體育教師學(xué)年教學(xué)計劃五篇

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁體育老師學(xué)年教學(xué)方案五篇體育老師學(xué)年教學(xué)方案1一、學(xué)情分析p 二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很明晰，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)展入門教育和紀(jì)律性教育。小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。四個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)展因材施教。二、教學(xué)目的及重難點(一)教學(xué)目的：1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步

2、。2、每節(jié)課進(jìn)展一定時間的隊列練習(xí)，對其進(jìn)展組織紀(jì)律性的教育。3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。(二)教學(xué)重點：1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)展隊列隊形教學(xué)。2、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等工程，因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)展這些方面的練習(xí)。(三)教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)展一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，學(xué)生可能不容易承受。三、教材分析p 本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容走和跑:能知道自然快速跑的動作方法;會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)展快速跑動作。跳躍：能理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳

3、的重要意義能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)根本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。投擲：能知道投擲的正確動作方法。能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。技巧：知道前滾翻的動作方法和要求能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴(yán)密，方向正，翻滾動作正確。韻律活動：知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。能隨音樂節(jié)拍將全套操連接起來練習(xí)。體質(zhì)測試：身高、體重、視力坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩四、二年級學(xué)生的生理、心理特點(一)生理發(fā)育特點1、二年級學(xué)生一般為78歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全

4、，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，結(jié)實性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)展劇烈運動。3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已開展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。(二)心理開展特點1、二年級學(xué)生心理程度還停留在不隨意性和詳細(xì)形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所開展，但仍以不隨意性為主。2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3、二年級學(xué)生還不具備自我評價才能，對活動的成功與

5、失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。五、德育浸透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革嚴(yán)密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成局部，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中浸透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國、集體精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。六、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：(一)老師方面：1、認(rèn)真

6、備課，精心寫好教案。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意對學(xué)生才能的培養(yǎng)。5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使

7、他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。(二)學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4、在課堂上要注意平安，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護(hù)措施。5

8、、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。6、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。七、教學(xué)措施及考前須知：(一)教學(xué)措施：在教學(xué)過程中老師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的才能。多采用情景法主題法進(jìn)展教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。(二)考前須知：1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。2、學(xué)生年齡小，好勝心比擬強，可以利用這個時機進(jìn)展一些教學(xué)比賽，增強學(xué)生鍛煉的效果。3、因材施教，增強學(xué)生的自信心。體育老師學(xué)年教學(xué)方案2一、教學(xué)目的：1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)

9、生保健教育，進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體安康的簡單常識和方法，增強學(xué)生安康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。開展身體素質(zhì)和根本活動才能。培養(yǎng)學(xué)生的根本活動才能和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。3、在二年級體育課教學(xué)中，以安康第一為指導(dǎo)思想，根據(jù)體育課的特點和二年級學(xué)生心理，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教

10、學(xué)浸透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理安康等方面全面開展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。二、本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：能知道自然快速跑的動作方法，會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)展快速跑動作。能理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)根本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。能知道投擲的正確動作方法。能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。知道前滾翻的動作方法和要求能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴(yán)密，方向正，翻

11、滾動作正確。三、二年級學(xué)生的生理特點1、二年級學(xué)生一般為78歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，結(jié)實性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)展劇烈運動。3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已開展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜

12、玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)展因材施教。為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意對學(xué)生才能的培養(yǎng)。5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)

13、期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。學(xué)生要做到：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要

14、做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4、在課堂上要注意平安，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護(hù)措施。5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。6、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。七、進(jìn)步教學(xué)效率的措施：1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3、備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練工程找出練習(xí)點;課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點，分步教學(xué)方法。4、練習(xí)上，精講多

15、練，以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模擬練習(xí);增強練習(xí)強度、密度，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與進(jìn)步。5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時機，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、開展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能的進(jìn)步。體育老師學(xué)年教學(xué)方案3在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下方案：一、教學(xué)目的體育教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生安康，增強學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面開展為目的，在本學(xué)期中要積極做到以下四點：懂得簡易急

16、救及體育常識。掌握快速跑、耐力跑的動作技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)會并養(yǎng)成自我保護(hù)才能。對學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養(yǎng)。二、學(xué)情分析p 六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的開展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的開展階段，特別是大肌肉群的開展時期，也將向小肌肉群同時開展的時期過度，六年級是素質(zhì)開展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。三、教材分析p 本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：體育根底常識。運動技能。身體安康。心理安康。教材內(nèi)容較多，主要讓學(xué)生掌握一定的運動方法，運動的技能、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，到達(dá)“安康第一，平安第一”的目的。四、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法措施1、精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)

17、。2、加強體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。3、合理使用體育器材設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。4、注意培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。5、因材施教注意特長培養(yǎng)。6、加強體育課的平安教育和學(xué)生的自我保護(hù)意識。五、教學(xué)進(jìn)度安排12周：教學(xué)常規(guī)、隊列隊形、播送體操復(fù)習(xí)。34周：隊列隊形、步伐。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。56周：耐力跑、障礙跑。78周：跨越式跳高。910周：接力跑。1112周：跳繩。1314周：投擲。1516周：技巧，低單杠。1718周：軟式排球，自然地形跑。1920周：期末檢測。體育老師學(xué)年教學(xué)方案4一、學(xué)生情況分析p 本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡一樣，形成有的

18、學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。二、教學(xué)分析p 在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為進(jìn)步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！比?、教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步開展身體素質(zhì)，進(jìn)步身體根本活動才能。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和

19、積極性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)重點1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生安康成長。2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3、增進(jìn)身體安康,進(jìn)步心理安康程度。4、獲得體育與安康知識和技能，增強社會適應(yīng)才能。五、教學(xué)措施1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各

20、項規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護(hù)措施。5、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。體育老師學(xué)年教學(xué)方案5一、指導(dǎo)思想堅持以“學(xué)生為本，安康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實根本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣，為終身體育和全民健身方案的施行奠定了根底，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面開展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和安康成長奠定根底。二、學(xué)情分析p 六年級共有七個教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又

21、存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求老師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生安康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)興趣性工程，球類工程以及自主活動等)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、教材分析p 全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生根底知識(二)、運動技能(三)、身體安康(四)、心理安康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，到達(dá)“安康第一、平安第一”的目的。四、教學(xué)資開

22、發(fā)教學(xué)方案在施行過程中，需要老師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取到達(dá)較好的教學(xué)效果。五、教學(xué)措施1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守根底技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與理論的有機結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“平安第一，安康第一”的前提下，選擇自己喜歡的工程，提倡創(chuàng)新理念。3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體安康，更要抓學(xué)生的心理安康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)才能。六、教學(xué)目的任務(wù)1、目的：堅持“安康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每

23、一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。2、任務(wù)：全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生安康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)才能。掌握一定的體育根底知識，讓學(xué)生理解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊伍。對學(xué)生進(jìn)展德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和愛國精神。七、體育課教學(xué)常規(guī)(一)老師方面1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課、無教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不