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文檔簡介
1、第 頁 教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)題庫練習(xí)(三)1研究發(fā)現(xiàn),人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心,許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引,把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是( )。 A、某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向B、子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛之情,打發(fā)寂寞時光C、長期以來,迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D、在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會受到一定影響,往往表現(xiàn)得比較脆弱 2在沒有安裝Word文字處理
2、軟件的情況下,用IE瀏覽器打開一個Word文檔,發(fā)生()。 A.打不開文件B.能夠打開C.Word自動安裝D.調(diào)用別的程序打開 3在百姓心中,很多人都是過眼煙云。_,不因歲月而淘盡,而會久久讓百姓惦念,在人們的心靈深處留存。因而,盡管工作時間是有限的,但為百姓干實(shí)事卻會讓干部綻放無限的價值;生命是短暫的,但群眾的口碑卻讓生命富有了永恒的意義。要說人生的價值、生命的意義,還有比這更崇高、更寶貴的嗎 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 A.惟有和百姓打成一片B.惟有兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)C.惟有那些為政兩袖清風(fēng)的人D.惟有那些真心干實(shí)事的人 4比較第一次和第二次工業(yè)革命,可以看出在第二次工業(yè)革命中,德國
3、的貢獻(xiàn)突出,其主要原因是()。 A.德國統(tǒng)一的促進(jìn)B.德國是馬克思的故鄉(xiāng)C.德國的歷史悠久D.德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 5教師對學(xué)校或者機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()內(nèi),作出處理。 A.十日B.二十日C.三十日D.四十日 6如要改變整個幻燈片內(nèi)容布局時,應(yīng)該修改()。 A.幻燈片母版B.幻燈片C.幻燈片的版式D.幻燈片的背景7在宇宙中看地球更像一個“水球”,原因是()。 A.地球表面全部是海B.地球被水汽所包圍C.地球上七分是海D.地球上沒有水81928年,英國人弗萊明發(fā)現(xiàn),被污染的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)基上生長出一種霉菌,進(jìn)而從該霉菌中分離出一種物質(zhì),成
4、為人類歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素,這種抗生素是(?)。 A.鏈霉素B.青霉素C.多粘菌素D.短桿菌素911歲的小明在學(xué)校撿到一部價值2000元的智能手機(jī),拿回家自用,小明的行為 A.屬于嚴(yán)重不良行為B.屬于民事違法行為C.屬于行政違法行為D.沒有違反相關(guān)法律10中國古代十分重視數(shù)學(xué)研究和應(yīng)用,并取得了很高的成就。有一部著作記載了十進(jìn)位值制計數(shù)法,匯集了許多算數(shù)命題,它的問世標(biāo)志著中國古代以計算為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系。這一數(shù)學(xué)著作應(yīng)該是()A、周髀算經(jīng)B、九章算術(shù)C、綴術(shù)D、齊民要術(shù) 11學(xué)校派張老師參加省里的骨干教師培訓(xùn),但扣除績效工資五百元,這( )A、侵犯了教師進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)B、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管
5、理C、體現(xiàn)了按勞取酬D、節(jié)約了辦學(xué)成本 12關(guān)于國畫,以下說法不正確的是()。A、中國畫自古分為人物、山水、花鳥三大科B、長沙楚墓出土的人物龍鳳圖、御龍圖是現(xiàn)存最古老的帛畫C、元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和文征明D、鄭板橋的代表作有蘭石圖、竹石圖 13新義務(wù)教育法修訂的時間是( )年。A、1986B、2006C、2001D、1999 14在PowerPoint中,不能對個別幻燈片內(nèi)容進(jìn)行編輯修改的視圖是()。 A.普通B.幻燈片瀏覽C.大綱D.以上都不能 15被稱為“天下第一行書”的書法作品是( )。A、洛神賦 B、 九成官醴泉銘C、 赤壁賦D、 蘭亭集序 16小學(xué)生楊某(11歲)攜帶管制刀具
