文化生活第三單元中華文化與民族精神《永恒的民族精神》宋菊思政課教案

1、第七課 第一框永恒的中華民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)攀枝花市第十二中學(xué) 宋菊一、【教材分析】1、本框題的地位本框題是讓學(xué)生了解文化的影響，在感受中華文化的偉大力量的基礎(chǔ)上，深刻理解偉大的中華民族精神，從而可以更好的弘揚(yáng)和培育中華民族精神，發(fā)展有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化，本課既是對(duì)前面教學(xué)內(nèi)容的延伸，又是后面教學(xué)內(nèi)容的邏輯起點(diǎn)，承上啟下，是全書的核心，因此本框題地位十分重要。2、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析基本概念：中華民族精神基本觀點(diǎn)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題3、教材內(nèi)容具體分析第一目：中華民族之魂中華文化與民族精神的關(guān)系中華民族精神的作用第二目：中華民族精神的基本內(nèi)涵以愛國(guó)主義為核心

2、，創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神第三目：永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國(guó)主義的旗幟如何理解愛國(guó)主義的內(nèi)涵二、【教學(xué)目標(biāo)】1.政治認(rèn)同：識(shí)記中華民族精神的基本內(nèi)涵和新時(shí)期愛國(guó)主義的主題，明白中華民族精神的作用，使學(xué)生明白弘揚(yáng)中華民族精神的重要性與必要性。2.理性精神、法治意識(shí)：樹立正確的愛國(guó)主義價(jià)值觀，理性愛國(guó)，合理合法表達(dá)愛國(guó)熱情。3.公眾參與：積極參與到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中來，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。三、【教學(xué)重難點(diǎn)】中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神是中華民族之魂理解愛國(guó)主義的內(nèi)涵四、【教學(xué)方法】情景教學(xué)法：運(yùn)用多媒體技術(shù)，通過圖片、視頻等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)直觀的教學(xué)情景，啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的問題意

3、識(shí)和解決問題的能力。小組合作探究法：圍繞本節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，組織探究活動(dòng)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在探究知識(shí)的同時(shí)形成了豐富的情感經(jīng)驗(yàn)。五、【教學(xué)思路】本課在了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，感悟其強(qiáng)大的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解中華文化的精髓和靈魂-中華民族精神。從整體上看，本課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛民族文化教育整個(gè)鏈條上極其重要的一環(huán)，是全書的核心和落腳點(diǎn)。六、【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】本課通過以社會(huì)熱點(diǎn)背景材料，中國(guó)女排在世界杯上奪冠為主線，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手獲取、解讀及分析整合信息的能力，這就要求教師和學(xué)生一起去質(zhì)疑探索、自主合作、實(shí)踐體驗(yàn)、研究學(xué)

4、習(xí)與資源共享，這也就是信息時(shí)代下對(duì)教與學(xué)的要求，是實(shí)踐新課程理念的要求。七、【教學(xué)課時(shí)】 1個(gè)課時(shí)八、【教學(xué)過程】過去的2023年，有太多太多讓我們感動(dòng)的事情，（我們成功的召開了新中國(guó)成立70周年閱兵式、嫦娥四號(hào)成功登錄月背等等）。同學(xué)們，讓你們最感動(dòng)的是什么？（停頓一下），(教師)2023年讓我最感動(dòng)的就是在女排世界杯上，中國(guó)女排奪冠，絕不僅僅是因?yàn)槲覀冎袊?guó)多了一枚金牌，而是女排姑娘帶給我們的那種永不放棄、奮力拼搏的精神面貌，讓我們每個(gè)國(guó)人熱淚盈眶，下面就讓我們一起來重溫那激動(dòng)人心的時(shí)刻。通過多媒體播放2023年女排世界杯上中國(guó)女排奪冠之路視頻（約2分鐘53秒）（大家看一看并一起唱我和我的祖

5、國(guó)）教師看完視頻解說：賽場(chǎng)上，一路沖鋒、一路奮斗、一路興奮與激動(dòng)，一路淚水與歡笑，國(guó)歌嘹亮，五星紅旗緩緩升至頂端，今夜，奧運(yùn)的榮光屬于中國(guó)女排、屬于13億中國(guó)人。，教師并提問，女排身上體現(xiàn)了什么精神？(學(xué)生七嘴八舌的回答)，是啊，這就是我們今天一起來探討學(xué)習(xí)的中國(guó)女排精神，也就是團(tuán)結(jié)奮斗的民族精神。（一）設(shè)疑自探：一分鐘，設(shè)置問題1.民族精神的含義，中華文化與民族精神的關(guān)系？2.中華民族精神的作用3.中華民族精神的科學(xué)內(nèi)涵？4.愛國(guó)主義的地位、作用、核心及特點(diǎn)？5.新時(shí)期愛國(guó)主義的主題？（二）解疑合探：十五分鐘，解決問題，小組展示（一二組展示1、2題，三四五六展示第3題，七八組展示4、5題）1

6、、（1）民族精神的含義，中華民族精神與中華文化的關(guān)系：是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀文化的結(jié)晶。（2）關(guān)系：中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神是中華文化的精華、精髓。2中華民族精神的重要性（三精一魂一火炬） (1)中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。(2)中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。(3)偉大的民族精神，形成于輝煌的古代中華文化之中，熔煉于近代中國(guó)人民救亡圖強(qiáng)、前赴后繼的

