有關秋季個人工作計劃5篇

1、有關秋季個人工作計劃5篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。信任許多人會覺得計劃很難寫?以下我在這給大家整理了一些有關秋季個人工作計劃，希望對大家有幫助！ 有關秋季個人工作計劃篇1 一、情況分析： 本學期全班共有幼兒32人，其中男21人，女161人。都是剛入園的新生。由于孩子年齡小，對家人的依戀，對環(huán)境感到陌生，情緒很不穩(wěn)定，因此剛入園的一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧現(xiàn)象比較嚴重，如：等依靠性特殊強，還影響到其他的孩子，通過家園的共同教育，現(xiàn)在初步適應了幼兒園生活，不再哭鬧。在老師的耐心勸慰及勸導下，通過各種手段和方法轉移了孩子的留意力，幫助孩子感

2、受上幼兒園的快樂，使之逐步適應幼兒園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，由于現(xiàn)在都是獨生子女，父母爺爺奶奶特殊寶貝，因此大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人共享。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的問題： 1、生活自理能力雖有所提高，但依靠性強，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，吃飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。 2、存在一些不良的行為習慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、玩完玩具不愿意整理等。 3、在性格情感、文明禮貌方面有待加強。任性、“自我中心”的通病在這個假期過后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人共享玩具、一不稱心就大鬧等。個別幼兒沒有使用禮

3、貌用語的習慣，不會主動問好。 4、語言能力進展不平衡。有些幼兒能較清晰地進行語言表達，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人溝通。 因此在本學期老師要以常規(guī)習慣養(yǎng)成為主，有目的，有計劃，有步驟地進行指導教育： (1)留意幼兒良好行為習慣的培育，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢，學習使用禮貌用語，養(yǎng)成說話先舉手的好習慣。 (2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，準時入廁，飯前便后要洗手，留意用餐衛(wèi)生。 (3)進行自理能力的培育，學習自己穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。 (4)養(yǎng)成不挑食的好習慣。 (5)激勵幼兒交往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格。 總之，對每個孩子一視同仁

4、，使每個孩子都得到均衡的全面進展。 二、教育總目標： 1、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)進展，增強體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的愛好。 2、進展幼兒正確運用感官和語言交往的能力，增進其對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和動手能力，進展智力。 3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培育誠懇、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。 4、萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。 三、五大領域目標： (一)健康 1、逐步適應集體生活，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信賴感，保持良好地情緒。 2、學習一日生活中最基本的生活常規(guī)，初步養(yǎng)

5、成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。如會獨立進餐，不把手指、不干凈的東西放進嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的地方。 3、在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學習整理日常用品。 4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡潔的保護方法，并對身體各部分產(chǎn)生愛好。 5、愿意參加體育活動，感受身體熬煉所帶來的愉悅，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活動器具，學習仿照操，拍手操。 (二)語言 1、愿意與老師、同伴進行交談，感受用語言進行溝通的樂趣，愛聽故事、念兒歌、看圖書。 2、能安靜地傾聽老師、同伴的講話，聽懂并遵照成人提出的要求。 3、能用簡潔的句子回答問題，表達自己的意思。 4、

6、初步把握看圖書的基本方法，在老師的引導下，會用簡潔的句子說出畫面的主要內(nèi)容。 5、聽懂并學說一般話，正確學會發(fā)音難度較大的和容易混淆的語音。 (三)社會 1、愿意參加集體活動，了解并逐步適應新的生活環(huán)境。 2、熟悉自己，知道自己是個中國人，愿意與老師、同伴交往，在老師的幫助下，能與1-2個同伴一起玩耍。 3、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)章，知道幼兒園的玩具是大家的，不獨占，學會輪流玩，能在老師的提醒下遵守常規(guī)。 4、合理地表達自己的要求和愿望，愿意學做自己能做的事情。 5、喜歡老師、阿姨，了解父母的家務勞動，有愛父母的感情，高興參加節(jié)日活動。 (四)科學 1、熟悉幼兒園環(huán)境，熟悉常見的交通工

