職業(yè)規(guī)劃與自我興趣探索課件

1、職業(yè)規(guī)劃與自我興趣探索本次課主要內(nèi)容職業(yè)規(guī)劃概論。興趣與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系?；籼m德職業(yè)興趣理論。興趣與工作的匹配。一、職業(yè)規(guī)劃概論2.為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。促進(jìn)個(gè)人的主觀努力。激發(fā)個(gè)人發(fā)揮潛能。提高工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性、職業(yè)成就感。促進(jìn)人職匹配、人職和諧。哈佛大學(xué)的調(diào)查3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo) 10%的人有清晰的短期目標(biāo) 27%的人沒(méi)有目標(biāo)Add Your Title60%的人目標(biāo)模糊25年以后那些占3者，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，25年來(lái)他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)

2、袖、社會(huì)精英。那些占10有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是：那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)步步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。其中占60的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下27的是那些25年都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。2.為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。促進(jìn)個(gè)人的主觀努力。激發(fā)個(gè)人發(fā)揮潛能。提高工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性、職業(yè)成就感。促進(jìn)人職匹

3、配、人職和諧。2.為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。促進(jìn)個(gè)人的主觀努力。激發(fā)個(gè)人發(fā)揮潛能。提高工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性、職業(yè)成就感。促進(jìn)人職匹配、人職和諧。3.如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？自我認(rèn)知職業(yè)探索決策行動(dòng)反饋修正（2）自我認(rèn)知如同冰山行為、知識(shí)、技能興趣、能力價(jià)值觀個(gè)性、品質(zhì)1.何為興趣？ 是人們力求認(rèn)識(shí)、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向 何為興趣？ 是人們積極探究某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。 2.興趣分類物質(zhì)興趣精神興趣社會(huì)興趣3.興趣分類 直接興趣興趣 間接興趣4.興趣與工作如果人能從事自己感興趣的工作，那么，人生就是天堂。 5.興趣職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)因興趣是職業(yè)生涯選擇

4、的重要依據(jù)。興趣可以提高工作效率，充分發(fā)揮才能。興趣是提高工作滿意度、增強(qiáng)職業(yè)穩(wěn)定性、獲得職業(yè)成就感的重要因素。 六島環(huán)游A島：美麗浪漫的島嶼，島上充滿了美術(shù)館、音樂(lè)館、彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。同時(shí)，當(dāng)?shù)氐脑【用襁€保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂(lè)與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來(lái)這里找尋靈感I島：深思冥想的島嶼，島上人跡較少，建筑物多僻處一隅，平疇綠野，適合夜觀星象。島上有多處天文館、科博館，以及科學(xué)圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來(lái)自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。C島：現(xiàn)代井然的島嶼，島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見(jiàn)長(zhǎng)。島民個(gè)性冷靜

5、保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃。R島: 自然原始的島嶼，島上保留有熱帶的原始植物林相、自然生態(tài)保育很好，也有相當(dāng)規(guī)模的動(dòng)物園、植物園、水族館。島上居民以手工見(jiàn)長(zhǎng)，自己種植花果蔬菜、修繕?lè)课荨⒋蛟炱魑?、制作工具。S島：溫暖友善的島嶼，島上居民個(gè)性溫和、十分友善、樂(lè)于助人，社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們多互助合作，重視教育，鉉歌不輟，充滿人文氣息。E島：顯赫富庶的島嶼，島上的居民熱情豪爽，善于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和貿(mào)易。島上的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級(jí)飯店、俱樂(lè)部、高爾夫球場(chǎng)。來(lái)往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等，衣香鬢影，夜夜笙歌。三、霍蘭德職業(yè)興趣理論約翰霍蘭德 (John Holland)：

6、美國(guó)心理 學(xué)家從1959年起即做了多次大規(guī)模實(shí)驗(yàn)研究， 著有職業(yè)決策(1973年)等書。其職業(yè)理論中對(duì)我國(guó)影響最大的莫過(guò)于興 趣職業(yè)匹配理論。 1.實(shí)用型（R型）喜歡實(shí)際操作，做事喜歡遵循一定的規(guī)則；動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)，喜歡與機(jī)器、工具打交道； 表達(dá)能力不強(qiáng)，不善于與人交際，思想較保守，對(duì)新鮮事物不太感興趣；喜歡戶外活動(dòng)，喜歡獨(dú)立工作或和少數(shù)人合作；一般不喜歡從事教育服務(wù)性以及頻繁與人打交道的職業(yè)；主要職業(yè)有： 工程師、技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機(jī)，測(cè)繪員、描圖員；農(nóng)民等2.研究型（I型）抽象思維能力強(qiáng)，對(duì)自然現(xiàn)象和自然規(guī)律很感興 趣，喜歡同

