小學(xué)綜合實(shí)踐五年級(jí)上冊(cè)第4單元《主題活動(dòng)一：走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地》教案

1、主題活動(dòng)一：走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說明 1選題的背景、意義和價(jià)值 愛國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。當(dāng)今的孩子對(duì)游戲和追星特別感興趣，相反，對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)有些忽視。為了弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，我們引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地，了解愛國(guó)主義教育基地的相關(guān)知識(shí)，傳承優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)文化。 本主題活動(dòng)通過搜集翔實(shí)的史料、參觀考察家鄉(xiāng)的愛國(guó)主義教育基地、體驗(yàn)做基地的小小講解員、編輯電子小報(bào)等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及大膽嘗試、勤于合作探究的精神，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義

2、情感和國(guó)家認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 2活動(dòng)的主要內(nèi)容及相互關(guān)系 活動(dòng)共設(shè)計(jì)了三個(gè)板塊的內(nèi)容：愛國(guó)主義教育基地知多少、愛國(guó)主義教育基地我探訪、愛國(guó)主義教育基地我宣傳。在每一個(gè)板塊中又分別設(shè)計(jì)了幾個(gè)小活動(dòng)。比如：“愛國(guó)主義教育基地知多少”板塊中安排了“我思考資料鏈接我觀看我交流我搜索”。第二個(gè)板塊“愛國(guó)主義教育基地我探訪”中安排了“我策劃”“我實(shí)踐友情提醒”三個(gè)環(huán)節(jié)。在第三板塊中安排了“我講解”“方法導(dǎo)航我嘗試”環(huán)節(jié)。每個(gè)板塊內(nèi)容的安排以活動(dòng)貫穿始終，注重發(fā)揮小組智慧，集思廣益，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及大膽嘗試、勤于合作探究的精神，提高學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃能力。三個(gè)板塊內(nèi)容層

3、層推進(jìn)，將整個(gè)活動(dòng)引入更深層次。 3運(yùn)用的主要方法及其特點(diǎn) 在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找資料，了解愛國(guó)主義教育基地的相關(guān)知識(shí)；通過觀看和采訪，了解家鄉(xiāng)愛國(guó)主義基地的情況；通過職業(yè)體驗(yàn)等方法弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)愛同主義情感和國(guó)家認(rèn)同感。在活動(dòng)的尾聲，我們還通過制作電子小報(bào)或手抄報(bào)的活動(dòng)形式，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。 4活動(dòng)實(shí)施應(yīng)注意的問題 (1)關(guān)于課內(nèi)活動(dòng)。課堂活動(dòng)注重引導(dǎo)學(xué)生合理策劃好活動(dòng)的方案，安排時(shí)間、責(zé)任分工、實(shí)施方法和路徑選擇，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)并提出問題，選擇具體可行的方法。 (2)關(guān)于課外實(shí)踐活動(dòng)。課外活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)方式與方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式

4、和實(shí)踐方式，還要指導(dǎo)學(xué)生做好活動(dòng)過程的記錄和活動(dòng)資料的整理。 5活動(dòng)課時(shí)安排 本活動(dòng)主題建議用兩到三周時(shí)間完成，課堂活動(dòng)兩課時(shí)。 第一課時(shí)活動(dòng)任務(wù)：以搜集資料和規(guī)劃考察探究活動(dòng)為主，通過觀察手冊(cè)中的圖片和上網(wǎng)搜集資料，初步感知愛國(guó)主義教育基地（博物館、名人故居、紅色旅游區(qū)、國(guó)防教育場(chǎng)所等）基本情況與特點(diǎn)。通過觀看愛國(guó)主義教育基地的宣傳片，能在小組內(nèi)交流自己的收獲，并對(duì)家鄉(xiāng)愛國(guó)主義教育基地產(chǎn)生研究的興趣。在教師的指導(dǎo)下，小組選擇家鄉(xiāng)的一個(gè)愛國(guó)主義教育基地一起去探訪，把想要探究的問題寫下來，并選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，如：采訪、看現(xiàn)場(chǎng)、看圖片等尋找問題的答案，鼓勵(lì)在觀察、記錄和思考中，主動(dòng)獲取知識(shí)，分析并解

