心靈捕手電影影評英文觀后感

1、心靈捕手電影影評英文觀后感 影片結(jié)束了，但是留給我的問題是，我不知道查克的新生活究竟是什么樣，我不知道他在體制外該如何發(fā)揮他的天賦。我也不知道我的將來會不會甚至敢不敢按著我的內(nèi)心深處的不為人知的想法來構(gòu)建。這里給大家共享一些關(guān)于心靈捕手觀后感，供大家參考。 關(guān)于心靈捕手電影影評英文觀后感1 這部電影我看了兩遍，第一遍感受并不是很深，只是把它當(dāng)作一般的電影來觀賞，其次遍，在細細品嘗其中的人物對話和經(jīng)受后有了更多的思索和感悟。 威爾是麻省理工高校的一個清潔工，無意間他解開了高校教授蘭博博士出的一道世界級難度的數(shù)學(xué)題。從而使教授發(fā)覺了他這個不行多得的數(shù)學(xué)天才。沒錯，他在數(shù)學(xué)上是有極高的天賦，但是由于

2、成長環(huán)境等多方面的影響，使他成為了一個自負，自卑，又狂放不羈的人。為了不讓他糟蹋自己的天賦，蘭博教授帶他去看了很多心理醫(yī)生，盼望能消退他劇烈的防衛(wèi)心理，但是都失敗了，連心理醫(yī)生都被無法接受這樣一個有些極端的少年。最終，他找到了自己的高校同學(xué)，尚恩，故事就在這里開頭了。 平常寫觀后感的時候更多的是側(cè)重于故事的和情節(jié)的進展，感人的細節(jié)，這一次，更多的是要從心理學(xué)的角度入手，所以看的時候，更多的是在關(guān)注尚恩的治療方法和威爾的變化。 第一次的治療，也是威爾第一次來到尚恩的這個私人的小辦公室，和其他的心理詢問者不同，尚恩的辦公室更具人性化，有很多的書和私人小物品，整個環(huán)境是很輕松的，從威爾對書愛好上尚恩

3、開頭了他的談話，和前五次一樣，威爾以一種不羈的態(tài)度與他溝通，甚至對尚恩的一幅畫妄加評論，直至污辱到了他最深愛的太太。怒不行遏的尚恩把威爾趕出了辦公室，卻出人意料的同意接受威爾下一次的治療。他作為一個心理詢問人員的包涵心讓我很震撼，他沒有像前5個人一樣，在面對挑釁，無視甚至污辱時，選擇放棄。而是靠著自己的急躁和寬容之心想要去挽救這個孩子。這就是他的不同之處。 其次次的治療，尚恩帶威爾來到了一個公園，這樣一個接近自然，讓人覺得身心舒適的地方。開頭的威爾照舊是不屑于與尚恩談話，覺得沒人能達到他的程度，沒人能理解他?？墒巧卸骶湍敲春退诤?，用真摯的情感，動人的敘述著自己的經(jīng)受，自己對人生的最真實的

4、感悟。他在用自己的心，自己的經(jīng)受告知威爾，人生不是他所想象的那樣，是要靠心去體會，去愛的。他告知威爾，唯有愛別人賽過愛自己，才能真正體會愛的味道。明顯，防衛(wèi)心理強的他，從沒做到過這一點。說到這，尚恩并沒有停下來，并連續(xù)說，他懷疑威爾敢那樣愛人。我想這句話應(yīng)當(dāng)是深深觸動到了威爾的。尚恩，并不是把她當(dāng)作一個病人，而是一個孩子，一個因無助而傲慢扭曲的孩子。尚恩問他是不是孤兒，并告知他，他盼望他能談他自己，談他是誰。從威爾的表情我知道，他堅硬的防線，已經(jīng)有了一絲松動，他在思索著尚恩的話，也在思索著自己。 第三次的治療，整整一個過程，威爾一句話都沒有說，尚恩也只是坐在自己座位上看著他，等著他開口，直到最

5、終時間到。尚恩說在威爾自己開口之前，他不能先講話。這一次的治療看起來好像是失敗的，但我想，尚恩的緘默和急躁，或許再一次給了威爾不一樣的印象。 第四次，遇到了心中抱負愛情的威爾來到了尚恩的辦公室，出乎意料，他開口跟尚恩交談了，他告知他他不想去約她，怕破壞這種完善感，可以說此時的威爾已經(jīng)有了對尚恩肯定的信任，至少在他看來，尚恩是不同于其他人的。他將自己的困惑說了出來，尚恩并沒有直接告知他應(yīng)當(dāng)怎樣不應(yīng)當(dāng)怎樣，而是在敘述自己太太的小故事，在告知威爾人并不完善，他用自己的故事鼓舞威爾去約會。這一次的治療是完全的兩個人的溝通，最終，是尚恩提出來時間到了。 第五次的見面，尚恩告知了威爾他是如何熟悉的他的太太

