七八年級歷史教學(xué)計劃

1、第 頁七八年級歷史教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹“課改”的精神，以新的教育思想和課程理念實(shí)施，以同學(xué)進(jìn)展為本，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，圍繞區(qū)進(jìn)展中心的工作要點(diǎn)和學(xué)校的工作總目標(biāo)，探究有效教學(xué)的新模式,實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、班級及學(xué)情分析 二、學(xué)情分析本學(xué)期我仍擔(dān)負(fù)七班級1、2兩個個班級的歷史與社會課任老師。這兩個班級的成果在整個班級段中屬于中等，去年期末成果分別位列全班級段第3和第4名。其中2班成果相對較好，班課堂紀(jì)律也比較有序，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識較1班都要優(yōu)秀，但部分同學(xué)學(xué)習(xí)動力不足，對自我的要求不高，課后的知識落實(shí)大多沒有做。1班的課堂較為散漫，學(xué)習(xí)動

2、機(jī)不強(qiáng)的同學(xué)較多。初一同學(xué)正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段，雖然掌控了肯定的地理基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的技能，但大部分同學(xué)還沒有掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌控的基礎(chǔ)知識和基本技能也不扎實(shí)，同學(xué)對地理較感愛好，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。 三、教材總體章節(jié)分析本冊教科書總共為四個單元，第五單元中華各族人民的家園概述中國地理的總體特征，說明各地在自然環(huán)境和進(jìn)展程度上的差異，并表達(dá)區(qū)域聯(lián)系的意義及優(yōu)勢無補(bǔ)、相互合作的道理。 第六單元一方水土養(yǎng)一方人在第五單元的基礎(chǔ)上，以我國四大地理區(qū)域為基本格局，在四大地理區(qū)域內(nèi)，選擇既能表達(dá)區(qū)域總體特征又能反映各自獨(dú)特自然與人文特色的地區(qū)，來

3、呈現(xiàn)我國不同區(qū)域人們豐富多彩的生活。第七單元生活的改變圍繞生活的改變，繼續(xù)讓同學(xué)從時間和空間兩個維度去認(rèn)識生活的世界。第八單元文明探源追溯我們的文明生活是如何而來的，探討“歷史中的生活”。 四、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使同學(xué)掌控須要的地理知識，對我國的基本國情有更清楚明白的了解。同時通過地理教學(xué)，提高同學(xué)的觀測、探究技能，進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新思維，培育同學(xué)互助合作的精神。使同學(xué)知道我國的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌控學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。使同學(xué)初步學(xué)會運(yùn)用地圖，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而進(jìn)展地理思維技能。學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。使同學(xué)懂得人類

4、共同生活在一個地球上，需要共同愛護(hù)地球。 五、各章重難點(diǎn)第五單元重點(diǎn)：1中國地理位置的特點(diǎn)和優(yōu)勢；中國主要的行政區(qū)劃2中國地形、氣候的基本特征，長江黃河的基本概況3中國南北方、東西部的差異難點(diǎn)：掌控中國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱、行政中心以及他們的位置狀況；能夠從各種圖表資料中總結(jié)分析。第六單元重點(diǎn)：掌控我國不同地區(qū)的自然環(huán)境和人文特色的差異。難點(diǎn)：養(yǎng)成人地和諧的觀念，能夠說明不同地區(qū)的人文特色與該地區(qū)自然環(huán)境特征之間的聯(lián)系。 第七單元重點(diǎn)：讓同學(xué)從時間和空間兩個維度去認(rèn)識生活的改變。 難點(diǎn)：讓同學(xué)從時間和空間兩個維度去認(rèn)識生活的改變。第八單元重點(diǎn)：掌控人類早期文明誕生的概況難點(diǎn)：掌控人類早期文明誕生的概況 六、各章詳細(xì)教學(xué)方法及措施1、要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。2、要加強(qiáng)與同科老師的合作，共同開展好教學(xué)科研工作。3、課前要深入鉆研教材，深入分析同學(xué)狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。4、強(qiáng)化綜合探究活動的安排，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的綜合性和社會性，緊密結(jié)合社會實(shí)際和同學(xué)日常生活，培育同學(xué)收集資料、分析處理資料完整的技能。5、組織管理好同學(xué)，留意培育學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班同學(xué)，想方法調(diào)動同學(xué)的積