5、決問題。 第二課時(shí)活動(dòng)任務(wù)：以策劃宣傳活動(dòng)為主，模擬職業(yè)體驗(yàn)，通過搜集資料和講解員示范，初步感知小小講解員的要求，學(xué)習(xí)撰寫講解詞，小組內(nèi)演練，互提建議，請(qǐng)教基地工作人員，并進(jìn)行模擬演練，為實(shí)際職業(yè)體驗(yàn)做好準(zhǔn)備。師生合作籌備小型攝影或電子小報(bào)展覽。 課外活動(dòng)任務(wù)一：學(xué)生實(shí)施主題探究活動(dòng)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的愛國(guó)主義教育基地，采訪基地負(fù)責(zé)人。 課外活動(dòng)任務(wù)二：在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)做小小講解員?；匦：?，經(jīng)過整理網(wǎng)上和實(shí)地參觀獲得的資料，試著編輯一張圖文并茂的電子小報(bào)與攝影圖片一起參與展覽。二、活動(dòng)目標(biāo) 1通過自主探究和小組研討，學(xué)習(xí)并運(yùn)用文獻(xiàn)研究的方法了解愛國(guó)主義教育基地的基本情況與特點(diǎn)。 2能圍繞家鄉(xiāng)的愛國(guó)

6、主義教育基地提出自己想研究的問題，組成小組，策劃采訪、考察等活動(dòng)，在參觀和考察過程中嘗試解決問題。 3在參觀采訪活動(dòng)中，鍛煉溝通表達(dá)能力，獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn)。 4在活動(dòng)中體驗(yàn)小小講解員的職業(yè)生活，通過編輯電子小報(bào)和攝影圖片參與展覽活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和國(guó)家認(rèn)同感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：愛國(guó)主義教育基地相關(guān)視頻，做好參觀家鄉(xiāng)愛國(guó)主義教育基地的聯(lián)系工作，協(xié)調(diào)學(xué)校舉辦相關(guān)宣傳展覽活動(dòng)。 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集與愛國(guó)主義基地有關(guān)的資料，準(zhǔn)備采訪時(shí)的相機(jī)、錄音筆等常用工具，了解講解員的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單電子小報(bào)的方法。四、教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 活動(dòng)目標(biāo)： 1通過自主探究和小組研究，了

7、解愛國(guó)主義教育基地的基本情況與特點(diǎn)。 2能圍繞家鄉(xiāng)的愛國(guó)主義教育基地提出自己想研究的問題，組成小組，策劃采訪、考察等活動(dòng)，在參觀和考察過程中嘗試解決問題。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 通過小組研究，能策劃可行的采訪、考察等活動(dòng)方案。在參觀和考察過程中嘗試解決問題。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師：PPT課件。學(xué)生：活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表。 （一）創(chuàng)設(shè)情景，引入主題活動(dòng) 1聊聊話題。 (1)你們喜歡哪些游戲或哪些明星？ (2)你們知道哪些革命先烈或愛國(guó)主義教育基地？ 2對(duì)比中產(chǎn)生問題。 教師：民族英雄文天祥“留取丹心照汗青”，魯迅先生“我以我血薦軒轅”，周恩來總理“為中華之崛起而讀書”我們有些同學(xué)對(duì)游戲情有獨(dú)鐘，對(duì)明星了如指掌，對(duì)

8、革命先烈或愛國(guó)主義教育基地卻有些陌生。從剛才回答問題的強(qiáng)烈對(duì)比中，你有什么感受呢？ 3欣賞歌曲。 “紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代”同學(xué)們，每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我們就會(huì)想起革命先烈，讓我們一起走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地吧！ （二）了解愛國(guó)主義教育基地 1出示書中圖片。 你去過這些基地嗎？說說這些地方有什么共同之處。 2了解愛國(guó)主義教育基地。 自主探究和小組研究：你知道的愛國(guó)主義教育基地有哪些？ (1)我觀看 運(yùn)用文獻(xiàn)研究方法，搜集欣賞CCTV系列電視專題片、CNTV愛國(guó)主義教育基地網(wǎng)上展館，探討愛國(guó)主義教育基地的基本情況與特點(diǎn)。 (2)我交流 觀看愛國(guó)主義教育基地

