教師德能勤績廉考察報(bào)告

1、第一篇、2014年教師年度述職德能勤績廉工作總結(jié)教師,德能勤績廉考察報(bào)告教師年度工作總結(jié)一年的時(shí)間真快呀！本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下一德我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完成本年度工作。

2、教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認(rèn)真，虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。三、勤堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況無遲到

3、、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。四、績。本年度，我擔(dān)任一年級一班的副班主任工作，平時(shí)認(rèn)真配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。五廉堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的

4、人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！第二篇、優(yōu)秀教師德能勤績年度考核評語教師,德能勤績廉考察報(bào)告優(yōu)秀教師德能勤績年度考核評語1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，政治立場堅(jiān)定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。2、忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。熱愛學(xué)生，

5、誨人不倦。以身作則，為人師表。銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。本崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)過硬，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。與時(shí)俱進(jìn)，知識更新，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力。對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、有很強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)、教研科研的能力。勤工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動紀(jì)律，出滿課件下載勤、干滿點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。認(rèn)

6、真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率較高。第三篇、2016年教師年度述職德能勤績廉工作總結(jié)教師,德能勤績廉考察報(bào)告教師年度工作總結(jié)一年的時(shí)間真快呀！本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下一德我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真對

7、待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認(rèn)真，虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過以研促教來提高自己的課堂教學(xué)水

8、平。三、勤堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。四、績。本年度，我擔(dān)任一年級一班的副班主任工作，平時(shí)認(rèn)真配合班主任做好班級管理，以愛心、耐心、細(xì)心貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。五廉堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對

9、自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成教師有償家教。這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！第四篇、教師年度考核個(gè)人總結(jié)（德能勤績）教師,德能勤績廉考察報(bào)告XXX,女，漢族，1976年10月出身，廣西賀州市XX縣人,XX年XX月畢業(yè)于廣西師范大學(xué)初等教育專業(yè)。大學(xué)?？莆幕?/p>

10、。現(xiàn)任昭平縣昭平鎮(zhèn)小太陽藝術(shù)幼兒園（民辦園）教師?，F(xiàn)就該同志的德、能、勤、績、廉五個(gè)方面的表現(xiàn)鑒定如下本年度，本人認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，下面從德能勤績等方面進(jìn)行考核。（一）德（1）政治立場堅(jiān)定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。（2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德忠誠并獻(xiàn)身于*黨和人民的教育事業(yè)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。熱愛學(xué)生，誨人不倦。以身作則，為人師表。銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（3）遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。4）注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二）能（1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)過硬，工作中

11、具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。（2）與時(shí)俱進(jìn)，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。（3）具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作。（4）有很強(qiáng)對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。（5）具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)、教研科研的能力。（三）勤（1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。（2）關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。3）嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動紀(jì)律，出滿勤、干滿點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。（四）績（1）認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責(zé)，達(dá)到任職要求的

12、業(yè)務(wù)條件。（2）認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。（3）工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿意。第五篇、雙龍中心小學(xué)教師德能勤績廉考核實(shí)施細(xì)則教師,德能勤績廉考察報(bào)告-、指導(dǎo)思想中小學(xué)教師德能勤績考評實(shí)施方以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹以人為本的管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面科學(xué)的評價(jià)教師的教學(xué)行為，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前，全面提高育人質(zhì)量。二、考評原則轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng)1、全面性原則改革單純以分?jǐn)?shù)評價(jià)教師的做法，根據(jù)德、能、勤、績四方面全面評價(jià)教師工作。2、激勵(lì)性原則充分肯定每位教師的成

13、績，同時(shí)誠懇指出其不足，使其樹立信心，激起工作的主動性和熱情。3、靈活性原則評價(jià)雖有規(guī)定分?jǐn)?shù)，但在實(shí)際工作時(shí)，采取“上不封頂、下不保底”方式。鼓勵(lì)教師積極投入教學(xué)教改中。4、公平性原則教職工人人平等，全體教師同等對待，依據(jù)方案客觀準(zhǔn)確評價(jià)。轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng)三、考評對象學(xué)校全體教干教師。四、考評內(nèi)容教師考評辦法對學(xué)校教師進(jìn)行德、能、勤、績綜合考核。考核總分500分，即考德60分，考勤60分，考能180分，考績200分。具體考評內(nèi)容和分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)如下一、考德（60分）按照魯村鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考核辦法組織考核，學(xué)校教師根據(jù)考核得分確定等次。原則上“優(yōu)秀”控制在學(xué)校教師數(shù)的30%以內(nèi)，“不合格”控制在5%以內(nèi)