6、，他是如何珍惜和她共度的每一個時間，又是如何陪伴著她走過了生命的最終一刻，聽了尚恩的故事，威爾幾乎說不出話來，他肯定也被尚恩對他太太的那種執(zhí)著的愛而感動了。真心的交談，讓威爾在內(nèi)心深處已經(jīng)慢慢加深了對威爾的信任與好感，讓他漸漸接受了這樣一個人，去走進自己的內(nèi)心，去關(guān)心自己打快樂結(jié)。 由于他是一個孤兒，他從小就可怕別人離棄自己，所以始終以來劇烈的防衛(wèi)心理讓他選擇在別人離棄自己之前先離開別人。所以他和心愛的女孩分手了，帶著這樣的心情，他第六次走進了尚恩的辦公室。這次的尚恩更多是對他的提問，他問威爾是否孤獨，是否擁有心靈的伴侶，是否有能打開他心扉，觸動他心靈的人，可是威爾想到的都不是自己身邊活生生的

7、人。尚恩了解到他總是只看到事情的負面，并且不情愿去信任任何一個人。尚恩連續(xù)提問，對他在哈佛打工，對他去解那道數(shù)學(xué)題的行為提問，讓他意識到自己其實并不是什么都不想做。尚恩問他真正想做的究竟是什么?他用最真摯的眼神看著威爾，讓他同樣也看著自己，可是威爾卻在躲避，他不信任的心理，讓他無法面對這樣一雙真摯的眼睛。這一次又是尚恩提出的時間到，可是威爾不愿離去，卻是尚恩將他趕出了辦公室，尚恩的刺激行為，讓威爾有了觸動，有了思索，思索自己畢竟想要什么。 第七次的見面，是在威爾聽到了尚恩和蘭博的爭吵之后，在兩人的爭吵中，威爾聽到了尚恩的心，知道在尚恩的眼中，他是一個好孩子，知道了尚恩對自己的關(guān)懷，也知道了只有

8、信任才能讓他放開心扉。假如你對比這時出場的威爾和第一出場時的他，你會發(fā)覺，他整個人有了多么大的轉(zhuǎn)變，沒有了那么重的敵意和挑釁，真的更像是一個一般的少年，一般的孩子，他和尚恩的溝通已經(jīng)變得很隨便，很自然，就像是信任的伴侶一樣。尚恩敘述著自己童年受虐待的事情，威爾也講著自己的經(jīng)受，拿著威爾犯罪報告的尚恩用關(guān)切的眼神看著威爾，就像看著一個受傷已久的孩子，對他說：“這不是你的錯”在尚恩重復(fù)了10遍“這不是你的錯”的過程中，威爾心里最終的防線一點一點的在崩潰，這句話包含了太多的意義，他在告知威爾，成為現(xiàn)在這樣，這樣不信任別人甚至損害別人，都不是他的錯，而是那弄人的命運，是凄慘的童年，是養(yǎng)父的虐待，這些統(tǒng)

9、統(tǒng)都不是他的錯，在這里，他只是一個受到損害很久的孩子，需要的人們的關(guān)懷和理解。聽了10次這句話后的威爾最終徹底打破了二十多年來的防衛(wèi)心理，他留下了淚水緊緊地抱著尚恩，多少年來無助委屈的情感在這一刻，得到了宣泄。 最終一次的治療意味著全部會面的結(jié)束，這時的威爾接受了新的工作，并且認為老板人很好，這句話給我的印象很深，從不信任別人，總看到負面到可以輕易地認可信任他人，這是一個多么巨大的轉(zhuǎn)變啊。最終，威爾抱著尚恩說：“感謝你，尚恩”。 這樣看來整個的治療過程中，威爾有了很大的變化，我在想，是什么使得尚恩與別人不同，是什么讓他最終挽救了威爾。首先我認為尚恩有一個很特殊的辦公室，那里有著讓人舒適輕松的環(huán)

