三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱MicrosoftWord文檔復(fù)習(xí)過(guò)程

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱MicrosoftWord文檔-教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元:植物的生長(zhǎng)變化1、我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從種子開(kāi)始它們的新生命的，但有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代。2、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同。3、播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。播種植物時(shí)要注意：要挑選那些飽滿的、沒(méi)有受過(guò)傷的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度約1厘米的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放溫暖處；已經(jīng)成株的植物要等土壤差不多干時(shí)再澆花，要澆就要澆透。

2、4、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉；植物的根向下的方向生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度快。每天約5毫米。5、鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)，最先出土的第一對(duì)“葉子”是子葉。第一對(duì)“葉子”和以后長(zhǎng)出的葉子是不同的。鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長(zhǎng)，是為了吸收更多的陽(yáng)光。6、種子萌發(fā)的條件是：水分、溫度和空氣。植物生長(zhǎng)發(fā)育需要：陽(yáng)光、土壤、適宜水分、溫度和空氣等7、植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。8、植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。光合作用是植物綠葉依靠陽(yáng)光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出養(yǎng)料，并釋放氧氣。二氧化碳水氧氣養(yǎng)料9、植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的

3、作用。運(yùn)輸水分的方向是從下向上，運(yùn)輸養(yǎng)料的方向是從上向下。植物生長(zhǎng)初期莖的生長(zhǎng)速度較快，中期生長(zhǎng)速度最快，后期較慢最后幾乎停滯。10、在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，花要經(jīng)過(guò)花開(kāi)花謝的過(guò)程，花凋謝后結(jié)果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分；果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的；果實(shí)中有種子。11、鳳仙花的植株是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成的。葉緣有小鋸齒，葉柄肉質(zhì)多汁。果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時(shí)果皮能裂開(kāi)，顏色由綠色變成黃褐色。種子是球形的，呈褐色。一株鳳仙花大概能結(jié)出二十多個(gè)果實(shí)，每個(gè)果實(shí)一般有十七八粒種子。12、綠色開(kāi)花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果。13、

4、鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長(zhǎng)，叫直立莖；牽牛花的莖纏繞在其它物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫攀緣莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長(zhǎng)，這樣的莖叫匍匐莖。14、研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料：油、試管、水，有根的一株植物實(shí)驗(yàn)步驟：1.在試管中加入適量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面處做標(biāo)記。3.每天定時(shí)進(jìn)行觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（減少）。水量變化說(shuō)明了什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根（具有）吸收水分的作用。15、在三個(gè)密閉的透明玻璃鐘罩內(nèi)放入一些生物。1號(hào)鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物；2號(hào)鐘罩內(nèi)是提供了充足食物和水的小老

5、鼠；3號(hào)鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物和有充足食物和水的小老鼠。任選一個(gè)鐘罩分析鐘罩生物會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象和原因。第二單元:動(dòng)物的生命周期1、蠶的生命是從蠶卵開(kāi)始的，蠶卵是有生命的。蠶卵是扁圓形的，像芝麻那么大。蠶卵的顏色變化：淡黃色-玫瑰紅色紫黑色?？煲趸鲂Q寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的。蠶的生命周期大約為4956天2、養(yǎng)蠶竅門四步驟。移動(dòng)桑葉新鮮“房間”清潔不噴殺蟲(chóng)劑3、為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水？（因?yàn)檫@樣能夠保證蠶窩內(nèi)的含氧量，以及提高蠶對(duì)桑葉的采食量和吸收率。）4、小蠶愛(ài)吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，要保持小蠶“房間”的清潔，把小蠶放在空氣流通的地方。食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會(huì)影響蠶的

6、生存。蠶的一生總共要蛻5次皮，其中幼蟲(chóng)期要蛻4次皮。5、蠶的一生要經(jīng)歷：蠶卵-蠶-蛹-蠶蛾四個(gè)四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲(chóng)，蠶蛾是蠶的成蟲(chóng)。所以蠶的一生為：卵-幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)。然后從卵開(kāi)始又產(chǎn)生一個(gè)新的循環(huán)。6、蠶寶寶的外形特征：形態(tài)是圓筒形的，身體分為頭、胸、腹三部分，兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼，下方具咀嚼式口器，下唇中間有1個(gè)小孔，為吐絲孔。胸部三對(duì)足，能協(xié)助口器把持桑葉。腹部五對(duì)足，幫助身體運(yùn)動(dòng)。后端的背側(cè)有一個(gè)突起，稱尾角。身體兩側(cè)有小黑點(diǎn)是蠶的呼吸器官（氣門），蛻皮之前，蠶不吃食物，頭胸部昂起，不再運(yùn)動(dòng)，好像睡著一樣，這樣的現(xiàn)象叫做“眠”7、蠶到了五齡末期體現(xiàn)出老熟

