工作能力比工作態(tài)度更重要-補充

1、工作能力比工作態(tài)度更重要(總結發(fā)言或開場發(fā)言)：工作能力比工作態(tài)度更重要。(1)從能力和態(tài)度的辨證關系來看。能力是人們表現(xiàn)出來的解決問題可能性的個性心理特點，是完成任務或達到目標的必備條件。能力直接阻礙活動的效率、是活動順利完成的最重要的內(nèi)在因素， 是理性的層面的。而態(tài)度是對外在事物感性表達，是感性層面的。這就相當于哲學上理性和感性、 內(nèi)因外因的辯證關系， 任何感性的外在熟悉、 都是通過內(nèi)因也確 實是能力起作用，因此咱們說工作能力比工作態(tài)度更重要！而那個能力范圍又很廣，包括對事物的認知能力，思維能力，同意能力、心理經(jīng)受能力等等(2)從科學進展觀的內(nèi)在要求來看，咱們明白科學進展觀的第一要義確實是

2、進展，進展能力先行！莫非是態(tài)度先行！ 對方辯友！科學進展觀的核心是以人為本， 確實是告知咱們 要充分抓住每一個人的特點， 特定職位安排特定能力的人材， 若是你態(tài)度很高，可能為我們 的環(huán)保事業(yè)做奉獻嗎，美化咱們的工作環(huán)境。 做到白花齊放、百家爭鳴嗎！咱們都明白好的 工作能力是多種能力的結合。例如兒童畫畫這么簡單的活動都需要如知覺能力、識記與再現(xiàn)表象的能力、抽象力與想象力等等能力。我實在難以想象對方辯友身為 21世紀青年精英莫非 能憑您那取之不盡、用之不竭的態(tài)度所能完成的，恐怕是白了青年頭！空悲切??！現(xiàn)代科技日新月異，世界各國的競爭是綜合國力的競爭更是人材的競爭，我國此刻紛紛從國外引進高新技術人材

3、來進展本國事業(yè)來縮小與國外發(fā)達國家的差距，莫非你還要回到封建時期的閉關鎖國， 閉門造修政策或是文革時期的 人有多膽、大地有多大產(chǎn)”空想嗎，聞名 科學家錢學森說過：知識和能力是一點一點積存起來的， 要注意有扎實的基礎，不能急于求 成。觀點：工作能力是綜合素養(yǎng)的表現(xiàn)，是作為個體的人在遺傳和后天的盡力中，在改造客觀世界的進程中慢慢形成的。舉例1:誠然不管是在什么環(huán)境中，態(tài)度始終占著人際交往中一個專門大的交往分量。在小學，教師喜愛聽話的小孩；在中學， 教師喜愛聽話而且愛學習的小孩； 在高中，教師喜愛聽話而 且愛學習還要加上很愛學習的小孩； 在大學或其它一樣職能的學校， 也是如此。但是在小中 大學中，不

4、是每一個人都聽話，都愛學習，至少表現(xiàn)出來不是，可是卻能考上勤學校，并成為那個學校的高材生?；蛴行┬『⒑軔蹖W習，也很聽話，可確實是學不行。這時，教師通常會不喜愛這些小孩。那么這時確實是這些學生的學習能力的問題了，那么此刻教師已經(jīng)再也不是看態(tài)度了，而是在看與他生存相關的學生的學習情況了。學生學習能力越好，學生學習情形越好，自然，做為教師的他生活的也會更好。那么一樣，咱們?nèi)羰菗Q位到一個公司里。態(tài)度就真的是不可一世嗎？態(tài)度就真的是決定了一切嗎？恐怕不是如此吧？單位在用人的時候一個老板會以為態(tài)度最為重要，可是從整個單位來講， 效益才是最重要的吧？與效益掛鉤的應該是員工的工作能力， 而并非工作態(tài)度。 或許