6、上學(xué),不時威脅其他同學(xué),屢教不改。由于其父母已逝,跟著爺爺一起生活,爺爺無力管教,希望將其送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育??捎桑ǎ┨岢錾暾垼瑘蠼逃姓块T批準(zhǔn)。A.楊某鄰居B.公安機(jī)關(guān)C.楊某所在學(xué)校D.同學(xué)父母 17童話四季的風(fēng)通過描寫富有同情心的“風(fēng)”在春夏秋冬四季照顧和安慰一個長期臥病的苦孩子來贊揚(yáng)人與人之間的友誼和愛它的作者是()。A、金近B、陳伯吹C、嚴(yán)文井D、冰波 18第一次提出“國家實(shí)行教師資格制度”的國家法律文件是()。A、教師資格條例 B、教師資格認(rèn)定的過渡辦法C、實(shí)施辦法D、中華人民共和國教師法 19開煙酒店的張某經(jīng)常向小學(xué)生出售香煙,張某的行為()。 A. 合法,學(xué)生可以自
7、愿購買B.合法,商家有自主經(jīng)營權(quán)C. 不合法,家長沒委托小學(xué)生購買香煙D.不合法,張某不能向小學(xué)生出售香煙 20小李因上課調(diào)皮被班主任打了30下手心。班主任的做法( )A.正確,有利于維護(hù)課堂教學(xué)秩序B.錯誤,對學(xué)生體罰應(yīng)適度C.正確,這是教師懲罰學(xué)生的權(quán)利D.錯誤,不能對學(xué)生體罰或變相體罰 21我國教師法是在( )年起施行。 A.1994B.1995C.1998D.1985 22以下關(guān)于四大發(fā)明的表述,正確的是()。 A.西漢時期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B.唐朝時主要的火藥武器有火箭和突火槍C.隋唐時期已經(jīng)有了活字印刷的書籍D.北宋時指南針用于航海事業(yè) 23李、段、張、陳四人同時參加一次馬拉松比賽,
8、賽后,他們在一起預(yù)測彼此的名次。李說:“張第一名,我第三名。”段說:“我第一名,陳第四名?!睆堈f:“陳第二名,我第三名?!标悰]有表態(tài)。結(jié)果公布后,發(fā)現(xiàn)他們預(yù)測都只說對了一半。 由以上可以推出。競賽的正確名次是( ) A.陳第一,段第二,張第三,李第四B.段第一,陳第二,李第三,張第四C.李第一,張第二,段第三,陳第四D.張第一,李第二,陳第三,段第四 24縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義()公辦學(xué)校的性質(zhì)。A.變更B.調(diào)整C.改變或者變相改變D.改變 25教師體罰學(xué)生,對學(xué)生身體造成嚴(yán)重傷害的,除要承擔(dān)一定的行政責(zé)任外,還要承擔(dān)( )責(zé)任。A.違法B.民事C.刑事D.解聘 26作
9、為世界三大宗教之一的伊斯蘭教的經(jīng)典是( )。A.金剛經(jīng) B.道德經(jīng) C.圣經(jīng) D.古蘭經(jīng) 27第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件是( )。A.1939年9月1日德國突襲波蘭 B.1937年7月7日日本制造盧溝橋事變C.1941年12月8日日本突襲珍珠港 D.1941年6月22日德國突襲蘇聯(lián) 28默認(rèn)情況下,如果在Excel中輸入字符則()。 A.左對齊B.右對齊C.居中D.兩對齊29進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩,今年已滿六歲。由于沒有準(zhǔn)生證他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了()。A、中華人民共和國教師法B、中華人民共和國義務(wù)教育法C、中華人
10、民共和國勞動法D、中華人民共和國計劃生育法 1男孩,別哭謝宗玉山前有溪,稍遠(yuǎn)有河,被山嶺圍著,村只得算山村。山村的孩子一天的時間多是在山里度過,而雨,說下就下,它才不管你回沒回家。這樣,很多時候我們必須遭遇晴出雨歸的劫數(shù)。燦爛出門,頹喪回家,這是誰也不愿經(jīng)歷的。很多事情,甚至包括人一生的命運(yùn),都得是這種結(jié)局。有什么辦法呢?雨總是起于黃昏,當(dāng)我們擔(dān)著柴禾走在蜿蜒山道上的時候,瀟瀟暮雨要么從后面趕上來,要么在前面截住你,想避都避不開。這時,心情就會像四合的暮色,突然黯淡下來。怎么不黯淡呢?雨加重了肩上的擔(dān)子,又阻礙了歸路的腳步,透過雨幕,家就顯得更加遙遠(yuǎn)難及。而雨,又不是平時活潑巧妙的那種,而是陰
11、陰的,凄凄的,帶點(diǎn)巫性,又帶點(diǎn)魅氣。印象最深的是10歲的那年秋天,獨(dú)自一人擔(dān)著柴禾走在黃昏的山路上,山雨沙沙從身后而來,像一張陰暗之網(wǎng),一下子就將我罩進(jìn)去了,那顆本來就因孤寂而傷感的心,便進(jìn)而變得絕望。 仿佛淹過我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。山雨打濕我的頭發(fā),山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡婦賴在我的柴禾里,要享受坐滑竿的感覺。柴禾在肩上重若千鈞,我把擔(dān)子從左肩換到右肩,又從右肩換到左肩,稚肩在與柴擔(dān)熱烈切磋的過程中慢慢火辣,慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來,一停就顫得厲害。終于一個趔趄,柴禾從柴擔(dān)兩頭滑落下來,柴擔(dān)彈得老遠(yuǎn)。我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙無邊,冷漠地下著,沒半點(diǎn)憐惜之情
