家長志愿者活動總結(jié)

1、家長志愿者活動總結(jié)家長義工活動小結(jié)讓孩子更快樂地成長一一家長義工活動總結(jié)本學(xué)期，我校如火如荼地開展了家長義工活動。我們班的家長也積極地參與到 家長義工活動中來了。家長義工活動不但能夠開發(fā)家長資源，整合社會力量，使我 們的校園更加和諧，更能使學(xué)生收益更多。在家長會那天，我們向家長宣傳了家長義工活動，鼓勵家長利用閑暇時間參加 到各種義工活動中來，比如:他們可以在校門口帶著微笑迎接上學(xué)的孩子;課間，他 們可以在校園內(nèi)巡視，維持秩序;課中，他們可以走進(jìn)課堂，走上講臺，一展所長 ”向同學(xué)們介紹各種課內(nèi)外的知識，能豐富學(xué)生們的視野，增長他們的知識，提高 他們的能力。熱心的家長們紛紛表示愿意參加到義工活動中

2、來。五(6)班一位學(xué)生家長笑盈盈地走進(jìn)教室，給每位小朋友發(fā)了一張彩色的折紙。接著，她耐心地一步一步地教著同學(xué)們。有小朋友們不知下一步該怎么折的時候，該家長馬上走到孩子們的面 前耐心地折給他們看。終于，一只惟妙惟肖、活潑可愛的小白兔出現(xiàn)在孩子們手 中。接著，她還精心準(zhǔn)備了許多趣味性的知識問答題，同時答對的小朋友能夠得到 一張精美的粘紙。孩子們都爭先恐后地回答著問題。下課鈴聲響了，孩子們都不愿 下課，不愿家長義工離去。這學(xué)期的家長義工活動能夠這樣順利地開展，離不開家長的支持和參與。活動 使家長更深刻地感受到教師們的愛崗敬業(yè)，感受到教育孩子不僅僅是學(xué)校的責(zé)任， 更是全社會的責(zé)任?？粗@些家長們忙碌的

3、身影，我的內(nèi)心除了感動，更感覺到了 一種動力。今后要更加努力地工作，與家長們密切合作，教育好這些可愛的孩子們東勝區(qū)第五小學(xué)五（6）班2009年10月15日篇二:東勝區(qū)鴻波小學(xué)家長義工活動總結(jié)東勝區(qū)鴻波小學(xué)家長義工活動總結(jié)家長義工活動讓家長很好地參與到了學(xué)校的管理與活動之中，有效地促進(jìn)了家校溝通。其實，家長應(yīng)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要成員、資源，應(yīng)與學(xué)生、 學(xué)校處于同等重要的地位，只是有些學(xué)校和教師的觀念沒有這樣轉(zhuǎn)變、跟進(jìn)?！稗k 人民滿意的教育”，要想讓“人民”（家長）滿意，就應(yīng)讓家長了解并參與到學(xué)校的 各項工作當(dāng)中去，更甚者可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。我覺得，家長義工活動對這一問題有很好 地促進(jìn)作用。我校本學(xué)期

4、開展的家長義工活動比較順利、成功，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、學(xué)校宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇空間大學(xué)期初，德育處根據(jù)一學(xué)期德育工作擬定了家長義工活動的安排表，依照工作 進(jìn)程每周安排兩項內(nèi)容，班主任、家長可自主選擇時間，自主選擇內(nèi)容參加義工活 動。這樣做的好處是:學(xué)校整體宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇、安排的自主性較 強(qiáng)。（詳細(xì)情況見“東勝區(qū)鴻波小學(xué)家長義工活動內(nèi)容安排表”）二、我校家長義工情況反饋截止到6月28日統(tǒng)計，我校家長參加各類義工活動260多人次，參加的種類多，活動形式比較正規(guī):能夠積極參加，活動時能夠留存好照片，活動后可 以寫出自己的義工感言。根據(jù)感言和電話詢問可以反映出以下一些情況：家長樂于參與