9、的宣傳片，小組內(nèi)交流一下收獲。 (3)我搜索 上網(wǎng)搜搜家鄉(xiāng)的愛國(guó)主義教育基地有哪些。 （三）策劃探訪愛國(guó)主義教育基地 1提出研究的問題 小組選擇家鄉(xiāng)的一個(gè)愛國(guó)主義教育基地一起去探訪，把想要探究的問題寫下來，并選擇恰當(dāng)?shù)姆绞剑绮稍L、看現(xiàn)場(chǎng)、看圖片等尋找問題的答案。 2活動(dòng)策劃 打算走進(jìn)哪個(gè)愛國(guó)主義教育基地？帶著自己的思考，活動(dòng)前充分準(zhǔn)備一下吧！ (1)小組集思廣益，完成小組策劃方案。 小組活動(dòng)策劃 基地名稱 參觀時(shí)問 準(zhǔn)備物品 到達(dá)方式 規(guī)劃線路 活動(dòng)步驟 注意事項(xiàng) (2)小組交流。 小組代表進(jìn)行介紹，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，注意補(bǔ)充。各組員交流后，說說本組外出活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到的困難。 (3)聘請(qǐng)我們的

10、德育主任就外出參觀活動(dòng)路線及注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。 (4)小組合作，完善活動(dòng)策劃方案 友情提示：書寫好又快的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄，其他同學(xué)將自己所提的問題在小組內(nèi)進(jìn)行交流，并將本組討論的最終結(jié)果寫在策劃表上。 小組展示，交流活動(dòng)方案 要求：第一小組到臺(tái)前匯報(bào)，臺(tái)下的同學(xué)要認(rèn)真傾聽。對(duì)于剛才這組的計(jì)劃，你認(rèn)為怎樣？好在哪里？還存在什么問題，怎樣修改？ 學(xué)生發(fā)表自己的看法，聽取其他各組的意見。教師相機(jī)指導(dǎo)。（重點(diǎn)看過程安排是否詳細(xì)周密） 點(diǎn)拔：小組成員分工明確，各司其職，相互配合。過程中時(shí)間安排合理。周密考慮室外各種因素。 小組完善計(jì)劃，教師巡視。 3觀察采訪 活動(dòng)方案做好了，那么外出參觀、采訪還要做哪

11、些準(zhǔn)備呢？ (1)出示采訪視頻或回憶之前開展觀察采訪的活動(dòng)。 怎么觀察？怎么做記錄？如何訪問基地相關(guān)人物？小組討論一下并寫下來。 (2)友情提醒 在采訪活動(dòng)中，對(duì)于不懂的地方要學(xué)會(huì)追問。追問時(shí)要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，注意言行禮貌，并且要說清楚承接的問題。 (3)采訪提綱 小組完善采訪提綱。 （四）課外活動(dòng)延伸 在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)家鄉(xiāng)愛國(guó)主義教育基地，注意做好資料的搜集和整理工作。第二課時(shí) 活動(dòng)目標(biāo)： 1在活動(dòng)中體驗(yàn)小小講解員的職業(yè)生活，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和國(guó)家認(rèn)同感。 2經(jīng)過資料的搜集和實(shí)地參觀，試著編輯一張圖文并茂的電子小報(bào)，與攝影圖片一起參與展覽活動(dòng)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 在活動(dòng)中體驗(yàn)

12、小小講解員的職業(yè)生活，通過編輯電子小報(bào)與攝影圖片參與展覽活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和國(guó)家認(rèn)同感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師：提前聯(lián)系基地相關(guān)人員。學(xué)生：課前查閱關(guān)于講解員的資料。活動(dòng)過程：（一）回顧活動(dòng)回顧：家鄉(xiāng)的愛國(guó)主義教育基地的基本情況與特點(diǎn)?；貞洠褐v解員是如何向我們介紹這些情況的？（二）小小講解員看到講解員繪聲繪色地講述，你想不想過把癮，當(dāng)一次小小講解員？1小組討論。如何做好講解員？2觀看視頻。探究做小小講解員的方法。3搜集材料，撰寫講解詞。講解詞一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。4.小組內(nèi)演練，互提建議。請(qǐng)教基地工作人員，修改方案。5實(shí)際崗位演練。熱情服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的小小講解員。