12、,我哭得更傷心了。雨澆滅了我的哭聲,在山中沒有半點(diǎn)回音。群峰座座在雨中都是一副事不關(guān)己的樣子,我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。我坐在青石板上,根本找不到解決的辦法,只能把剩下的那一點(diǎn)氣力也哭盡。父親,我的親親父親,就在這時從山坳的拐角處出現(xiàn)了,他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)撈救上來。我無法說出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他溫暖的笑容會讓我珍藏一輩子,感激一輩子。是父親溫暖的笑容給了我在這個世上繼續(xù)前行的勇氣,要不然我真會沿原路退離這個陌生的世界。嗨,男孩,別哭,我們回家。父親對我吆喝道,然后像扶起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。男孩,別哭。二十多年后,當(dāng)我脫口對自己兒子也說這
13、話時,我才發(fā)現(xiàn)這簡簡單單的四個字,竟是一種成長的標(biāo)識,只是我兒子面對的不再是山雨帶來的困擾。我懷疑父親的父親肯定也對父親說了這四個字,而我兒子的兒子也將會在某個未知的時刻對他的兒子說出這四個字。后來我看美國著名的成長傷感片,題目竟就用了這四個字:“男孩,別哭”。只是里面的主人公沒能跨越這道標(biāo)識,死了。(1)文中的“我”是怎樣一個人?結(jié)合內(nèi)容說說你的理解。(7分)(2)本文要告訴讀者什么?談?wù)勀愕睦斫?。?分) 2蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在給教師的一百條建議的第一條中,曾提出如下忠告:如果你的“本性”孤僻、沉默寡言,更多地愿意獨(dú)處或與少數(shù)朋友交往。如果和人多的集體交往你頭痛,如果你感到工作時獨(dú)自一
14、人或兩個朋友一起比和一大批人在一起好,那就不要選擇教師工作作為自己的職業(yè)。問題1簡答題結(jié)合所給材料論述教師職業(yè)勞動中人際關(guān)系的特殊性及其對教師個性品質(zhì)的特殊要求。 3劉靜老師在自修課時發(fā)現(xiàn)劉曉翔、馬立軍、張三風(fēng)三位同學(xué)在講話,就過去訓(xùn)斥他們,當(dāng)著全班同學(xué)的面叫他們的綽號(說話聲音最響的劉曉翔為“大喇叭”,聲音有點(diǎn)沙啞的馬立軍為“破喇叭”,頭發(fā)厚黑粗硬的張三風(fēng)為“黑刺猬”),并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課,又聽到馬立軍、張三風(fēng)等在底下講話,劉靜老師立即走到他們身邊,拿出膠帶紙,令班干部幫她把他們的嘴封起來。請從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。1閱讀下面材料,根據(jù)
15、要求作文博覽群書總還是要的,讀書人喜歡說“腹有詩書氣自華”,仔細(xì)想想,在人身上真正起作用的,一定是真正讀懂、讀通、讀化了的那幾部分。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。(1)審題審文體文體自擬審題型材料作文審要求字?jǐn)?shù)要求(2)立意確定文章的中心思想材料中講了兩件事:一是“博覽群書總還是要的”,二是“在人身上真正起作用的一定是真正讀懂、讀通、讀化的那幾本書”。重點(diǎn)應(yīng)該是最后一句。我們要說的應(yīng)該是關(guān)于讀書要注重質(zhì)量,不能盲目追求數(shù)量。(3)選材從闡述原因、正反論證、援引觀點(diǎn)、列舉事例等方面進(jìn)行搜索材料。(4)注意文章的結(jié)構(gòu)布局。 【參考答案】1:B解析:解釋題
16、型。關(guān)鍵是要抓住需要解釋的對象和結(jié)論之間的關(guān)系。A、C、D項(xiàng)都沒有談到嬰兒和成人之間形態(tài)上差異是重要的行為線索,幼年的特征可以喚起成年人慈愛的養(yǎng)育之心,而B項(xiàng)老人養(yǎng)寵物涉及了這一點(diǎn)。成年子女離開家后,老年人的這種情感就容易寄托在寵物身上,喜歡養(yǎng)寵物。 2:A解析:當(dāng)在計算機(jī)中安裝有Word處理程序時,用IE瀏覽器打開Word文檔實(shí)際是調(diào)用Word處理程序打開的,否則是不能打開的。 3:D解析:文段畫橫線的前部分提到了有些入在百姓心中是“過眼煙云”,橫線后部分提到了“會久久讓百姓惦念,在人們的心靈深處留存”,因此畫橫線部分?jǐn)⑹龅膽?yīng)該是“會久久讓百姓惦念”的那種人。再結(jié)合后文“但為百姓干事卻會讓干
