甘肅武威2021年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

1、甘肅武威2021年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題一覺醒來是早晨沈石溪當(dāng)四周都是陌生的面孔，當(dāng)一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產(chǎn)生一種獨(dú)坐小船在 黑夜的大海上漂流，孤立無援,隨時都會被狂風(fēng)惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的 感受。那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學(xué)校。開學(xué)第三天，數(shù)學(xué)老師搞 了 一次摸底考試O我從小學(xué)開始，就對數(shù)學(xué)很有興趣,很順利地就把題目全部做好。第二天 一公布成績，我得了總分值，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當(dāng)那位戴著 深度近視眼鏡的秦老師宣布完分?jǐn)?shù)，同學(xué)們向我投來美慕的目光時.，我心里像灌了蜜似的甜。就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同

2、學(xué)是因為作弊才得了一百分的，昨天 考試時，他先是問我借橡皮擦,后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水兒次 三番找寸借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！蔽业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終 規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有我沒有”教室里靜得像關(guān)嚴(yán)了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去,只看見一雙雙憤怒的眼睛就像 一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜚我。我把求救的目光投向秦老師,企望她能主持 公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學(xué)，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有 點兒漂亮,但如果把一雙大眼睛用來偷看別人

3、的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了 J不知為什么，我心里虛得很，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想, 我不該這么窩囊的，我沒做錯什么,應(yīng)該理直氣壯地為自己辯白。遺憾的是，我本來就靦腆, 只會像個口吃患者似的反復(fù)說：“我沒有我真的沒有”這以后，我一上數(shù)學(xué)課就無端地緊張,脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看 她作業(yè)什么的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動的臉,猜想她是不是對我轉(zhuǎn)變了看法, 我豎起耳朵諦聽四周的同學(xué)有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進(jìn)去。我的 數(shù)學(xué)成績急速滑坡,到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我 想，這才是你真正的成績！

4、”這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋 的試卷。當(dāng)天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第 一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲;我想,我怕是永遠(yuǎn)也無法改 變秦老師和同學(xué)們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了;我想，我應(yīng)該用粉筆在 她背上畫條蛇，隱喻她就是專門害人的美人蛇我腦子特別活絡(luò),一秒鐘就可以想出一千個壞點子來，可我從來膽小如鼠，不敢付諸行 動。我想，要是我正在做報復(fù)她的壞事時，突然被人覺察，豈不是鐵證如山地證明我曾經(jīng)偷 看公過她的試卷？唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛

5、就像開了閘的水庫，淚水 滂沱突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說: “好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！ ”奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風(fēng)霜后的練達(dá)與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了 什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與 磨難練就的生命結(jié)晶。奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花, 靠典賣極有限的家當(dāng)，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風(fēng)苦雨的漫長歲月里，這句“一 覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結(jié)實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。一覺醒來是早

6、晨，當(dāng)然不僅僅是指時間的輪回，也是指人心境的更新；放下你的憂傷, 把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來，輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺，黑夜會無可奈何地退卻, 當(dāng)你睜開雙眼，已經(jīng)是陽光明媚的早晨；早晨，生機(jī)勃勃，充滿著新的希望。那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊(yùn)含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。第二天，我精神飽滿地來到學(xué)松我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老 師主講課，把巨大的精神包袱卸下來，當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學(xué)功底本來 就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。到了期末考試，臨考數(shù)學(xué)前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調(diào)換一下座位，我的 理由是，我不希望同學(xué)們對我產(chǎn)生

7、新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨(dú)坐一桌，面 對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一 道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的總分值！不知是上帝的故意安排還是 一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂 嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸，兩只手沾滿魚腥，羞于見人，想扭頭裝著沒看見，她卻主動跑 過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學(xué)摸底考試時，我我 確實是誤會你了。”“人嘛，總有誤解別人的時候，也總有被別人誤會的時候?！薄拔液煤蠡冢乙恢毕胂雽δ阏f聲對不起?！薄?/p>

