人教版小學(xué)《體育與健康》(水平二)三年級(jí)上冊(cè)《武術(shù)：弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、武術(shù)：弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍教學(xué)設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)理念：執(zhí)教：“以生為本、以學(xué)定教、以練促能，讓學(xué)生的心智和心靈能自由自在的放飛本課依據(jù)省編教材科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成三年級(jí)武術(shù)單元教材（最新省編教材）拓展延伸， 利用自制器材“劍”，塑造一個(gè)真實(shí)的、情感的、智慧的、能力投入的武術(shù)教學(xué)場(chǎng)，增添學(xué)練樂(lè)趣，學(xué)生再也不會(huì)感到武術(shù)學(xué)習(xí)的枯燥乏味。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)步型的同時(shí)認(rèn)識(shí)武術(shù)短器械， 拓寬武術(shù)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)多種學(xué)練活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華 民族體育武術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、努力進(jìn)取的精神。2、教材分析小學(xué)武術(shù)教材是以基本功、基本動(dòng)作以及基本的動(dòng)作組合作為主要內(nèi)容。本節(jié)課以鞏固

2、步型動(dòng)作，拓寬學(xué)生對(duì)武術(shù)短器械的認(rèn)識(shí)，降低運(yùn)動(dòng)技術(shù)要求，著重體驗(yàn)參加武術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣， 能較好的發(fā)展學(xué)生的靈敏、 力量、柔韌等身體素質(zhì)， 對(duì)促進(jìn)學(xué)生骨骼、 肌肉等發(fā)育， 有著良好的促進(jìn)作用。3、學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象為水平二三年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生思維活躍，充滿(mǎn)好奇心，且在知行能力方面也具有了一定的基礎(chǔ)，但是他們的心理素質(zhì)不穩(wěn)定，容易滿(mǎn)足，會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)傾向。他們剛接觸武術(shù)教材，本課根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，利用短器械，設(shè)計(jì)趣味小游戲，讓學(xué)生始終對(duì)武術(shù)教學(xué)懷有滿(mǎn)腔熱血。教學(xué)中采用形式多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生自主探究、合作學(xué)練，努力營(yíng)造浸潤(rùn)著民主、平等、激勵(lì)和諧的人文課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為

3、學(xué)好武術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、知道弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍的動(dòng)作方法。2、85左右的學(xué)生能很好的掌握三種步型運(yùn)劍的動(dòng)作，并動(dòng)作穩(wěn)定有精神，15%左右的學(xué)生領(lǐng)會(huì)三種劍的動(dòng)作要領(lǐng)，并簡(jiǎn)單做出。能創(chuàng)新組合，學(xué)練積極，發(fā)展柔韌、靈敏、耐力等素質(zhì)。3、樂(lè)于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有良好的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。重點(diǎn)：正確掌握弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍的動(dòng)作。 難點(diǎn)：動(dòng)作到位、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)。4、教學(xué)流程本課首先通過(guò)游戲、韻律活動(dòng)進(jìn)行熱身和導(dǎo)入，達(dá)到營(yíng)造氣氛、振奮人心、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情及教學(xué)規(guī)范的要求。隨后在主教材教學(xué)中利用游戲復(fù)習(xí)步型增添樂(lè)趣，隨后分組自主學(xué)習(xí)弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍動(dòng)作，接著通過(guò)教師

4、的講解示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察體驗(yàn)動(dòng)作方法，通過(guò)一系列的比賽，學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作的穩(wěn)定性。無(wú)論是開(kāi)始部分還是到最后的放松部分，課的預(yù)設(shè)均輔以教具和游戲競(jìng)賽相結(jié)合的方式將課串聯(lián)起來(lái)，達(dá)到教學(xué)、游戲、體能、技能有效的和諧統(tǒng)一。本課主要采取美國(guó)SPARK課程教學(xué)中的一系列如破冰、分組策略、影子教學(xué)、循環(huán)拓展等教法手段來(lái)激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和練武熱情，提升學(xué)生的動(dòng)作技能。引導(dǎo)學(xué)生相互配合、交流體驗(yàn)，共同提高來(lái)達(dá)成本次課的教學(xué)任務(wù)。1、熱身運(yùn)動(dòng)課堂常規(guī)及要求游戲“誰(shuí)的反應(yīng)快”破冰游戲熱身操。2、快樂(lè)體驗(yàn)復(fù)習(xí)三種基本步型弓步、馬步、歇步學(xué)習(xí)三種弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍素質(zhì)小游戲。3、身心放松放松整理

