新人教版八年級下冊生物課件 第一章 傳染病和免疫

1、經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學(xué)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用第一章 傳染病和免疫第八單元 健康地生活第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防 小明不注意用眼衛(wèi)生，患了近視眼，過了一段時間，他的同桌也患了近視眼；小麗不注意個人衛(wèi)生，患了“紅眼病”，不久她的同桌也患了“紅眼病”。 思考： 近視眼和“紅眼病”都是傳染病嗎？傳染病具有什么特點呢？ 情景引入導(dǎo)入新課小調(diào)查：從小到大你患過哪些病？疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血探究點一 什么是傳染??？講授新課表格中哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？為什么？你還能提出其他問題嗎？講授新課什么是傳染病呢？

2、請同學(xué)們比較近視眼和結(jié)膜炎發(fā)病的原因；近視眼患者自身眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不可以傳染。結(jié)膜炎由外來的致病病毒引起的，具有傳染性。講授新課常見的病原體艾滋病病毒蛔蟲卵蛔蟲結(jié)核桿菌講授新課這些病原體能夠引起什么疾病呢？這些疾病又是怎樣傳播的？講授新課傳染病是指由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病的概念講授新課特點說明舉例有病原體每一種傳染源都有它特異的病原體流感、肺結(jié)核、HIV、肝炎、蛔蟲卵、林球菌有傳染性能在人群中通過不同的途徑傳播流感、肺結(jié)核通過飛沫、空氣傳播，肝炎、蛔蟲卵通過飲水和食物傳播有流行性、地方性和季節(jié)性1.一定條件下可呈爆發(fā)流行

3、以致大流行2.地區(qū)性3.有的傳染病只在一定的季節(jié)流行1.流感 2.血吸蟲病3.流行性乙型腦炎、瘧疾有免疫性人們在患過某些傳染病并痊愈后，可產(chǎn)生不同程度的免疫力，在一定時間內(nèi)不再受該病的感染麻疹、水痘、流行性感冒可以預(yù)防只要做好控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群這三個環(huán)節(jié)，傳染病是可以預(yù)防的。傳染病的特點講授新課1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短 5年間，歐洲人口減少了近1/2。探究點二 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)講授新課1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達(dá)2000萬，其中美國死亡50萬，比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。講授新課流行性感冒的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻，為什么老

4、人和小孩更易患流感？ 流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。因此咳嗽或打噴嚏的時候要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗力弱，所以容易患感冒。講授新課傳染病在人群中流行時，從病原體到患者要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？要經(jīng)過以下幾個環(huán)節(jié)：1.傳染源2.傳播途徑3.易感人群講授新課傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1.傳染源：能夠散播病原體的人或動物2.傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑3.易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清潔的毛蚶引起的，這種毛蚶成了甲型肝炎流行的傳播途徑講授新課面對傳染病時，我們可以采取哪些預(yù)防措施來保護自

5、己？探究點三 傳染病的預(yù)防措施講授新課焚燒病原體攜帶物體育鍛煉可以增強機體的防御能力講授新課養(yǎng)成好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂洗手接種疫苗，提高抵抗力講授新課的一般措施預(yù)防傳染病控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群指處理或殺死患傳染病的動物，隔離、治療病人。指對病人用過的器具進行消毒，打掃衛(wèi)生，消滅蚊、蠅等傳播疾病的媒介生物。指加強鍛煉，預(yù)防接種等。講授新課人類傳染病根據(jù)病原體的不同，可分為：1.寄生蟲性傳染?。夯紫x病、絳蟲病、黑熱病、血吸蟲病、沙眼等。2.細(xì)菌性傳染?。杭?xì)菌性痢疾、百日咳、傷寒、破傷風(fēng)等。3.病毒性傳染?。嚎袢　⒘鞲?、肝炎、乙腦、艾滋病等。講授新課傳染病及其預(yù)防傳染病傳染病流行的三

6、個環(huán)節(jié)艾滋病傳染病的預(yù)防概念病原體傳播途徑傳染源易感人群病原體傳播途徑控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群課堂小結(jié)1.下列疾病中，屬于非傳染病的是（ ）A流行性感冒 B地方性甲狀腺腫C非典型性肺炎 D艾滋病 B2.傳染病的傳染源是指（ ）A病原體 B散播病原體的人或動物 C病人的分泌物或排泄物D傳播疾病的生物媒介B隨堂訓(xùn)練3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于( )傳染源 病原體 傳播途徑 傳染病 易感人群A. B. C. D. D隨堂訓(xùn)練4.到了春季，手足口病又迎來高發(fā)期。手足口病是一種嚴(yán)重的腸道傳染病，它大多在嬰幼兒中流行。勤洗手、多通風(fēng)、玩具消毒主要是為了( )A.控