17、部綻放無限的價值;生命是短暫的,但群眾的口碑卻讓生命富有了永恒的意義”可知,這類人應(yīng)該是“為百姓干實(shí)事的人”,結(jié)合選項(xiàng)可知只有D項(xiàng)符合。故本題答案為D。 4:D5:C解析:教師對學(xué)校或者機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。 6:A解析:幻燈片母版是具有特殊用途的幻燈片,用來設(shè)置演示文稿中所有幻燈片的文本格式。 7:C解析:地球表面71是海洋,陸地面積僅占29,概括地說,地球七分是海洋,三分是陸地,故說地球更像一個“水球”。 8:B解析:1928年英國微生物學(xué)家弗萊明在被污染的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了青霉,并從其中提煉出青霉素,這
18、是世界上被發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素。 9:B解析:撿到東西應(yīng)該歸還,而且涉及到財產(chǎn)問題,民法通則第92條: 沒有合法根據(jù),取得不當(dāng)利益,造成他人損失的,應(yīng)當(dāng)將取得的不當(dāng)利益返還受損失的人”。小明已滿八周歲,根據(jù)民法總則第十九條八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn),但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。小明行為屬于民事違法行為。 10:B11:A解析:教師有參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T或?qū)W校列入計劃的各種形式的進(jìn)修和其他培訓(xùn)的權(quán)利。 12:C解析:元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和吳鎮(zhèn),文征明是明四家之一。
19、 13:B解析:2006年第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議通過了新修訂的義務(wù)教育法。 14:B15:D解析:蘭亭集序被稱為“天下第一行書”。 16:C解析:中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法第三十五條規(guī)定,“對未成年人送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育,應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人,或者原所在學(xué)校提出申請,經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)”。 17:C解析:童話四季的風(fēng)的作者是嚴(yán)文井,第一部童話集南南和胡子伯伯。 18:D解析:我國頒布的教師法第十條規(guī)定:“國家實(shí)行教師資格制度,”。 19:D解析:中華人民共和國未成年人保護(hù)法第三十七條明確規(guī)定,禁止向未成年人出售煙酒,經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年
20、人出售煙酒的標(biāo)志;對難以判明是否已成年的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。小學(xué)生屬于未成年人,故題干中張某的行為是不合法的。20:D解析:題干中老師的行為是對學(xué)生進(jìn)行體罰,屬于教師違法(侵權(quán))行為。 21:A解析:【解析】中華人民共和國教師法于1993年10月31日經(jīng)第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過,1994年1月1日起施行。 22:D解析:【解析】略。 23:B解析:代入法。根據(jù)題干三個人均只說對了一半。代入A項(xiàng),則李和段全說錯,與題干矛盾;代入B項(xiàng)符合題意;代入C項(xiàng)則李和張全說錯;代入D項(xiàng),則段和張全說錯,均與題干矛盾,故選B。另解,觀察每人的猜測會發(fā)現(xiàn),張的后半句涉及“張”和“第二
21、三名”,與李的兩句話都不可能同時為真,由于每人說對了一半,所以“張第三名”肯定為假。則張的前半句“陳第二名”為真。對比選項(xiàng),只有B項(xiàng)正確。 24:C解析:根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法第二十二條規(guī)定,縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。 25:C解析:教師體罰學(xué)生的行為,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,由人民法院追究刑事責(zé)任。 26:D解析:金剛經(jīng)屬于佛教經(jīng)典,道德經(jīng)屬于道教經(jīng)典,圣經(jīng)是基督教經(jīng)典。 27:A解析:1939年9月1日德國人侵波蘭,第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 28:A解析:在Excel中如果輸入字符,默認(rèn)情況下是左對齊。 29:B解析:中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。 1(1)【要點(diǎn)】文中的“我”開始是一個不敢面對困難
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