中職學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃

1、中職學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃中職學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃1時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期開始了，這學(xué)期本人將繼續(xù)在中專部擔(dān)任班主任的工作，所帶的兩個(gè)班級是XX烹飪3班和XX烹飪2班這兩個(gè)烹飪班級。在這個(gè)學(xué)期本人將繼續(xù)根據(jù)中專部學(xué)生科的各種要求對學(xué)生進(jìn)行管理。一、班級情況XX烹飪3班目前在籍學(xué)生共有36名，其中有9名同學(xué)是面點(diǎn)專業(yè)，27名同學(xué)是烹調(diào)專業(yè)。XX烹飪2班目前在籍學(xué)生共22人，其中3名學(xué)生是學(xué)面點(diǎn)的，18個(gè)是學(xué)烹調(diào)的，還是一名同學(xué)是請長期病假的。二、工作重點(diǎn)（一）本學(xué)期本人管理的學(xué)生中男生較多，本學(xué)期工作目標(biāo)避免出現(xiàn)打群架等重大事故，還有就是要嚴(yán)抓學(xué)生吸煙現(xiàn)象、嚴(yán)管學(xué)生寢室紀(jì)律和衛(wèi)生。（二）爭取這

2、學(xué)期學(xué)生流失率控制在5%以內(nèi)。（三）高度重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，能讓更多的學(xué)生達(dá)到企業(yè)單位的用人要求，為社會輸送更多更好的人才。（四）緊抓常規(guī)教育，對學(xué)生日常行為表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格控制，重點(diǎn)抓好儀容儀表、遲到等問題。（五）對XX烹飪3班的學(xué)生即將步入工作崗位，要緊抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自主意識、職業(yè)意識和服務(wù)意識。（六）遵守班主任教師在量化考核中的各項(xiàng)考察點(diǎn)。三、質(zhì)量目標(biāo)（一）紀(jì)律方面本學(xué)期針對兩個(gè)班的情況做出如下質(zhì)量目標(biāo)，對于XX烹飪3班同學(xué)，因?yàn)轳R上就面臨實(shí)習(xí)就業(yè)，所以在紀(jì)律方面加強(qiáng)他們的自覺性，逐漸轉(zhuǎn)換其角色，讓其從一個(gè)學(xué)生能更好更快的融入到工作崗位；對于XX烹飪2班的學(xué)生，主要是進(jìn)行學(xué)校規(guī)則制度的繼續(xù)

3、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其自我約束能力的培養(yǎng)。（二）學(xué)習(xí)方面XX烹飪3班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面，他們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)態(tài)度十分積極這是毋庸置疑的，但是對于理論文化方面還十分欠缺，爭取在本學(xué)期扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度。還有就是學(xué)生要實(shí)習(xí)了，本人還計(jì)劃安排一些與職場相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如說員工手冊的學(xué)習(xí)，還有就是面試知識的學(xué)習(xí)。而烹飪2班的學(xué)生主要根據(jù)學(xué)校的課程安排進(jìn)行輔導(dǎo)，另外兩個(gè)班都要進(jìn)行識字學(xué)習(xí)和英語學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（三）禮儀方面兩個(gè)班在禮儀方面的質(zhì)量目標(biāo)是一致的，嚴(yán)禁班級同學(xué)出現(xiàn)罵人，不尊重老師，進(jìn)辦公室不敲門等現(xiàn)象，讓他們養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣。除了學(xué)校的這些基本禮儀之外，還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生職場禮儀的學(xué)習(xí)，比如說作為

4、一名廚師應(yīng)該怎么樣對待顧客，領(lǐng)導(dǎo)和同事，怎么樣處理自己和顧客、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。四、常規(guī)工作安排（一）三月份：禁煙及行為規(guī)范月由于本人剛剛接手新班，與學(xué)生關(guān)系還比較生疏，主要利用一個(gè)星期的時(shí)間熟悉學(xué)生，讓學(xué)生熟悉本人的行事原則，有助于對本學(xué)期其他工作的開展。在開學(xué)的第一天晚自習(xí)，開題為共創(chuàng)美好未來，主要講一些平時(shí)班級的規(guī)范，和這學(xué)期我們班級的計(jì)劃，有助于學(xué)生更好的了解我，使我能更快的融入班集體當(dāng)中。對于XX烹飪3班班的學(xué)生，由于是畢業(yè)班，馬上就要實(shí)習(xí)了，班級的紀(jì)律方面更是要加強(qiáng)，平時(shí)要多關(guān)心，多關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。對于XX烹飪2班的學(xué)生，由于是新生，班級紀(jì)律、活動積極性等各方面都好不錯(cuò)，所以就

