財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告字

1、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告字財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告Word 財(cái)務(wù)管理實(shí)踐報(bào)告格式模式文本社會(huì)需求和專業(yè)發(fā)展、 自我導(dǎo)向如今， 社會(huì)受到經(jīng)濟(jì)低迷和金融動(dòng)蕩的影響，所有企業(yè)都在開(kāi)始新一輪的企業(yè)規(guī)劃和調(diào)整。 當(dāng)然， 財(cái)務(wù)部門做好財(cái)務(wù)管理，提供及時(shí)有效的報(bào)告和數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。因此， 會(huì)計(jì)工作也開(kāi)始變得越來(lái)越重要， 并得到了公司高層管理人員的關(guān)注和重視。這也對(duì)會(huì)計(jì)師自身的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)提出了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然， 作為一名會(huì)計(jì)， 不僅要做好本職工作， 還要不斷充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)?？偟膩?lái)說(shuō)， 實(shí)習(xí)表現(xiàn)表明， 大部分畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求， 保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)， 理論與實(shí)踐的有機(jī)

2、結(jié)合得到了實(shí)習(xí)單位的高度評(píng)價(jià)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)學(xué)生愿意積極、虛心、勤奮地工作，認(rèn)真工作，積極參與會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作，并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，取得了良好的效果。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位完成了學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。他們就像在辦公室內(nèi)外工作的員工一樣來(lái)完成辦公室的工作， 但他們也像學(xué)生一樣虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)。學(xué)生認(rèn)真的工作態(tài)度、 較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到實(shí)習(xí)單位及其主管的好評(píng)。實(shí)習(xí)單位的反饋顯示， 我們的學(xué)生有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、 一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生都能勝任這個(gè)單位分配的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和一些企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生提出了許多合理化

3、建議， 做了大量的實(shí)際工作，為企業(yè)的效率和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。教師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間履行職責(zé)，在確保實(shí)習(xí)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要 作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，教師深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，明確實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì) 劃的內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況具體分析 問(wèn)題、解決問(wèn)題，深化專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用專業(yè)知識(shí)做具體工作， 引導(dǎo)學(xué)生 找工作”，挖掘?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，查閱學(xué)生實(shí)習(xí)日記，掌握實(shí)習(xí)情 況，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，教師認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)果的評(píng)估和評(píng)價(jià)工作，參 加實(shí)習(xí)交流會(huì)議，并完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。教師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方法包括電話、電子郵件、下一點(diǎn)、面試等

4、?；旧希皶r(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高實(shí)踐質(zhì)量的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。實(shí)習(xí)的首要作用是更好地實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合， 從而提高 理論和實(shí)踐知識(shí)，順利完成本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高實(shí)際工作能力和社會(huì)交往能力，為就業(yè)和今后工作積累 了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三，一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位得到認(rèn)可，并為就業(yè)做出貢獻(xiàn)四是為畢業(yè)論文積累素材五是進(jìn)一步協(xié)調(diào)校企關(guān)系， 為今后大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。三、實(shí)踐改進(jìn)建議:加大教學(xué)改革力度。畢業(yè)生普遍反映， 一方面， 他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)總量相對(duì)較少，另一方面，存在脫離實(shí)際的現(xiàn)象。因此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的最大化結(jié)合。畢業(yè)實(shí)習(xí)的規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，實(shí)習(xí)大綱明確要求實(shí)習(xí)總結(jié)到位。以嚴(yán)格的實(shí)踐結(jié)果為切入點(diǎn)增強(qiáng)實(shí)踐效果。在教學(xué)工作量的激勵(lì)下，教師被鼓勵(lì)付諸實(shí)踐。加強(qiáng)與企事業(yè)單位的聯(lián)系。高校和