5、聽到那個地址有人會說， 一個工作態(tài)度 不行的人，工作能力確信可不能太好。那么我要說此刻求職的人，大多都是“80-90”后的人。全世界人們都在說對“ 80后”的人，什么事都能發(fā)生，沒有“ 80后”做不了的事。“80 后”是一批超級有自己個性的人。什么緣故非要受態(tài)度決定一切的那個大框框阻礙是他們常 常問的問題，他們需要的是自己的空間，只要空間足夠，一切皆能夠發(fā)生。換句話說，只要咱們空間足夠，咱們能完成老板交待的任何情形。莫非說不是如此的嗎？已經(jīng)有很多老板試過了。態(tài)度是有限的，假設從毫不在意的0到全心全意的1,而能力的差距幾乎是無窮的。若是能力不足，就算態(tài)度再好也不可能成功。比如：羊再勇敢也無法戰(zhàn)勝

6、獅子手無寸鐵的士兵 再頑強也無法戰(zhàn)勝用機槍武裝的仇敵天生智障的人再盡力也沒方法取得諾貝爾化學獎我再 怎么訓練也跑只是劉翔（若是對方說：有句俗語說態(tài)度決定一切。）咱們辯論：態(tài)度決定一切的前提是什么？第一咱們來看看說這句話的人，這句話最先出此 刻羅曼文森特皮爾的同名書籍中， 而本書的作者也確實是羅曼本人那么是聞名世界的聞 名牧師、演講家和作家， 而且他還擔任過美國總統(tǒng)的顧問，顯然他是個能力非凡的人，而他說出這句話時顯然他已經(jīng)具有了相當卓越的能力。第二個那么是前國足教練米盧，2002年韓日世界杯，在博得了一場競賽后米盧如是說，但那也是基于在亞洲區(qū)少了兩個壯大的競爭對手，有望出線的情形下，而且隨后事實

7、也證明光靠態(tài)度是不能讓咱們的國足繼續(xù)走下去的， 因此走的只能是米盧自己。于是咱們能夠得出如此的結論，在咱們有能力去實施的前提下，態(tài)度將決定一切；也確實是說咱們?nèi)羰菦]有能力，你的態(tài)度就等于空想。能力確實是態(tài)度的前提，是態(tài)度的基礎，鄧爺爺說過，黑貓白貓，能抓老鼠的確實是好貓，這還不能說明能力 更重要嗎？態(tài)度決定一切，能力決定價值，價值不代表一切，但往往一切皆以價值定論。能力強辦事自然駕輕就熟，是制造力的運動細胞， 效率的先鋒。自古哪個伯樂說是以態(tài) 度好來選擇“千里馬”的！挖掘人材固然是要看他的能力強不強了！我以為一個職位上，職 員的態(tài)度不錯就能夠夠了，而能力不僅包括了這點，能力是表此刻多方面的，有

8、能力沒態(tài)度的人大部份活的都比沒能力有態(tài)度的人滋潤！對業(yè)務員來講，能力能夠拉到業(yè)務，阻礙到客戶的決定！ 才思敏捷是能力，會說話也是能力，態(tài)度是什么？沒能力的 人材需要的東西！ 一個客戶給一個業(yè)務員定單，若是是小定單我想能力跟態(tài)度就別離不出來 了，可是大定單呢？態(tài)度能阻礙一個客戶給你大定單嗎？有能力的人的業(yè)務員能帶給公司更大的利益，什么緣故不能說能力比態(tài)度重要？在公司升職靠的是一個人的能力，工資拿的比他人多靠的也是能力！在公司而言是如此，在社會而言也是如此！一個人的能力大小，大能力的人阻礙著世界，比如建國皇帝，態(tài)度好能建國嗎？比如李嘉誠，態(tài)度好能富可敵國嗎？那是能力造成的！ 小能力的人阻礙著周邊，

9、 就拿買東西砍價錢來講，沒那能力只有態(tài)度人家能讓你優(yōu)惠嗎？再拿今天的辯論賽來講，已是在拼大伙兒的能力了，你態(tài)度好能贏的競賽嗎？態(tài)度好能贏的人一輩子嗎？態(tài)度好能贏的生疏人的青睞嗎？從大從小看起來，沒了能力態(tài)度再好也徒然。（當對方旁征博引強調(diào)觀點時 ）對方辯友一再避實就虛，旁征博引無非確實是想說明態(tài)度的重要性，但卻輕忽了一個大體常識：態(tài)度是一個容易轉(zhuǎn)變的東西，不可能一成不變。前人尚且明白憶鼓作氣，再而衰，三而竭”的道理，咱們在現(xiàn)實生活中總能看到，有態(tài)度的人常常變成頹廢的人。因為能力低 下長期致使的失敗，使態(tài)度專門快消磨殆盡。由此可見，一個人的能力高低阻礙著一個人的 工作態(tài)度。何況前人尚且說過：能者