5、在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上想辦法有所提高。在三月份除了完成學(xué)生科要求的助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)評審小組任務(wù)，配合學(xué)生科完成社團(tuán)組建，參加活動之外，還要在班級組織學(xué)生們學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范，利用早晚自習(xí)和下午自習(xí)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)漢字和英語單詞，以便順利完成月底的測試，使學(xué)生們能學(xué)到更多的知識。對于XX烹飪3班的學(xué)生，還要有一部分時(shí)間組織學(xué)習(xí)員工手冊，使其了解并提前適應(yīng)工作生活。另外在這個(gè)月準(zhǔn)備每周進(jìn)行一次隊(duì)列訓(xùn)練，在第二周的時(shí)候開一次主題為告別陋習(xí)，爭做規(guī)范好學(xué)生的主題班會。（二）四月份：陽光體育活動月四月份的常規(guī)工作是組織學(xué)生參加學(xué)生會、團(tuán)委改選，評定助學(xué)金工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加趣味運(yùn)動會，并組織學(xué)生進(jìn)行比賽

6、前的必要的訓(xùn)練，除此之外，還應(yīng)該在每天繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和漢字，每周進(jìn)行一次隊(duì)列訓(xùn)練。對于XX烹飪3班的學(xué)生，臨近畢業(yè)實(shí)習(xí)，本月應(yīng)該在學(xué)習(xí)員工手冊的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化規(guī)范禮貌用語和普通話，使學(xué)生以一名職業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在這一階段可以進(jìn)行面試方面的培訓(xùn)，組織學(xué)生多看一些求職類的視頻，對學(xué)生以后求職工作有很大的好處。另外在本月計(jì)劃組織一次，主題為感恩的主題班會，強(qiáng)化學(xué)生的感恩意識。（三）五月份：文化藝術(shù)節(jié)活動月總的來說，主要在學(xué)校的大環(huán)境下安排好各項(xiàng)活動，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。在本月繼續(xù)嚴(yán)抓寢室衛(wèi)生，每個(gè)寢室由寢室長負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生，在評比之后，對于表現(xiàn)優(yōu)異的寢室給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)漢字

7、和英語，在前兩次測試的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)和難點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。配合學(xué)校要求完成助學(xué)金評比和隊(duì)列匯操比賽。組織一次題為成就完美人生主題班會，主要目的是為學(xué)生的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，使學(xué)生有目標(biāo)并樂觀的面對人生。（四）六月份：學(xué)習(xí)黃金月為了能更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)該在六月份的第一周組織一次題為珍惜時(shí)光，備戰(zhàn)期末的主題班會，告知學(xué)生評比“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”的辦法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)習(xí)漢字和英語的基礎(chǔ)上，作為班主任及時(shí)和科任教師溝通，劃出考試重點(diǎn)知識，由學(xué)委帶領(lǐng)班級同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)各個(gè)擊破，分部分復(fù)習(xí)各科重點(diǎn)內(nèi)容，練習(xí)速記班主任進(jìn)行抽查提問。突擊復(fù)習(xí)，整體復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生們自

8、己學(xué)習(xí)記得不牢的內(nèi)容，爭取在期末考試中掛科學(xué)生每班少于兩名。帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生創(chuàng)造輝煌。（五）七月份：考試月在考試期間，注意學(xué)生們的勞逸結(jié)合，規(guī)范考查紀(jì)律，注意考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，一定要做到無違紀(jì)，無處分，讓學(xué)生正常的度過考試，有一個(gè)愉快的假期?？偟膩碚f，對于兩個(gè)班的學(xué)生應(yīng)該因班而異進(jìn)行管理，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，讓每一個(gè)人都來真正的為集體著想，為班級服務(wù)，最終才能讓兩個(gè)班共同進(jìn)步。認(rèn)真制定家長一封信，做好學(xué)期末的收尾工作。中職學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃2做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)

9、，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住學(xué)生手冊的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)校班級家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的

10、學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。三、具體工作措施1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。2、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作。開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并通過其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友；開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)；召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識；努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展

11、各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度。定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

12、，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提升學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。7、保持與家長聯(lián)系，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。中職學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)

13、工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動者。二、主要工作及具體措施（一）教師隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生

14、，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)

15、成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。3、探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。“課內(nèi)比教學(xué)”活動。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。（二）教學(xué)常