7、制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.消滅病原體B隨堂訓(xùn)練5.正確、有效地預(yù)防艾滋?。ˋIDS）的措施是（ ）A飲前便后洗手，不隨地吐痰B.不食用高脂肪、高膽固醇及高度腌制食品C不吸煙、酗酒，不食用發(fā)霉的食物D不共用注射器，不注射毒品，遵守性道德，堅持“一夫一妻”制D隨堂訓(xùn)練經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學(xué)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用第一章 傳染病和免疫第八單元 健康地生活第二節(jié) 免疫與計劃免疫第2課時 免疫的功能與計劃免疫、艾滋病免疫的含義最初的含義：人體對病原體的抵抗力?，F(xiàn)在的含義：免疫是一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質(zhì)

8、或本身的損失細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，以維持人體的健康。情景引入導(dǎo)入新課人體內(nèi)的細(xì)菌人體內(nèi)的病毒人體內(nèi)的癌細(xì)胞導(dǎo)入新課防御感染自我穩(wěn)定免疫監(jiān)視探究點一 免疫的功能講授新課抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生（防御感染）講授新課清掃體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞（自身穩(wěn)定）講授新課監(jiān)視、識別和清掃體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（免疫監(jiān)視）講授新課免疫的功能 防御功能 自我穩(wěn)定 免疫監(jiān)視 功能正常功能過高 功能過低 抵抗抗原的侵入 ，防止疾病的產(chǎn)生清除衰老、死亡或損傷的細(xì)胞識別和清除體內(nèi)的異常細(xì)胞出現(xiàn)過敏反應(yīng)。例如：對藥物、食物、花粉的過敏。出現(xiàn)自我免疫病。如：系統(tǒng)性紅斑狼瘡免疫缺陷綜合癥；例如：艾滋病腫瘤形成出現(xiàn)排斥反應(yīng)。如：

9、器官移植講授新課免疫疾病過敏類風(fēng)濕器官移植后的排異反應(yīng)牛皮癬講授新課探究點二 計劃免疫講授新課計劃免疫 定義：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)的傳染病的目的，這種有計劃地進行預(yù)防接種，簡稱為計劃免疫。講授新課小朋友在接受預(yù)防接種講授新課疫苗是這樣生產(chǎn)的講授新課計劃免疫的流程講授新課我國兒童計劃免疫程序表講授新課接種的主要疫苗：卡介苗結(jié)核病 脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗脊髓灰質(zhì)炎百白破疫苗百日咳、白喉、破傷風(fēng)麻疹疫苗麻疹乙肝疫苗乙型病毒性肝炎講授新課計劃免疫的意義 計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康

10、和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。講授新課什么是艾滋病(AIDS)?1982年9月，美國疾病控制中心以“獲得性免疫缺陷綜合癥”為這種復(fù)雜的疾病命名。1983年，從一名同性戀艾滋病患者的淋巴結(jié)中分離到了新的病毒，研究證實這種病毒是引起艾滋病的病原體。1986年7月經(jīng)國際病毒分類委員會命名為“人類免疫缺陷病毒(Humom Immune Deficiency Virus)”，即艾滋病病毒，縮寫HIV。探究點三 艾滋病講授新課顯示在T細(xì)胞表面有許多艾滋病病毒存在講授新課艾滋病患兒講授新課艾滋病皮膚病變艾滋病卡波氏肉瘤講授新課預(yù)防艾滋病我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)世界衛(wèi)生組織（WHO）提出，阻止艾

11、滋病傳播的三條有效方法：潔身自好，不進行不安全性行為。不接受被污染的血液和血液制品的輸入。不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。講授新課正確對待艾滋病患者對于中學(xué)生而言，要能做到：不歧視和不孤立艾滋病患者或艾滋病感染者，與他們和諧相處。給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。講授新課免疫的功能防御感染自身穩(wěn)定免疫監(jiān)視計劃免疫：有計劃地進行預(yù)防接種預(yù)防艾滋病課堂小結(jié)1.下列哪一項不能稱為人體的第一道防線（ ）A、皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌入侵B、呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰排除體外C、呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用 D、血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅D隨堂訓(xùn)練2.下列有關(guān)抗體的敘述中不正確的是（ ）A、抗體是由淋