14、，優(yōu)秀60分，合格45分。二、考勤（60分）1、滿勤60分，病假每天扣2分；事假每天扣8分；曠工每天扣3分;曠課一節(jié)扣1分；遲到或早退一次扣0.5分。2、市、縣、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的活動，如政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、各種會議及有關(guān)人員參加的大會，無故不到一次扣3分，不按規(guī)定時(shí)間，遲到或早退扣1分，請假扣2分。說明1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)的婚、喪假，生育假、函授、自學(xué)考試，各種進(jìn)修不扣分，但超出按曠工對待。2、每學(xué)期病假達(dá)1個(gè)月，事假達(dá)15天以上者，年度考核不得評優(yōu)秀。3、考勤分以教師所得實(shí)際分值計(jì)入總分。三、考能（180分）一）工作量（12分）1、小學(xué)校長兼任主課，每周上課時(shí)數(shù)達(dá)到4-8節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40

15、節(jié)得12分。不兼任主課扣2分，不兼課扣12分，少兼課一節(jié)扣1分，少聽一節(jié)或有聽但無完整聽課筆記及評價(jià)記錄，一次扣1分。2、小學(xué)副校長兼任主課，中學(xué)副校長兼課，每周兼課達(dá)年段同學(xué)科教師的1/2，每學(xué)期聽課40節(jié)得12分；小學(xué)副校長不兼任主課扣2分，不兼課扣12分，少兼課一節(jié)扣1分，少聽一節(jié)或有聽但無完整聽課筆記及評價(jià)記錄，一次扣1分。3、教導(dǎo)主任及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每周兼課達(dá)年段同學(xué)科的2/3，每學(xué)期聽課40節(jié)得12分，少兼一節(jié)扣2分，少聽一節(jié)或有聽但無完整聽課筆記及評價(jià)記錄，一次扣1分。4、專任教師任課數(shù)達(dá)所在教學(xué)點(diǎn)平均課時(shí)，每學(xué)期聽課20節(jié)得12分，少兼課一節(jié)扣1分，少聽一節(jié)或有聽但無完整聽課筆記

16、及記錄，一次扣0.5分。5、無正當(dāng)理由，不接受學(xué)校安排的臨時(shí)工作（如代課、組織活動、社會兼職等），每次扣3分。6、專任教師授課時(shí)數(shù)超過所在教學(xué)點(diǎn)的平均值，每超一節(jié)加0.5分。7、專任教師所任班級以40人為標(biāo)準(zhǔn)班，每超一人加課時(shí)量0.2分，每減一人扣課時(shí)量0.2分。（二）備課編寫教案情況。（30分）1、每學(xué)期初能認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末按時(shí)完成教學(xué)工作總結(jié)得5分，缺一項(xiàng)不得分。2、備課認(rèn)真，教案編寫符合要求，實(shí)用性強(qiáng)得25分；教案編寫沒有分課時(shí)或過簡或抄襲不得分，使用微機(jī)備課，只是復(fù)制、改動少的；一課時(shí)扣0.5分，課時(shí)數(shù)按縣教研室要求，少一課時(shí)扣1分。（三）作業(yè)批改情況。（20分）作業(yè)能按大

17、綱及教材要求布置。作業(yè)必須量適中，次數(shù)達(dá)到要求，批改認(rèn)真、及時(shí)、正確、有糾正。不規(guī)范，或批改不及時(shí)，或沒有糾錯(cuò)，一項(xiàng)扣0.5分（作文批改要有眉批和總批）。次數(shù)達(dá)不到要求，一次扣1分。作業(yè)設(shè)計(jì)或批改，有改革或創(chuàng)新加4分。小學(xué)科教師作業(yè)批改每學(xué)期達(dá)20次以上（每周每班只有一個(gè)課時(shí)的學(xué)科作業(yè)達(dá)10次以上，體育教師有學(xué)科規(guī)定的項(xiàng)目測驗(yàn)成績及“達(dá)標(biāo)”情況的原始數(shù)據(jù)），少批一次（體育測驗(yàn)項(xiàng)目少一項(xiàng)）扣0.5分。四）授課情況。（12分）教師,德能勤績廉考察報(bào)告1、按時(shí)上下課，舉止文明，儀表端莊得1分，否則不得分。2、認(rèn)真按課程表上課，不私自調(diào)課、換課得1分，未經(jīng)學(xué)校教務(wù)處通知自行調(diào)課，私自找人代課或私自替他