5、這樣的活動，因為他（她）們也有迫切了解學(xué)校、班級、老師、 學(xué)生的心理需求。例如，一位六年級的家長在參加完家長參與運(yùn)動會的義工活動后在感言中寫 道：“作為一名家長，我非常關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況。有了這次做 家長義工的機(jī)會，給與我對學(xué)校、班級、老師一個全新認(rèn)識的機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校是 一所比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，老師們非常有責(zé)任心，班級里的孩子們也比我想象的活潑、 團(tuán)結(jié)?；顫姷暮⒆邮强鞓返暮⒆印８兄x學(xué)校和老師給與孩子們快樂的童年。”參加完義工活動后，普遍家長表示更加理解學(xué)校，愿意為學(xué)校、班級各項工 作配合的積極性很高。例如，我校二一班的家長在參加完“做老師的好助手”義工活動后說：“很 榮幸參加鴻波

6、小學(xué)這次家長義工活動，通過這次活動的參與我親身體會到老師們工作的艱辛。看到老師們白天辛苦了 一天后，放學(xué)后還要面對學(xué)生們那一沓沓的作業(yè)本。每本作業(yè)本上老師都要用紅筆 一點(diǎn)點(diǎn)地勾出錯誤所在，哪怕是寫的不夠認(rèn)真的地方老師也不曾放過。正因為老師 們的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，學(xué)生們才有了優(yōu)異的成績老師您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)可 以夜以繼日的工作，為了孩子們的學(xué)習(xí)您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名 學(xué)生的家長對您們的辛苦工作表示真誠的感謝感謝您們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)出一批批的有 用人才并對您們的愛崗、敬業(yè)精神表示欽佩”孩子心中有份自豪感。我校三二班的家長在義工感言中寫道：“感謝學(xué)校提供這樣一個讓我們家長 關(guān)心教育、支持

7、教育、回報社會的新平臺。通過這個平臺，讓家長義工言傳身教， 為學(xué)生樹立行為楷模。我覺得這對孩子的成長有極大的幫助。比如，孩子知道家長 義工后，她覺得媽媽能幫助學(xué)校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少?！痹谶@學(xué)期里，我校的家長義工活動開展得很順利，但我想這樣的活動還是上級、學(xué)校的政策、安排在引領(lǐng)。什么時候能讓家長組成社團(tuán)自愿為學(xué)校服務(wù)，參與 學(xué)校的各種工作與活動，我想無論從“公益”出發(fā)，還是從“個益”考慮，這才是 最高的境界。這樣的難度是很高的，一方面需要社會大氛圍的營造，一方面需要家 長素質(zhì)的提高，更需要學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)讓家長感到幸福、滿意、令人敬佩。讓我們 努力吧，期待著這一份美好東勝區(qū)鴻波小

8、學(xué)德育處二0一三年六月二十九日篇三:志愿者活動總結(jié).志愿者活動總結(jié)這個寒假，除了寫作業(yè)以外，學(xué)校還給我們布置了另外一項任務(wù)一一志愿者服務(wù)活動 年后，我們做了很多志愿活動:掃雪，看望老 人等。雖然都是些小事，但卻能幫到他人。在這項活動中，我們學(xué)到了許多書本以 外的知識，我們的小組人比較多，但并不散亂，在小組長的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力。有時，戶外活動比較寒冷，但同學(xué)們也沒有任何怨言。經(jīng)過此 次活動，同學(xué)們變得更加堅強(qiáng)，更懂得服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會。不僅如此，在此次志 愿活動過程中，我們近距離的感受社會，觀察社會，也看到團(tuán)場人的辛苦，單位領(lǐng) 導(dǎo)的辛勤付出。還有，團(tuán)場人相互關(guān)愛的精神。這個假期，參加這個志愿

9、活動學(xué)到很多，很值得，充實了我們的寒假生活。下午，陽光和煦但溫度卻不是那么暖人。大家裹著五顏六色的冬衣開始新一天 的課外活動。低溫也消減不了人們出行的熱情，白雪也無法阻擋我們的腳步。路上 人來人往顯得十分熱鬧。幾位小朋友在馬路上玩耍卻很危險，我們連忙上前勸 阻”你們知道相關(guān)的交通知識嗎，在馬路上玩耍是很危險的?！靶∨笥褌冎e的低下了頭“不如今天我們就給他們講講來往出行的交通知識吧”想法 一經(jīng)提出就得到響應(yīng)。我們拉著小朋友們的手一邊講解一邊指著周圍貼的有關(guān)的公 益廣告和不遠(yuǎn)處的紅綠燈。時間過得很快，小朋友們向我們揮手再見。金色的陽光 消融了皚皚白雪，也使我們通紅的臉上露出了笑容。贈人玫瑰手有余香

