四年級下冊科學活動手冊答案

1、教科版科學四年級下冊學生活動手冊參考答案第一單元電第一課生活中的靜電現(xiàn)象P2一、1.物質(zhì)生物非生物2.正電荷負電荷排斥吸引3.電流電源電路二、1-3對錯對三、把在頭發(fā)上摩擦過的塑料筆慢慢靠近碎紙屑，紙屑會被吸起。第二課點亮小燈泡P4一、1.燈絲2.導線小燈泡回路電流二、1-2錯對三、能。連接圖略第三課簡單電路P6一、1.電源用電器導線2.電源二、1-3對對對三、簡單電路圖略第四課電路出故障了P8一、1-3錯對錯二、用驗電筆來檢測。如果有電流通過，電流通過驗電器、人體、大地形成回路，氖泡會發(fā)亮。反之，氖泡不亮。第五課導體與絕緣體P10一、1-5錯錯對錯對二、1-3BDC三、參考答案教室里的電器設(shè)

2、備使用的絕緣材料正確的使用方法開關(guān)外殼、手觸摸點保護好這些絕緣材料。不要用濕布擦拭，不用濕手觸摸電器和開關(guān)。使用電器時，應(yīng)該先插電源插頭，再開電器開關(guān)，用完后，先關(guān)開關(guān)，再拔插頭。插座外殼、導線外層電燈燈座外殼電風扇電機外罩第六課做個小開關(guān)P12一、1.導體絕緣體2.開關(guān)二、1.錯對錯2.對對錯錯對錯對錯三、參考答案：電視、空調(diào)、洗衣機、冰箱等都有開關(guān)，開關(guān)的種類很多，有接觸式的，如按鍵開關(guān)、旋扭開關(guān)、拉線開關(guān)、閘刀開關(guān)，也有非接觸式的，如遙控開關(guān)、感應(yīng)光亮、聲控開關(guān)等。此類電器的開關(guān)主要作用是連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。第七課不一樣的電路連接P14一、串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)二、2.3

3、伏更亮伏不太亮3.暗亮二、1-2CB三、電路圖略第二單元新的生命第一課油菜花開了P171.(1)根、莖、葉、花、果實、種子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。2.（1）（2）（3）（4）3.參考答案：不是所有的油菜花都能結(jié)果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不長花瓣的。第二課各種各樣的花P191.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（2）雄花（3）雌花（4）兩性花2.（1）A，B（2）B,A。3.參考答案：種子是由胚珠發(fā)育而成，果實是由子房發(fā)育而成，而胚珠是子房構(gòu)成的一個部分，同樣，種子也只是果實的一個組成部分。開花后，雄蕊頂端的花藥釋放花粉，在風力、昆蟲或自身生理結(jié)構(gòu)的幫助下，花粉到達雌蕊頂端（花

4、柱的柱頭），在柱頭分泌物的刺激下，花粉萌發(fā)花粉管，沿花柱直下到達胚珠，花粉中蘊藏的鏡子沿花粉管到達胚珠與卵子結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育，刺激胚珠以至整個子房發(fā)育，最后形成果實。第三課花、果實和種子P211.（1）花、種子（2）雄蕊、雌蕊，胚珠。果實、種子，受精的胚珠。（3）雄蕊、雌蕊2.（1）（2）（3）3.參考答案：不能了。因為雌蕊的子房是產(chǎn)生果實的結(jié)構(gòu)，雌蕊被吃掉了那么就不能產(chǎn)生果實了。第四課把種子散播到遠處P22-231.（1）動物傳播、風傳播、水傳播和彈射傳播。（2）種子的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)。2.（1）A（2）A（3）C（4）B3.參考答案：會導致大量同種植物擠在一起，進而導致植物養(yǎng)分、

5、陽光等生長要素的不足，影響植物生長，最終的結(jié)果就是這一種植物會死亡。所以植物都盡量把種子遠遠地傳播出去第五課種子的萌發(fā)P251.（1）種皮、胚。胚根、胚芽和子葉。（2）莖和葉；根；種皮；子葉。（3）胚，生命，植物。2.（1）C（2）C3.參考答案：種子發(fā)芽需要的條件：充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。第六課動物的卵P271.(1)蛋殼、蛋白、蛋黃和胚胎。（2）21（3）卵生動物。2.（1）B（2）C（3）C（4）C（5）C3.參考答案：蛋殼：保護胚胎的作用；氣室：直接給胚胎提供氧氣；蛋黃(卵黃)：直接提供胚胎營養(yǎng)；蛋白（蛋清或卵白），蛋白質(zhì)，主要作用：保護胚胎，做緩沖劑，并提供一定胚胎成長所

