初中道德與法治人教七年級上冊友誼的天空深深淺淺話友誼教案

1、第四課 友誼與成長同行第二框 深深淺淺話友誼教學(xué)設(shè)計 瀘縣石橋鎮(zhèn)馬溪中學(xué)張小平 教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價值觀：加深對友誼的理解，懂得珍惜友誼，增強對朋友的積極情感，澄清友誼的誤區(qū)。能力目標(biāo)：能察覺自己對友誼的期待，懂得感受朋友對自己的好，學(xué)會正確面對或處理友誼中遇到的一些煩惱和困惑。知識目標(biāo)：理解友誼的特質(zhì)，澄清友誼的誤區(qū)。教學(xué)重點：友誼的特質(zhì)及友誼的澄清。教學(xué)難點：澄清對友誼的一些誤解。教學(xué)方法：直觀演示法、創(chuàng)設(shè)情境、活動探究法以及啟發(fā)式教學(xué)法。教學(xué)手段：采用多媒體教學(xué)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：詩歌對對碰桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

2、。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。師：上課前，我們來玩?zhèn)€“詩詞對對碰”的小游戲，什么意思呢？我說上句，你們對下句。舉手回答。大家發(fā)現(xiàn)這幾句詩有什么共同特點？都是關(guān)于友誼的。是啊，我們中華民族自古以來就是一個重情誼的國家，朋友和友誼是人生永恒的話題。這節(jié)課讓我們一起走進友誼的天空：深深淺淺話友誼。（板書課題）PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.珍視友誼，在相處中體驗積極的情感。以積極的態(tài)度交友。2.學(xué)會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題，堅持自己的道德底線。3.了解友誼的特質(zhì)，澄清我們對友誼的認(rèn)識。二、講授新課活動一：聊友誼的故事故事一：1.師出示幾幅圖片師：你們覺得這些光頭的

3、女士好看嗎？師故事講述：2023年3月18日中國新聞網(wǎng)報道了一則這樣的故事。主人公的名字叫格爾迪麥肯納，她很不幸患上了乳腺癌，不得不接受化療，為此她失去了頭發(fā)。她的11位好友為了表示對她的支持，也集體剃了光頭，并邀請攝影師拍下了這個過程，在剃頭當(dāng)天，11位朋友聚集在同一家沙龍中，穿著粉色的衣服，微笑著慶祝這個過程。她們把頭發(fā)捐獻給了南非癌癥協(xié)會。大家都變成光頭后，其中一位朋友說：“我做這件事是為了我的姐妹?！绷硪晃慌笥褎t表示“想到我的朋友正在經(jīng)歷的磨難，剃頭對我們來說根本不算什么?！碑?dāng)格爾迪麥肯納得知朋友們?yōu)樗龅倪@一切的時候，她完全驚呆了！4.師問：同學(xué)們，聽了這個故事你們覺得那些光頭的女士

4、好看嗎？為什么？你們有這樣的朋友嗎？分享你們的友誼故事。師小結(jié)：從同學(xué)們的分享中，我們不難看出，我們都希望在友誼中得到理解和支持，忠誠、忠誠和信任，肯定和關(guān)心。和朋友在一起，能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。所以我們說友誼是一種親密的關(guān)系。故事二：接下來，我講講我身邊的友誼故事。我們班有這樣一位女同學(xué)，她的名字叫小欣，是我的課代表，性格內(nèi)斂，不善言談，但為人實在，重情誼。前段時間她給我說她的交友故事，我們一起來聽一聽吧。語音播放開學(xué)一段時間了，在新學(xué)校里，我感覺一個可以說心里話的朋友都沒有，有一個叫劉雅的同學(xué)借我飯卡，每次我都好心借她，而且不要她還錢，我認(rèn)為我們已經(jīng)是好朋友了，但她每次好像都