7、具和生活用品，熟悉自己身上的五官及用途。 2、觀察幾種常見的動植物，把握其名稱、顯著特征，感受冬季的特征。 3、區(qū)分1和許多多、少、一樣多會動手一一對應地對物體多少進行比較 4、熟悉幾種最簡潔的幾何圖形，在老師的示范下，拼搭簡潔的物體，分清上下方位 (五)藝術 1、愿意用聲音，動作表達自己喜愛的事物，學唱簡潔的2/4拍歌曲，學做簡潔的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。 2、能愉快、自由地團、搓、撕、貼進行平面塑、粘貼，能大膽地用圓、線條、畫出自己喜歡的物體，畫大畫滿。 四、七種教育手段和詳細措施的落實 1、體育活動 樂觀開展各類體育活動，在活動中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，保證2小時的戶外活

8、動，用游戲形式組織幼兒進行行走、跑、跳、爬等動作的練習，在活動中，根據(jù)孩子的年齡特點，保教結合，留意活動的強度、密度，合理安排活動量，并讓幼兒學會自我保護，不推人、不撞人，留意對運動能力差的幼兒給予幫助、指導。幫助幼兒克服困難，增強信心，并自制一些簡潔的運動器具，做到人手一份，為幼兒制造活動提供物質(zhì)保證，提高孩子運動的愛好。 2、觀察 根據(jù)幼兒的年齡特點，充分運用感官來激發(fā)幼兒的奇怪心、求知欲，培育幼兒的觀察能力，創(chuàng)設自然角，氣象角，引導幼兒進行各種觀察活動，如種子的生長變化過程，蔬菜水果的外形特點以及一些常見的自然現(xiàn)象。在觀察中留意方法，運用集體和分組，個別相結合的方式，通過閑逛、郊游等集體

9、活動，引導幼兒觀察與生活相關的各種現(xiàn)象，擴大視野，開拓孩子的知識面。 3、作業(yè) 設置語言、藝術、科學、社會、健康學科，根據(jù)幼兒的年齡特點，通過直觀、形象、詳細的教學手段組織教學活動。在集體活動中充分發(fā)揮幼兒的主導地位，引導幼兒運用多種感官來熟悉事物，將幼兒操作、討論、提問滲透在教學環(huán)節(jié)中，以主題為中心，提高孩子主動學習的能力，逐步建構孩子的知識，留意孩子學習的過程和能力的培育。同時運用現(xiàn)代化教學手段，如錄音機、實物投影儀、電視機、電腦等，從而優(yōu)化教育組合，以達到最佳的教學效果。另外在作業(yè)活動中，我們還要留意培育孩子良好的學習習慣，如專心傾聽，正確的坐姿，說話先舉手，用洪亮的聲音回答問題等，激勵

10、幼兒大膽回答問題，表達自己的意見和見解。同時對個別能力差的幼兒適當降低標準，使其在原有基礎上得到提高。 4、勞動 懂得勞動最光榮，通過日常生活的各個環(huán)節(jié)，有意地激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。學習穿脫單衣褲，鞋襪，搬小椅子，整理積木、玩具，并學習正確的方法，使幼兒在勞動中體驗快樂，得到熬煉，初步懂得珍惜別人的勞動。 5、娛樂 有計劃有目的地組織幼兒進行娛樂活動，結合班級組活動和全園活動合理制訂游戲內(nèi)容。如參觀社區(qū)環(huán)境、觀看表演、競賽等等，在活動中留意幼兒人人參加，豐富活動內(nèi)容，并結合節(jié)假日組織相應的活動，使幼兒感受娛樂帶來的快樂。 6、游戲 有計劃地開展各類游戲活動，結合區(qū)域內(nèi)容，打算必要的活動器具和玩

11、具，如布置娃娃家環(huán)境，自制一些家具、家用電器、居家用品。開辟區(qū)域，如美工角，音樂角，科學角等，豐富區(qū)角內(nèi)容，準時更換游戲材料等。同時，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。老師以角色的身份參加游戲，共同探討豐富游戲的主題，提高孩子的生活閱歷，使之在擺布、玩耍中學會扮演角色，體驗游戲帶來的樂趣，從而進展他們的語言、交往、動手等多方面的能力，培育良好的道德品質(zhì)，對個別不合群的幼兒則要樂觀引導，激發(fā)其對游戲活動的愛好，使他們逐漸參加到集體活動中來。 7、日常生活 組織好幼兒的一日生活常規(guī)，形成固定地習慣，幫助孩子知道和了解一些生活中的簡潔常識和科學知識，留意衛(wèi)