7、的特征：先是排出的糞便由硬變軟，由墨綠色變成葉綠色；食欲減退，食桑量下降；前部消化管空虛，胸部呈透明狀；繼而完全停食，體軀縮短，腹部也趨向透明，蠶體頭胸部昂起，口吐絲縷，左右上下擺動(dòng)尋找營(yíng)繭場(chǎng)所。8、蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個(gè)部分，長(zhǎng)有黑色的眼睛，眼睛下面有一對(duì)觸角的原始體。胸部長(zhǎng)有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對(duì)翅。鼓鼓的腹部長(zhǎng)有9個(gè)環(huán)節(jié)，從第2個(gè)-7個(gè)腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達(dá)的氣門。體色呈褐色。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。9、蠶蛹經(jīng)過(guò)1015天會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾全身披著白色鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長(zhǎng)著眼睛和1對(duì)觸角，

8、口器退化。胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅和三對(duì)足。由于兩對(duì)翅較小，已失去飛翔能力，腹部已無(wú)腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。6.雌蛾和雄蛾的區(qū)別：雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長(zhǎng)，翅大，爬行較快，翅振動(dòng)飛快，腹部后端稍突起，翅稍舉起。8蠶繭用熱水浸泡，用竹簽把絲頭挑出來(lái)，將絲一圈一圈地繞在紙板上，就可以知道絲有多長(zhǎng)。在蠶繭內(nèi)，除蛹外，還有一層蛻掉的皮。養(yǎng)蠶，抽取蠶絲織成絲綢，是我國(guó)古代偉大的發(fā)明之一9、昆蟲(chóng)的特征是:身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。10、有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。常見(jiàn)的昆蟲(chóng)

9、：蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂等都屬于變態(tài)的。青蛙和蟾蜍也屬于變態(tài)的。從卵孵化而來(lái)：蚊子、蒼蠅、蝗蟲(chóng)、魚(yú)、青蛙、雞由母親直接生下來(lái)：貓、狗、人、牛、豬5動(dòng)物分類方法2種，一種按變態(tài)和不變態(tài)分類；另一種按卵生和胎生（由有母親直接生下）分類。自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。人也要經(jīng)歷這四個(gè)階段，人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。不同動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長(zhǎng)短也不相同。6、人和其他動(dòng)物一樣，也有自己的生命周期。15歲以下稱為兒童，16歲至35歲稱青年，36歲至60歲稱中年，60歲以上稱老年第三

10、單元溫度和溫度計(jì)1、物體的冷熱程度叫溫度，它的單位通常用攝氏度（）表示。要比較準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度，可以借助于溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。2、測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象，選擇合適的溫度計(jì)。我知道的溫度計(jì)有水溫計(jì)、室溫計(jì)、體溫計(jì)、高溫計(jì)、數(shù)字溫度計(jì)等，一般的室內(nèi)溫度計(jì)量程：15100，測(cè)量的最小刻度是1。水燒開(kāi)時(shí)的溫度大致是100；水結(jié)冰時(shí)的溫度是0。3、用溫度計(jì)前要弄清楚的3個(gè)問(wèn)題：是什么溫度計(jì)？單位？每個(gè)刻度是多少？測(cè)量的最高、最低溫度是多少？讀數(shù)：25攝氏度可以寫(xiě)成25，25可以讀為25攝氏度。（零下攝氏度的讀寫(xiě)：25可以讀為零下