5、是在需要我的時候來找我，前兩天我感冒了，她也不來關(guān)心我，我想讓她和我中午放學(xué)后一起出去看醫(yī)生，她卻借口作業(yè)多，讓我自己去，好朋友之間不是應(yīng)該有難同當(dāng)?shù)膯?？我因此很生她的氣，她卻說我小心眼。思考：你們?nèi)绾慰创麄冮g的友誼？師：其實早在先秦時代，詩經(jīng)國風(fēng)衛(wèi)風(fēng)木瓜中有這樣的詩歌，請大家齊讀一遍：投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！師小結(jié)：你不給火爐添柴，火爐又怎么給你溫暖呢？我們接受幫助，也要學(xué)習(xí)幫助對方，感受關(guān)懷，也要學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。在相處中我們共同分享也要相互分擔(dān)。由此，我們可以得出友誼的特質(zhì)二：友誼是

6、平等的、雙向的。故事三：“君子之交淡如水”的故事相傳唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，與妻子住在一個破窯洞中，衣食無著落，全靠王茂生夫婦經(jīng)常接濟。 后來，薛仁貴被封為“平遼王”，身價百倍，前來王府送禮祝賀的文武大臣絡(luò)繹不絕，薛仁貴只收下了王茂生送來的“美酒兩壇”。 一打開酒壇，負(fù)責(zé)啟封的執(zhí)事官嚇得面如土色，因為壇中裝的不是美酒而是清水！薛仁貴不僅沒有責(zé)怪，而是取來大碗當(dāng)眾飲下三大碗王茂生送來的清水，說道：“如今我美酒不沾，厚禮不收，卻偏偏要收下王兄弟送來的清水，這是因為我知道王兄弟貧寒，送清水也是王兄的一番美意，這就叫君子之交淡如水?！?此后，薛仁貴與王茂生一家關(guān)系甚密，從此便有了“君子之交淡如

7、水”的佳話。師：故事中薛仁貴和王茂生夫婦“君子之交淡如水”的友誼是一種怎樣的友誼？（抽生回答。）師點評：說的很好，但是現(xiàn)在也有人說“多個朋友多條路”。你們?nèi)绾慰创@兩種交友觀呢？請同學(xué)們組內(nèi)討論發(fā)揮集體的力量，說說你的觀點。1.生小組內(nèi)討論，時間2分鐘。2.小組代表發(fā)言，師點評、點撥。3.師小結(jié)：希臘著名哲學(xué)家亞里士多德曾說:交友有三種，第一種交快樂為伴的朋友，你比如說我和她在一起很開心，她能給我精神上的滿足，所以我愿意和她交朋友；第二種是交利益為伴的朋友。就是功利思想，交有用的比如你的成績比我好，所以我要和你交朋友；你家里特別有錢在我需要的時候能幫助我，所以我要和你交朋友；這是一種帶有利益或

8、功利性的交友觀；還有一種就是愿意交志趣相投、心靈默契，超越利益，以德為伴的朋友。在亞里士多德看來這三種交友觀都成立。只不過如果我們能把它們結(jié)合起來就更好了。今天社會，隨著人們活動范圍的擴大，人與人之間的交往也越來越密切，再加上電話、手機qq、微信等聊天工具的多樣化，我們需要多交朋友、實現(xiàn)多個朋友多條路，但是我們每一個朋友的選擇都應(yīng)以君子之交淡如水為原則。教師補充2023年習(xí)近平主席在G20峰會演講時說過的幾句話:以金相交，金盡則散；以勢相交，勢敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；以情相交，情斷則傷；唯以心相交，方能成其久遠。 （學(xué)生齊讀習(xí)主席講話內(nèi)容，深入體會友誼是一種心靈的相遇，這樣的朋友更能經(jīng)得住

9、時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。）師：在我們的人生旅途中，朋友和我們一起同行，朋友照亮我們生活中的道路，那么在生活中我們的友誼會不會遇到坎坷呢？下面我們就來說說友誼中的困惑，看看我們對友誼是否有些片面的理解?；顒佣何鲇颜x之惑困惑一： “探究與分享”(教材P46)。我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報了名，結(jié)果我被選上了，她落選了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動與我說話。思考：1.為什么我和小美的友誼變淡了？競爭嫉妒2.如果你是文中地“我”，面對現(xiàn)在淡了的友誼還有必要維持嗎？（預(yù)設(shè)）生：觀點一