18、人上課者每節(jié)扣1分（扣分不超過5分）。3、課堂教學(xué)滿分10分。課堂教學(xué)情況由學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組組織課堂教學(xué)等級評定。每學(xué)期不少于一次，取各次總分之和的平均值為課堂教學(xué)分。達(dá)到縣級優(yōu)秀等級的教師，在本分值中可額外加5分。（五）單元測試情況（10分）實(shí)行單元雙過關(guān)，具有實(shí)效性、針對性，有成績單等得10分。無成績單扣5分，不按單元測試要求少一次扣1分。（注完不成一、二、三、四、五項(xiàng)或完成質(zhì)量不高者，不得列入一等、二等等次評選。）六）、課堂教學(xué)比賽（12分）被選拔參加國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校組織的教學(xué)比賽，獲一等獎(jiǎng)分別得12、9、7、5、3、2分；二等獎(jiǎng)分別得10、7、5、3、2、1分；三等獎(jiǎng)分別得8、

19、5、3、2、1、0.5分；出示市、縣、鎮(zhèn)、校公開課，按5、3、2、1記分。以上分值可累計(jì)加分。（七）指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。（10分）指導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣教育行政部門主辦或聯(lián)辦的活動及鎮(zhèn)、校組織的活動。獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師分別得7、6、5、4、3、2分；二等獎(jiǎng)分別得6、5、4、3、2、1分；三等獎(jiǎng)分別得5、4、3、2、1、0.5分。可累計(jì)計(jì)分。（指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師得分以一位教師為主，協(xié)助教師原則上不得超過2人；協(xié)助教師得分不超過這主責(zé)教師的一半，紀(jì)念獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)酌情加分。）（八）教研教改工作情況。（30分）1、積極參加學(xué)校組織的教研活動，有筆記、心得等得10分，教研活動缺一次扣1分。2、論文

20、、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或信息在專業(yè)刊物上（CN刊號，不含增刊、副刊）發(fā)表者鎮(zhèn)級得2分，縣級得4分，市級以上分別遞增2分；3、論文獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校一等獎(jiǎng)的，分別計(jì)5、5、4、5、2、1分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)5、4、5、3、5、1、0分、三等獎(jiǎng)分別計(jì)4、5、3、2、0.5、0分。4、承擔(dān)科研課題，有較完備的材料，取得一定成績的，國家、省、市、縣鎮(zhèn)級分別得5、4、3、2、1分。5、自制的教具獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)每件分別得10、8、6、4、2、1分，二等獎(jiǎng)分別得7、5、3、2、1、0.5分，三等獎(jiǎng)分別得6、4、2、1、0.5、0分。6、教師教學(xué)技能比賽、說課比賽、說課講稿評選、課件評選、教

21、案評選、演講比賽、書畫比賽、體育比賽等系列活動以及本方案未涉及的比賽活動參照本項(xiàng)第3條執(zhí)行。7、教育宣傳在國家、省、市、縣、鎮(zhèn)報(bào)刊發(fā)表或刊登一篇信息分別計(jì)5、4、3、2、0.5分。（九）輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生情況。（8分）學(xué)期初有制定轉(zhuǎn)化對象，各學(xué)校有備案，有轉(zhuǎn)化措施，轉(zhuǎn)化效果好得8分；有做轉(zhuǎn)化工作，效果差不得分。（十）進(jìn)修培訓(xùn)情況。（14分）1、各級參加提升學(xué)歷培訓(xùn)，小學(xué)教師獲取中專學(xué)歷得2分，大專學(xué)歷得4分，本科學(xué)歷得5分；初中教師獲取專科學(xué)歷得2分，本科學(xué)歷得4分，研究生得5分。2、參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)等多種進(jìn)修培訓(xùn)，不參加的不得分，服從安排參加培訓(xùn)并成績合格者得2分。3、積極參加校本教研和校