16、規(guī)管理1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個(gè)動態(tài)的過程，本學(xué)

17、期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教

18、學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。2、狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績

19、提供有效保障。小學(xué)春季學(xué)期工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行），按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計(jì)劃的思路，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動為平臺，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，力爭使學(xué)校德育工作更上一層樓。二、主要工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍1、加強(qiáng)校園德

20、育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任（輔導(dǎo)員）主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生

21、干部的影響。少先隊(duì)將定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，各班通過每月一評，選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，切實(shí)規(guī)范隊(duì)員行為和中隊(duì)常規(guī)本學(xué)期，大隊(duì)部將隊(duì)員的常規(guī)教育和中隊(duì)的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，建立良好的班級風(fēng)貌。一是構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制，實(shí)施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值日制度”，通過常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“進(jìn)校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。二是以

22、爭創(chuàng)“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊(duì)”為激勵(lì)手段，開展各項(xiàng)文明評比活動，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點(diǎn)開展“文明禮儀中隊(duì)”評比活動，大隊(duì)部牽頭，各部門攜手，以競爭促進(jìn)步，用評比抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中隊(duì)常規(guī)建設(shè)。三是發(fā)揮陣地作用，加強(qiáng)宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動，營造文明氛圍。（三）以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)本學(xué)期，大隊(duì)部將一如既往地重視少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)。堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)把樹立和踐行社會主義核心價(jià)值體系融入到少先隊(duì)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個(gè)層面。與此同時(shí)，進(jìn)一步提高少先隊(duì)工作的針對性和有效性，

23、豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊(duì)工作特色建設(shè)。1、各月教育有主題有中心詳見第三部分主要工作及活動安排。2、加強(qiáng)心理健康教育心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的.正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。3、提高學(xué)科德育滲透功能繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為

24、發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。4、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要建立問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)步生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。5、繼續(xù)深化家校合作制度班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時(shí)與家長溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進(jìn)萬家”活動，班主任一學(xué)期家訪不少于5人次，其他語數(shù)英教師家訪不少于3人次。6、法制教育緊抓不放充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使

25、學(xué)生知法、懂法、守法。7、安全教育常抓不懈通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。8、做好“六一”文娛匯演的準(zhǔn)備工作從學(xué)期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會課等時(shí)間精心進(jìn)行編排，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查。學(xué)校音樂教師利用中午午休時(shí)間和下午課外活動時(shí)間，對學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、排練。力爭通過精心的準(zhǔn)備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進(jìn)素質(zhì)教育，呈現(xiàn)一臺精彩的演出。（四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和

26、諧校園建設(shè)校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。1、精心布置校園環(huán)境，加強(qiáng)班級文化設(shè)計(jì)。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。3、搞好班級文化環(huán)

27、境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報(bào)、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。三、主要工作及活動安排二月份：心懷理想 我們出發(fā)1、召開班主任工作例會。2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動，制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實(shí)施方案。3、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。4、制定各項(xiàng)常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計(jì)劃，確保各項(xiàng)常規(guī)工作的順利開展。5、召開大隊(duì)委會議，傳達(dá)工作計(jì)劃，安排各職位工作。6、各中隊(duì)召開隊(duì)會，選舉新一批班隊(duì)干部，上報(bào)大隊(duì)部，統(tǒng)一佩戴少先隊(duì)標(biāo)志。7、各班做好班級文化環(huán)境的布置，

28、出好第一期黑板報(bào)，主題：新學(xué)期、新姿態(tài)（檢查評比）8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。三月份：文明禮儀 從我做起1、開展 “我讓媽媽露笑臉”慶祝“三八”婦女節(jié)主題活動，建議每位同學(xué)為媽媽做件實(shí)在的事情。2、開展中高年級段演講、征文比賽。3、全國安全教育日活動，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校園安全教育。4、出好第二期黑板報(bào)，主題學(xué)雷鋒 做榜樣（檢查）。5、召開班主任工作例會。6、各班做好每月一評工作。四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。3、出好第三期黑板報(bào)，主題先烈伴我成長（檢查）。4、召開班主任工作例會。5、各班做好每月一評