10、，原來幫助別人是一件那 么有意義的事，陽光下我們的影子高大了起來正如田震歌聲中所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人 間?！蔽覀儓孕沤o予和回報是成正比的，我們的志愿活動不僅受到家長的一致好評 而且在活動中我們也收獲了頗多。這次的志愿活動不但教會我們?nèi)绾胃冻?，如何?獻(xiàn)也使我們收獲了純潔的友誼，可貴的精神。最主要的是，每當(dāng)我們做出一項志愿 服務(wù)，看到的是被服務(wù)對象臉上綻放的笑容，我們會感到由衷的開心第二天，我們一起去拜訪三位老人，一進(jìn)門我們便熱情的打招呼說：“新年 好，我們來看看您們！”他們也開心地應(yīng)了一聲。奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們 倒茶暖暖身子，我們卻異口同聲說“不用了，奶

11、奶，我們不冷！”是啊!我們是來幫 老人解憂的，而不是來為他們添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和他們聊天、談心，知道我 們要走的時候，他還依依不舍地抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”“嗯嗯嗯”，我們想也沒想就答應(yīng)了！今天的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束 了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課 堂，走向社會，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志， 在實踐中檢驗自己。今天的社會實踐雖然比較辛苦，但是每個人臉上都洋溢著快 樂。是慶幸，還是依戀，回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出 甘甜。我們的社會實踐活動也已經(jīng)過半，伴著午后暖人的陽光，來到

12、了連隊的辦公處，一進(jìn)門看到整齊的辦公桌，但是桌上還是有淡淡的一層灰塵，我們開始了今天 的志愿者活動，我們個個干活積極，完成自己的任務(wù)后，還主動幫助其他人，當(dāng)然 過程中少不了汗水，但卻也充斥著我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅。就這樣，伴著午后傳來的 陣陣笑聲，完成了今日的活動。我們都是家長的掌上明珠，捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我 們學(xué)習(xí)成績的重視，所以我們 從小就很少有機(jī)會去真正的勞動一次，家長總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，”為借口讓我們成為飯來張口、衣來 伸手的“公主”、“王子”。但 是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦 讀書而不參 加到實踐中的人永遠(yuǎn)只是一個不切實際的理論學(xué)家;只有勞動才會

13、使人養(yǎng)成艱苦 樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓我們明白什么才是埋頭苦讀書而不參加到實 踐中的人永遠(yuǎn)只是一個不切實際的理論學(xué)家;只有勞動才會使人養(yǎng)成艱苦樸素、 勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓我們明白什么才是生活。寶劍 鋒自磨礪出，梅花香 自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。接著我們聚到了人行道上，開始了我們 的掃雪工作。當(dāng)然，我們先前是得準(zhǔn)備的，各自從家里找來了能找到的工具。因是 下午，路上的雪被太陽照射之后已顯的瘦弱下去，像是經(jīng)過暴打以后阻路的妖怪般 趴在地上一動不動。而我們，即是負(fù)責(zé)清理這些妖怪殘骸的。分配完這些任務(wù)后， 我們各自拿上工具，一陣清掃過后，留下的只剩干凈的路面，每

14、個人的心也如這路 面一般干凈，心情自然好了許多。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另 一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不 足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會 更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗 自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。這次活動，讓我了解到志愿者服務(wù)活動培養(yǎng)我的不僅僅是一種精神，更是培養(yǎng) 了自己的極限和耐力，同時也看到自己的潛力。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時候， 心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點(diǎn)力所能及的事情，在志愿活動中找到 了自己的價值，志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從活動中學(xué)到了很多的東西， 教會了我思考人生的態(tài)度和看待人生的機(jī)會，更歷煉了自己。在人生漫長的歲月 中，我將不斷磨練意志，為自己定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，面對社會，心平氣和地做出 一些選擇，確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，服務(wù)社會，傳遞愛心、傳播文明，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們想在這幾天的學(xué)習(xí)和服務(wù)中，我們對事物的認(rèn)識更加深刻和透徹。首先作 為一名志愿者，我們應(yīng)該具