10、多勞。能者居上，可見能力的重要遠在態(tài)度之上。（當對方面片強調(diào)態(tài)度的優(yōu)勢時）對方辯友一葉障目，不見泰山，只知其然，而不知其因此然。誠然，富有激情的工作無疑是一種歡樂的享受，但前提必需是：該工作在你的操縱之下，在你的能力范圍之內(nèi)，心理學家霍林沃茲說過：歡樂需要有困難來襯托，同時需要有以克服困難的能力來面對困難的心理預備?！币泊_實是說，當對方辯友一再強調(diào)工作態(tài)度比工作能力重要的時候，你們是不 是考慮過，你們自身若是不具有過硬的專業(yè)技術、良好的心理素養(yǎng)這些最大體的要素，那你們在面對挫折時，態(tài)度又將從何而來？這豈不是有點自欺欺人，自欺欺人”嗎？（當對方強調(diào)某人因良好的態(tài)度而完美的處置完某事時）從工作態(tài)度

11、的產(chǎn)生進程來看，顯然是他的能力強從而激發(fā)他的態(tài)度，這也不該征了我方觀點嗎；第二，若是他事前是沒什么能力的，僅僅憑著一腔態(tài)度去工作，恐怕是鼓作氣，再而衰，三而竭”了吧。美國歷史上聞名的法學家 一一奧利弗 溫德爾就曾經(jīng)說過如此一句話： 咱們身后和身前的東西，與咱們內(nèi)在的東西相較，是微乎其微的?！彼嘶蛟S能夠讓你在下 一秒改變自己的態(tài)度，但絕不可能在一剎時改變你的能力。（當對方強調(diào)我方無視態(tài)度的重要性時）有能力的人不是說就沒有工作態(tài)度，要不他的能力從哪里來呢？想象下若是沒有好的工作態(tài)度的人，他會進步么？他會提高么？他會有能力么？工作能力有時候能夠包括工作態(tài)度。關 鍵時候仍是要看工作能力。電視劇情里面

12、往往都會有些隱退的人，他們對自己能力之內(nèi)的情形已經(jīng)不那么執(zhí)著了， 可是到關鍵時候仍是會發(fā)揮出他們的能力。有工作能力的人工作態(tài)度不夠，只能說明受到工作環(huán)境的阻礙，而不是從本身改變了工作態(tài)度。反過來講，一個人即便工作態(tài)度再好，他不能給工作制造價值， 沒有足夠的能力知足工作的需要，那么他只能被淘汰。早在三國時期，張飛一人于長坂坡一聲大吼喝退曹操幾十萬軍隊， 一樣諸葛亮獨坐空城， 智退司馬懿大軍，兩人一文一武，卻都以不同的方式展現(xiàn)著一夫當關，萬夫莫開的氣勢，這都是一個人的能力表現(xiàn)，試想若是對方辯友讓諸葛亮手握丈八蛇矛 （前提是他拿得動的情形 下）一人立于長坂坡，又或是讓張飛一個人坐在空城上彈古箏， 能

13、有效嗎？這恐怕就不是態(tài) 度問題，是智力有問題了。一樣的蘋果掉下來， 有的人想的是吃， 可牛頓想的是什么？比爾大學肄業(yè)是不是態(tài)度不 夠端正？每一個人盡力都會成為愛因斯坦嗎？愛因斯坦說：天才=99%的盡力+1%的靈感，沒有1%的靈感，99%的盡力都沒有效。也 確實是說，能力不夠的時候，態(tài)度再好，也無法解決問題。智商是人最重要的素養(yǎng)，智商不夠，確實是無法看到問題的本質(zhì)與問題的解決方式。工作能力強的人，能發(fā)覺問題，找到妥帖的解決方式，考慮問題全面，解決問題完全，為企業(yè)帶來超級利潤。只是工作態(tài)度好，沒有工作能力的人，碰到困難的情形，分析不清、沒有策略、找不出重點，算盤珠子， 只會拔了才動，不拔的時候，無