22、本培訓(xùn)，認(rèn)真書寫教育理論學(xué)習(xí)筆記和校本培訓(xùn)記錄，每學(xué)期達(dá)5000字，少心得體會一次扣1分。記錄不認(rèn)真，潦草應(yīng)付扣14分，達(dá)不到規(guī)定要求扣5分。4、規(guī)定的上交材料，如論文、作文、征文、書畫作品及其他檔案材料等。每晚交1次，從總分中扣除0.5分，不交扣2分。本項(xiàng)扣分不封頂。（十一）其他工作情況。（10分）1、班主任工作情況由學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班主任職責(zé)進(jìn)行評定，成績突出的得10分，取得一定成績的得8分，工作一般的得5分，工作較差的不得分。教師,德能勤績廉考察報(bào)告2、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、小學(xué)各科教研組組長，年級組長，興趣小組輔導(dǎo)教師、報(bào)帳員、校產(chǎn)管理員及兼任其他工作的教師（含社會兼職），由學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小

23、組依據(jù)其職責(zé)評定兼職工作做好，工作成績顯著的得8分，取得一定成績得6分，一般得4分，較差的不得分。3、班主任工作方法不恰當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，每輟學(xué)1人次，扣所在班級班主任綜合分6分，其余課任教師綜合分3分。（十二）獎(jiǎng)勵(lì)分（12分）1、學(xué)期內(nèi)獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)綜合表彰，分別加12、10、8、6、4分；獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)教體辦及學(xué)校單項(xiàng)表彰的分別賦予分值8、6、4、3、2、1分。2、等級稱號名師市、縣、鎮(zhèn)、校分別賦予分值10、8、6、4分。學(xué)科帶頭人市、縣、鎮(zhèn)、校分別賦予分值8、6、4、2分。骨干教師市、縣、鎮(zhèn)、校分別賦予分值6、4、2、1分。3、家校距離在12里以上的教師獎(jiǎng)勵(lì)3分。4、取得

24、30年教齡證書的加3分。5、教師自購微機(jī)，在學(xué)校用于辦公者，得5分，45歲以下未實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)的，扣5分。6、積極參加無償獻(xiàn)血等活動者，加3分，本學(xué)期內(nèi)實(shí)施獻(xiàn)血的加5分。7、45周歲以下教師，獲取普通話證、中級培訓(xùn)證書者分別加3分，45周歲以下未獲取的分別扣3分。（十三）特色分（1020分）教師在其他某一方面做出突出貢獻(xiàn)，取得突出性成果，為學(xué)校爭得較大榮譽(yù)的額外獎(jiǎng)1020分。四、考績（200分）（一）小學(xué)學(xué)科知識競賽、抽考、文化課統(tǒng)考。（40分）1、縣抽考、競賽。全縣排名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)總評第一名計(jì)40分，每降一個(gè)名次減5分。（學(xué)生個(gè)人成績參照指導(dǎo)獎(jiǎng)記分。）2、鎮(zhèn)級抽測、考試。（160分，按學(xué)期記分）按及

25、格率、優(yōu)秀率、平均分核算綜合分，鎮(zhèn)第一名得160分，每降低一個(gè)名次扣5分，與上學(xué)期相比每增減一個(gè)名次相應(yīng)增減2分。（二）、中學(xué)縣級以上學(xué)科考試、知識競賽、抽考。中學(xué)縣競賽抽考鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名記40分，每降低一個(gè)名次減2分。（學(xué)生個(gè)人成績參照指導(dǎo)獎(jiǎng)計(jì)分）縣統(tǒng)考（160分，按學(xué)期計(jì)分）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名計(jì)160分，每降低一個(gè)名次減3分，名次取期中和期末的平均值。（三）未統(tǒng)一命題的科目教學(xué)質(zhì)量分,由學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)抽檢結(jié)果評定（抽檢面不得低于50%）?？荚u標(biāo)準(zhǔn)同統(tǒng)一命題的科目。（60分）（四）對實(shí)踐性、操作性強(qiáng)的科目，如勞動（勞技）、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等可結(jié)合教師平時(shí)教學(xué)情況與縣、鎮(zhèn)抽測及相關(guān)活動效