8、別別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨?！背踔挟厴I(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進(jìn)是非的漩渦，多少次面 臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是, 我便恢復(fù)了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運(yùn)拼搏，于是，我奇跡般地走 出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。（選自爺爺?shù)奶侨耍袆h改）8根據(jù)文章內(nèi)容，在方框內(nèi)將情節(jié)補(bǔ)充完整?？荚嚳偡种?，師生懷疑 = 成績滑坡，奶奶鼓勵9.文中插敘了什么內(nèi)容？有什么作用？10.按要求回答括號內(nèi)的問題。（1）那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊(yùn)含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。 （分析加點詞的

9、表達(dá)效果）（2）她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學(xué) 摸底考試時，我我確實是誤會你了。”（從描寫的角度賞析句子）11.你怎樣理解“一覺醒來是早晨”這句話的含義?【參考答案】.發(fā)奮學(xué)習(xí)，再得總分值菜場巧遇，班長抱歉.插敘了奶奶 不幸遭遇和艱苦人生，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的練達(dá)與睿智，為下文 “我”的改變做鋪墊。.“咀嚼”本意是用牙齒磨碎食物,這里指“我”反復(fù)品味奶奶的那句話。酣然入 睡，是說“我”睡得香甜，這是“咀嚼”的結(jié)果，說明“我”理解了奶奶那句話的深刻哲理, 放下了心中的包袱。本句運(yùn)用動作、神態(tài)、語言描寫,生動形象地寫出了樂嘉秋向“我”抱歉時的樣子, 表現(xiàn)出她

10、的慚愧和勇于成認(rèn)錯誤的真誠。.例如:人生總會遭遇挫折甚至面臨絕境，我們要更新心境，放下憂傷，卸下精神上 包袱，樂觀、坦然面對困境，一覺醒來，我們就會恢復(fù)自信和勇氣。黑夜總會過去，明天 更加美好。（意對即可）“典”字訣，為文章增光添彩梁衡什么是“典” ？就是典故、典型、經(jīng)典。典包括哪些內(nèi)容呢？ 一是過去的人和事，二是過去書上講過的話。這些東西經(jīng)過了時間 的考驗，并被證明是正確的。它們有的已轉(zhuǎn)化為成語，有的是人們熟悉的句子、故事。我們 寫文章時可以拿來作為案例，或根據(jù)具體情況來使用,這樣文章就顯得厚重，作者也顯得有 學(xué)問且幽默幽默。典是從哪里來的呢？答案是書本中。所以要多讀書，“肚子里要有貨”，有

11、足夠的知識 儲藏。典的使用方法大致有三種，一種是明典，一種是暗典，還有一種作為起興的作用，我們 把它叫作興典。明典就是明明白白地引用過去的典故和文字，典故可以是歷史書上的，也可以是文學(xué)作 品里的，或者是民間流傳的，總之是人們所熟悉的。我的文章覓渡，覓渡，渡何處？里面，講到瞿秋白被殺害以前，他寫了一篇多余 的話，把自己的心路歷程仔細(xì)地剖析了一遍。他是一個很坦誠的人，那怎么表現(xiàn)他的坦誠 呢？這里就用了一個典故：項羽烏江自刎。瞿秋白以文人為政，又因政事之?dāng)《从^人生。如果他只是慷慨就義再不說什么，也許 他早已沒入歷史的年輪。但是他又說了一些看似多余的話，他覺得探索比到達(dá)更可貴。當(dāng)年 項羽兵敗，雖前有

12、渡船，卻拒不渡河。項羽如果為劉邦所殺，或者他失敗后再渡烏江，都不 如臨江自刎這樣留給歷史永遠(yuǎn)的回味。項羽面對生的希望卻舉起了一把自刎的劍，秋白在將 要英名流芳時卻舉起了一把解剖刀，他們都把行將定格的生命的價值又推上了一層。哲人者，寧可舍其事而成其心。秋白不朽！用項羽自殺的典故來比喻秋白自己解剖自己。再舉一個描寫生活的例子。汪曾祺先生大家都很熟悉，他有一篇文章寫家鄉(xiāng)的鴨蛋。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌 鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相 比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的隨園食單小菜單