7、觀念而不是同人和事務(wù)打交道，求知欲 強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考； 思維邏輯性較強(qiáng)，善于通過(guò)分析思考解決面臨的難 題，但并不一定實(shí)現(xiàn)具體的操作。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作，總是渴望創(chuàng)新。主要職業(yè)： 自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家；化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員等。 4.社會(huì)型（S型）有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向，社會(huì)適應(yīng)能 力較強(qiáng)；喜歡從事對(duì)他人進(jìn)行傳授，培訓(xùn)，教導(dǎo)等方面的社 會(huì)服務(wù)活動(dòng)；善于與人交往，樂(lè)于處理人際關(guān)系，愿意發(fā)揮自己 的感染力和說(shuō)服力，傾向于成為群體的組織者；主要職業(yè)： 教師、醫(yī)生、護(hù)士、公關(guān)人員、銷售、慈善工作者

8、、志愿者、心理學(xué)工作者，社會(huì)活動(dòng)家等。5.企業(yè)型（E型）精力充沛、充滿自信，喜歡競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn)，具有領(lǐng)導(dǎo) 才能； 總試圖讓別人接受自己的觀點(diǎn)。不愿從事精密工 作，不喜歡需要長(zhǎng)期復(fù)雜思維的工作；喜愛(ài)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富，非常在乎實(shí)際結(jié)果和 工作的挑戰(zhàn)性； 喜歡從事組織策劃及向周圍人發(fā)號(hào)施令的工作，主要職業(yè)： 經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。 6.事務(wù)型（C型）喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己 不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)； 不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，做事樂(lè)于循規(guī)蹈矩，照章辦 事； 工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律；更加喜歡室內(nèi)工作，喜歡和數(shù)據(jù)、公文、圖表打交 道；主要職業(yè)： 會(huì)計(jì)、出

9、納、統(tǒng)計(jì)人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書管理員；旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。 8.六種類型的人如何思考現(xiàn)實(shí)型：這種蘋果要栽種的好，需要如何適當(dāng)?shù)耐?質(zhì)和照顧？研究型：蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如何？藝術(shù)型：蘋果的外型、色澤非常的漂亮，象一件藝 術(shù)品一樣，給它取一個(gè)響亮的名字。社會(huì)型：我真想和朋友一起分享這些美味的蘋果！企業(yè)型：蘋果的價(jià)格時(shí)越稀少越昂貴，我如何控制 市場(chǎng)？常規(guī)型：蘋果多少錢？我們家?guī)讉€(gè)人需要花多少 錢，蘋果可以保存幾天？9.六種興趣類型之間的關(guān)系相鄰、相隔、相對(duì)事務(wù)型實(shí)用型企業(yè)型研究型藝術(shù)型社會(huì)型（1）相鄰關(guān)系如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、E

10、S、 EC、CE、RC及CR。屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間共同點(diǎn) 較多如實(shí)用型R、研究型I的人就都不太偏好人際 交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會(huì)與人 接觸。（2）相隔關(guān)系如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、 EA、ER、CI及CS屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較 相鄰關(guān)系少。（3）相對(duì)關(guān)系在六邊形上處于對(duì)角位置的類型之間即為相 對(duì)關(guān)系如RS、IE、AC、SR、EI、CA相對(duì)關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)少。一個(gè)人同時(shí)對(duì)處于相對(duì)關(guān)系的兩種職業(yè)環(huán)境 都興趣很濃的情況較為少見(jiàn)。四、興趣與工作的匹配職業(yè)選擇中，個(gè)體并非一定要選擇與 自己興趣完全對(duì)應(yīng)的職業(yè)環(huán)境。 個(gè)體本身常是多種興趣類型

11、的綜合體。 影響職業(yè)選擇的因素是多方面的，社會(huì) 的職業(yè)需求、獲得職業(yè)的現(xiàn)實(shí)可能性。相鄰職業(yè)環(huán)境、甚至相隔的職業(yè)環(huán)境。 四、興趣與工作的匹配一個(gè)職業(yè)是否令人滿意，不僅取決于興趣， 還取決于勝任能力和價(jià)值觀的匹配度。 勝任能力包括一般勝任能力和特殊勝任能力一般勝任能力指的是各個(gè)崗位通用的工作能 力，如溝通、承壓、責(zé)任等；特殊勝任能力是不同崗位特別要求的技能能 力，如數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)等。 四、興趣與工作的匹配勝任能力的培養(yǎng)依賴于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)個(gè)人興趣和價(jià)值觀的發(fā)現(xiàn)，依賴于勝任能力 的成長(zhǎng)。對(duì)自我興趣的探索、體驗(yàn)、認(rèn)同需要個(gè)人在實(shí) 踐的過(guò)程中不斷反省和統(tǒng)合。即使從事自己感興趣的職業(yè)，仍需付出艱苦的 努力。 四、興趣與工作的匹配職場(chǎng)中最重要的基本素質(zhì)責(zé)任；職