10、境，在這樣的環(huán)境里我認為是有利于人們減輕第敵意，放松心理戒備的。其次尚恩有著很好的急躁和包涵心，他能用自己這顆寬大的心去原諒?fù)枌λ牟痪?，去等待威爾對自己的相任，和自己交談。第三尚恩是一個很會思索的人，他會考慮為什么威爾要躲避，為什么他不情愿去信任別人，他有著自己的推斷，又不妄下結(jié)論。第四，他明白信任是突破心防的重要關(guān)鍵，不彼此信任就無法坦誠相待，這是非常重要的一點，在進行心理輔導(dǎo)的時候，肯定要在過程中，一點一滴地培育對方對于自己的信任，只有信任自己，才可能會把自己心中的隱秘說給自己聽。第五，尚恩有著豐富的人生經(jīng)受，他可以把自己最真實的故事講給威爾聽，讓他由自己的故事去聯(lián)想去思索，所以要想成

11、為一個優(yōu)秀的心理詢問人員，肯定不只是在書上獵取學(xué)問，肯定應(yīng)在生活中去豐富自己的內(nèi)心。第六點，我覺得也是非常重要的一點，那就是尚恩對待威爾時是非常真誠的，他的眼神他的話都在以最真實最真心的一面面對威爾，讓威爾能真正的信任自己，讓他能感受到自己是真的在關(guān)懷他，想要關(guān)心他。第七點，尚恩是很有技巧的，他知道在什么時候應(yīng)當(dāng)保持緘默，在什么時候應(yīng)當(dāng)去獵取信任，在什么時候要提問，讓其去思考自己的人生歸宿，在什么時候要給他肯定的刺激，讓他能進一步去放開心扉，這些他都很明白。這些就是他與別人不同的地方。 故事的最終，威爾最終打開了心靈，消退了人際隔閡，找回了自我和愛情，可以說，尚恩是勝利的。 關(guān)于心靈捕手電影影

12、評英文觀后感2 之所以會去看心靈捕手這部影片，是由于之前看過第一次和其次次詢問以及前幾次失敗的詢問片段。這幾個片段讓我覺得非常好玩，不管是來訪者，還是詢問師。是怎樣的組合呢?但之前沒有記錄片名，始終沒在網(wǎng)上查找，直到后來，在某一篇日志中發(fā)覺了這部影片的片名。 最終是找到了，心靈捕手這部影片算是老電影了，2022年的電影。一個在數(shù)學(xué)上有的驚人天賦的少年，可以隨便解答出哈佛某教授所留下的難題，卻只是哈佛的一名清潔工，間或會和伴侶出去喝酒泡妞，整整哈佛的“聰慧小孩”，在打架滋事被送往少年觀護所之后，那名教授費盡心思的把他保釋出來，要求其參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。這之中經(jīng)過了失敗的五次詢問，最終最終

13、和一名詢問師建立了良好的關(guān)系，在這段關(guān)系中，不停的消失良好的交談，和反反復(fù)復(fù)的抗拒心理。這位詢問師的急躁包涵，以及信任是突破心防的重要關(guān)鍵，不彼此信任就無法坦誠相待的信念，傾聽著那個男孩對學(xué)問求問、人際互動、愛情探究、人生信念以及親情損害等知性問難與心情宣洩。好玩的是，這位詢問師也有著沉重的心靈創(chuàng)傷，卻在這段詢問關(guān)系中，受到這個男孩莽撞的撞擊，開頭漸漸的回觀自己封閉的內(nèi)心。最終的結(jié)局不用說，當(dāng)然是完善的。 心情已經(jīng)平復(fù)，只是忘不了在聽到那位詢問師反復(fù)不停的說著“不是你的錯”的時候，那一瞬間得到的釋放，原本和男孩一樣沒有聽懂，隨著那反復(fù)的話語，男孩懂了，我也懂了，淚如雨下。我和那個天才男孩的際遇

14、是完全不同的，他人生一開頭是不幸的，而我卻是特別有幸的。只是，許多孩子過去都有一個傷，而這個傷是來自大多數(shù)家人的不接納。而在那個場景下，被接納，痛哭出聲后，全部郁結(jié)在內(nèi)心深處的傷被翻開，被顯現(xiàn)，然后一點一點的療愈。 這個男孩特別聰慧，可以解開哈佛高校的難題，可以很快的就了解一個心理詢問師出版的書籍。可是他卻打架滋事，進出酒吧，鬧事，泡妞他在高校里做清潔工，在工地搬磚如此的人才真的該埋沒在這樣的地方么?其實最該問的，還是那個孩子的內(nèi)心，是怎樣的過去，造就了這樣一個人生。每個孩子都是來自天堂的天使，每個孩子都有自己的人生旅程，每個孩子從誕生開頭就有與他人不同的天賦。這些都是需要去挖掘的，關(guān)鍵不在于