12、生行為習慣和獨立生活能力的培育，通過日常練習、評比活動，進一步加以鞏固，增強幼兒的自我服務能力。在實際生活中還要留意幼兒的個體差異，通過多關心、多幫助、多督促的方法，使不同水平的幼兒能力得到提高。 五、環(huán)境創(chuàng)設 在環(huán)境創(chuàng)設中，盡量考慮幼兒的年齡特點，師生共同動手合作，根據(jù)季節(jié)的變化及主題內(nèi)容的更改，準時豐富教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設美麗、形象、有用又具感染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份：完成主題墻飾、氣象角、自然角、評比角等區(qū)角的布置，十月份：結合十一國慶和主題，創(chuàng)設相應的內(nèi)容，十一月份：結合季節(jié)與主題，師幼合作，豐富主題墻。十二月份結合冬季布置冬天的墻飾。一月份完善新年的綜合環(huán)境創(chuàng)

13、設。在班級中重視幼兒的心理環(huán)境的創(chuàng)設，營造和諧公平的班級氛圍。多關心幼兒，常常與他們談心、溝通，了解他們的需要、愿望，用激勵、贊揚的方法來激發(fā)幼兒的樂觀性、上進心，使幼兒喜歡幼兒園這個大家庭。 六、 家長工作 通過面談、家訪、電訪、家校路路通、電腦等多渠道的方法和形式，與家長保持親密聯(lián)系，加強家園間的溝通。期初召開家長會，向家長宣傳幼兒園及班級的教育教學計劃，激勵幼兒、家長樂觀參加園內(nèi)組織的親子運動會、外出活動。發(fā)放家園聯(lián)系表，定期出刊家長園地，準時向家長介紹教學計劃，的幼教動態(tài)、小常識等，并進行家訪，詳細了解幼兒在家情況，幫助家長形成正確的教育觀念，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的進展

14、。 七、平安教育： 1、堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。 2、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。 3、告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。 4、進歺時的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并準

15、時處理。 5、戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 6、幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。 八、環(huán)境保護教育： 1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛惜玩具。 2、結合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。 3、結合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參加自然角的管理，感受大自然的美，進展幼兒的觀察力。 4、結合幼兒園的環(huán)保計

16、劃內(nèi)容，以培育幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動 5.堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在閑逛、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培育幼兒不浪費水、愛惜動物、不制造噪音等行為。 6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。 7、家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得全都，我們打算開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。 九、主題教育活動 1、幼兒園真好玩 2、甜蜜蜜 3、快樂的六個寶 4、好吃的水果 5、落葉飄飄 6、轱轆轱轆

17、7、小不點兒 8、冬天來了 有關秋季個人工作計劃篇2 一、日常事務 1每一個月出一期調(diào)研報告，報告詳細內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)進展協(xié)會指派任務或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容詳細為關注同學們的生活，學習，思想動態(tài)，社會就業(yè)形勢，行業(yè)動態(tài)，就業(yè)先鋒動態(tài)等方面。繼續(xù)完善本部與其它職能部門的溝通和合作。2部門例會每一到兩周一次，詳細時間和地點根據(jù)詳細情況而定。 二、內(nèi)部建設 1調(diào)研員培訓：關于培訓方面，在樂觀協(xié)作學校內(nèi)部專業(yè)培訓的基礎上，我們將定期在每次例會上邀請往屆部長，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見面溝通，做閱歷之談。 2調(diào)研報告的推陳出新：調(diào)研報告的風格和形式，力爭簡潔全面，新奇，報告所關注的對象主要仍是同學們的衣食住行

