四年級上冊數(shù)學(xué)教案-第1單元《第3課時 億以內(nèi)數(shù)的寫法》人教版

1、第3課時億以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法，能根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)。2在學(xué)習活動中，培養(yǎng)學(xué)生主動遷移知識的思維習慣。3結(jié)合顯示素材感受我國社會主義建設(shè)的成就，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重點萬級的數(shù)的寫法。教學(xué)難點億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的寫法。教學(xué)方法講授、小組合作課時安排1課時教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1復(fù)習億以內(nèi)數(shù)的讀法出示課件：182709 60050043 245691師：這些數(shù)你會讀嗎？（指名讀）師：你們是怎樣讀的，講講方法。2出示數(shù)位順序表，右起第九位數(shù)是什么數(shù)位？它屬于哪一級？億級包括哪些數(shù)位？（出示課件）二、合作探究1.引入新課：我們已經(jīng)掌握了萬以內(nèi)數(shù)的寫法，對于億

2、以內(nèi)的數(shù)，我們不但要會讀，而且要會寫，我們今天就一起來學(xué)習億以內(nèi)數(shù)的寫法。（板書課題：億以內(nèi)數(shù)的寫法）2.教學(xué)例4。（1）投影出示例4。這些數(shù)你會寫嗎？（2）組織學(xué)生運用數(shù)位順序表，試著寫數(shù)，并在小組中相互討論，交流自己的想法。（3）學(xué)生匯報，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)。主要讓學(xué)生弄清：這些數(shù)有幾級？先寫哪一級，再寫哪一級？怎么寫？數(shù)位上沒有單位的怎么辦？同時結(jié)合數(shù)位順序表幫助寫數(shù)，邊講解邊演示。3.師生共同小結(jié)億以內(nèi)數(shù)的寫法。（1）含有兩級的數(shù)怎么寫？萬級上的數(shù)怎樣寫？什么時候?qū)?？先組織學(xué)生在小組中相互討論、交流，然后共同歸納億以內(nèi)數(shù)的寫法。板書：A.先寫萬級，再寫個級。B.哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0占位。（2）練一練：教材第7頁“做一做”。組織學(xué)生獨立完成，教師巡視，輔導(dǎo)困難生，然后投影展示學(xué)生作業(yè)，集體訂正。三、實踐應(yīng)用1.教材“練習一”第4題。指名板演，余者練習，然后集體訂正。2.教材“練習一”第5題。組織學(xué)生獨立完成，再在小組中相互交流檢查。四、歸納新知議一議：讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同點和不同點？組織學(xué)生議一議，然后匯報。使學(xué)生明確：相同點：讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起。不同點：寫數(shù)時，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0占位；而讀數(shù)時，