7、奮勇抗?fàn)幹?，更彰顯于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)之中。2基本內(nèi)涵：以愛國(guó)主義為核心，偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢(mèng)想精神?？茖W(xué)內(nèi)涵關(guān)鍵詞 成語或典故 現(xiàn)實(shí)典例創(chuàng)造精神辛勤勞作發(fā)明創(chuàng)造茍日新，日日新，又日新；別出機(jī)杼；不拘一格產(chǎn)生思想巨匠，發(fā)明科技成果，創(chuàng)作文藝作品，建設(shè)偉大工程。奮斗精神革故鼎新自強(qiáng)不息天行健，君子以自強(qiáng)不息；發(fā)奮圖強(qiáng)。建設(shè)祖國(guó)，開拓海疆，開墾良田，治理大河，戰(zhàn)勝災(zāi)害，建設(shè)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、發(fā)展產(chǎn)業(yè)。團(tuán)結(jié)精神團(tuán)結(jié)一心同舟共濟(jì)眾志成城；二人同心，其利斷金；人心齊，泰山移；單絲不成線，獨(dú)木不成林;建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家，發(fā)展融洽的民族關(guān)系。反分裂。土爾扈特人回歸。夢(mèng)想精神心

8、懷夢(mèng)想不懈追求盤古開天、伏羲畫卦、夸父追日、精衛(wèi)填海、愚公移山孔子的大同世界；陶淵明的世外桃源；近代中國(guó)爭(zhēng)取民族獨(dú)立、小康社會(huì)、中國(guó)夢(mèng)等3中華民族精神的核心愛國(guó)主義（1）地位：愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。（2）作用：愛國(guó)主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族精神的基因，維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。在不同的歷史時(shí)期，愛國(guó)主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。（3）特點(diǎn)：愛國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。（4）主題：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國(guó)主義的主

9、題。（三）、判斷正誤1、英雄家書激發(fā)了人們的愛國(guó)情感，是一種巨大的物質(zhì)力量。（ ）2、愛國(guó)主義是公民追求的最高道德目標(biāo)。（ ）3、“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這一名句蘊(yùn)含著中華民族精神的核心。（ ）（四）、課中練習(xí)（搶答，牛刀小試）1、 習(xí)近平總書記以偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神凝練概括中國(guó)人民創(chuàng)造的偉大民族精神,深刻闡述精神力量對(duì)中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步的重要意義。下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確的是()夢(mèng)想精神老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已 團(tuán)結(jié)精神犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅 奮斗精神春夏耕耘,冬秋收藏,昏晨力作,夜以繼日 創(chuàng)造精神千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng) A. B.

10、 C. D. 2、中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)奪冠后，有評(píng)論指出：“女排精神”是為榮耀而戰(zhàn)，唯第一誓爭(zhēng)，善合作而為。不論個(gè)人團(tuán)隊(duì)，還是民族國(guó)家，不論提升個(gè)人幸福指數(shù)，還是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，有了女排精神的這三種核心要素，我們會(huì)無往而不勝！這體現(xiàn)了女排精神( ) 傳播正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)人民幸福提供動(dòng)力和源泉 是對(duì)團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神的繼承和發(fā)展 提供了社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的強(qiáng)大推動(dòng)力 弘揚(yáng)了民族精神，發(fā)揮著“主心骨”作用 A. B. C. D. 3、有文章指出：愛國(guó)主義應(yīng)向多元內(nèi)涵敞開大門，愛國(guó)主義不僅僅為祖國(guó)拋頭顱灑熱血，發(fā)展中國(guó)并讓越來越強(qiáng)大的中國(guó)與世界相互接受，讓中國(guó)人民的福利改善與

11、這個(gè)進(jìn)程充分兼容，也是現(xiàn)代愛國(guó)主義的核心內(nèi)容，這將會(huì)促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。材料表明( )愛國(guó)主義精神可以直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，推動(dòng)民族的復(fù)興愛國(guó)主義的具體內(nèi)涵要不斷豐富和完善在不同的時(shí)期，愛國(guó)主義的內(nèi)容是完全不同的無論在什么時(shí)期，愛國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟A B C D五：質(zhì)疑再探高考鏈接（2023全國(guó)）歷史上，風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀(jì)六十年代，“縣委書記的好榜樣”焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環(huán)境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。2023年，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，習(xí)近平總

12、書記選擇蘭考作為聯(lián)系點(diǎn)，叮囑當(dāng)?shù)馗刹恳袑?shí)關(guān)心貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。“改變蘭考貧困的面貌，讓百姓過上好日子?！碧m考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標(biāo)。蘭考廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，找到了制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，制定了切實(shí)可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團(tuán)結(jié)奮斗，因地制宜，創(chuàng)造性地建立“公司+貧困戶”“經(jīng)營(yíng)大戶+貧困戶”等模式，發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產(chǎn)業(yè)，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。2023年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2023年，蘭考入選中國(guó)“幸福百縣榜”。弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義，運(yùn)用中華民族精神的知識(shí)并結(jié)合材料加以分析。班級(jí)學(xué)習(xí)園地“如何學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦奮斗精神”欄目征稿，請(qǐng)列舉兩個(gè)寫作要點(diǎn)?！敬鸢浮浚海ㄈ?/p>