18、，校園動向及社會就業(yè)形勢，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報的形式向同學征集調(diào)研主題。 三、外部合作 1加大調(diào)研部與協(xié)會其他部門的溝通合作，與各部門相互合作，多加溝通。 2本學年要加強與其它學校相應部門的溝通聯(lián)系，有時間要常常做工作溝通。 3 樂觀參加協(xié)會前程報紙的、宣傳欄板塊的.工作，樂觀參加協(xié)會組織的活動。 四、擴大調(diào)研部的影響力 本年度本部應加大宣傳力氣，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和本部bbs，必要的話以海報形式張貼于眾。同時相關調(diào)研的方式可以通過網(wǎng)絡的力氣來進行跟多的調(diào)研。 重視網(wǎng)絡版塊，加強對已有郵箱的宣傳，讓更多同學通過電子郵件聯(lián)系我們，同時向同學們常常掃瞄

19、的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)(人人網(wǎng))內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在大家有一定的了解的情況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學們暢所欲言。(將由專人負責本部網(wǎng)絡工作) 3.宣傳部計劃 本學期，我們部主要的工作還是櫥窗欄和每月的前程報。 關于宣傳欄的更新問題，我們這學期爭取多出去尋找的聘請資訊，而不是僅僅局限于電腦來源，使得我們宣傳欄的動態(tài)消息時刻靈通、正確。 最重要的就是前程報。由于這份報紙才剛出來不久，我們部門軟件方面的人才緊缺，因此現(xiàn)在最緊迫的要求是我們部的部員要盡快把握出報紙所需的基本軟件技能，盡量在不需要別人幫助的情況下也能嫻熟完成整份報紙的排版與視覺欣賞要求。同時，我們將會與各個部門相互合作，擴大前程

20、報紙和協(xié)會的對外影響力。 制作協(xié)會的博客，加大協(xié)會的對外影響力! 總之，在新的學期里我們會盡量完善我們自身的不足，同時保持住以往的優(yōu)點，讓我們在今后的工作更加順利，也更具魅力與成效。 4.活動部計劃 上學期中活動部成果斐然，我也希望這個學期中能夠讓活動部更多的為協(xié)會出謀使力，讓活動部更好的發(fā)揮出應有的火光。 初步計劃，在本學期中，活動部要組織參加好以下幾個工作和活動： 一、協(xié)會的納新工作。為了協(xié)會能注入新的活力，有更多優(yōu)秀的人加入我們的協(xié)會，我們會樂觀做好納新的相關工作。 二、協(xié)會全體納新工作并在納新之后搞一次全員活動，讓大家都相互了解熟悉以便利以后的工作。同時，我們也會邀請協(xié)會以前的元老們參

21、加活動，促進協(xié)會的融洽性以及閱歷等的溝通。 三、打算組織一次外出采風活動，以活動部成員為主，歡迎其他部門的成員們一起，主要是在邊玩邊學習的過程中對攝影方面進行一些指導。 四、假如協(xié)會人力等資源充足的情況下，我們計劃本學期搞一次小型的活動，主要是關于就業(yè)知識的講座。 同時，我們會盡可能與其他兄弟協(xié)會的聯(lián)誼活動，促進與其他協(xié)會的溝通與合作。 5.外聯(lián)部計劃 外聯(lián)部在本學期將會充分把“走出去”和“請進來”結合起來，做好關于人才聘請會的相關信息的手機、采訪、反饋等工作，詳細如下： 一、借助前程報紙的制作和發(fā)行途徑，可以適當?shù)恼归_一些關于小廣告的拉贊助的工作。雖然可以去拉贊助，但要嚴格把關贊助的相關內(nèi)容

22、，不能把報紙作為盈利的工具。 二、走出去：在11-12月期間，寧波市高校、各大人才市場聘請會集中，組織帶領協(xié)會成員趕赴聘請會現(xiàn)場，主要工作是宣傳我院畢業(yè)生，吸納企業(yè)聘請，了解行業(yè)、企業(yè)需求，并在回來之后反饋給院內(nèi)學生和相關部門。 三、請進來：11、12月左右的學院的聘請會，關于就業(yè)指導服務中心邀請的企業(yè)宣講、大小型聘請活動，做好企業(yè)代表工作人員的接待工作，準時地進行現(xiàn)場的組織工作的安排。 希望協(xié)會各個部門能夠加強溝通，各個成員之間能夠多多溝通，并以專心負責的態(tài)度參加協(xié)會組織的活動! 有關秋季個人工作計劃篇3 本學期，遵照學校安排我負責學校教學考勤工作。 我將嚴格落實學校教學管理工作的部署，以重

