七年級(jí)關(guān)于日積月累才能成功國(guó)旗下講話稿范文精選5篇

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)七年級(jí)關(guān)于日積月累才能成功國(guó)旗下講話稿范文精選5篇日積月累才能成功國(guó)旗下講話稿1久旱之后必有久雨，這是自然中日積月累的規(guī)律。淅淅瀝瀝，雨絲不斷，哦，不是雨絲，是雨簾，密密而滂沱。常居學(xué)校的我，無(wú)法時(shí)刻感受雨滂沱的喧鬧，無(wú)法體會(huì)雨墜落時(shí)的感慨。誰(shuí)明白呢，在成為梅雨前它們經(jīng)歷了什么，墜落后又流向何方，只明白他們?yōu)橄娜諑?lái)了清爽。坐落山腳的學(xué)校，三面環(huán)山，說(shuō)不出的愜意，說(shuō)不出的靜謐。一年一度的梅雨季準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，沖刷著城市里的每寸污濁，洗滌著鄉(xiāng)村里的每縷氣息?！疤熘n蒼，其正色邪”雨后的群山，煙霧繚繞，霧氣蒙蒙，總是那么美麗。這不是山單獨(dú)的功績(jī)，也不是樹的光

2、合作用、呼吸作用的功績(jī)，更不是人類工廠化消費(fèi)的功績(jī)。層層浮云，不知凝聚著多少水滴、塵埃;藍(lán)藍(lán)凈空，不知折射了多少冰晶、化合物。一切的一切都在訴說(shuō)著日積月累的結(jié)果。6月雨后的清晨，初陽(yáng)緩升，別有一番風(fēng)情，氤氳在湖面的水汽，輕輕漾動(dòng)，飄繞在林間的霧靄，靜靜拂過(guò)，無(wú)聲會(huì)聚。緩緩地，那抹靄紅的日輪，開場(chǎng)浮出地界限。淡抹的云，悄然追聚，尾隨爬升，似是擁護(hù)，似是嬉戲。繁忙的學(xué)子停下追逐的腳步，暗惜沒有相機(jī)記錄下這粉黛如畫的瞬間。那么，有誰(shuí)暗嘆唯美背后的累積“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也?！痹谶@周而復(fù)始的陣雨前的暴曬中，粒粒細(xì)小的水汽被蒸離地面，帶出生物體外，緩緩悠悠浮上高空，漸漸擠兌在一齊，聚成濃重的

3、云，然后，隨風(fēng)飄逐等待梅雨的降臨，以造就雨后清麗的涼快。沒有日積月累的蒸騰，無(wú)法聚成連綿的陰雨，就像千里之堤，毀于蟻穴，不在于一時(shí)間的破壞而在于長(zhǎng)久的啃噬。一點(diǎn)一滴地累積，才會(huì)造就不一樣的浩然聲勢(shì)。就像日出，取決于前段時(shí)間的累積，就像暴雨，積聚在早前的會(huì)聚，就像知識(shí)，堆積在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，就像人生，積累著挫折后的經(jīng)歷。有誰(shuí)一出生就是偉人，有誰(shuí)一出生就是智者古今無(wú)一人，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日積月累!日積月累才能成功國(guó)旗下講話稿2小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中，要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成宏大的能量，才能“滴水穿石”。

4、積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細(xì)密的針線活，要一針一針地漸漸縫好。有些同學(xué)可能會(huì)厭惡考試，在考前只能拼命復(fù)習(xí)，但你們要知，考試就是對(duì)平時(shí)所積累的知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，假如沒有長(zhǎng)時(shí)間的積累，光是“臨時(shí)抱佛腳”，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時(shí)的幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經(jīng)歷加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟，從而幫助更順利地學(xué)習(xí)生活。只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎我們還需要懂得積累合適自我的、正確的經(jīng)歷。假設(shè)是不在意把錯(cuò)誤的經(jīng)歷漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習(xí)慣，危害自我的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經(jīng)歷加以積累，以成大器。一滴水固然渺小

5、，但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對(duì)人類來(lái)說(shuō)，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢這便告訴我們要學(xué)會(huì)積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會(huì)化作宏大的能量。日積月累才能成功國(guó)旗下講話稿3生活中的每一次成就，都是精神與意志的日積月累。他們?nèi)缫粔K塊碎磚，漸漸地筑成一節(jié)節(jié)階梯。剛升入初中，我便被家長(zhǎng)逼迫參加國(guó)慶的活動(dòng)。讓每個(gè)白天大地?zé)崆榈貙㈥?yáng)光的熱量給予我們。汗水掉在地上，再被蒸發(fā)掉，但卻蒸發(fā)不掉空氣中的潮濕悶熱。汗水浸濕臉頰，蹩腳的衣服貼在后背，再多的水分也無(wú)法補(bǔ)充身心的疲憊。于是我再也無(wú)法忍受，下定決心放棄。回家，爸爸告訴我，僅有磨練自我的意

6、志，方可到達(dá)成功的此岸。就這樣，渴望著成功的干渴，想象著完美的終點(diǎn)，驅(qū)使著我咬著牙回歸到隊(duì)伍中，開場(chǎng)漸漸耐心鍛煉自我的身與心。魔鬼訓(xùn)練總算完畢，迎來(lái)的卻是更加艱辛的彩排。貌似是老天要考驗(yàn)我似的，早不知哪去了的烏云來(lái)添亂，陰沉沉的天，帶來(lái)了瘋狂的暴雨，澆灌著祖國(guó)的花朵，澆得殘花敗葉：紙花濕透得輕輕一翻就撕裂，迷濕了雙眼，聽著模糊不清的指揮喇叭，泡爛了手指，腳趾。白天還好，深夜掙扎睜開緊閉的雙眼，換上演出服，來(lái)到學(xué)校集合去彩排。而我能做的是一忍再忍，因?yàn)槊靼缀竺媸菭N爛的陽(yáng)光。肆虐的雨水沖掉道具包艷麗的顏色，卻沖不掉我執(zhí)著的精神。早出晚歸，披星戴月，我毫不退縮。就是這日積月累的意志，經(jīng)過(guò)百番捶打，最

