總體設(shè)計(jì)審核報(bào)告

1、HUBEIUNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY數(shù)字化校園信息系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)審核審核：、編制：編寫(xiě)日期：2017.4.11. 審核目的數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo)是建成一個(gè)完整、技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠的校園綜合系統(tǒng)。在新的技術(shù)體系結(jié)構(gòu)下，以資源信息管理為，使應(yīng)用系統(tǒng)間有機(jī)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等信息共享。經(jīng)過(guò)前期的需求分析，建議各學(xué)校啟動(dòng)“數(shù)字化校園工程”實(shí)施建設(shè)，讓學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)上達(dá)到以下目標(biāo)：建設(shè)一個(gè)高效的寬帶 IP 網(wǎng)絡(luò)，為數(shù)字化校園建設(shè)提供網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境。建立全校的電子體系，是全校用戶在所擁有的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)中都使用的電子，保證用戶電子的唯一

2、性、真實(shí)性與性。充分整合學(xué)校各應(yīng)用各個(gè)方面的信息資源，從管理的角度組織實(shí)施學(xué)校的信息系統(tǒng)建設(shè)，建成一個(gè)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，為各類用戶提供個(gè)性化的信息服務(wù)。加強(qiáng)信息系統(tǒng)建設(shè)，將學(xué)校管理的大多數(shù)關(guān)節(jié)搬到網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公與管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)，建立一個(gè)為全校師生服務(wù)的支持教學(xué)全過(guò)程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為教學(xué)提供一個(gè)重要段和工具。建設(shè)一個(gè)為全校的體系，保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全、保證關(guān)鍵數(shù)據(jù)、關(guān)鍵應(yīng)用的安全以及關(guān)鍵業(yè)務(wù)部門的安全，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)以及其應(yīng)用系統(tǒng)的安全高效運(yùn)行。2.審核結(jié)論與審計(jì)評(píng)價(jià)1對(duì)設(shè)計(jì)的變更描述是否包括變更發(fā)生的可能性？Yes2每個(gè)設(shè)計(jì)是可測(cè)的嗎？是否可以通過(guò)獨(dú)立測(cè)試來(lái)決定設(shè)計(jì)是否被滿足？Yes3每個(gè)

3、條款都是描述問(wèn)題及解決問(wèn)題嗎？每個(gè)條款都能被追溯到問(wèn)題的源泉？No4總體設(shè)計(jì)是否與需求的描述是否一致？Yes5是否用用戶語(yǔ)言，站在用戶角度寫(xiě)需求？用戶這樣認(rèn)為對(duì)嗎？Yes6有些信息只有到開(kāi)發(fā)時(shí)才能知道，是否對(duì)這些信息不完全的領(lǐng)域進(jìn)行描述？No7是否詳細(xì)說(shuō)明了系統(tǒng)的可性，包括使用操作環(huán)境變化的能力、與其他的接口、精確性、性能和附加的可以Yes注：每項(xiàng) Yes（+5 分），No（-5 分）3. 審核總結(jié)在對(duì)數(shù)字化校園信息系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)中所方案進(jìn)行初步的審核后，發(fā)現(xiàn)該方案基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期所要求的功能。數(shù)字化校園劃分為幾個(gè)層次，通過(guò)定義不同層次之間的接口，來(lái)理順各個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，簡(jiǎn)化整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。還是有需要更改的一些地方，比如說(shuō)，一些問(wèn)題的追溯沒(méi)有涉及到，問(wèn)題沒(méi)有刨根問(wèn)底，但是在這些設(shè)計(jì)中還是充分整合學(xué)校各應(yīng)用各個(gè)方面的信息資源，從管理的角度組織實(shí)施學(xué)校的信息系統(tǒng)建設(shè)，建成一個(gè)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)，為各類用戶提供個(gè)性化的信息服務(wù)。預(yù)知的性能？8中的用語(yǔ)是否講究專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、慎密、簡(jiǎn)潔？Yes9數(shù)據(jù)的量是否達(dá)到支持結(jié)論的強(qiáng)度，是否科學(xué)、合理，既能反應(yīng)事物的客觀事實(shí)，也沒(méi)有出現(xiàn)數(shù)據(jù)堆砌？No10編制思路是否清晰，以檢測(cè)前期、檢測(cè)中期、檢測(cè)后期工作內(nèi)容為主線展開(kāi)編寫(xiě)的？Yes11是否檢測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理，計(jì)算分析，補(bǔ)充相關(guān)文字框架圖進(jìn)行說(shuō)明？Yes12