新北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《 生活中的大數(shù) 練習(xí)二》公開課教案-15

1、三生活中的大數(shù)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：32頁教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生進一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫、數(shù)的組成、大小比較以及對數(shù)的估計。通過練習(xí)，讓學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的認識條理化和系列化，想成知識網(wǎng)絡(luò)。在參與練習(xí)的全過程中，初步培養(yǎng)了概括歸納能力，發(fā)展了數(shù)感。教學(xué)重點：數(shù)的讀寫和數(shù)的組成。教學(xué)難點：萬以內(nèi)數(shù)的中間末尾有0的數(shù)的讀寫和數(shù)感的訓(xùn)練。教學(xué)方法：組織引導(dǎo)、思考練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：計數(shù)器。教學(xué)過程：一、知識回顧（1）請學(xué)生回憶本單元主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？（數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)、數(shù)的組成、大小比較、大數(shù)的估計）（2）你們真棒！學(xué)了這么多的知識，今天我們一起來進行一節(jié)練習(xí)課，來看看我們自己掌握得怎么樣？我們先為自己喊三聲“加油”

2、。準(zhǔn)備好了嗎？我們今天的課分為四部分：小組比賽，能力提高，估一估和思維體操。二、小組比賽1.數(shù)出后面的數(shù)。3108，2306，4207，7305。（全對的得10分，錯的1個扣1分。）2.一百一百地數(shù)，從8800數(shù)到10000，試一試。（同桌互相數(shù)給同桌聽。）3.讀一讀，連一連，說一說每個數(shù)中的“7”表示多少。30775437175311Lu1ar=F工迺JjL/Fl1干I十計，F(xiàn)lF-IT十IC（先出示這四個數(shù)，讀一遍之后，仔細觀察這幾個數(shù)中有一個共同的數(shù)字是幾？是“7”。7在這幾個數(shù)中的含義一樣嗎？請同學(xué)們獨立解決，然后匯報。）4.我會填。2436=（）+（）+（）+（）小馬虎同學(xué)也來了，他

3、用三種不同的形式來表示2436，但是都出現(xiàn)了一些小問題，你們能幫幫他嗎？（獨立解決問題，然后集體匯報。）5.看一看，寫一寫，讀一讀。干疔寫作,寫作:寫作：寫作:仔細觀察，前兩幅圖的計數(shù)器上都是用了兩個珠，表示是一樣的數(shù)嗎？不是1十卜Lr百_fdb-現(xiàn)在讓你用這兩個珠，在這個計數(shù)器上表示出一個最大的數(shù)嗎？最小的數(shù)嗎？2000和2)三、能力提高6.在方框里填上合適的數(shù)字。07523|対70600132。325通過你的思考，你能想出幾種不同填法？7.想一想,說一說。-.（1）哪些數(shù)在300和500之間？鳳匸艮（2）哪些數(shù)比500大？哪個數(shù)與1000最接近？8.找規(guī)律，填一填。(1)388，389，392，393。(2)3260，3270，3290，3310。5725，5825，6125。8963，7963，4963。四、估一估9.10.大釣有400粒。大約有（）粒大約有（）耘五、思維體操你能用8、0、5和0組成下面的數(shù)嗎？（1）最大的四位數(shù)？8500（2）最小的四位數(shù)？5008（3）讀出零的最大四位數(shù)？8050（4）不讀出零的最小四位數(shù)？5800（5）最大的三位數(shù)？850（6）最小的三位數(shù)？500（7）讀出零的最大三