26、果綜合考評。（60分）其中結(jié)合各校實(shí)際，美術(shù)教師每學(xué)期要舉辦一次教師或?qū)W生美展，音樂教師每學(xué)期要舉行一次音樂方面的活動，體育教師每學(xué)期要舉辦一次單項(xiàng)或多項(xiàng)體育比賽，少舉辦一次從教學(xué)質(zhì)量分中扣2分。體育、音樂、美術(shù)、自然、英語、信息技術(shù)等技能科教師必須按時(shí)參加上級有關(guān)教育部門組織的各類比賽，安排不參加者，每次扣20分。（五）音、體、美專職教師考評，分為二部分運(yùn)動會、六一匯演或百靈藝術(shù)節(jié)比賽（美術(shù)作品）等。參加全縣比賽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)總評第一名計(jì)130分，每降一個(gè)名次減5分；參加全鎮(zhèn)比賽，第一名80分，依次遞減5分。（學(xué)生個(gè)人成績參照指導(dǎo)獎(jiǎng)記分。）年終音體美抽測考試。第一名計(jì)40分，每降低一個(gè)名次減2分。音

27、、體、美、勞兼職教師考評，按專職教師考評的10%計(jì)，另加入主學(xué)科分?jǐn)?shù)。說明教師成績累加后為其綜合成績，將綜合成績排名后按361的比例，確定一等、二等、三等教師。職員考評辦法（一）考評成績有三部分組成，一部分為考德（同教師考評辦法）；二部分為考勤（同教師考勤辦法）；三部分為民主評議。民主評議考評形式分為自評、學(xué)校評和教師評三種，分別占10%、30%、60%、，考評以實(shí)際分?jǐn)?shù)形式得出。主要從工作量、工作態(tài)度、工作成績、工作作風(fēng)四個(gè)方面進(jìn)行量化。自評即職員本人根據(jù)自身工作情況，客觀地作出自我評價(jià)；學(xué)校評指學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組以考評對象的本職工作和非本職附加工作任務(wù)的職責(zé)、要求為考評主要依據(jù)，對其作出評定

28、；教師評主要通過民主測評；民主評議主要以無記名形式填寫各類綜合評價(jià)表（由學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考評對象的工作職責(zé)及附加工作任務(wù)的職責(zé)、要求設(shè)計(jì)），評議結(jié)果當(dāng)場公布?？荚u職員的三部分成績?nèi)肯嗉訛槁殕T最后得分，將此分排出名次，按271的比例分配一等、二等、三等。（職員在學(xué)期內(nèi)獲得的各類榮譽(yù)和證書等，可按照教師考核辦法中分值計(jì)入職員匯總成績）學(xué)校行政人員考評辦法分為兩部分。第一部分參考職員考評辦法的民主評議部分，占40%，第二部分參考教師考評辦法，占60%。合計(jì)后按361的比例確定一等、二等、三等。五、存在以下情況的教師不列入一等、二等考核范圍，直接進(jìn)入三等的考核1、教師師德差造成不良影響，工作不認(rèn)

29、真，不思進(jìn)取，不服從領(lǐng)導(dǎo)的。2、學(xué)期內(nèi)有嚴(yán)重違法違紀(jì)受到行政記過、黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的或被勞動教養(yǎng)的。3、體罰和變相體罰學(xué)生的。4、有損于團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定的。5、學(xué)期內(nèi)事假、病假超過5個(gè)月的。六、實(shí)施單位由學(xué)校具體組織實(shí)施。（成教、幼教參照本方案的有關(guān)內(nèi)容制定自己的實(shí)施方案）七、考評時(shí)限以學(xué)期為單位，每學(xué)期組織一次。八、考評結(jié)果用途1、為學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)懲提供依據(jù)。2、為學(xué)校評優(yōu)選模提供依據(jù)。3、為教師專業(yè)技術(shù)年度考核提供依據(jù)。4、為教師職稱聘任提供依據(jù)。5、為教師聘任提供依據(jù)。九、考評比例一等占30%，二等占60%，三等占10%。第六篇、德能勤績廉考察材料教師,德能勤績廉考察報(bào)告德能勤績廉考察材料是個(gè)

30、人在德能勤績廉五個(gè)方面，工作具體的表現(xiàn)，也就是個(gè)人德能勤績廉的事跡向上級上報(bào)的材料，下面是整理的德能勤績廉考察材料德能勤績廉考察材料扈猛，男，1985年8月出生，漢族，山東濟(jì)南人,xx年5月加入中國共產(chǎn)黨，2010年6月畢業(yè)于臨沂師范學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)，同年9月正式到莒南縣十字路鎮(zhèn)朝陽居委任書記助理，該同志的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)是一、注重政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。（德）該同志到村任職以來，始終加強(qiáng)對黨的基本理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用黨的基本理論武裝頭腦，不斷提高政治理論素養(yǎng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線，方針和政策。同時(shí)還注重學(xué)習(xí)新農(nóng)

