版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1)為得到表中的有關(guān)數(shù)據(jù),研究人員可以利用無水乙醇提取葉片中的色素,這種方法提取色素的原第 頁,共 7 頁2019 年四川省成都市高考生物二診試卷、單選題(本大題共 6 小題,共 36.0 分)1. 下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )A. 動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,不能發(fā)生滲透作用B. 動(dòng)物細(xì)胞都有呼吸酶,能分解有機(jī)物釋放能量C. 植物根尖細(xì)胞沒有葉綠體,不能發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換D. 植物細(xì)胞間都有胞間連絲,細(xì)胞膜上沒有受體蛋白2. 艾滋病是由免疫缺陷病毒( HIV )感染引起的,死亡率極高。下列敘述正確的是( ) A. HIV 的遺傳物質(zhì)會(huì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中3.4.5.6.B. 合
2、成 HIV 蛋白質(zhì)的遺傳信息是由宿主細(xì)胞提供的 C. 感染 HIV 后的機(jī)體沒有免疫應(yīng)答不能產(chǎn)生特異抗體 D. 艾滋病人的直接死因是多種病原體感染或惡性腫瘤 同位素標(biāo)記法是生物科學(xué)研究中常用的方法。下列敘述錯(cuò)誤的是( A. 用 C 標(biāo)記的 CO2 供給小球藻進(jìn)行光合作用可證明碳的轉(zhuǎn)化途徑3B. 將 3H 標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺腺泡細(xì)胞中可證明生物膜間有聯(lián)系 C. 用 14C或 18O標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌可證明 D. 將 15N 標(biāo)記的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到 14N 的培養(yǎng)液中可證明 在生物體內(nèi),控制 tRNA 合成的基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄生成 工才能成為成熟的 tRNA 據(jù)此分析,核糖核酸酶 A. 能夠催化 t
3、RNA 基因的轉(zhuǎn)錄C. 可能存在于細(xì)胞核或某些細(xì)胞器中 胃粘膜壁細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在的 H+-K+-ATP 酶 泵入細(xì)胞內(nèi)的同時(shí),也將細(xì)胞內(nèi)的H+泵出,從而維持胃液的酸性環(huán)境。下列敘述錯(cuò)誤的是(A. 該質(zhì)子泵運(yùn)輸 H+和 K+的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸B. 該質(zhì)子泵能促使 ATP 分子的高能磷酸鍵斷裂 C. 使用質(zhì)子泵抑制劑可以抑制胃酸的過量分泌D. 胃液 pH 的大小與胃腔內(nèi)的 K+濃度成正相關(guān) 如圖甲、乙兩個(gè)家族中的遺傳病分別由一對(duì)等位基因控制,兩個(gè)家族中的致病基因均可獨(dú)致病,和 均不含有對(duì)方家族的致病基因。據(jù)圖分析,甲、乙兩個(gè)家族中的致病基因( )DNA 是遺傳物質(zhì)DNA 的復(fù)制方式 tRNA 前
4、體, tRNA 前體經(jīng)過核糖核酸酶 P的剪切加 P()B. 通過破壞氫鍵剪切前體 RNAD. 可對(duì)雙鏈 DNA 分子進(jìn)行剪切和加工 種質(zhì)子泵,它能催化 ATP 水解,在將細(xì)胞外的也可能都是顯性致病基因 也可能都位于 X 染色體上A. 既可能都是隱性致病基因,B. 既可能都位于常染色體上,C. 既可能位于同一條染色體上,也可能位于不同的染色體上D. 既可能在一對(duì)同源染色體上,也可能在兩對(duì)非同源染色體上 二、探究題(本大題共 6 小題,共 59.0 分)7. 某科研小組通過實(shí)驗(yàn)探究不同鎘濃度對(duì)植物葉片中葉綠素含量的影響,結(jié)果如表。回答下列問題:組別對(duì)照組低濃度隔組高濃度隔組總?cè)~綠素含量 /( mg
5、?g-1)3.5373.3420.853葉綠素 a/b(比值)3.9753.8787.246+K+)理是 ,提取色素時(shí)加入適量碳酸鈣的目的是 。分析上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有: 。(2)該科研小組進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),高濃度鎘組葉片中的蛋白質(zhì)含量明顯下降,據(jù)此推測,高濃度鎘組 植物光合速率明顯降低的原因是 。8. 群落交錯(cuò)區(qū)是指兩個(gè)或多個(gè)群落之間的過渡區(qū)域。在不同群落的交錯(cuò)區(qū)內(nèi),單位面積內(nèi)的生物種類比 相鄰群落有所增加,生態(tài)學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“邊緣效應(yīng)”?;卮鹣铝袉栴}: (1)群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的 集合。 若要研究群落交錯(cuò)區(qū)的特殊性,往往需要研究 、等群落水平上的問題。(2)