10、：挽留（具體怎么做）觀點二：放棄（說出理由）師小結(jié)：友誼是珍貴的，來之不易，所以我們要盡力挽回，但如果“我”的付出，努力，不被小美接受、認(rèn)可，小美不領(lǐng)情的時候，我們便可以淡出這份友誼。因為她們倆友誼的基礎(chǔ)沒了，因此我們說友誼不是一成不變的。當(dāng)對方變了，自己變了，或者環(huán)境變了我們的友誼有時也會逐漸淡出，我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，也要坦然接受新的友誼。困惑二：競爭必然傷害友誼嗎？3.面對和朋友競爭下自己的失利局面，你認(rèn)為競爭必然傷害友誼嗎？教師補充孟子公孫丑上說：“仁者如射：射者正己而后發(fā);發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！苯庾x：有品德的人在競爭中就如同射箭，射箭的人先端正自己的姿勢然后

11、才發(fā)射；發(fā)射而沒有射中，不埋怨勝過自己的人，只要反過來找自己的問題就行了。（教師揭示古人競爭中要學(xué)會反思的思想）現(xiàn)在我們來看兩幅圖片。競爭榜樣：林丹和李宗偉偉大的對手也是最好的朋友林丹和李宗偉分別是中國和馬來西亞羽毛球運動實力最強的選手，兩位偉大的選手在職業(yè)生涯中彼此影響了16年，期間一共交戰(zhàn)了40次，林丹是當(dāng)今羽壇的“雙圈全滿貫”，李宗偉則是“公開賽冠軍王”。他們的比賽被球迷們稱為“林李大戰(zhàn)”。競技體育的殘酷就在于，第一永遠只屬于一人。在賽場上，賽場上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對手。賽后，他們又惺惺相惜，相擁祝福。他們相愛相殺，用尊重成就了彼此的偉大。林丹曾說：“他是我最偉大的對手，因為有他，

12、我的冠軍才有更高的含金量?！焙翢o疑問，林丹和李宗偉是羽毛球賽場上最強勁的對手，更是生活中最好的朋友。師小結(jié)：林李亦敵亦友的關(guān)系給我們什么啟示呢？齊讀：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。困惑三：場景：考試時候，小雅讓我給她遞紙條。師:如果你是小欣你會怎么做呢？為什么？生：不讓抄，給小雅考試后輔導(dǎo)。 （但原因各有不同，如：考試要公平、做人要講誠信、講原則，如果讓她抄就是在害她等）。師小結(jié)：友誼需要信任忠誠，但不能沒有分辨的為朋友做任何事，有時候為朋友所做的可能是違反了學(xué)校的紀(jì)律，甚至有可能違背了法律、法規(guī)，如果我們只顧及哥們的情誼，為了顧及面子，而答應(yīng)朋友的要求，不規(guī)勸。無原則的“講義氣”“夠朋友”這樣只會傷害朋友，傷害友誼。所以，我們的友誼需要講原則的。（學(xué)生齊讀、認(rèn)真感悟）三、課堂小結(jié)師：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對對友誼有了更深入的的感受：友誼是親密的關(guān)系、友誼是平等、雙向的、友誼是心靈的相遇。這是友誼的特質(zhì)；我們也認(rèn)識到了：友誼不是一成不變的、競爭并不必然傷害友誼、友誼要講原則。這是我們今天要澄清的友誼的幾個誤區(qū)。其實我們和朋友在一起就像這兩棵樹一樣，它們看上去是各自生活、各自生長、各自獨立，但它們樹根相連、心靈相通，樹枝相依、共抵風(fēng)雨，這才是真正的友誼?？傊颜x可以帶來快樂，也會帶來一些困