11、25攝氏度）3.體溫計(jì)的刻度一般在35-42之間，每一攝氏度細(xì)分成10個(gè)小格，所以溫度計(jì)上的每一刻度表示0.1.人的正常體溫平均在36-37之間，超過(guò)這個(gè)溫度就是發(fā)熱。4、溫度計(jì)越往下數(shù)字越大，說(shuō)明是零攝氏度以下，讀數(shù)時(shí)要從上往下數(shù)，寫(xiě)溫度時(shí)前面加“”，表示零下。溫度計(jì)越往下數(shù)字越小，說(shuō)明是零攝氏度以上，讀數(shù)時(shí)從下往上數(shù)。5、測(cè)量水溫的方法：（1）手拿溫度計(jì)的上端。（2）將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計(jì)液面持平。(4)在液體不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。（5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。6、跟水相比，冰的特點(diǎn)是有固定形狀，不會(huì)流動(dòng)，堅(jiān)硬。冰和水都無(wú)色、無(wú)味、透明、有一定

12、體積。在碎冰里加入較多的食鹽可以制造更低的溫度。7、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，溫度上升。通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。8、水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝氏度，水的溫度下降到0攝氏度時(shí)，開(kāi)始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0攝氏度，冰的溫度升至0攝氏度時(shí)開(kāi)始融化;冰在融化過(guò)程中，冰水混合在一起，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0攝氏度，直至完全融化成水。冰在融化過(guò)程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。9、

13、為何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因?yàn)椴ＡП車諝庵械乃魵?，遇冷的杯壁，凝結(jié)成看得見(jiàn)得小水滴。10、水的三種狀態(tài)（液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)）之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā)，由于水蒸氣的微粒太小，我們無(wú)法看見(jiàn)。（溫度越高，空氣越干燥，有風(fēng)吹時(shí)，水蒸發(fā)得越快。）。水蒸氣變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。冰的溫度上升變成水的過(guò)程叫融化。水在自然界有各種形態(tài)一云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣即水在自然界同時(shí)以存在。11、云：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在高空露：水蒸氣遇到冷凝結(jié)在所接觸的物體上霧：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在低空霜：低空的水蒸氣在0以下受冷變化成的冰晶雪

14、：高空的水蒸氣在0以下受冷變化成的冰晶12、水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促使水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。第四單元磁鐵1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。一般情況下，磁鐵的磁力大小是固定的（比較磁力大小，可以用磁鐵吸引回形針的數(shù)量來(lái)判斷。）。磁鐵有各種各樣的形狀（條形、U形（蹄形）、環(huán)形、圓餅形等），因?yàn)樗鼈冇胁煌挠猛?。磁鐵不能吸引銅、鋁等其他很多金屬。（鈷鎳可以被吸引）2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。（鐵質(zhì)物和其他物品分開(kāi)，可以采用磁鐵吸鐵質(zhì)物的方法。）3、磁鐵磁力兩端強(qiáng)，中間弱，磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁

15、鐵有兩個(gè)磁極。4、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示;指北的磁極叫北極，用“N”表示。5、兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，叫相互吸引；有時(shí)會(huì)往兩邊推，叫相互排斥。（我們稱為同極相斥，異極相吸）6、兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì)增大；把相互排斥的兩個(gè)磁極結(jié)合在一起，磁力會(huì)減小。7、指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一。一般的指南針都由磁針和方位盤(pán)等組成。2000多年前，我國(guó)古人制成了“司南”。8、用指南針定方向的方法：（1）把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。（2）待磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤(pán)上標(biāo)明的南（S），北（N）方向與磁針

16、指的南、北方向一致。（3）對(duì)照方位盤(pán)確定出各個(gè)方向。9、指南針?lè)轿槐P(pán)上字母的含義是：N北；S南；W西；E東；NE東北；SE東南；SW西南；NW西北。10、做指南針可以用鋼針、鐵釘?shù)任?。用磁鐵的磁極在鋼針（或鐵釘）上沿一個(gè)方向摩擦，重復(fù)做20次30次。然后要標(biāo)明南、北極。11、磁懸浮列車是利用磁鐵同極相斥的磁力懸浮起來(lái)的。部分綜合題：1、把一只老鼠和一盆花放在一個(gè)密閉的玻璃罐內(nèi)，放在陽(yáng)光下，老鼠會(huì)憋死嗎？不會(huì)，因?yàn)槔鲜髸?huì)呼出二氧化碳，而綠色植物的葉子能利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣供老鼠呼吸。2、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？玻璃杯壁上出現(xiàn)一層冰霜。因?yàn)楸蟹披}后使冰的

