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紙橋承重_三年級作文紙橋承重_三年級作文紙橋承重_三年級作文紙橋承重今天，木子老師帶我們做了一個幽默的實驗架紙橋。老師從包里拿出一摞紙，笑呵呵地說：“今天，我們來做一個小紙橋，看誰做的結(jié)實?！闭f著，老師拍了拍這摞厚厚的紙，又說道：“記住了，規(guī)則是，要用文具盒做橋墩，一張紙做橋面?！蔽液屯漓肚锾兑荒樥T惑，這么薄的紙該怎樣做才能結(jié)實呢？我們拿出文具盒，把紙折了一下又張開，我眼前突然浮現(xiàn)出了一個三角形。我對同桌說：“我知道了！應(yīng)該折成折扇形，這樣承受的力量能大一些?！闭f完，我立刻把紙折了幾下，放到文具盒上，拿起一本很輕的筆錄本，把它放在紙橋上，“撲通”一聲，本子掉在了地上，我們倆都有些無望。老師激勵我們說：“大家再來做一次吧！”這時候我的目光投向了陶燃，我發(fā)現(xiàn)她的紙橋是一個小盒子。我腦袋一轉(zhuǎn)，也把紙的四角剪開來，折成一個小盒子，爾后謹言慎行地把文具盒放在里面。這時候我的小盒子紙橋成功“建成”！我們大家異口同聲地說：“老師看您的了！”只見老師也是折成折扇形，只但是比我們折的細，她把一本本書放上去。一本，兩本，三本我的心里像揣了只小兔子相同快速地跳著?！八谋?！”大家喝采起來！但是為什么小紙橋能把書撐住呢？這時老師說道：“同學們，你們知道嗎？三角形是世界上最堅固的形狀呢！小紙橋上由于有好多的三角形，又增加了好多支撐點，所以能撐住四本書?！苯裉爝@個實驗不但幽默，還讓我懂得了科學道理！1

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