15、他們應(yīng)當(dāng)做什么，而是怎么引導(dǎo)他們?nèi)タ辞遄约旱牧α吭诤翁帲笠鲈鯓拥拇蛩憔驮谒麄冏约荷砩狭恕?心靈捕手這部電影，要說那個孩子這么聰慧，能算出高校難題，能輕易反對高材生可是他很自卑，他是一個沒有父母的孤兒，沒有良好的家庭背景，小時候總被養(yǎng)父家暴，他用書上的全部理論去損害他人，可是，沒有人看到那背后的自卑，由于那些東西全部來自書上，而不是現(xiàn)實的經(jīng)受。而那個詢問師，自從自己的妻子去世，就將自己的內(nèi)心封閉了，不愿再接受其他感情。雖然第一次的面談，兩人劍拔弩張，卻由于這位詢問師的理智，沒有被怒火沖昏頭，然后一場治療與自我療愈的旅程開頭了。 不得不說，心靈捕手這部電影在那一點點的時間里，讓我窺到了自己深

16、埋在內(nèi)心的傷口，雖然只有一點點。我很清晰，一部電影是無法讓自己成長的，真正想要成長，是深思，情愿去面對，而不是一而再再而三的躲避。我盡量的讓自己不要再沉睡過去，看到那個傷口，并非只是讓我贊嘆，而是需要去療愈的。成長起來，然后轉(zhuǎn)變，用全新的自己去面對這個世界，迎接不一樣的挑戰(zhàn)。 關(guān)于心靈捕手電影影評英文觀后感3 過去的就讓他過去吧，發(fā)覺現(xiàn)在的，用好它，珍惜好現(xiàn)在的，之后是將來，不是一般的將來，美妙的將來，美妙的現(xiàn)在。 或許不能用完善來形容美妙，不管現(xiàn)在的，是順還是不順，是瑕疵的還是殘缺的，都是現(xiàn)在全部的，都是所經(jīng)受的，那就是美妙的。 心靈捕手，或許吧，在別人的關(guān)心下，最終捕獲回了自己的心靈，原來

17、過去的種種鎮(zhèn)壓著心靈的烏云，散了吧。在幫別人捕獲回心靈的時候，不經(jīng)意間，也重新捕獲回了自己的心靈。 或許，心靈就是這不經(jīng)意被捕獲，就像剛剛看完心靈捕手，有所收獲，也是在不經(jīng)意間捕獲到了自己的心靈。 或許，會經(jīng)常迷失自己的心靈，做些錯的、荒唐事，孰能無過，過而能改，善莫大焉;或者有的時候，過去的就讓它過去了，也是善莫大焉，有些事情過去了就過去了，或許包括時間、經(jīng)受等等吧。 有時候，還還記得高中的時候，涂鴉的一句話“昨夜的風(fēng)逝了，何必為昨夜的憂愁難過”，我的涂鴉還常常被好伴侶拿來開玩笑，想來，那個時候，突然間，心靈也被捕獲了吧，只是后來，經(jīng)常迷失了自己，然后，經(jīng)常找回了自己。 現(xiàn)在才知道，曾經(jīng)年少

18、的瘋狂，或者曾經(jīng)的某種經(jīng)受，往往比想象的對人的影響更大，只是在于，有沒有在人生的經(jīng)受中，不管怎么樣，有沒有捕獲回自己的心靈，找回自己呢?每個人都有自己的活法和經(jīng)受。 還是那句話，過去的就讓他過去吧，找回自己。(不敢是不是你的錯，或者壓根就不是你的錯。)(不敢以前是在仿照中還是別人的視線中做人，重要的是做自己。) 就讓仆人公說的那樣，每個人都有自己所擅長的，就像貝多芬，他一看到鋼琴，他就會彈;每個人都有自己的才能，在那方面得心應(yīng)手。發(fā)覺我們自己。其實，就拿我自己來說吧，我真的找到了自己的才能嗎?我在哪方面得心應(yīng)手呢?我不敢說，還沒找到，我也不敢說，已經(jīng)找到了，我更不敢說，我沒發(fā)覺自己在哪方面的得