17、溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。3、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：它們都是同一種物質(zhì)，都是無(wú)色、無(wú)味、透明的物體，并且有一定的體積。不同點(diǎn)：冰有固定的形狀、很冷，不會(huì)流動(dòng)，很堅(jiān)硬，是固體。水沒(méi)有固定的形狀、較涼、會(huì)流動(dòng)、是液體。水變成冰后體積變大，能浮在水面。4、江河中的水日夜不停地流入海洋，一直流不完，而海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來(lái)，這是為什么？江河湖海里的水在太陽(yáng)的照射下，會(huì)變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風(fēng)飄動(dòng)，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空氣托不住時(shí)，就會(huì)降落下來(lái)，形成雨或雪，雨水或雪水一部分滲入地下，形

18、成地下水，有的直接變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，有的匯成小溪，流入江河湖海。水就是這樣以不同的形態(tài)在天空、陸地、海洋之間循環(huán)流動(dòng)的。5、你是怎樣制作指南針的？研究的問(wèn)題：怎樣制作指南針？準(zhǔn)備的材料：鋼針、磁鐵、塑料碗、水、吹塑紙、筆制作的過(guò)程：用手拿著磁鐵的一端，用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦2030次。如果鋼針能吸起大頭針，說(shuō)明鋼針有了磁性。把磁化的鋼針插在吹塑紙上，放在水中，磁針一端指南，一端指北，在吹塑紙上寫(xiě)上東、南、西、北各個(gè)方向，這樣指南針就能指示方向了。6、在生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹接虚T的地方常常裝有“門吸”，“門吸”里面有什么？它是根據(jù)什么原理發(fā)揮作用的呢？答：“門吸”里有磁鐵，它是

19、根據(jù)“磁鐵隔著一些物體也能吸引鐵”的原理發(fā)揮作用的。7、用懸掛法，描述：用線系住磁鐵中間，把它掛在空中，等靜止下來(lái)，指南的一端是南極，指北的一端是北極。用指南針?lè)?，描述：用一塊已知南北極的磁鐵的一個(gè)極去靠近這一磁鐵，相吸，磁極相反；相斥，磁極相同。8、有A、B兩塊大小、形狀相同的物體，已知一塊為磁鐵，一塊為鐵塊。問(wèn)：只利用這兩物體，判斷磁鐵和鐵塊？方法：用A去吸B的中間，如果能吸住，A為磁鐵；不能，則A為鐵塊教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元植物的生長(zhǎng)變化1、植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過(guò)程。2、我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從種子開(kāi)始它們新的生的。3、

20、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。但種子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。4、鳳仙花的播種方法是選種、放土、下種、澆水。選種要挑選飽滿的、沒(méi)有受過(guò)損傷的種子。給鳳仙花澆水時(shí)，一般可以往鳳仙花周圍的土壤上澆水。5、種植植物是一項(xiàng)長(zhǎng)期研究的觀察活動(dòng)，要做好管理、觀察和記錄等工作6、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉。7、植物的根總是向下生長(zhǎng)的。根的生長(zhǎng)速度較快。根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。8、植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。植物葉都是平展的，且在植株上是交叉生長(zhǎng)的，這有利于接受更多的陽(yáng)光。9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳

21、和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣。（光合作用）陽(yáng)光:二氧化碳水氧氣養(yǎng)料10、植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。11、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫直立莖；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長(zhǎng)，叫攀緣莖；紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng)，叫匍匐莖。12、任何植物的莖上都有“節(jié)”，它是莖最本質(zhì)的特征。13、在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，花要經(jīng)歷花開(kāi)花謝的過(guò)程，花凋謝后結(jié)果?；òㄝ嗥?、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的。果實(shí)

22、中有種子。14、鳳仙花的主要生長(zhǎng)過(guò)程為種子、發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、果實(shí)成熟這幾個(gè)階段。15、植物生長(zhǎng)會(huì)發(fā)育出根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官。植物生長(zhǎng)發(fā)育需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度。第二單元?jiǎng)游锏纳芷?、所有動(dòng)物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖到衰老直至死亡的全過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是它們的生命周期。蠶的生命周期大約是56天。2、雞、鴨、青蛙、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵。蠶的生命是從卵開(kāi)始的。3、觀察蠶：蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1-2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3-4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。蠶卵的中心處是凹下去。有黃色的卵，那