6、群落交錯(cuò)區(qū)的光照、土壤、水分等環(huán)境條件與周邊群落相近但又有所不同,據(jù)此分析該區(qū)域出現(xiàn) “邊緣效應(yīng)”的主要原因是 。9. 高等動(dòng)物性腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制與甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制相類似,其過程如圖所示,圖中代 表有關(guān)激素, I、 代表相關(guān)生理作用過程?;卮鹣铝袉栴}:( 1)分析圖示可知,激素的分泌既存在分級(jí)調(diào)節(jié),也存在著 調(diào)節(jié)機(jī)制,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的生理意義是 。( 2)卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵,但在生產(chǎn)實(shí)踐中,為促進(jìn)雌性動(dòng)物多排卵,通常并不直接使用雌激素,原因是 。( 3)下丘腦和垂體之間存在神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系。若要驗(yàn)證下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素的方式不是神經(jīng)調(diào)節(jié),可利用小白鼠進(jìn)行
7、實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)思路是 。10. 某雌雄同株植物的花色有紅花和白花兩種表現(xiàn)型,該性狀受多對(duì)等位基因(等位基因可依次用A/a ,B/b ,C表示)控制。某研究小組將兩株紅花植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代紅花植株與白花植株的比例為13:3,對(duì)該遺傳現(xiàn)象的解釋,研究小組做出了兩種不同的假設(shè)。回答下列問題:(1)假設(shè)一:該植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。為了證明此假設(shè)是否正確,有人將基因 型為 Aabb 的植株與基因型為 aaBb 的植株雜交,所得子一代的表現(xiàn)型及其比例是紅花植株:白花植株 =3: 1該實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“能”或“不能”)證明假設(shè)一是正確的,原因是 。( 2)假設(shè)二: 該植物的花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等
8、位基因控制,且只有三對(duì)基因均含顯性基因的植株才開白花。根據(jù)該假設(shè)推測,若其中一個(gè)親本的基因型為AaBbcc ,另一親本的基因型應(yīng)為 ,子代中白花植株的基因型應(yīng)為 ;將子代中的某一白花植株進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代中,紅花植株與白花植株的比例是 。11. 乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要價(jià)值。乳糖酶的制備及固定化步驟 如圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物 L 時(shí),培養(yǎng)基中的唯一碳源應(yīng)該是 ,在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物 L 時(shí),一方面需要為 L 提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件,另一方面需要 ,以獲得純凈的培養(yǎng)物。(2)將微生物 L 研磨破碎得到提取液后, 可采用凝膠色譜法分離純化其
9、中的乳糖酶分離過程中, 比乳糖酶相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì),在凝膠中的移動(dòng)速度比乳糖酶 (填“快”或“慢”),原因是( 3)工業(yè)生產(chǎn)中,若要將乳糖酶固定化,一般 (填“適宜”或“不適宜”)采用包埋法原因是,與使用游離酶相比,工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是 。第 頁,共 7 頁12. 現(xiàn)代生物科技在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景,器官移植已經(jīng)逐漸應(yīng)用于臨床實(shí)踐。回答下列問題:( 1)人體器官移植面臨的主要問題之一是免疫排斥。目前臨床上提高器官移植成活率的主要措施是使用 ,如類固醇、環(huán)孢霉素 A 等,這些藥物可使免疫系統(tǒng)中的 淋巴細(xì)胞增殖受阻。( 2)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞可簡稱為EK 細(xì)胞。 EK 細(xì)胞可