6、需蛋白質(zhì)和水分。第七課動物的繁殖活動P29-301.（1）卵生動物，胎生。（2）哺乳。2.（1）（2）（3）（4）3.參考答案：人類是胎生的，由受精卵細胞不斷地分裂，形成心臟、肝臟、肺等內(nèi)部器官和頭手腳等外部器官，然后開始生長發(fā)育。第三單元食物第一課一天的食物1.（1）營養(yǎng)（健康）（2）植物動物2（1）錯（2）對（3）對3略第二課食物中和營養(yǎng)1（1）對（2）錯（3）對2BCDA3營養(yǎng)成分方法實驗現(xiàn)象蛋白質(zhì)看標簽標注脂肪在白紙上擠壓留下油漬淀粉碘酒紫藍色第三課生的食物和熟的食物1.（1）營養(yǎng)合理搭配生活成長營養(yǎng)的均衡（2）多樣數(shù)量2（1）對（2）對3略第四課營養(yǎng)要均衡1（1）生吃熟食（2）蛋白質(zhì)

7、脂肪消化吸收營養(yǎng)成分維生素2（1）A(2)C3略第五課面包發(fā)霉了1（1）霉菌營養(yǎng)環(huán)境（2）霉菌不能食用2（1）對（2）錯（3）對3略第六課減少食物變質(zhì)的速度1，（1）微生物微生物微生物（2）適宜環(huán)境營養(yǎng)廢物腐敗變質(zhì)2（1）對（2）對（3）對3破壞微生物生長所需要條件第七課食物包裝上的信息1（1）錯（2）對（3）錯（4）對2（1）B(2)C3.略第四單元巖石和礦物第一課各種各樣的巖石P471.填一填（1）眼睛看手摸鼻子聞顏色硬度大?。?）顏色軟硬輕重花紋2.選一選AC3.實驗探究：略第二課認識幾種常見的巖石P491.選一選BA2.辨一辨3.實驗探究巖石的顯著特征：觀賞石、混凝土顆粒比較粗，由小石

8、子或卵石構(gòu)成。地面的巖石由不同顏色的顆粒組成，看上去斑斑點點。石膏顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡。查閱資料，鑒定的結(jié)果：觀賞石、混凝土是礫巖構(gòu)成，顆粒比較粗，由小石子或卵石構(gòu)成。地面的巖石是花崗巖構(gòu)成，由不同顏色的顆粒組成，看上去斑斑點點。石膏是石灰?guī)r構(gòu)成，顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡。第三課巖石的組成P511.填一填（1）礦物石英長石云母（2）石鹽石墨金剛石石膏2.辨一辨、3.分析簡答。礦物指由地質(zhì)作用所形成的天然單質(zhì)或化合物。巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組成的礦物集合體。所以說礦物是組成巖石的一種主要成分，礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。第四課觀察、描述礦物（一）P531

9、.填一填（1）金剛石滑石（2）條痕2.選一選BC3.調(diào)查探究：礦產(chǎn)的主要種類：稀土礦、鎢礦、錫礦、鉬礦、菱鎂礦、螢石、重晶石、石墨、滑石、芒硝、石膏、煤炭、石油、鐵礦石、黑鎢礦等。分布及儲量：儲量可觀，人均占有量居世界前列，且資源質(zhì)量高，分分布廣。資源來源：地殼的資源第五課觀察、描述礦物（二）P551.填一填（1）透明度光澤形狀大小顏色硬度（2）光澤（3）金屬2.選一選CC3.略第六課面對幾種不知名礦物P571.填一填（1）特征（2）野外觀察用顯微鏡觀察對照資料圖鑒2.辨一辨、3.分析簡答磁鐵礦：主要特征：鐵黑色、條痕黑色、強磁性。用途：重要的煉鐵礦石，多與赤鐵礦共生。赤鐵礦：主要特征：一類為鏡鐵礦：板狀、鱗片狀集合體，鋼灰至鐵黑，條痕櫻紅；另一類為沉積鐵礦：呈腎狀形態(tài)，暗紅色，櫻紅條痕。用途：最重要的煉鐵礦石。赤鐵礦粉可做涂料和制紅色鉛筆。第七課巖石、礦物和我們P591.填一填（1）物質(zhì)資源利用（2）沉積巖巖漿巖（3）顏色和條痕硬度礦物透明度和光澤2.選一選CCA3.分析簡答意義：巖石和礦物是組成地球的重要物質(zhì)，我們