江蘇省中考語文真題試卷A卷

1、第 頁 共 7 頁江蘇省中考語文真題試卷 A 卷積累與運(yùn)用 （ 共 6題；共 29 分）1. （6 分） （2019 七下長(zhǎng)興期末 ） 閱讀下面這段文字，按要求完成以下三個(gè)任務(wù)。習(xí)近平總書記說：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”青 年的進(jìn)步在于向榜樣學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了眾多榜樣，他們的精神品質(zhì)將引領(lǐng)我們進(jìn)步。精研典籍而 l 盡心血的聞一多，讓我們感受到他對(duì)學(xué)術(shù)的鉆研精神；故土淪陷而呼告?zhèn)髑榈亩四巨?，讓我們感受到他?古不變的愛國(guó)精神；身休疲憊羸 弱但勇于直面厄運(yùn)的斯科特，讓我如感受到他的獻(xiàn)身精神；獨(dú)愛蓮之出于泥而不染， zhu清蓮而不（妖

2、） 的周敦頓，讓我們感受到他不與世俗同流合污的高潔精神；對(duì)天下之事不據(jù)理（臆斷） 的紀(jì)昀，讓我們感受到他的探究精神同學(xué)們，去奮力追趕榜樣的腳步吧！任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三根據(jù)拼音寫出漢字。給加下劃線字注音。解釋括號(hào)里的字詞。2. （3 分） （2019宿遷 ） 下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是（ ）A . 西游記中悟空經(jīng)常稱八戒是“呆子”，其實(shí)“呆子”有時(shí)候也不呆，比如豬八戒義激猴王，讓他重回 取經(jīng)隊(duì)伍智降妖怪。B . 駱駝祥子中，虎妞大膽潑辣但有點(diǎn)變態(tài)，敢于追求幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強(qiáng)，她難產(chǎn)而死是祥 子走向墮落的根本原因。C . 鋼鐵是怎樣煉成的中保爾永不言敗，意志如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，但他也有溫情的

3、一面，比如書中寫到他是親 情、戀情、友情等。D . 水滸傳中吳用、宋江、劉唐等人采用了激將法，激林沖火并了心胸狹隘的王倫，隨后大家便尊推宋江 坐上了第一把交椅。（5 分） 仔細(xì)閱讀下面的漫畫，并聯(lián)系皇帝的新裝一文，說說這幅漫畫的深刻含義。（5 分） 背誦詩詞五首中的五首詩詞，用原詩句回答下面問題，并稍作分析。文學(xué)評(píng)論家說，陶淵明的詩重在寫心，寫那種與景物融而為一的對(duì)人生了悟明徹的心境。 飲酒一詩中是否 具有這樣的特點(diǎn)？選擇其中典型詩句稍作分析。（5 分） （2019 九上北侖期末 ） 閱讀下面文字，按要求答題。鹿鳴中學(xué)初三（ 1）班語文課堂正在舉行“論舍得”的討論，請(qǐng)你參加第一小組的活動(dòng)。組長(zhǎng)

4、已經(jīng)提出了“有舍才能有得”的觀點(diǎn)，他從理論的角度這樣闡述：請(qǐng)記住泰戈?duì)柕拿?，“?dāng)鳥翼系上了 黃金，就再也飛不遠(yuǎn)了”，我們要學(xué)會(huì)舍棄與目標(biāo)無關(guān)的東西，哪怕是貴重如黃金的誘惑，我們也要放下，否則就 邁不開腿，張不開翅膀。請(qǐng)你列舉一個(gè)事例，從事實(shí)的角度，來分析論證。要求：材料與觀點(diǎn)一致，有說服力， 100 字以內(nèi)。（5 分） （2019 八上保山期末 ） 根據(jù)提示填空（ 1） 角聲滿天秋色里， 。（李賀雁門太守行 ）（ 2） 晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥黃鶴樓 ）（ 3） 富貴不能淫， ， 。 （孟子富貴不能淫 ）4） 王維使至塞上中，描寫塞外風(fēng)光的千古名句是：5） 在你所學(xué)過的古詩詞中，請(qǐng)寫出連續(xù)