14、法自動完成工作，試想若是一個人一輩子病需要做手術，上了手術臺發(fā)覺隔壁站的那人面善，細想之下竟然是前兩天在菜市場買豬肉遇見的屠夫，這時哪怕這屠夫態(tài)度再好，乃至給你打個五折，你也要落荒而逃了吧。舉例2:一個看大門的天天晚上一點覺都不睡的去巡邏,捍衛(wèi)，如此的態(tài)度很不錯了吧， 可是突然竄出一只野貓來，他竟然嚇的尿褲子了，請問辯方隊友，您感覺如此的捍衛(wèi)能用嗎？論述：一、能力是人力資本投入的產(chǎn)出，只有高投入才會有豐厚的功效態(tài)度是人力資源投入后的狀態(tài)，而狀態(tài)在不同的組織環(huán)境中是很容易改變的。二、人力資本的投入，不單單是一種價值的表現(xiàn)，它還需要時刻的積存，人力資源的狀態(tài)，僅僅是人的意識形態(tài)，是瞬息萬變的3、一

15、個人的工作態(tài)度不行，可能是心理有什么解不開的疙瘩，或?qū)δ橙四呈卤硎镜牟?滿，能夠通過有效的溝通、有利的引導，短時刻內(nèi)取得改善；一個人的能力不行，你能通過溝通、引導短時刻內(nèi)提高嗎？4、沒有能力，工作態(tài)度再好，只會把事越辦越糟，盡是要他人差屁股的事 就好例如向都找不到的人，跑得越快離目標越遠只要有能力，工作態(tài)度一時不行沒關系，不干事，也可不能給你添亂，干就干成事，何況只要引導適當、鼓勵有效，還愁態(tài)度不轉(zhuǎn)變嗎？五、一個人的能力是由他一生的經(jīng)歷所決定的，乃至還包括了先天的因素 而一個人的工作態(tài)度，僅僅是對一時一事、一人一物的感受所決定六、綜上所述，提高能力難，轉(zhuǎn)變態(tài)度易，能力比態(tài)度更重要。關鍵點：(1

16、抓住重點重點是什么？ 工作能力比態(tài)度重要在辯論的進程中要不斷的重復提起自己辯方的重點，強調(diào)中心很重要。(2萬事以開頭為準，若是你沒有能力的話，態(tài)度再好也沒有效，能力是工作的基礎， 而態(tài)度只是次要，在現(xiàn)今社會因此提倡要工作態(tài)度為宜，但現(xiàn)實中，試問，有多少企業(yè)在招聘的時候會提起，需要工作態(tài)度？，請你告知我？，若是你明白，請舉出例子，那些國際聞 名企業(yè)，有如此的招聘提示？(3不管尋覓什么工作， 第一提示的并非是態(tài)度， 而是直接在工作上， 直觀表現(xiàn)的工作 能力，而態(tài)度只是往后隨著工作能力的進展慢慢衍生出來的附屬能力，因此在那個地址，我方一致以為工作能力比態(tài)度更重要。(4在那個地址我方一致以為工作能力比態(tài)度加倍重要，我方并非否定態(tài)度在工作中所占有的位置，但在基礎眼前，也確實是工作能力眼前，一樣是立分高低。請對方辯友清楚一 點，態(tài)度固然重要但要明白在工作進程中，只有表現(xiàn)出能力才能繼續(xù)自己的工作， 在工作的往后，他人材能清楚你的態(tài)度， 若是工作能力不行的， 不可能被錄取，在不被錄取的情形下， 你的工作態(tài)度從何表現(xiàn)?(5工作能力就猶如IQ,態(tài)度就猶如 EQ,在IQ不合格的情形下，請問對方辯友如何 表現(xiàn)出EQ的重要性？若是 EQ比IQ重要的話，那世俗的世界，也確實是此刻的世界就可不能在各類書籍中不斷提