29、工作。五月份：火紅五月 燃燒激情1、做好“5.12”應(yīng)急演練2、開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生，包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?；進(jìn)行一次義務(wù)勞動；3、迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項(xiàng)活動。4、出好第四期黑板報(bào)，主題：五一勞動節(jié)（檢查評比）。5、召開班主任工作例會。6、各班做好每月一評工作。六月份：快樂學(xué)習(xí) 勇攀高峰1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。2、召開班主任工作例會。3、各班做好每月一評工作。4、總結(jié)表彰，評選校園“十佳”少先隊(duì)員，樹立優(yōu)秀少先隊(duì)員榜樣，引導(dǎo)更多的少先隊(duì)員向“十佳”學(xué)習(xí)，爭做“十佳”好少年。5、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊(duì)主題會”活動，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。6

30、、評選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”7、做好學(xué)期末總結(jié)、活動資料收集工作，各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真做好本學(xué)期的活動記錄整理工作，交大隊(duì)部進(jìn)行登記和檢查。8、出好第五期黑板報(bào)，主題：快樂的節(jié)日（檢查）20 xx年2月20日小學(xué)春季學(xué)期工作計(jì)劃 篇2通過上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幼兒的良好的行為習(xí)慣已經(jīng)有所形成，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好品德教育，為下學(xué)期升小學(xué)做好準(zhǔn)備。一、班級基本情況本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。年齡特征比較明顯,活潑好動.1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏

31、輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。二、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營造出

32、班級積極向上的班風(fēng)班貌。三、工作要點(diǎn)1安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求

33、從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理咨詢健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。四、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒

34、的照顧。五、工作措施1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！月主題教學(xué)活動略小學(xué)春季學(xué)期工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)

35、的發(fā)展觀，堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹東橋中心小學(xué)09年春工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，團(tuán)隊(duì)意識，研究意識，在進(jìn)一步深化課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提升的過程中，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能。二、主要工作思路：厚積薄發(fā)提升教師群體素質(zhì)，有的放矢高效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，百花齊放推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，靜泊致遠(yuǎn)深入開展校本研修。三、主要工作及措施。（一）注重提升教師群體素質(zhì)。1、搭建三個(gè)平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。（1）學(xué)習(xí)交流平臺。中心小學(xué)“骨干教師每周薦讀”的網(wǎng)上博客和橋風(fēng)的宣傳報(bào)道。教師的讀書心得體會，教育教學(xué)的故事、論文、經(jīng)驗(yàn)等都在這

36、里交匯、碰撞。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺。（2）專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺。通過參與骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去、請進(jìn)來”的專家講學(xué)。（3）教學(xué)展示平臺。通過參加每學(xué)期一屆的“青年教師教學(xué)基本功大賽”活動、課改“龍頭”校的課題（專題）研究暨課堂教學(xué)開放活動及各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動。2、提升教導(dǎo)（教研組長）的專業(yè)素質(zhì)。倡導(dǎo)教導(dǎo)（教研組長）勤學(xué)習(xí)（學(xué)理論）、勤實(shí)踐（課堂教學(xué)與課堂調(diào)研）、勤反思（理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合）。堅(jiān)持“教研日”校本研修制度，使教導(dǎo)（教研組長）在互動交流中增強(qiáng)研究意識、服務(wù)意識，提升專業(yè)素質(zhì)。（二）有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。1、貫徹落實(shí)免收學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)

37、的收費(fèi)制度，強(qiáng)化防流鞏生責(zé)任制和完善扶貧助學(xué)制度，做好招鞏生工作。特別要做好學(xué)困生和“留守”兒童的入學(xué)動員與三殘兒童的隨班就讀工作，強(qiáng)化家校聯(lián)動機(jī)制，確保他們正常入學(xué)就讀。力爭在校生輟學(xué)率控制在100以內(nèi)。2、根據(jù)東橋中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的全流程監(jiān)控、檢查、反饋和整改工作，建立相應(yīng)的制度，切實(shí)提高教學(xué)常規(guī)管理實(shí)效。學(xué)校繼續(xù)開展定期與不定期檢查，達(dá)到抓管理檢查，促質(zhì)量提高的目的。3、重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。要繼續(xù)開展各年級學(xué)科素質(zhì)技能培訓(xùn)與競賽工作，加強(qiáng)學(xué)生考試命題的研究，提高命題水平，強(qiáng)化期中期末的知識測查工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取達(dá)到或