19、心應(yīng)手。 或許，不必執(zhí)著于這些，像影片心靈捕手中，找回自己，就足夠了。沒必要執(zhí)著于這些，這樣不是丟失了自己嗎? 還是那句話，過去的就讓過去吧，然后，找回自己，然后呢，珍惜現(xiàn)在的生活，好好的過。 不管怎么說，一切都是經(jīng)受，都是人生，都是豐富多彩的人生。自己的人生。 關(guān)于心靈捕手電影影評英文觀后感4 看了這部片子過后，每個人有很深的感受。這種感受隨著電影情節(jié)的進展而有所加強、有所加深。 首先，感受于威爾驚人的天才力量。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學(xué)題，他能做出世界上只有兩個人會的難題，他甚至能只需三分鐘就解出教授數(shù)年來攻克不下的疑難。他熟識各類書籍，讓哈佛的聰慧小子自愧不如，讓心理醫(yī)生憤然離開。

20、他燒掉自己輕易解出來的教授卻解不出來的答案，打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。然而呢他對于自己為什么不參與國家情報局的情報工作的解釋獨到而又有見地。然而那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里，只是荒唐。然后，感受于天才的孤獨，天才都是孤獨的，威爾也是。表面上一大堆伴侶圍在身邊，熱喧鬧鬧;具有超人的力量又使他魅力四射，然而影片在這些東西后面呈現(xiàn)出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才，我們卻絲毫沒有看到他的內(nèi)心。直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對真實生活經(jīng)受的感受而開頭捕獲他的心靈時，威爾的心才開頭漸漸打開。這時，我看到的是他的孤獨，沒有人能夠真正了解真實的他，由于他躲避著自己。由于他孤獨，對現(xiàn)實有自

21、己的看法但盼望安于現(xiàn)世，與伴侶們喝酒、干活、說臟話。他認為勞動是光榮的，特殊是體力勞動(我也這么認為)。而威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情，天才竟然沒有愛的士氣，他該是多么的孤僻，二十年來壓抑著自己、隱蔽著自己。然后他能夠從書籍、從哲人那里獲得思想上的碰撞，但心靈卻沒有對話。他始終孤獨著。直至西恩引導(dǎo)他：“除非你自己想說”。在一次又一次的緘默過后威爾最終開口了，心靈之門開頭漸漸啟封。 另外，還感受于這個心靈捕獲的過程。只因沒有理論、沒有試驗，只是西恩想跟威爾真誠的談話，而談話的時間過得越來越快。電影中的這一幕是如此感人，平常“冷血”的我深受感動，在不知不覺間已流了淚。在我心里，其他那些煽情、做作

22、、花大力氣的劇情比不上這簡潔而深刻的一幕。當(dāng)威爾駕著伴侶送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛?cè)?，西恩接到威爾給他的信，他要去找一個女孩兒!西恩笑了，我們也笑了，讓一個孤僻了二十年的心靈康復(fù)了，并找到了自我。這一切是如此的完善。 所謂人生，不只是由于心靈經(jīng)受了生命過程，人之所以人，是由于人有心靈。 關(guān)于心靈捕手電影影評英文觀后感5 在老師的推舉下看了這部2022年就上映的老片子，很喜愛它的另外一個名字-驕陽似我，我們每個人都是一輪驕陽，由于只要我們選擇突破自己心中的心理沖突，陽光不僅能普照在我們身上，還會讓他人得到暖和。 片中的男主角威爾開頭只是一個放蕩不羈卻絕頂聰慧的數(shù)學(xué)天才，但他只是一個高校

23、的清潔工，獲得過數(shù)學(xué)中的諾貝爾獎榮譽的蘭博教授發(fā)覺了這個不尋常的孩子，從監(jiān)獄里把威爾保釋出來，開頭為他查找心理老師以便關(guān)心他實現(xiàn)更多的價值。在其他心理詢問師都威爾的態(tài)度給作弄的沒方法的時候，他想起了自己高校同學(xué)西恩教授。雖然第一次威爾的態(tài)度對這位老師對他顯示出了很大的不敬，但是西恩老師并沒有放棄，而是在之后的七次心理詢問中漸漸引導(dǎo)他走出迷潭。其次次西恩教授設(shè)身處地的站在這個孩子身上表示理解。第三次威爾明顯沒有被老師的誠意給打動，兩人選著了緘默不語到時間結(jié)束。第四次威爾開頭和西恩教授開起了飛機上的玩笑，他的心靈防線正在逐步的打開。第五次他們開頭爭論威爾的愛情，教授以自己過去對妻子的經(jīng)受在訴說著他的愛情觀，或許哈佛女孩的消失對于從小就是孤