31、村建設(shè)、法律法規(guī)等農(nóng)村工作方面的知識，從各個(gè)方面提高自身素質(zhì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定。二、有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力。（能）該同志擅長文字工作，并注重進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)理論，努力做好組織交給的宣傳工作。能發(fā)揚(yáng)認(rèn)真細(xì)致、扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一份材料，每一份文件，每一項(xiàng)工作。自覺按政策、制度、程序辦事。在工作過程中，能謙虛謹(jǐn)慎，積極跟同事搞好團(tuán)結(jié)配合，不計(jì)較個(gè)人得失。在新問題、新情況不斷的情況下，能迅速適應(yīng)，沒有因工作的銜接而影響工作進(jìn)度和質(zhì)量，較圓滿地完成了工作任務(wù)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。三、工作認(rèn)真，事業(yè)心強(qiáng)。（勤）該同志在朝陽居委工作期間，無遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，勤勤懇懇，任勞任

32、怨工作，出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作管理辦法和大學(xué)生村官有關(guān)的管理規(guī)定，從各方面嚴(yán)格要求自己。在自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。四、扎實(shí)肯干，業(yè)績突出(績)一年以來，該同志已經(jīng)適應(yīng)了村里的日常工作，融入到了居委會的集體中，深入到廣大村民中間，在居委會工作中起到了積極的作用，能夠積極分擔(dān)居委會的工作，有創(chuàng)新意識能密切聯(lián)系群眾，深入到廣大村民中間。幫助村內(nèi)五保戶搬家，緩和他們之間的矛盾;通過調(diào)查，幫扶部分群眾致富貸款10萬余元。能為朝陽居委工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如組織全村黨員去山東壽光、蒼山等科技大棚蔬菜基地參觀學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，使村

33、民走上致富之路;對朝陽居委進(jìn)行村莊規(guī)劃編制，逐步進(jìn)行舊村改造工程。認(rèn)真做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育操作員，使兩委成員乃至全體村民，及時(shí)了解各項(xiàng)政策和致富信息等。在環(huán)境綜合整治工作中，身體力行，帶頭參加了粉刷墻壁、種樹、清理垃圾等具體工作，激發(fā)了工作熱情，使得村內(nèi)環(huán)境煥然一新，在評比中喜獲全鎮(zhèn)第一名。教師,德能勤績廉考察報(bào)告負(fù)責(zé)起草、撰寫各種書面材料和會議記錄，通過網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍幫助村民解決了許多生產(chǎn)生活上的問題。五、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵紀(jì)守法，清正廉潔。(廉)該同志能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守法律法規(guī)，遵守大學(xué)生村官管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。在村任職期間，能做到辦事不推諉，遇難不回避。能與兩委成員處理好工作關(guān)系，在科學(xué)分

34、工的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持協(xié)作和配合，充分調(diào)動了兩委成員的積極性和創(chuàng)造性;圍繞朝陽居委的實(shí)際工作，能夠協(xié)調(diào)服務(wù)重點(diǎn)工作，立足崗位職責(zé)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;堅(jiān)持按規(guī)定辦事，公開透明，講程序、講原則;做到不貪不占，不損害集體利益，努力做到了清正廉潔;發(fā)揚(yáng)了敬業(yè)愛崗、積極奉獻(xiàn)精神，在任職村的黨員干部群眾中樹立起了較高的威信。扈猛同志，在實(shí)際工作中經(jīng)得住了考驗(yàn)，但是還不夠成熟，工作條理性有待提高，我們基層政府會用更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)來要求扈猛同志，使他能為農(nóng)村做出更好的成績，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。以上就是十字路鎮(zhèn)政府對扈猛同志一年來的工作，從德能勤績廉等方面表現(xiàn)的考察，請上級參考!以上德能勤績廉考察材料就為您介紹到這里

35、，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。第七篇、教師年度個(gè)人工作總結(jié)德能勤績教師,德能勤績廉考察報(bào)告2013-2014年度工作總結(jié)一年的時(shí)間真快呀！新教師試用期即將結(jié)束，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下教師,德能勤績廉考察報(bào)告一德我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

36、，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認(rèn)真，虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。三、勤堅(jiān)持做

37、到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。四、績。本年度，我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作，平時(shí)認(rèn)真的做好語文教學(xué)的本職工作，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真辦事，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。所以班級成績較上學(xué)期有所進(jìn)步。五廉堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些