23、可能是未受精的卵，是不會(huì)孵出小蠶來(lái)的。如果是白色的，那是已經(jīng)孵出小蠶的空卵殼，如果仔細(xì)觀察，在空卵殼上還會(huì)發(fā)現(xiàn)有小孔。小蠶與其他動(dòng)物一樣，也是需要一定生活條件的，我們要滿足它的生活條件，它才會(huì)生長(zhǎng)得好。如需要空氣、需要食物、需要一定的溫度等。養(yǎng)蠶的盒蓋上要扎小孔，給蠶提供空氣。養(yǎng)蠶適宜的溫度是室溫。4、小蠶愛(ài)吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。它一出卵就要及時(shí)用雞毛或毛筆輕輕地把它刷到桑葉上。剛從卵里出來(lái)的蠶是蠶的幼蟲(chóng)。5、蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶寶寶一生共蛻皮4次。蠶的一生共蛻皮6次6、在蠶要吐絲前，它不怎么吃葉子，且身體開(kāi)始發(fā)黃發(fā)亮。蠶蛹被繭包裹，繭能

24、起到保護(hù)蛹的作用。蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品7、蠶蛹經(jīng)過(guò)10天-15天，會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲(chóng)，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。每只雌蛾大約產(chǎn)300-500粒卵。8、蠶的一生經(jīng)歷了卵、蠶、蛹和蠶蛾四種形態(tài)。9、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分。蠶蛾的頭上長(zhǎng)著1對(duì)觸角，胸部長(zhǎng)著2對(duì)翅、3對(duì)足。像蠶蛾這樣的小動(dòng)物我們稱它為昆蟲(chóng)，我還知道螞蟻、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、蒼蠅、蜻蜓等都昆蟲(chóng)。10、剛出生的蠶寶寶像黑色的小螞蟻，所以稱它為蟻蠶。11、有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化稱為變態(tài)。變態(tài)是昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)

25、程中一個(gè)重要現(xiàn)象。經(jīng)歷“卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期稱為完全變態(tài)。只經(jīng)歷“卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)”三個(gè)時(shí)期的稱為不完全變態(tài)。12、動(dòng)物：卵生：從卵孵化而來(lái)。如雞、蝴蝶、鳥(niǎo)、蜻蜓、魚(yú)胎生：由母親直接生下來(lái)。如山羊、狗、熊貓變態(tài)：幼年期與成年期差別太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍不變態(tài)：幼年期與成年期差別不大。如雞、山羊、熊貓、魚(yú)13、其他動(dòng)物的生命周期第三單元溫度與水的變化1、物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度來(lái)表示。物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。2、常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫度變化而上升和下降來(lái)測(cè)量溫度的3、溫度計(jì)主要有玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成；刻度（037-5-10，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)）水溫計(jì)：刻度

26、范圍在-201104、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升，通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。5、測(cè)量水溫的方法：手拿溫度計(jì)的上端。將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。視線與溫度計(jì)液面持平。在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。6、當(dāng)環(huán)境溫度低于0，水的溫度下降到0時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0，冰的溫度升至0時(shí)開(kāi)始融化；冰在融化過(guò)程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0，直至完全融化成水。冰在融化過(guò)程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素7、冰

27、與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：冰和水的共同點(diǎn)：無(wú)色、無(wú)味道、無(wú)氣味、透明。冰和水的不同點(diǎn)：冰有固定形狀水沒(méi)有固定形狀；冰不會(huì)流動(dòng)水會(huì)流動(dòng)；冰是固體水是液體。8、讓冰融化速度快的方法有：加熱、在太陽(yáng)下曬、用手捂6、水變成水蒸氣的過(guò)程叫做蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過(guò)程叫做凝結(jié)。水變成冰的過(guò)程叫做凝固。加熱、吹風(fēng)能加快蒸發(fā)。7、水在自然界中有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與溫度有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。8、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，這些小水珠從哪里來(lái)？答：空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來(lái)，因而在杯壁上凝結(jié)成了小水滴。9