13、6總結(jié)、反思和交流經(jīng)歷過程。結(jié)合下面的評(píng)價(jià)表，相互評(píng)一評(píng)。 “小小講解員”評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 講解正確 語言流暢 大方得體 態(tài)度熱情 （三）小小編輯部 經(jīng)過資料的搜集和實(shí)地參觀，相信大家對(duì)愛國(guó)主義教育基地有了一定的了解。為了弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，繼承優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，試著編輯一張圖文并茂的電子小報(bào)。 1欣賞電子小報(bào)。 2探究制作方法。 小組探討、交流。 不會(huì)的同學(xué)也可以向電腦老師請(qǐng)教，利用周末制作一張宣傳愛國(guó)主義教育基地的電子小報(bào)。在學(xué)校畫廊里張貼出來，評(píng)一評(píng)“最佳設(shè)計(jì)者”。 3教師或班委協(xié)調(diào)學(xué)校舉辦作品宣傳展覽活動(dòng)。 （四）反思活動(dòng)心得 活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，把你的收獲和同學(xué)們交流、分享吧！五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

14、建議 本單元的活動(dòng)主題是職業(yè)體驗(yàn)，它注重讓學(xué)生獲得對(duì)職業(yè)生活的真切理解，發(fā)現(xiàn)自己的專長(zhǎng)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，形成正確的勞動(dòng)觀念和人生志向，提升職業(yè)生涯規(guī)劃能力。因此本次主題活動(dòng)在方法指導(dǎo)上側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)小小講解員，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，搜集資料學(xué)寫導(dǎo)游詞并不難，關(guān)鍵是真正去體驗(yàn)小小講解員的角色。在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，設(shè)置了四個(gè)具體的評(píng)價(jià)內(nèi)容：講解正確、語言流暢、大方得體、態(tài)度熱情。對(duì)于這四個(gè)方面的評(píng)價(jià)，可以采取星級(jí)評(píng)價(jià)，分為三星、二星、一星三個(gè)層次。六、能量加油站 （一）方法指導(dǎo)概要 如何做好小小講解員 1指導(dǎo)學(xué)生撰寫解說詞 教師首先要指導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料，準(zhǔn)備好材料之后，才能開始寫解說詞。解說詞一般有前

15、言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。 解說詞的前言是導(dǎo)游在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。解說詞的總述是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。解說詞的分述是重點(diǎn)，要按游覽順序，對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略其藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。解說詞的結(jié)尾是在游覽結(jié)束后對(duì)游覽的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。 2指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的講解技巧 教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生去基地考察時(shí)留心觀察講解員是如何講解的，觀察要全面，比如講解員的體態(tài)、表情、動(dòng)作、聲音、語言風(fēng)格等。通過指導(dǎo)學(xué)生觀察，初步了解一點(diǎn)講解技巧。之后在課堂中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生交流、討論講解技巧，以便學(xué)生進(jìn)一步

16、掌握。 3指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)運(yùn)用 任何一項(xiàng)技能的掌握不是紙上談兵就能得到的，因此練習(xí)是不可少的。教師在指導(dǎo)學(xué)生明確了講解技巧之后，就應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在課后加以練習(xí)，自己先期感受運(yùn)用講解技巧的效果和不足。課堂上針對(duì)同學(xué)的講解，在組織全班交流評(píng)價(jià)時(shí)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出問題，以便學(xué)生能切實(shí)掌握講解的相關(guān)技能。 （二）相關(guān)資料鏈接 1愛國(guó)主義教育基地背景 1994年8月23日，中宣部頒布了愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要。綱要論述了進(jìn)行愛國(guó)主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內(nèi)容、重點(diǎn)對(duì)象以及一系列具體措施。綱要拓寬了進(jìn)行愛國(guó)主義教育的渠道，強(qiáng)調(diào)通過群眾豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)取得教育成果，并著眼于建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育機(jī)制，體現(xiàn)了精神文明重在建設(shè)的方針。1995年3月，民政部確定了第一批（100處）愛國(guó)主義教育基地。 2網(wǎng)上展館我的祖國(guó)愛國(guó)主義教育基地網(wǎng)上展館是由CNTV（中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)）于2009年創(chuàng)建的網(wǎng)上欄目，該欄目以新媒體平臺(tái)規(guī)?；宫F(xiàn)300余家全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地豐富而博大的內(nèi)涵，用數(shù)字化的手段對(duì)實(shí)體紀(jì)念館和博物館進(jìn)行了全新的解讀和展現(xiàn)，并將歷史背景資料系列化，面向全球網(wǎng)民，充分展現(xiàn)中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的光榮歷史。該欄目在內(nèi)容體系上分為歷史篇、人物篇、文明篇三個(gè)篇章。以中華五千年歷史和文化以及自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來