10、從 中分離出來,這類細(xì)胞在功能上具有的最大特點(diǎn)是 。通過對(duì)患者的 EK 細(xì)胞進(jìn)行 ,可培育出特定人造組織器官,進(jìn)而解決免疫排斥問題。(3)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進(jìn)行移植但小型豬器官細(xì)胞表面的某些抗原仍可引起 免疫排斥,科學(xué)家利用基因工程將某些調(diào)節(jié)因子導(dǎo)入小型豬基因組中,以期達(dá)到的目的是 。該過程中的目的基因可以從 cDNA 文庫中獲取, cDNA 文庫的構(gòu)建方法是 。共7頁第 頁,答案和解析【答案】B【解析】解:A、動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,但其細(xì)胞膜具有選擇透過性,也胃拔生滲透作用,A錯(cuò)誤;B、動(dòng)物細(xì)胞都有呼吸酶,能分解有機(jī)物釋放能量,B正確;C、植物根尖細(xì)胞沒有葉綠體,但含有線
11、粒體,因此能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,即將有機(jī)物中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中化學(xué)能,C錯(cuò)誤;D、植物細(xì)胞間不都有胞間連絲,如低等植物細(xì)胞沒有胞間連絲,D錯(cuò)誤。故選:Bo1、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通寸化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;20通士細(xì)胞膜直接接觸 傳遞信息;30通寸細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲。2、能量轉(zhuǎn)換器包括線粒體和葉綠體,其中線粒體能將有機(jī)物中化學(xué)能 轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中化 學(xué)能,葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。3、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜都具有選擇透過性。本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記細(xì)胞膜的功能,掌握細(xì)胞間進(jìn)行
12、信息交流的方式,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。【答案】D【解析】解:A、HIV通過逆轉(zhuǎn)錄合成DNA ,然后整合到宿主細(xì)胞的染色體中,A錯(cuò)誤;B、合成HIV蛋白質(zhì)的遺傳信息是由自己的遺傳物質(zhì)提供的,B錯(cuò)誤;C、感染HIV后的機(jī)體機(jī)體只保留了少部分體液免疫,可以 產(chǎn)生少量特異抗體,C錯(cuò)誤;D、艾滋病的直接死因是多種病原體感染或惡性腫瘤,D正確。故選:D。關(guān)于 艾滋病”,可以從以下幾方面把握:Q)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征IDS),其病原體是類免疫缺陷病毒(HIV),是逆轉(zhuǎn)錄病毒。?)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使 免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的
13、免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死 亡。3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。本題考查艾滋病的致病原理及流行和 預(yù)防,要求考生識(shí)記艾滋病的傳播途徑,明確艾滋病的免 疫調(diào)節(jié)機(jī)制。【答案】C【解析】解:A、用C標(biāo)記的CO?供給小球藻進(jìn)行光合作用可 證明碳的轉(zhuǎn)化途徑,即CO2-C3有機(jī)物, A正確;B、用標(biāo)記亮氨酸,研究胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn) 輸,采用了同位素示蹤法,可證明生 物膜間有聯(lián)系,B正確;C、用3中或35s標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌可證明DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、將1N標(biāo)記的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)液中,可證明DNA分子半保留復(fù)制方式,D正確。