5、課堂小結(jié)。5、場(chǎng)地布置根據(jù)學(xué)生人數(shù)及場(chǎng)地要求成散點(diǎn)分布，一人一劍。6、安全提示課前提示學(xué)生檢查服裝，有無(wú)尖銳物品。充分做好上下肢踝關(guān)節(jié)等部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。7、教（學(xué)）具及體育器材準(zhǔn)備自制劍 40 把（自帶）； MP3擴(kuò)音播放器一個(gè)。課時(shí)計(jì)劃班級(jí)： 三班人數(shù)： 40 人單元課次：課的類(lèi)型：拓展延伸教學(xué)1、武術(shù)：弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍2、素質(zhì)小游戲內(nèi)容1、知道弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍的動(dòng)作方法。2、85左右的學(xué)生能很好的掌握三種步型運(yùn)劍的動(dòng)作，并動(dòng)作穩(wěn)定有精神，15%左右教學(xué)的學(xué)生領(lǐng)會(huì)三種劍的動(dòng)作要領(lǐng)，并簡(jiǎn)單做出。能創(chuàng)新組合，學(xué)練積極，發(fā)展柔韌、目標(biāo)靈敏、耐力等素質(zhì)。3、樂(lè)于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，

6、有良好的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。重點(diǎn)重點(diǎn)：正確掌握弓步劈劍、馬步刺劍、歇步點(diǎn)劍的動(dòng)作難點(diǎn)難點(diǎn)：動(dòng)作到位、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)課的時(shí)間課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求次數(shù)部分強(qiáng)度準(zhǔn)備部分101、整隊(duì)2、師生問(wèn)好游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快3、熱身游戲破冰游戲4、韻律劍操（音伴）1、輔助游戲： （我與時(shí)間來(lái)賽跑）導(dǎo) 入本 課 內(nèi)容。提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。組織和調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情。教師領(lǐng)做韻律劍操。引導(dǎo)學(xué)生跟上動(dòng)作節(jié)奏。1. 帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)弓步、馬步、知道 本課 學(xué)習(xí)內(nèi)容。明白 學(xué)習(xí) 任務(wù)要求。充分熱身。跟教師做操積極投入，跟上節(jié)拍。1. 能清 楚的 說(shuō)出弓步、馬步、組織：四列橫隊(duì)要求：集隊(duì)迅速進(jìn)入角色精神飽滿(mǎn)組織：散點(diǎn)要求：熱

7、情參與反應(yīng)迅速組織：一人一劍1弱24中83 拍中大弓步：歇步 的動(dòng) 作要歇步的動(dòng)作要*2-31前腿弓，后腿繃，領(lǐng)。領(lǐng)。挺胸立腰不晃動(dòng)。2. 組織學(xué)生進(jìn)2. 通過(guò) 游戲 復(fù)馬步：行游戲，要求用習(xí)三種步型，基本兩腳之間三腳寬，不同 的步 型管動(dòng)作穩(wěn)定有精部分兩膝半蹲大腿平，住寶劍。神。27挺胸立腰向前看。歇步：兩腿交叉蹲，3.鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持學(xué)練3. 學(xué)生 相互 鼓前腳全著地，勵(lì)、相互促進(jìn)*要求：認(rèn)真觀察積極體驗(yàn)2-312-31后腳跟離地， 臀坐腳跟上， 挺胸立腰穩(wěn)。3、武術(shù)：弓步劈劍、馬步刺4、策略分組， 在組 長(zhǎng)的 帶領(lǐng)下自學(xué)動(dòng)作。 5.組織學(xué)生展示并點(diǎn)評(píng)4、仔細(xì)觀看圖解認(rèn)真模仿體會(huì)。5、學(xué)生展示

8、每組推薦一名學(xué)生展示。劍、歇步點(diǎn)劍6.、講解示范三思考并感知劈劍：臂由屈而伸種步 型劍 的方動(dòng)作要點(diǎn)。由上而下，法及要領(lǐng)， 帶領(lǐng)6、學(xué)生集體學(xué)臂劍合一。學(xué)生集體學(xué)練練刺劍： 臂劍一體，7、教師點(diǎn)評(píng)7、比武打擂臺(tái)直出為刺。8、創(chuàng)新組合8、創(chuàng)新武術(shù)秀點(diǎn)劍：松腕蓄勁表演屈腕上提劍尖猛下隊(duì)形：要 求 ： 認(rèn)真學(xué)練動(dòng)作穩(wěn)定有精神3-513-53-51-21 中302中大230基本部分游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快方法：（略）規(guī)則：以完成最快 得分 最多 的小組 為勝 必 須完成 相應(yīng) 要求 才能算作完成任務(wù)。按步驟展開(kāi)游戲，渲染情景， 鼓勵(lì) 學(xué)生 獲得愉悅的感受。提 高游 戲 要求，豐富游戲內(nèi)容，為游戲比賽提供新意。簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)游戲情況。了解 游戲 的方法和規(guī)則。分組 展開(kāi) 游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。能針 對(duì)游 戲的不同進(jìn)程和要 求 完 成 游戲。組織：將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組。要 求 ： 遵守規(guī)則