初中化學(xué)教材解讀人教九年級(jí)上冊(cè)（2023年修訂）自然界的水有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算 教案

1、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)課 題第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題4 化學(xué)式與化合價(jià)（第2課時(shí)）有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算課 型新 授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解相對(duì)分子質(zhì)量的意義。會(huì)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，各原子的原子個(gè)數(shù)比，各元素間的質(zhì)量比。過(guò)程與方法通過(guò)討論交流、活動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和基本計(jì)算能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)探究，發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)物質(zhì)質(zhì)量與元素質(zhì)量的互求教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖【復(fù)習(xí)提問(wèn)】1.什么是相對(duì)原子質(zhì)量？2.粒子H2O表示什么意義？【新課學(xué)習(xí)】過(guò)渡引出相對(duì)分子質(zhì)量

2、的概念。指導(dǎo)學(xué)生閱教材87頁(yè)知道什么是相對(duì)分子質(zhì)量？如何計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量？例題展示：計(jì)算H2O，Ca（OH）2 的相對(duì)分子質(zhì)量模仿練習(xí)計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，請(qǐng)A、B兩位同學(xué)演板。CO2、Al2(SO4)3、NH4NO3 Cu2(OH)2CO3 【總結(jié)】計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量的要點(diǎn)：各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和即相對(duì)分子質(zhì)量。設(shè)問(wèn)從化學(xué)式H2O中你可獲得哪些信息？設(shè)問(wèn)H2O中氫原子與氧原子的原子個(gè)數(shù)比是多少？例題展示：計(jì)算H2O、NH4NO3的各原子的原子個(gè)數(shù)比模仿練習(xí)計(jì)算下列物質(zhì)的原子個(gè)數(shù)比，請(qǐng)A、B兩位同學(xué)演板。KMnO4 、Al2(SO4)3、CuSO45H2O、Cu2(OH)2CO3思考，并

3、回答問(wèn)題。傾聽(tīng)，思考。閱讀教材傾聽(tīng)完成練習(xí)。討論交流:計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量的要點(diǎn)。討論得出1、組成的元素 2、各原子的個(gè)數(shù)比；3.原子的總個(gè)數(shù)；傾聽(tīng)完成練習(xí)。通過(guò)習(xí)題回顧學(xué)過(guò)的重要知識(shí)，加深理解。通過(guò)舊知引出新課，激發(fā)學(xué)生的探究欲讓學(xué)生自主參與，獲得親身體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，努力求知的積極態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)獲得結(jié)論。指導(dǎo)自學(xué)教科書(shū)P87例2：元素間質(zhì)量比的表示方法。例：CO2中C:O= NH4NO3中N:H:O= 模仿練習(xí)：計(jì)算下列物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比，請(qǐng)D、E同學(xué)演板。練習(xí)：H2O中H:O = KMnO4 中K:Mn:O = Cu2(OH)2CO3中C

4、u:O:H：C= 【自主小結(jié)】【學(xué)以致用】1.維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式C28H44O。試計(jì)算：（1）維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量 （2）維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 2.下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽：（1）富馬酸亞鐵中含有 種元素，相對(duì)分子質(zhì)量為： ；（2）富馬酸亞鐵中碳原子：氫原子：鐵原子：氧原子= ；【布置作業(yè)】自主學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)自主學(xué)習(xí)，明白如何計(jì)算元素的質(zhì)量比結(jié)合所學(xué)總結(jié)收獲按照解題格式完成練習(xí)結(jié)合自身答題情況，整理規(guī)范的答題方法。認(rèn)真讀題，理解題意結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成題目。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)模仿練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。提高學(xué)生總結(jié)知識(shí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合運(yùn)用能力。及時(shí)點(diǎn)撥、糾正學(xué)生的思維偏差。培養(yǎng)讀題、審題能力。板書(shū)設(shè)計(jì)課題4相對(duì)分子質(zhì)量的相關(guān)計(jì)算計(jì)算相對(duì)分