5、兩句含有花鳥的詩句閱讀理解 （ 共 3題；共 52 分）（12 分） （2019 八下太原期末 ） 閱讀下面文言文，完成下面小題。大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子 ， 使老有所終，壯有所用， 幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分 ， 女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于 身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（禮記）（ 1） 給下面劃線字注音。選賢與能 男有分（ 2） 解釋下面劃線詞語在句中的意思。不獨(dú)子其子子： 子： （ 3） 用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。大道之行也，天下為公。（ 4） 現(xiàn)

6、實(shí)生活充滿了缺失和苦難，才使得人們憧憬著“大同”的理想社會(huì)。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x作品中任選一個(gè)， 結(jié)合作品反映的具體社會(huì)現(xiàn)實(shí)，說說在大道之行也中描繪了怎樣相對(duì)應(yīng)的理想圖景。備選作品：馬說茅屋為秋風(fēng)所破歌 賣炭翁（20 分） （2019龍東 ） 閱讀下文，回答小題。顏值重要，但不代表一切當(dāng)今社會(huì)是個(gè)看臉的時(shí)代，大多數(shù)人希望通過提升“顏值”來獲得更多的自信與機(jī)遇。然而顏值并不能決定 一切。馬云，一個(gè)名列福布斯全球科技百富榜亞洲第一的男人，他并沒有很高的顏值。但他通過自己的努力，取得 了如今的諸多成就。即使是在顏值時(shí)代，修心亦是很重要的。一個(gè)沒有素質(zhì)的人，就算穿的多么華麗，一說話一個(gè)舉動(dòng)就能暴露自己。一個(gè)非

7、常有涵養(yǎng)的人，即使穿著樸 素，和他相處也會(huì)覺得清風(fēng)拂面。修心使人睿智。錢穆，一個(gè)沒有任何文憑，甚至連中學(xué)都沒有畢業(yè)的人，通過自學(xué)，成了一代儒宗。他學(xué)習(xí)古人的治學(xué)與為人，及時(shí)反省自己的錯(cuò)誤，通過修心，有了一番成就。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，學(xué)數(shù)學(xué)讓人周密，學(xué)科學(xué)使人深刻，學(xué)倫理讓人變得莊重，學(xué)邏輯修辭使人 善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。修心是有好處的。一個(gè)人空有“顏值”卻沒有內(nèi)在是不行的?，F(xiàn)在，有很多好看的人只憑自己的高顏值就能得到很多的喜歡與 關(guān)注。可是，當(dāng)有一天顏值不在，自己又沒有內(nèi)在，怕苦又怕累的時(shí)候就會(huì)明白，顏值不是最重要的，內(nèi)在才是。呂布是三國(guó)時(shí)一位大將，俗話說：“人中呂布，馬中赤兔。”

8、呂布空有一身武藝，卻不曾修心，每當(dāng)自己失 敗的時(shí)候，就將責(zé)任歸咎于他人。他不蓋識(shí)人，被人玩弄于股掌之中，最終死干曹孟德之手。若呂布可以修心，重 用手下賢才，愛兵如子，未必不能問鼎天下。可惜，呂布只是將才，成就不了更高的事業(yè)?！办o以修身， 儉以養(yǎng)德”， 當(dāng)今社會(huì)， 空有顏值目中無人不予修心是萬萬不可的。 我認(rèn)為人們沒必要去整容， 你的相貌再怎么長(zhǎng)久也不過幾十年，而你的內(nèi)在若出名，還可以留名青史，被傳頌千年。再者，如果人人都長(zhǎng)的一模一樣，還不是靠氣質(zhì)區(qū)分嗎？（選自意林 2019 年合訂本，有刪改）（ 1） 本文的中心論點(diǎn)是什么？（ 2） 請(qǐng)為第段畫橫線句子補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（ 3） 文中第段畫橫線