7、終順利完成了祖國(guó)交給我的任務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小堅(jiān)持，克制，成就了輝煌的明天。日積月累才能成功國(guó)旗下講話稿4泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。愚公擁有毅力日積月累，才可以將山挪走;卻有人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦為山九仞，功虧一簣。這說(shuō)明一個(gè)人的成功需要日積月累，需要堅(jiān)持不懈。那些三天打魚，兩天曬網(wǎng)半途而廢的人，那些跨越困難險(xiǎn)阻功敗垂成的人，往往就是因?yàn)樯倭诉@種堅(jiān)持不懈日積月累的精神而前功盡棄。要明白：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?日積月累，才能成功?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲?。”成功要的不單單的是潛力，還有堅(jiān)持不懈的精神。“冰凍三尺，非一日之寒?！狈e累不是一時(shí)一刻或一朝一夕就能完成的。

8、所以，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積累。正是：不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海。清代康熙年間，在山東湽川縣西鋪村通往縣城的大道上，每當(dāng)金雞唱曉、翠煙四起之時(shí)，道旁一株亭亭如蓋的大樹下，就可以看到有一個(gè)穿著簡(jiǎn)樸、年約30歲的教書先生坐在蘆席上。他身旁放著一個(gè)裝滿濃茶的大瓷罌，罌邊有兩個(gè)茶碗和一包當(dāng)?shù)爻鰣?chǎng)的淡巴菰煙。每當(dāng)有行人假如，他就站起身來(lái)，熱情地邀對(duì)方坐下，請(qǐng)他講自我的見聞?！八哑嫠鳟悾S人所知。”別人講故事講得口渴，他立即獻(xiàn)上一碗濃茶;別人感到有些疲倦，他又奉之以煙。個(gè)性是對(duì)那些白發(fā)蒼蒼見多識(shí)廣的老大爺，他更是殷勤有禮，畢恭畢敬地請(qǐng)教老大爺暢談自我所明白的奇聞異說(shuō)。別人不談完，他就不讓走。時(shí)

9、間一長(zhǎng)，很多人都明白西鋪村有位愛聽故事的教書先生。蒲松齡就這樣每一天坐侯道旁，邀行人坐談?！八哑嫠鳟?，偶聞一事，粉而飾之，如此歷二十余寒暑?！本褪撬@樣的日積月累，到他40歲那年，聊齋志異才根本寫成。歌德六十載而作浮士德，司馬遷十五春秋而演史記，更有曹雪芹為紅樓夢(mèng)賦詩(shī)一首：“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常?！睙o(wú)需贅言，這一串?dāng)?shù)字已足以告訴我們：僅有持之以恒，日積月累，才能學(xué)有所成。日積月累，才能成功。日積月累才能成功國(guó)旗下講話稿5日積月累，日積月累，日月積累也!題記就像老師所說(shuō)：成功不是一蹶而就，好成績(jī)也不是一蹶而就的。它們的實(shí)現(xiàn)，是需要以年作單位來(lái)衡量的，而這個(gè)年，卻是由日和月組成的。正所謂

10、日月明，有了日和約的沉淀與積累，視野才會(huì)開闊，世界才會(huì)亮堂，淺薄的字詞，朗朗上口的音律，卻飽含著如此深入的哲理。時(shí)間一晃，好似又回到了那個(gè)張狂，目下無(wú)塵的時(shí)候，覺得自我是四大天王之一，很多東西呢卻又不肯認(rèn)真去記。那時(shí)年少輕狂，最慌張的大抵就是考試了，會(huì)談似的與父親母親商量獎(jiǎng)勵(lì)，在考試前一個(gè)晚上啃了些公式，記了些句子。第二天早上起來(lái)摸摸腦袋，我的天!忘了!一掃往日雄赳赳，氣昂昂的模樣，像條霜打的茄子，灰溜溜地進(jìn)去，灰溜溜的出來(lái)!當(dāng)時(shí)總是在想，為什么別人一提起筆，就可以刷刷刷寫下優(yōu)美的詩(shī)句，鋒利的文辭。試卷，就好似是他們的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)文人無(wú)需提刀佩劍，披荊斬棘，他們僅需一支筆，就可以描繪大好河山，舞清風(fēng)，弄明月，風(fēng)流無(wú)雙，獨(dú)具風(fēng)采?這種羨慕和嫉妒很快就被老師化解了，她輕輕抽走了我正在死記硬背的名人語(yǔ)錄，輕輕地放在一邊，像個(gè)知心的好友般做到了我的身旁。老師給我看了幾張圖片，照片中的男男女女，他們手中都不約而同拿著一本書。他們神情恬靜，眼神專注，頗有一種歲月靜好，寵辱不驚的感覺。無(wú)疑，這些人都是我羨慕且嫉妒的才子，老師告訴我：“這些，都是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，隨手偷拍的，他們對(duì)于他們手上的書，絕對(duì)不是想著死記硬背，想著一蹶而就的，一下列圖成的。他們每個(gè)星期只用看一本書，每一天隨手記下一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕一句話，漸漸的，一切都齊了就構(gòu)成了他們思想的大廈。”“中國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)