38、超過去年質(zhì)量水平。4、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流。（三）穩(wěn)步實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)。1、繼續(xù)積極開展新課程理論與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。了解教學(xué)中的實(shí)際問題，有針對性地組織開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。2、繼續(xù)開展各科教學(xué)研討與案例、論文征集評選等活動，促進(jìn)學(xué)校間教研資源優(yōu)勢互補(bǔ)。3、加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墸昙墸W(xué)科與其他年級綜合、活動學(xué)科的教學(xué)研討，在研訓(xùn)一體中提高教師學(xué)科教學(xué)能力和水平。4、以啟用新的學(xué)生評價(jià)手冊為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)生評價(jià)改革，建立多元的個(gè)性化發(fā)展性評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生評價(jià)由絕對的成績量化到模糊評價(jià)的變革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5、加大教案撰寫改

39、革力度。加強(qiáng)對教師備課過程的指導(dǎo)，營造扎實(shí)備課的良好氛圍，并著手做好教師解讀教材能力的培養(yǎng)，學(xué)校允許、鼓勵(lì)教師撰寫風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)教師編寫實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案。（四）深入開展校本研修。（1）繼續(xù)完善“教研日”校本研修制度，健全教研網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)、有效地開展校本教研活動：新課程教學(xué)沙龍、課題（專題）研討、課堂教學(xué)案例（現(xiàn)場課、錄像課、文本課等）研究、課改實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題診斷等，促使每一位教師都能在“合作、互動”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。（2）開展以解決教學(xué)問題、課改突出問題為主要內(nèi)容的專題研究，加強(qiáng)合作攻關(guān)。（3）切實(shí)做好重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究，提升課題研究的整體水平，提高廣大教師的科研素

40、養(yǎng)。做到課題研究日?；⒊Ｒ?guī)化。四、各周重點(diǎn)工作安排：（一）預(yù)備周。1、義務(wù)教育宣傳活動，做好招生、鞏生、防溜工作。2、調(diào)整落實(shí)“三表”。3、討論、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。4、整理分發(fā)教學(xué)用具。（二）第一周：1、制定“教研日”活動方案。2、落實(shí)六項(xiàng)技能、美術(shù)書法比賽、數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)人選及培訓(xùn)方案。（三）第三周：1、參加教導(dǎo)會議并傳達(dá)會議精神。2、新課程教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3、畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研：全月。、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（四）第四周：1、執(zhí)行省教學(xué)常規(guī)工作自檢（一）（期初計(jì)劃撰寫情況檢查反饋）。2、三年科學(xué)研討課（xx）。（研討活動課統(tǒng)一時(shí)間為每周四上午第一節(jié)校本研討時(shí)間為晚7：00）3、

41、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（五）第五周：1、新課程實(shí)驗(yàn)研究成果征集（縣評選）。2、片區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選。3、省陶研課題運(yùn)用陶行知教育思想，構(gòu)建“自主建構(gòu)”的課堂教學(xué)研究課題實(shí)驗(yàn)基地校申報(bào)。4、一年語文研討課（xx）5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（六）第六周：1、學(xué)區(qū)開展科學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評活動。2、學(xué)區(qū)“教研日”實(shí)施情況跟蹤檢查。3、學(xué)區(qū)美術(shù)書法比賽。4、四年音樂研討課（xx）。5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（七）第七周：1、教學(xué)常規(guī)工作全面檢查。2、片區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。（xx）3、英語研討活動課（xx）。4、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（八）第八周：1、學(xué)

42、區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。2、學(xué)區(qū)六項(xiàng)技能比賽。3、學(xué)區(qū)綜合實(shí)踐活動教學(xué)方案設(shè)計(jì)評選。（選拔送縣參評）4、六年數(shù)學(xué)研討課（xx）。5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（九）第九周：1、學(xué)區(qū)英語書寫比賽（指導(dǎo)師：xx）。2、“橋風(fēng)杯”教師教學(xué)大賽（現(xiàn)場論文，課堂教學(xué)與反思）。（參加對象：xx、xx）3、二年語文研討課（xx）。4、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十）第十周：1、學(xué)區(qū)四、五年級常識科知識競賽（品社、科學(xué)）。2、學(xué)區(qū)教學(xué)案例、隨筆征集評選活動（評選優(yōu)秀送縣參評）。3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十一）第十一周：1、期中測試與質(zhì)量分析。2、全面家訪并修訂教學(xué)計(jì)劃。3、年