23、實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學考勤工作。 以下是本人本學期工作計劃： 一、以主人翁的心態(tài)對待本職工作 假如說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個老師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。我將嚴格履行工作程序，每日早晚輔導加正課總共十一節(jié)課，每節(jié)課必須上樓查、每個班都得門前過。樂觀探究考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。 二、工作力求深入細致，做到人性化操作 平時做到熟悉各班級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課老師工作量、

24、授課日程，盡量做到正確地對每個人的出勤狀況進行記錄。在詳細工作中又非常留意了解老師的實際情況。主動電話提醒課程有變的老師準時上崗?？傊瑥囊磺袨榱私虒W，一切為了學校進展動身。 三、工作力求公正無私，堅持原則 考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領導誤課還是多年的好友缺勤，我都將照實記錄上報主管領導。 總之，在新的一年里我一定樂觀努力工作，并不斷歸納總結閱歷教訓，爭取把本職工作做得更好。 有關秋季個人工作計劃篇4 一、指導思想 深入學習幼兒園教育指導綱要，深刻把握綱要精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐討論。遵循幼兒身心

25、進展規(guī)律和學習特點，自覺制造與個體生命相和諧、相全都的教育通過課程實施和課題討論提升教學效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)進展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新、現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。 二、工作目標 (一)深入學習幼兒園教育指導綱要，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。 (二)加強師資隊伍建設，引領全體老師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園老師的良好形象。加強老師業(yè)務素養(yǎng)的培訓、培育，促進老師內(nèi)涵的進展，使老師的專業(yè)水平有明顯地

26、提高。 (三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范，科學規(guī)范的開展好區(qū)域活動。 (四)廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。 (五)有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園。 (六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒平安。 (七)在園內(nèi)開展各項競賽活動，樂觀爭取參加市區(qū)級各類競賽。 三、主要工作 (一)加強師德建設，全面提高老師素養(yǎng) 1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己

27、的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。 2、激勵老師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給自己充電。建議老師常常翻閱早期教育、幼兒教育、學前教育討論等幼兒雜志，加強對園本課程的討論。激勵老師常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。 (二)加強教學常規(guī)管理工作，創(chuàng)園本特色教學 1、加強園內(nèi)一日活動管理，培育幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法，班級開展常規(guī)競賽評比。 2、嚴格教學常規(guī)管理，每月進行一次教學常規(guī)檢查，對老師的備、教、輔、改、評、家園聯(lián)系等各個環(huán)節(jié)

28、進行細致檢查，確保教學常規(guī)的落實。 3、立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對老師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升老師教育水平。 4、科學規(guī)范的開展區(qū)域活動。 5、開展老師專業(yè)能力競賽活動。(彈、唱、跳、畫、講) (三)加強教科研工作，樂觀構建園本課程 1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)進展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地討論課堂教學微觀領域常常面臨的問題。 2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，樂觀構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒進展的園本課程，要求老師人人參加教改，樂觀開展課堂教學觀

29、摩研討活動，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學中存在實際問題。 3、教研活動要有實效性，要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化在形式上要推動全員參加和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，抓住到外地及本市各園的聽課機會，加強學習，逐步提高老師的教育教學水平。 4、樂觀參加省、市、區(qū)幼兒園老師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教育活動案例等評比活動。平時班與班之間進行相互聽課評課活動，并與家長開放日活動緊密結合起來，促進老師的專業(yè)進展。 (三)加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的平安。 1、

30、期初，做好新生和插班生的體檢工作及預防接種證的驗印上收工作。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)常常通風，通過家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關表冊記錄。 2、組織老師重溫幼兒老師職責、保育員職責、幼兒園平安制度、幼兒園老師工作條例等制度，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題準時報告和處理，專心做好早、晚班的護導工作，巡視 幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。 3、嚴格根據(jù)幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健檢查驗收。 4、制訂科

