地球表面的地形教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載地球表面的地勢科學(xué)概念 : 1、知道地勢包括高原、山地、盆地、湖泊、峽谷、平原等；2、知道地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地勢地貌,地球表面是高低起伏、坎坷不平的；過程與方法 : 1、觀看描述常見地勢的特點(diǎn)；2、會(huì)看簡潔的地勢圖,能在地勢圖上指認(rèn)如高原、平原、谷地、山脈、河流、海洋等的地勢；情感、態(tài)度、價(jià)值觀 : 培育對地球表面地勢討論的愛好,能自覺關(guān)注和收集相關(guān) 的信息；教學(xué)重點(diǎn)： 知道典型地勢地貌的特點(diǎn)；會(huì)看懂地勢圖；教學(xué)難點(diǎn)： 知道并描述各種地勢地貌的特點(diǎn),地貌的分布和特點(diǎn)；教學(xué)預(yù)備：從地勢圖中發(fā)覺整個(gè)地球地表地勢含有典型的地勢地貌、中國地勢圖、家鄉(xiāng)地勢圖

2、的課件；教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們都喜愛旅行嗎？能說說你去的地方,那里的地勢有什么特點(diǎn)嗎？（同學(xué)回答）（老師在黑板上板書）2、展現(xiàn)帶來的旅行圖片,向同學(xué)介紹注意地勢；同學(xué)回答,老師補(bǔ)充；指出；地勢就是地球表面的形狀；3、看來地球的表面存在著各種各樣的地勢,這些地勢又都有哪些特點(diǎn)呢？我們怎么依據(jù)它們的地勢特點(diǎn)進(jìn)行分類？二、 新課 1、今日在課堂上老師帶同學(xué)們再去旅行,看看這些地勢有什么共同的特點(diǎn)？2、同學(xué)觀看發(fā)覺（看 ppt 上的圖片）同學(xué)匯報(bào),其他小組同學(xué)依據(jù)老師課件演示的圖片進(jìn)行補(bǔ)充,老師對學(xué) 生的匯報(bào)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)歸納；（板書同學(xué)的內(nèi)容）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3、現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了這五

3、種特別典型的地勢的特點(diǎn)了；假如老師現(xiàn)在出示一個(gè)地方的圖片, 你能精確的說出它所在的地勢嗎？的圖片）（老師利用課件出示四個(gè)地方4、看到圖片,你猜猜這是哪兒嗎？明白地勢特點(diǎn)；青藏高原：這里有“ 世界屋脊” 和“ 第三極” 之稱,是世界上最高的高原；吐魯番盆地：世界上海拔最低的盆地,聞名水果有無核白葡萄和哈密瓜；蒙古草原： 地勢坦蕩、切割柔弱； 有一望無際的大草原和大面積沙漠戈壁；雅魯藏布大峽谷：是西藏的母親河,也是世界上海拔最高的河流,在流經(jīng)地球上唯獨(dú)一塊未被開發(fā)的處女地時(shí),造就了世界上最長、最深的大峽谷；三、觀看世界地勢圖,進(jìn)行溝通；利用 ppt 進(jìn)行展現(xiàn)1、同學(xué)們,剛才的這些地勢在地勢圖上都能

4、找到它；地勢圖,是一般地圖的一種,它用符號(hào)和顏色來表示地球表面的地勢地貌,一般在圖上都有比例尺和圖例；我們可以在它們的幫忙下更好的明白地球表面的地勢；2、在地勢圖上分別用什么顏色來表示各種地勢的,仍有什么地勢？你能從上面獲得哪些信息？（1、白色表示終年積雪的山峰,往往都在6000 米以上； 2、藍(lán)色的、封閉的圖形是湖泊； 3、藍(lán)色的曲線表示河流； 4、依據(jù)不同的印刷,顏色會(huì) 有差異,詳細(xì)的以圖例為主； 5、仍有島嶼和半島 6、地球上海洋多陸地少； ）3、現(xiàn)在我們知道了各個(gè)顏色所表示的地勢,那你們看我們的祖國,在 地勢上有什么特點(diǎn)呢？（地勢西高東低,中國地勢復(fù)雜多樣,既有雄偉高聳的大山,也有大小 不等的盆地；既有起伏不平的高原、丘陵,也有坦蕩肥沃的平原；其中山地 占大多數(shù)；從高空俯瞰中國大地,地勢像三級階梯,西高東低,逐級下降；）4、為了更好的明白我們的湖南,通過這張照片我們更能確定我們的家鄉(xiāng)湖南省屬于什么地勢？同學(xué)回答,老師在進(jìn)行補(bǔ)充；四、擴(kuò)展延長學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1、關(guān)于地球的表面,你們?nèi)灾佬┦裁茨兀?、地勢是一成不變的嗎？又是什么力氣在使它發(fā)生變化呢？請同學(xué)們回去以后查找相關(guān)的 資料,查找有關(guān)地震火山的資料,并進(jìn)行整理；下節(jié)課我們來討論；五、板書設(shè)計(jì)地球表面的地勢 我們看過的地勢：平原、高