43、會論文撰寫（全學(xué)科，左上角注明：20 xx年度論文評選一式兩份郵件發(fā)到李教導(dǎo)處）。4、片區(qū)畢業(yè)班教師座談會。5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十二）第十二周：1、縣小學(xué)骨干教師教學(xué)展示活動。2、學(xué)區(qū)課題研究活動（教學(xué)開放活動）。3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十三）第十三周：1、畢業(yè)班知識檢測試卷征集評選。2、五一放假一天（周五）。（十四）第十四周：1、片區(qū)分年段教研。2、四年品生研討課（xx）。3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十五）第十五周：1、橋風(fēng)杯三至六年作文競賽（星期六上午9：00）。2、學(xué)區(qū)畢業(yè)班知識普查（第一輪）。3、五年班隊(duì)活動觀摩課（xx）。4、每周

44、薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十六）第十六周：1、期末教學(xué)常規(guī)管理工作自查、自評。2、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十七）第十七周：1、組織各年級技能科期末測試命題工作2、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十八）第十八周：1、橋風(fēng)杯三至五年數(shù)學(xué)競賽（星期六上午9：00）。2、六一系列活動。3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（十九）第十九周：1、縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測。2、15年級語數(shù)功課結(jié)束，常識科學(xué)期考查。3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。（二十）第二十周：1、15年級語數(shù)學(xué)期復(fù)習(xí)開始。2、撰寫學(xué)生評語。3、學(xué)區(qū)年會論文評選。（二十一）第二十一周：1、15年語數(shù)

45、總復(fù)習(xí)和學(xué)期考試。2、匯總各種榮譽(yù)。（二十二）第二十二周：1、上交教研總結(jié)2、教育教學(xué)工作資料整理、歸檔，收集、清點(diǎn)各種教學(xué)儀器、設(shè)施。3、7月4日學(xué)期結(jié)束，暑假開始。第一篇：2012年度春季學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計(jì)劃2012年度春季學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計(jì)劃一、加大對教育教學(xué)和電教設(shè)備合理利用的研究怎樣合理的利用我們微機(jī)室的電腦和全校多媒體移動柜，以及即將配置的LCD智能一體機(jī)，將是本期乃至今后要研究的一個(gè)問題，我們的設(shè)備配置來就是使用的，如果沒有合理的利用就會造成資源的浪費(fèi)，我們組的主要任務(wù)不僅是我們本組教師要利用好，而且要讓全校老師都要把這些資源利用好，發(fā)揮它最大的作用。二、協(xié)助學(xué)校

46、完成全校LCD智能一體機(jī)的申報(bào)、招標(biāo)、安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)工作。三、對本部門所需的硬件設(shè)備進(jìn)行添置。購置一批鍵盤和鼠標(biāo)以備微機(jī)室更換，計(jì)劃每微機(jī)室10套（鍵鼠套裝），購置部分宣傳設(shè)備如：攝像機(jī)（大型活動拍攝用）、照相機(jī)（德育處等部門用）、移動硬盤（對宣傳數(shù)據(jù)進(jìn)行備份存檔用），部分更新我校功能教室設(shè)備，如：投影儀等。四、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)微機(jī)室的防火防盜等安全問題。要給每一位使用微機(jī)室的教師講到，離開微機(jī)室時(shí)要隨手關(guān)門關(guān)燈，以免發(fā)生火災(zāi)或者是被盜的情況，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)重要的話題。五、加大學(xué)校宣傳力度，積極配合各部門做好宣傳工作。相比去年，要更多的收集學(xué)校熱點(diǎn)有特色的信息，積極上報(bào)上級部門和上傳本校網(wǎng)站。

47、六、對校園網(wǎng)的版面進(jìn)行改版。對以前簡單陳舊的校園網(wǎng)版面進(jìn)行全面改版，在原來的基礎(chǔ)上新增視頻、圖書查詢、名師風(fēng)采、校園圖集、校長專欄、招考信息、黨建聚焦等板塊，最終讓我們的校園網(wǎng)豐富起來，讓更多的師生、家長去關(guān)注我們的網(wǎng)站。第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計(jì)劃現(xiàn)代教育技術(shù)2012年工作計(jì)劃圍繞學(xué)校對2012年的工作部署和規(guī)劃，以及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用對教育重大影響，東港中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中心特為全鄉(xiāng)教育、教師隊(duì)伍長遠(yuǎn)、長期的發(fā)展制定以下幾點(diǎn)：一、 完善管理硬件設(shè)備今年在吳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全市、全縣的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，為我鄉(xiāng)東港中小學(xué)都投入了很多現(xiàn)代化的設(shè)備，爭取了較多的經(jīng)費(fèi)資金，為我鄉(xiāng)的教育發(fā)展提供了強(qiáng)有