14、故選:Co放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的 應(yīng)用:Q)甘乜標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用駝卩標(biāo)記噬菌體的DNA ,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA 是遺傳物質(zhì);?)用標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌 過程; 標(biāo)記DNA分子,證明了 DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;4)皿文用14C標(biāo)記C02,研究出碳原子在光合作用中的 轉(zhuǎn)移途徑,即CO2C 3有機(jī)物;6)魯賓和卡門用1*0標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞呼吸、分泌蛋白的合成與分泌等,對(duì)于此類試題,需要考 生注意的細(xì)節(jié)較多,女嘆驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的 學(xué)習(xí)過程
15、中注意積累。【答案】C【解析】第 頁,解:A、核糖核酸酶P能對(duì)tRNA前體進(jìn)行剪切加工,不能催化轉(zhuǎn)錄過程,催化轉(zhuǎn)錄過程中的酶 是RNA聚合酶,A錯(cuò)誤;B、核糖核酸酶P能對(duì)tRNA前體進(jìn)行剪切加工,其破壞的是磷酸二 酯鍵,不血鍵,B錯(cuò)誤;C、tRNA主要在細(xì)胞核中形成,此外線粒體和葉綠體中也能形成,因此對(duì)tRNA前體進(jìn)行加工 的核糖核酸酶P可能存在于細(xì)胞核或某些細(xì)胞器中,C正確;D、酶具有專一性,核糖核酸酶能對(duì)RNA進(jìn)行剪切和加工,D錯(cuò)誤。故選:C。轉(zhuǎn)錄:(I)轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程。場所:主要賤田胞核,此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行。0)條件:模
16、板:DNA分子的一條鏈;原料:四種核糖核昔酸(“U代替“T與“A配對(duì),不含“巧;酶:RNA聚合酶;能量:ATP og)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA , tRNA , rRNA。本題考查信息題,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場 所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),胃陰吉合題干信息準(zhǔn)確判斷各 選項(xiàng)?!敬鸢浮緿【解析】解:A、根據(jù)題干信息可知,該質(zhì)子泵運(yùn)輸和K*的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;B、該質(zhì)子泵能催化ATP水解,促使ATP分子的高能磷酸 鍵斷裂,B正確;C、使用質(zhì)子泵抑制劑可以抑制H*泵出胃粘膜壁細(xì)胞,從而抑制胃酸的過量分泌,C正確;D、胃液pH的大小與胃腔內(nèi)的 濃度成負(fù)相關(guān),D
17、錯(cuò)誤。故選:Do題意分析:胃粘膜壁細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在的HKATP酶是一種質(zhì)子泵,它能催化ATP水解, 共7頁在將細(xì)胞外的K+泵入細(xì)胞內(nèi)的同時(shí),也將細(xì)胞內(nèi)的H+泵出,說明K+泵入細(xì)胞和泵出細(xì)胞 都是主動(dòng)運(yùn)輸。本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和分析題意的能力,難度適 中。【答案】D【解析】解:A、根據(jù)以上分析,說明甲病為隱性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病,因此甲、乙兩種 病的致病基因均不是 顯性致病基因,A錯(cuò)誤;B、甲病致病基因既可能位于常染色體上,也可能位于 X染色體上,而乙病致病基因位于常染 色體上,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題意,11-2與11-3均不含有對(duì)方家族的致病基因,