13、有“腌蛋” 一條。袁子才這個人我不喜歡，他的食單好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。 但是腌蛋這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。 總宜切開帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。在這里，他把清朝袁枚隨園食單里怎么吃高郵腌鴨蛋拿來作為一個典故，這個鴨蛋 一下就有本錢了，文章也就有了厚度。所以大家讀這一小段的時候，實際上是在讀文化，用 典增加了文章的文化含量和知識厚度。暗典就是 o我的文章這里有一座古樹養(yǎng)老院里，有這樣一段。區(qū)里要建一座三千畝的大植物園，老王說，沒有古樹算什么植物園，

14、頂多是個大苗圃, 他張口就捐出了一百零八棵古樹。他愛吾園以及人之園，要讓樹文化普及，讓更多的人愛樹?！皭畚釄@以及人之園”，這句話是從哪里來的？顯然是化用孟子的名句：“老吾老以及 人之老，幼吾幼以及人之幼。”這就是暗典。第三個比擬難理解，但是確實在文章里會用到，我把它叫作“興典”。我們寫詩歌的時 候有一種修辭手法叫比興。“比”就是明確的比喻，“興”就是起一個開頭，順著這個往下 說。有一首長詩叫王貴與李香香，因為用的是陜北民歌的體裁，里面有很多比興。如“山 丹丹開花紅姣姣，香香人材長得好”，作者先說山丹丹花，這有比，也有興的作用?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)段子也會用比興，比方，“春眠不覺曉，天天在變老。時時尋開心

15、，月月領(lǐng) 社?！本褪且环N興的手法，上句只是為了引出下句，輕松愉快幽默。如果在文章寫作中用一個典故來引出下文，這就是“興典”手法。比方，1939年，毛 澤東對陜北公學(xué)即將要上前線的學(xué)員講話，其中有一句話講得很有意思。他說，姜子牙要下 昆侖山，元始天尊給了他杏黃旗、方天印、打神鞭三樣法寶?，F(xiàn)在你們要出發(fā)上前線，我也 要贈給你們?nèi)龢臃▽殻蔷褪墙y(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)。姜子牙的三樣法寶和戰(zhàn)士們上前線毫無關(guān)系，但毛澤東給學(xué)員的同樣是“三樣法寶”。 毛澤東用姜子牙的“三樣法寶”來起興，這就是興典，顯得非常幽默。我們常說文章是作者的一張名片，用典更像一張隱藏的名片。但是要掌握兩個原那么:一 是要用大家

16、熟悉的著名的經(jīng)典;二是不可太多，多了以后就是“掉書袋”，特別是如果用的 典太生僻，讀者就煩了。（選自梁衡21堂作文課）.根據(jù)上下文，在文章橫線處補(bǔ)寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印?指出下面文段中的用典方法，并分析此處用典的具體作用。面向未來,要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種風(fēng)險挑戰(zhàn)，順利實現(xiàn)中共十九大描繪的宏偉藍(lán)圖, 必須緊緊依靠人民。正所謂“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也”。中國 要飛得高、跑得快，就得匯集和激發(fā)近14億人民的磅礴力量。習(xí)近平一個國家、一個民族不能沒有靈魂14.下面對本文內(nèi)容的理解分析，不正確的一項為哪一項（）A.在文章中用典，可以為文章增光添彩，使文章顯得厚重，也可以使作者顯得有學(xué)問 且幽默幽默。B.作者在講明典、暗典、興典時，都運(yùn)用了舉例子的說明方法,這樣做既便于讀者理 解，又能使文章富有說服力。C.瞿秋白寫了多余的話，在文中用了 “項羽烏江自刎”的典故;汪曾棋寫了端午 的鴨蛋，在文中用了袁枚吃高郵腌鴨蛋的典故。D.本文首先講什么是典,典包括