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文檔簡介
1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁4.23世界讀書日致辭范文20224.23世界讀書日致辭1各位教師、同學(xué)們:你們好!今天我演講的題目是熱愛讀書。歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說:“書籍使我變成了幸福的人。”我們又何嘗不是呢?記得我從上幼兒園起,我就開場看書了。剛開場,我認識的字很少,都是媽媽讀書給我聽的。后來我認識了一些字,便自己看起來,我被書中的內(nèi)容吸引住了,越看越愛看。上學(xué)后,我認識的字更多了,在教師的幫助下,便開場看起了名著,是書籍讓我懂得了許多道理。如史記中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行,行必果”的道理,不能以“說著玩”為借口,不當(dāng)回事;“齊桓公稱霸”告訴我,成大業(yè)者,就要胸襟寬大
2、,不計前嫌。當(dāng)福爾摩斯揭開一個個迷團的時候,讓我懂得了“魔高一尺,道高一丈”的道理;假設(shè)給我三天光明中的海倫凱勒以頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔,最終成為著名的作家,告訴我:一個人在受到了挫折時,不能對自己失去信心;論語又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新,才能不斷進步。書籍讓我明白了:朋友可能離去,書,卻是最忠實的伙伴。光陰不斷流逝,讀書讓我不斷進步。不僅如此,讀書使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流,汲取書中的精華,懂得做人的道理。同學(xué)們,熱愛讀書吧!從書中吸收精神食糧,它會使你終身受益的!冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,而讀一本壞書,會使
3、人心胸變的狹窄。書,是人類進步的階梯;書,是快樂的泉;同學(xué)們,熱愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了世界,擁有書,我們就擁有了美妙的明天!謝謝大家!4.23世界讀書日致辭2尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,我是來自_班的_x。今天我要演講的主題是:讀書,點亮人生。小時候,在我們牙牙學(xué)語時,長輩們總會教我們一些古語,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”或許那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了,學(xué)會拼音了,學(xué)會認字了,學(xué)會讀詞了,小小的我們迫切地希望理解這個世界,于是我們交上了一個好朋友,書,愛上讀書?!帮埧?/p>
4、以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!边@表達了讀書的重要性。讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,理解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。給大家講個故事吧,西漢時候,有個非常好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止??锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下
5、,學(xué)到了知識,后來成為西漢有名的學(xué)者。但如今鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽完故事,大家想到什么呢?嗯對,知識改變命運。高爾基說過:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場戀愛,使人死心塌地地經(jīng)營。走進浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共彷徨。問渠那得清如許,為有頭
6、活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建立者!我的演講到此完畢,謝謝大家!4.23世界讀書日致辭3尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!古今中外,圣賢先哲,留下了許多讀書方法,浩如煙海,但這些讀書方法再好,也是別人的,自己終究合適怎樣的讀書方法?今天,我就來向大家介紹一下我的讀書方法反復(fù)讀。第一讀“初讀”初讀,就是先把課文閱讀一遍,然后,要找出其中的好詞佳句,并把它摘錄到專門的本子上。還可以上網(wǎng)查找文章的作者簡介和寫作背景,這樣能更好理解文章的中心思想。第二讀“精讀”初讀完后,就該精讀了。精讀時,你要一個字一個字地看,
7、要認真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子,你一定要正確解讀它們的意思,不要囫圇吞棗。否那么,它們將會影響到你對文章的理解!還要體會作者這樣寫的原因是什么?他想要表達什么?為了幫助理解這篇文章,你要做好批注,寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想,這樣你對文章的理解就更透徹了!第三讀“誦讀”在誦讀時,先背誦原先摘錄下的那些好詞好句,再背誦文章的優(yōu)美段落。并且把這些優(yōu)美詞句、段落應(yīng)用到平時的寫作中。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!币胱x好書,就要有一個好的學(xué)習(xí)方法?!皶x百遍,其義自見。”這就是反復(fù)讀,這就是我的一個讀書好方法,它使我
8、在書的海洋中不斷成長。4.23世界讀書日致辭4尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!從小到大讀過不少的書,看過許多文章,也喜歡過一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無法自拔,而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書,并不是說要去讀很多,更重要的是要用心去感受其中的奧秘,深化理解其全部的含義。在讀過的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深化了,至今都無法忘懷。最令我難忘的是和烏鴉做鄰居它使我對沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃重的興趣。我感覺其實它并不比狼王夢差,他帶給我的感受比狼王夢更多,讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質(zhì)。烏鴉在我們眼中是一種非常令人厭惡的鳥類,是不幸的象征
9、,民間還是假如見到烏鴉,要向腳后跟吐一口唾沫,防止不幸。最開場作者也是這樣的想法,但可惜的是烏鴉有很多,不可能次次都吐,所以作者就開場習(xí)慣、開場親近它們。還有了一段特別的故事,改變了作者對他們以往的看法和認識。自從看了它以后我改變了對作者寫作的看法。他所寫的每一部小說都是全心投入的,從細微的地方深化的分析p 刻畫,用一分為二地觀點去判斷世物。讓人能全面地對待世物,讓我對動物的認識也更全面,其實烏鴉的群體觀念很強,協(xié)作意識也很高。文章的漸漸品味、細細研讀,深深感悟,這樣才能將文章讀得很透徹、深化,才能體會到作者的真情實感,缺少一點都很難去感受一部好作品,所以改變自己的一些讀書觀念,有時能是你看到
10、更新奇的東西,領(lǐng)會更深層的含義。這就是我的讀書方法。4.23世界讀書日致辭5尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!讀書伴隨著我們每個人的成長。不管是童話、傳記、小說,或者散文集、專業(yè)類書籍,都會給我們帶來許多考慮,促進了我們的成長。而在讀書的過程中,我們會用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自己的讀書方法。最初我讀書的時候,是不求甚解,也不講究什么方法。那時候的我知識量還很少,因此只是不停地讀(雖然方法不講究,但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上教師和家長推薦的優(yōu)秀書籍)。漸漸的我的知識面越來越寬,也積累了一些好詞好句,并在作文中加以運用。所以那時候,我的作文在班里經(jīng)常被教師當(dāng)做范文來讀。這是我最初的讀書方法。漸漸的,我長大了,也注意了自己的讀書方法。我開場在讀的時候劃出自己認為重要的句子和段落,讀完后學(xué)會了簡單的總結(jié)。在總結(jié)前,我會再一次翻閱起整本書。在這個過程中,我受益匪淺。因為在重讀的過程中,又加深了我對這本書的印象和對整本書內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過程中,把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)絡(luò)在一起,使我對這本書的感悟更加深化,從而在平時的生活中不知不覺得加以運用。隨著年齡的增
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