18、說明甲病和乙病的致病基因不可能位 于同一條染色體上,C錯(cuò)誤;D、控制甲病和乙病的等位基因既可能在一 對(duì)同源染色體上,也可能在兩 對(duì)非同源染色體上,D正確。故選:Do分析系譜圖:圖中I /號(hào)I -2表現(xiàn)正常,生了一個(gè)患病的兒子U -2,說明甲病為隱性遺傳病,既 可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上。圖中I-3號(hào)I-4表現(xiàn)正常,生了一個(gè)患病的兒 子U -6和患病女兒n -3,說明乙病為常染色體隱性遺傳病。本題考查了遺傳病類型的判斷,需要掌握常見的概念和判斷方法。【答案】無水乙醇能溶解色素防止色素被破壞 鎘濃度越高,降低葉綠素含量的效果越明顯;不同濃度的鎘對(duì)葉綠素 a和b的影響不同 高濃度鎘可能
19、降低細(xì)胞中酶的含量,進(jìn)而影響葉綠素的合成及其他酶 促反應(yīng)的進(jìn)行【解析】解:10可以利用無水乙醇提取葉片中的色素,這種方法提取色素的原理是:無水乙醇能溶解色 素,提取色素時(shí)加入適量碳酸鈣的目的是:防止色素被破壞。分析上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的 實(shí)驗(yàn)結(jié)論有:鎘濃度越高,降低葉綠素含量的效果越明 顯;不同濃度的鎘對(duì)葉綠素a和b的影響 不同。?)科研力俎進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),慟度鎘組葉片中的蛋白質(zhì)含量明顯下降,據(jù)此推測,幗度 鎘組植物光合速率明顯降低的原因是:高濃度鎘可能降低細(xì)胞中酶的含量,進(jìn)而影響葉綠素的 第 頁,合成及其他酶促反應(yīng)的進(jìn)行。故答案為:Q)無水乙醇能溶解色素 防止色素被破壞 鎘濃度越高,降低葉
20、綠素含量的效果越明顯;不 同濃度的鎘對(duì)葉綠素a和b的影響不同?)高農(nóng)度鎘可能降低細(xì)胞中酶的含量,進(jìn)而影響葉綠素的合成及其他 酶促反應(yīng)的進(jìn)行1、時(shí)綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以 后用乙醇提取葉 綠體中的色素。2、色素分離原理:時(shí)綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨 層析液在濾紙上擴(kuò) 散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素 分離開來3、分析表格數(shù)據(jù)可知:鎘濃度越高,總?cè)~綠素含量越低;不同濃度的鎘對(duì)葉綠素a和b的影響不 同。本題考查了葉綠體中色素的提取和分離原理、考 查考生分析表格數(shù)據(jù),獲取信息的
21、能力,難度 適中。【答案】各種生物種群 物種組成 空間結(jié)構(gòu)(或種間關(guān)系、群落演替等)復(fù)雜的環(huán)境條件使植物種類更加豐富,從而為更多的動(dòng)物提供食物和棲息空間【解析】解:X)群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群集合。若要研究群落交 錯(cuò)區(qū)的 特殊性,往往需要研究物種 組成、空間結(jié)構(gòu)(或科、可關(guān)系、群落演替等)群落水平上的問題。2)群落爻昔區(qū)的光照、土壤、水分等環(huán)境條件與周邊群落相近但又有所不同,據(jù)此分析 該區(qū) 域出現(xiàn) 邊緣效應(yīng)”的主要原因是復(fù)雜的環(huán)境條件使植物種 類更加豐富,從而為更多的動(dòng)物提 供食物和棲息空間。故答案為:Q)各種生物種群 物種組成 空間結(jié)構(gòu)(或科可關(guān)系、群落演替等)2)給
22、的環(huán)境條件使植物種 類更加豐富,從而為更多的動(dòng)物提供食物和棲息空 間群落:在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的 總和。群落水平上研究的問題:物種豐富度、群洋吉 構(gòu)(包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu))、種0關(guān)系、群落演替等。 共7頁此題主要考查的是群落的結(jié)構(gòu)特征等相關(guān)知 識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度不 大?!敬鸢浮糠答?維持體內(nèi)相關(guān)激素含量的相對(duì)穩(wěn)定大量雌激素會(huì)使I過程的抑制作用增強(qiáng),激素的分泌量過少導(dǎo)致性腺功能減退切斷下丘腦與垂體間的神經(jīng)聯(lián)系,一段時(shí)間后檢測小白鼠血液中激素的含量【解析】解:10分析圖示可知,激素的分泌既存在分 級(jí)調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,這種調(diào)節(jié)機(jī)制 的生理意義是維持體內(nèi)相