48、力的硬件措施，并且經(jīng)校委會決定，近年中學(xué)及各小學(xué)將全部配齊多媒體教室，以更好地、更有效地完善東港中小學(xué)的教育，望各校能積極參與使用多媒體教學(xué)。二、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用能力作為新世紀(jì)的教師，運(yùn)用新的教學(xué)方法，新的教學(xué)技巧教學(xué)那是必備的技能，然而這些都離不開現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，我們做為東港教育一線的教師，我們要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用的能力，所以在這新的一年里，對全體教師提出以下幾點(diǎn)要求：1、45歲以下的教師進(jìn)行各方面學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，學(xué)會使用簡單的word、execl、ppt文字處理技能操作及制作教案，學(xué)會查看和發(fā)送郵件等等。2、全體教師要認(rèn)真完成縣局安排

49、的各種培訓(xùn)，要求及時(shí)并且優(yōu)質(zhì)的完成作業(yè)，使我校在縣局留下良好印象。3、45歲以下的教師要求每學(xué)期至少上兩節(jié)以上的多媒體課4、45歲以下的教師要求每學(xué)期在江西教育遠(yuǎn)程資源網(wǎng)上用自己的賬號（新老師注冊）下載上傳教案等資源，縣局規(guī)定每學(xué)期下載5篇以上的教案，上傳1篇。5、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和使用音體美器材和圖書，并且必須及時(shí)做好使用記錄。三、檢查考核1、以上所有學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、使用等記錄都將納入年終考評及評優(yōu)晉級等首要考慮因素；2、對上述各項(xiàng)基本任務(wù)未能完成的將結(jié)合相關(guān)制度進(jìn)行處罰。東港中小學(xué)2012年2月第三篇：2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計(jì)劃(精)2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計(jì)

50、劃指導(dǎo)思想：我校作為“十一五”全國教育技術(shù)研究規(guī)劃專項(xiàng)課題基礎(chǔ)教育數(shù)字化校園建設(shè)模式的實(shí)踐與研究，全國科研課題計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)教學(xué)二個(gè)全國科研課題已正式被立項(xiàng)。去年被選為作為全國中學(xué)信息科技理事會學(xué)校，本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心將以實(shí)施制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，具體落實(shí)學(xué)校信息化的工作。本著為一線教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)數(shù)字化校園的建設(shè)力度，突現(xiàn)學(xué)校的現(xiàn)代化教育氛圍，有效實(shí)現(xiàn)教育的信息化和網(wǎng)絡(luò)化。一、 數(shù)字化校園的推進(jìn) 1 辦公現(xiàn)代化我們將以教務(wù)管理工作為對象，對組織行為模型進(jìn)行了剖析。利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，校長室、政教處、校團(tuán)委、教研組長、年級組長、教師都可以在網(wǎng)上遞交自己的要求，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排后排出課程表（草案

51、），大家在網(wǎng)上調(diào)閱后直接反饋至教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)之后，拿出課程表掛在校園內(nèi)網(wǎng)，任課教師可在第一時(shí)間看到課表。本學(xué)期信息中心將推出一個(gè)無紙化辦公新的應(yīng)用：實(shí)名簽讀。它的功能是：如教導(dǎo)處有個(gè)監(jiān)考通知，發(fā)到校園內(nèi)網(wǎng)。老師只要看過通知，教務(wù)老師就可知道某某老師已通知到了。對于個(gè)別的未上網(wǎng)的老師再進(jìn)行電話通知。這樣實(shí)現(xiàn)真正的無紙化辦公。今后全校老師要做到每天上班先上網(wǎng)，看看有沒有通知給自己。2.繼續(xù)推廣電子白板在教學(xué)中的運(yùn)用。我校電子白板在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，由一塊增加至6塊。交互電子白板在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，使得現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)完美結(jié)合，真正將信息化帶進(jìn)日常教學(xué)活動當(dāng)中，具有技術(shù)集成高、資源整合強(qiáng)

52、、交互功能好等優(yōu)勢，同時(shí)易于實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合，能夠提高教學(xué)成效。我校在上學(xué)期完成對部分骨干教師的培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將在各學(xué)科進(jìn)行全面推廣，讓全校教師將電子白板作為常用的現(xiàn)代化教學(xué)工具。3網(wǎng)上課程的建設(shè)我校在下一個(gè)五年辦學(xué)規(guī)劃中提出“自主適應(yīng)性課程建設(shè)的實(shí)證研究”。我們將與教務(wù)處合作，可以利用互連網(wǎng)的資源，將課程建設(shè)推上新的臺階。 國際互連網(wǎng)將全世界連為一體，它以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為信息載體，幾乎可以發(fā)布現(xiàn)行所有媒體，如文字、語音、圖像、影視等資料，成為信息的“集散中心”，在此信息技術(shù)背景下，通過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、學(xué)生的家庭網(wǎng)絡(luò)資源，把學(xué)校的課程資源同世界連通，大為有效地提升我校的課程建設(shè)。 初步設(shè)想