12、巴細(xì)胞產(chǎn)生的 B、抗體是一種蛋白質(zhì)C、抗體與抗原的結(jié)合是特異性的 D、抗體是在抗原物質(zhì)入侵人體后產(chǎn)生的D隨堂訓(xùn)練3.人體產(chǎn)生抗體的過程是（ ）A、抗原淋巴細(xì)胞抗體 B、抗原胸腺抗體C、抗原脾臟抗體 D、抗原淋巴結(jié)抗體4.皮膚的保護作用，淚液的殺菌作用都屬于人體的（ ）A、非特異性免疫 B、特異性免疫 C、第一道防線 D、第三道防線AA隨堂訓(xùn)練經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學(xué)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用第一章 傳染病和免疫第八單元 健康地生活第二節(jié) 免疫與計劃免疫第1課時 人體的三道防線 你知道家養(yǎng)的狗等寵物都要定期打預(yù)防針嗎？預(yù)防的是什么病？這和人的健康有關(guān)嗎？情景引入導(dǎo)入新課涂在清潔皮膚上的

13、病菌被皮膚的分泌物所殺死；這說明皮膚具有殺滅病菌的功能 將鏈球菌涂在健康人的皮膚上，2小時后再檢查，90%以上的鏈球菌都被消滅了。why?講授新課探究點一 人體的第一道防線不管年齡多大，皮膚都是身體的第一道防線講授新課皮膚作用：1.阻擋 2.殺菌講授新課呼吸系統(tǒng)的黏膜層講授新課氣管壁黏膜上的纖毛講授新課呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用講授新課人體的第一道防線的組成及作用1.皮膚有角質(zhì)層，可以阻擋病原體侵入人體2.皮膚的分泌物有殺菌作用3.呼吸道上黏膜上有纖毛，可以清掃異物(病菌)組成：皮膚與黏膜講授新課思考：第一道防線和第二道防線共有什么特點：1、人類進化過程中形成的天然防御功能，是人生來就有的2、

14、不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用這種免疫叫非特異性免疫（又叫先天性免疫）講授新課探究點二 人體的第二道防線溶菌酶能破壞許多病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解。溶菌酶的作用講授新課吞噬細(xì)胞的吞噬作用講授新課吞噬細(xì)胞正在吞噬大腸桿菌 講授新課人體第二道防線的作用1.體液中的殺菌物質(zhì)中含有溶菌酶，破壞病 菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解。 2.吞噬細(xì)胞可以直接將病原體吞噬消化組成：溶菌酶和吞噬細(xì)胞功能：講授新課探究點三 人體的第三道防線免疫器官免疫細(xì)胞講授新課淋巴系統(tǒng)的組成講授新課胸腺講授新課位置：腹腔的左上部，呈卵圓形。講授新課免疫器官和免疫細(xì)胞免疫器官 位 置 功 能 胸 腺 淋巴結(jié) 脾 甲狀腺

15、之下，緊貼氣管前面產(chǎn)生淋巴細(xì)胞和分泌胸腺激素。胸腺激素促使淋巴細(xì)胞分化和成熟。多集中于腋窩、腹股溝、頸部等處內(nèi)有吞噬細(xì)胞、能吞噬侵入人體的病毒、對人體有保護作用位于腹腔左上部 呈卵園形。產(chǎn)生白細(xì)胞、內(nèi)含吞噬細(xì)胞。能吞噬衰老血細(xì)胞免疫細(xì)胞主要是淋巴細(xì)胞。講授新課 T 淋巴細(xì)胞T 細(xì)胞單核細(xì)胞中性粒細(xì)胞淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞講授新課第三道防線組成免疫器官（如胸腺、淋巴結(jié)和脾臟等）免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞，是白細(xì)胞的一種）功能:產(chǎn)生特定的抗體，消滅特定的抗原講授新課思考：第三道防線與第二道防線相比有什么特點？1、人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能。是人出生后獲得的2、只針對某一特定的病原體或異物起作用。這種

16、免疫叫做特異性免疫（又叫后天性免疫）講授新課人體的三道防線皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞課堂小結(jié)非特異性免疫 前兩道防線是人人生來就有的，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫非特異性免疫（先天性免疫）。課堂小結(jié)特異性免疫 第三道防線是人體在出生以后逐漸形成的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫特異性免疫（后天性免疫）。課堂小結(jié)1.下列屬于人體的第三道防線的是（ ）A、溶菌酶和肝臟 B、血液和消化液 C、淋巴細(xì)胞和淋巴器官 D、皮膚、黏膜C隨堂訓(xùn)練2、下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（ ）A、接觸過麻疹病人的人不會再患麻疹B、接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核C、患過天花的人不會再患天花 D、眼淚中的溶菌酶能