23、關(guān)激素含量的相 對(duì)穩(wěn)定。?)忙實(shí)踐中,為促進(jìn)雌性動(dòng)物多排卵,通常并不直接使用雌激素,而是用促性腺激素,原因 是大量雌激素會(huì)使I過程的抑制作用增強(qiáng),激素的分泌量過少導(dǎo)致性腺功能減退。3)若娜證下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素 的方式不是神 經(jīng)調(diào)節(jié),可利用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn) 思路是:切斷下丘腦與垂體間的神經(jīng)聯(lián)系,一段時(shí)間后檢測小白鼠血液中激素 的含量,若激 素的含量減少,說明受神經(jīng)調(diào)節(jié),若激素的含量不變,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素 的方式不是神經(jīng)調(diào)節(jié)。故答案為:0加 維持體內(nèi)相關(guān)激素含量的相 對(duì)穩(wěn)定?)大量雌激素會(huì)使I過程的抑制作用增 強(qiáng),激素的分泌量過少導(dǎo)致性腺功能減退$)切斷下丘腦與垂體間的神經(jīng)聯(lián)系,
24、一段時(shí)間后檢測小白鼠血液中激素 的含量性激素分泌的調(diào)節(jié):下用西通過釋放促性腺激素 釋放激素,來促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素, 促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的活動(dòng),合成和釋放性激素,而在正常情況下性激素要 維持在一定 濃度內(nèi),不能持續(xù)升高。當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而 抑制兩者的活動(dòng),這樣激素就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平。這就是所謂反饋調(diào)節(jié)。題干示意圖中,表示促性腺激素釋放激素,表示促性腺激素,表示性激素。I、II代表負(fù) 反饋調(diào)節(jié)。本題借助于性激素分分泌 調(diào)節(jié),考查性激素分泌的過程、性激素的作用,還考查人體特異性免 疫等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,識(shí)圖能力和形成
25、系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。 難度適中。第 頁,共 7 頁【答案】 不能 這兩對(duì)基因無論是在一對(duì)同源染色體上, 還是在兩對(duì)同源染色體上, 雜交的結(jié)果都是 3:1 AabbCc 或 aaBbCc AABbCc 、 AaBbCc 或 AabBCc 、 AaBbCc 7: 9 或 37: 27【解析】 解:(1)根據(jù)題意,假設(shè)該植物的花色由兩 對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制, AabbaaBb1AaBb: 1Aabb:1aaBb:1aabb=(1AaBb+1Aabb 或 1aaBb+1aabb):1aaBb或 Aabb=紅花植株:白花植株=3 : 1如果A/a和 B/b基因分別位于兩對(duì)染色體上,Aabb與
26、aaBb個(gè)體雜交會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離 比;如果A/a和B/b基因位于同一 對(duì)染色體上,Aabb與 aaBb個(gè)體雜交也會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離 比,故不能證明 A/a和 B/b基因符合自由 組合定律。(2)根據(jù)題意分析可知:由于非等位基因 間獨(dú)立遺傳,遵循基因的自由 組合定律,基因型為 A_B_C_開白花,其余基因型開 紅花。兩株紅花植株 雜交,子代紅花植株與白花植株的比例 為 13:3,A_B_C_占 ,相當(dāng)于兩對(duì)等位基因雜合自交分離比。若其中一個(gè) 親本的基因型 為 AaBbcc,則子代基因型 為 A_ B_ C_或 A_ B_ C _,故另一親本的基因型 應(yīng)為 AabbCc或 aaBbCc,
27、子代中白花植株的基因型 應(yīng)為 AABbCc 、AaBbCc或 AaBBCc、AaBbCc若 子代中白花植株 AABbCc 進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代中 AABbCc AABbCc 1A_B_ C_=A_B_C_,紅花植株與白花植株的比例是( 1- ): =7:9;若子代中白花植株 AaBbCc 進(jìn)行自 交,產(chǎn)生的后代中 AaBbCcAaBbCc A_ B_ C_= A_B_C_,紅 花植株與白花植株的比 例是(1- ): =37:27。故答案為:(1)不能 這兩對(duì)基因無 論是在一 對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,雜交的結(jié)果都 是 3 :1(2)AabbCc或 aaBbCc AABbCc 、A