31、學合理、養(yǎng)分豐富的幼兒食譜，督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。 (四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。 1、新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈怨降膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參加、樂觀合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 2、開學初，根據(jù)本班幼兒的實際情況，準時召開家長會。十月份向家長開放半日活動及區(qū)角活動，展現(xiàn)幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，樂觀采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、

32、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。 3、每周據(jù)實填寫家園聯(lián)系本，辦好“家長園地”，準時跟家長溝通，讓家長了解幼兒園的教學進度及活動安排，了解幼兒在園表現(xiàn)，做到家園共育。 四、詳細安排 八月份 1、整理幼兒園內(nèi)外環(huán)境，各班重新布置幼兒室內(nèi)活動環(huán)境。 2、完成園務工作計劃，班級、部門工作計劃及各班教育教學階段計劃。 3、組織全體教職工學習幼兒園指導綱要、幼兒園老師專業(yè)標準(試行)、三六歲兒童學習與進展指南、幼兒園考核制度等相關法律法規(guī)。 4、報名工作。 九月份 1、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，老師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息時間表，強化常規(guī)訓練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學習習

33、慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。 2、建好幼兒的個人檔案袋。 3、召開新學期家長會，重組家長委員會。 4、組織老師、幼兒學習新操。 十月份 1、開展“我愛祖國”主題系列教育活動。 2、各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境。 3、半日活動開放周暨區(qū)域活動展現(xiàn)活動活動。 4、幼兒園秋季體檢。 十一月 1、秋季親子趣味運動會。 2、開展家長學校學習科學育兒溝通會。 3、組織老師圍繞“園本課程的主題”進行討論探究。 十二月 1、“迎新年”親子游藝活動 2、老師專業(yè)能力競賽(彈、唱、跳、畫、講) 3、幼兒學期末體檢。 20_年元月 1、期末教學展現(xiàn)活動。 2、進行老師“教育工作反思”筆記溝通會

34、。 3、檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作。 4、做好期末各項結束工作。 5.做好老師工作量化考核事宜。 有關秋季個人工作計劃篇5 一、指導思想： 師生的平安和穩(wěn)定是維持學校正常秩序和社會穩(wěn)定的頭等大事。少年兒童，是祖國的花朵和將來的希望，為他們提供一個平安的生存空間，建立一個平安的生活、學習環(huán)境，使他們能健康、幸福地成長，是孩子家長和教育工乃至全社會的共同責任。抓好學生在校的平安保護工作，是一件涉及千家萬戶、人命關天的大事。為此，我校將根據(jù)上級有關文件的要求，切實抓好學校的平安工作。針對我校地處偏遠，學生復雜，少年兒童自我保護能力弱的特點，增強平安意識，加強平安工作管理，警鐘長鳴，堅決

35、遏制重大、特大事故的發(fā)生，確保廣闊師生生命財產(chǎn)的平安。 二、工作重點和主要措施： (一)建全平安工作小組 平安工作領導小組 ： 組 長：王健康 副組長：蔡光波 詹宗顯 成 員：鐘雙鍇 曾美玲 王月明 李寶卿 許美婷 黃容器 許麗娜 黃絲瑩顏天送 陳亞惜 丁達琳 林玲玲 施雯 林美娟王金珠(二)統(tǒng)一熟悉，層層落實： 繼續(xù)加強學生平安知識普及教育，通過各種形式大力開展消防、交通、溺水、食品等方面的平安教育，杜絕平安事故發(fā)生。老師要從講政治的高度來做好平安工作，幫助學生樹立良好的思想品德、心理素養(yǎng)、平安意識和文明習慣，增強反抗黃、賭、毒等不良行為的免疫力。為確保平安工作人人抓，學校與各班主任簽訂平安責任書，將責權明確到人，建立多層次的平安工作機制。 (三)建立制度，做好管理 為使平安工作規(guī)范化，學校根據(jù)實際制訂了一整套平安規(guī)章制度，做到誰主管，誰負責，實施平安責任追究制，同時要求平安工作詳細專人抓，做好過程管理。 (四)開展多種活動，協(xié)作工作 結合平安教育周，開展多形式的宣傳教育活動，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行平安內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄，板報，廣播，向學生灌輸平安知識，學會自我保護意識。 三、平安工作分工： (一) 組織與制度(責任人員：校長，教