53、：例1：開設(shè)橋牌課。我知道教育學(xué)院仲執(zhí)老師這方面很有研究。我們事先與他商量后請他作這門網(wǎng)絡(luò)課程的導(dǎo)師,組班。隨后通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔導(dǎo)，制定教學(xué)目標(biāo)。給達(dá)到教學(xué)要求的學(xué)生結(jié)業(yè)。學(xué)生可以利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)選修課程的學(xué)習(xí)。進(jìn)行通過電子郵件、語音對話，視頻交流等網(wǎng)絡(luò)互動方式開展教學(xué)活動。例2某學(xué)生有攝影愛好。他已經(jīng)在少科站學(xué)過。這樣由學(xué)生聘請相關(guān)專家做他的導(dǎo)師，然后制定教學(xué)計(jì)劃，通過在網(wǎng)上進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，當(dāng)完成教學(xué)目標(biāo)后，專家認(rèn)可給予結(jié)業(yè)。利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)多元化的個(gè)性化的課程。這可以突破時(shí)空的限制，突破已有課程數(shù)量的限制，突破受教育人數(shù)的限制。教師和學(xué)生都可以從自己的興趣、愛好、專長出發(fā)選擇新的課程，并借此課

54、程發(fā)展自己的特長，使個(gè)性得以張揚(yáng)。真正做到教學(xué)相長，師生的情感交融而情意升華我們認(rèn)為可以從二方面付之實(shí)現(xiàn)：一是學(xué)校利用相關(guān)資源如校友、國內(nèi)外兄弟學(xué)校，為學(xué)生開設(shè)一批網(wǎng)絡(luò)課程；二是利用學(xué)生的資源由他們找一些專家導(dǎo)師，自己申報(bào)、學(xué)校批準(zhǔn)開設(shè)課程。4繼續(xù)做好“精品課堂”教育資源的積累。由區(qū)教育局獎(jiǎng)勵(lì)我校一套能實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)錄并能進(jìn)行遠(yuǎn)程實(shí)錄的設(shè)備。（已安裝在3405教室）。本學(xué)期要繼續(xù)利用這個(gè)設(shè)備，幫助教研組做好教學(xué)研究，積累復(fù)興的優(yōu)質(zhì)教育資源，將優(yōu)秀的課堂教育案例向全區(qū)展示，在這基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的已積累和優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像資料，完成網(wǎng)絡(luò)版的“精品課堂”教育資源的建設(shè)。讓教師在計(jì)算機(jī)上就能遠(yuǎn)程觀看優(yōu)秀的課

55、堂教學(xué)。為今后“家?；印币泊蛳禄A(chǔ)。5.完善學(xué)校信息化設(shè)備管理制度，加強(qiáng)學(xué)生自主管理的力度上學(xué)期修訂了復(fù)興高級中學(xué)教職工工作電腦使用規(guī)則和復(fù)興高級中學(xué)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則二個(gè)規(guī)則，本學(xué)期已完成教室多媒體設(shè)備使用規(guī)則，將繼續(xù)完善機(jī)房管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、電教管理員，現(xiàn)代教育技術(shù)中心等管理職責(zé)的制定。在學(xué)校多媒體設(shè)備管理上，將探索學(xué)生自主管理的新模式。通過制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設(shè)備的管理權(quán)責(zé)，以制度促進(jìn)全校教職工用好管好教室的多媒體設(shè)備，保障多媒體設(shè)備的正常使用，延長設(shè)備使用壽命。 提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚信息中心將號召全體教師，奉行勤儉節(jié)約、愛護(hù)電教器材的良好習(xí)慣，抵制大手大腳，違反操作章程的不良傾向。提倡辦公無紙化，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。二、數(shù)字化校園基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè) 1 規(guī)劃學(xué)校信息化硬件平臺隨著我校計(jì)算機(jī)數(shù)量越來越多，對網(wǎng)絡(luò)平臺的需求越來越高，原先的設(shè)計(jì)不能滿足現(xiàn)在的