28、aBbCc或 AabBCc、AaBbCc 7:9或 37:27 將兩株紅花植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代紅花植株與白花植株的比例 為 13:3,符合9:3:3:1 的變形,說 明花色受兩 對(duì)等位基因控制,符合基因的自由 組合定律,只有當(dāng) A 基因存在 B 基因不存在或當(dāng) B 基因存在 A 基因不存在 為白花,即A_bb或 aaB_為白花,其余為紅花,推測雙親的基因型是 AAbbaaBB 或 aaBBAAbb 。本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由 組合定律的實(shí)質(zhì),把握分離定律和自由 組合定律【答案】 乳糖 防止雜菌污染 慢 相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,移動(dòng)速度較慢 不適宜 酶分子很小,
29、容易從包埋物中漏出 酶不易失活,可以重復(fù)用,能提高產(chǎn)品質(zhì)量【解析】解:(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物 時(shí)應(yīng)該用以乳糖為唯一碳源的培養(yǎng)基;在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物 L時(shí), 一方面需要 為 L提供合適的 營養(yǎng)和環(huán)境條件,另一方面需要防止 雜菌污染,以獲得純凈的培養(yǎng) 物。(2)將微生物L(fēng) 研磨破碎得到提取液后,可采用凝膠色 譜法分離純化其中的乳糖 酶分離過程中, 由于相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白 質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,移 動(dòng)速度較慢,因此比乳糖酶相對(duì)分 子質(zhì)量小的蛋白 質(zhì),在凝膠中的移 動(dòng)速度比乳糖 酶慢。(3)由于酶分子很小,容易從包埋物中漏出,因此工 業(yè)生產(chǎn)中,將乳糖酶 固定化一般不適宜采 用包埋法;與使用游離 酶相比,工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化 酶的優(yōu)點(diǎn)是酶不易失活,可以重復(fù)用, 能提高 產(chǎn)品質(zhì)量。故答案為:(1)乳糖 防止 雜菌污染(2)慢 相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白 質(zhì)容易 進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,移 動(dòng)速度 較慢(3)不適宜酶分子很小,容易從包埋物中漏出 酶不易失活,可以重復(fù)用,能提高 產(chǎn)品質(zhì)量1、酶和細(xì)胞的固定方法和特點(diǎn)固定對(duì)象酶細(xì)胞適宜固定法交聯(lián)法、吸附法包埋法特點(diǎn)體積小,固定一種酶。包埋法容易 丟 失體積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年安全生產(chǎn)年終總結(jié)簡單版(二篇)
- 2024年商場銷售工作計(jì)劃(二篇)
- 2024年大學(xué)學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃范本(五篇)
- 2024年吊籃租賃合同參考樣本(五篇)
- 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(三篇)
- 2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考模板(四篇)
- 2024年大客戶經(jīng)理的基本職責(zé)(二篇)
- 2024年3季度國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)試題
- 2024年危險(xiǎn)品貨物運(yùn)輸合同模板(三篇)
- 2024年幼兒園小班家長工作計(jì)劃(二篇)
- 婦產(chǎn)超聲知識(shí)講座課件
- 杭州灣跨海大橋通車典禮整體方案5篇范文
- 防雷防靜電專項(xiàng)檢查表
- 高中日語學(xué)習(xí)宣講+課件
- 冷鐓機(jī)常見問題及解決方案
- 青島理工大學(xué)土力學(xué)與地基基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)題及參考答案
- 教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件
- 花生綜合性開發(fā)種植示范項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書
- 國家開放大學(xué)《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4參考答案
- 六年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)上冊(cè)教案
- 心理咨詢與治療學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年南方醫(yī)科大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論