9、句子運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（ 4） 俗話說“人不可貌相”，現(xiàn)如今，“外貌協(xié)會(huì)”卻不斷壯大。針對(duì)這一現(xiàn)象，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?0 分） （2019 八上保山期末 ） 閱讀印痕行為，動(dòng)物的學(xué)習(xí)天賦選文部分，完成下面小題有一條電視新聞：一個(gè)老頭養(yǎng)只鴨子做寵物，老頭走到哪里，鴨子就跟到哪里。帶著鴨子逛街散步，鴨子表 現(xiàn)得非常聽話，有趣極了。類似的報(bào)道經(jīng)常出現(xiàn)在新聞中?？墒牵阒绬?要做到這一點(diǎn)其實(shí)很容易，你也完全可以。1930 年， 奧地利動(dòng)物行為學(xué)家康納德 ?洛倫茲曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)： 他把灰鵝的蛋分為兩組， 一組由母鵝孵化， 一組由孵化箱孵化。結(jié)果由孵化箱孵化出來的小鵝把洛倫茲

10、當(dāng)成了媽媽，洛倫茲走到哪兒，小鵝就跟到哪兒。如果 把兩組小鵝扣在同一只箱子下面，當(dāng)提起箱子時(shí)，小鵝會(huì)有兩個(gè)去向，一組向母鵝跑去，一組則跑向洛倫茲。很顯然， 這種現(xiàn)象是小鵝一出生就接觸母鵝和洛倫茲形成的印象導(dǎo)致的。康納德?洛倫茲把這種現(xiàn)象叫做“印痕行為”?！坝『坌袨椤笔且环N后天學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)后果是由直接印象造成的，所以稱為“印痕”學(xué)習(xí)，它是動(dòng)物的一 種特殊學(xué)習(xí)方式，只需一次經(jīng)驗(yàn) （ 或最多數(shù)次 ） ，即可形成印痕，對(duì)動(dòng)物行為發(fā)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。印痕行為大都發(fā)生在動(dòng)物的幼年時(shí)期， 是與生俱來的天賦。 某些動(dòng)物的某些本領(lǐng)也只有在印痕時(shí)期才能學(xué)到， 過了這個(gè)時(shí)期，就很難學(xué)會(huì)了。如許多鳥類最易掌握飛翔本領(lǐng)的

11、時(shí)間恰值羽毛始豐之際，若在出生后幾個(gè)月內(nèi)剝奪 了它們學(xué)習(xí)飛翔的機(jī)會(huì)，那么它們以后就很難學(xué)會(huì)飛行了。目前，科學(xué)家還沒有弄清楚這其中的原因。據(jù)估計(jì)，可 能是因?yàn)樵谏脑缙?，神?jīng)系統(tǒng)處于一種特殊的狀態(tài)，只有這一時(shí)期才能接受這類刺激 ; 而隨著年齡的增長(zhǎng)，神 經(jīng)系統(tǒng)也會(huì)逐漸發(fā)生改變，就不能再進(jìn)行印痕學(xué)習(xí)了。印痕行為雖然發(fā)生在早期，但對(duì)晚期的行為也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，尤其是繁殖行為。這些動(dòng)物更愿意與由于 印痕學(xué)習(xí)行為所認(rèn)定的父母 （ 同類、人類 ） 結(jié)伴，甚至對(duì)其表示出求偶的意向。有一次，洛倫茲就被他飼養(yǎng)的八哥當(dāng) 成了求愛的對(duì)象，八哥不斷地往他嘴里塞食物。這也許就是一些自幼由飼養(yǎng)員養(yǎng)大的動(dòng)物成年后難以成

12、功繁殖的原 因之一吧。人為干預(yù)會(huì)讓動(dòng)物產(chǎn)生不適當(dāng)?shù)挠『坌袨?，自然也?huì)影響到動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育。美國(guó)卡斯卡底猛禽中心執(zhí)行主 任路易絲 ?施美爾有一次收到了一只被遺棄的會(huì)尖聲叫的小貓頭鷹。送來的人說，一天前在砍倒一棵樹之后，在窩 里發(fā)現(xiàn)了這只小貓頭鷹。施救者走了之后，施美爾打開裝著貓頭鷹的盒子，那只小鳥就立即跳到了她肩膀上。施梅 爾急忙把送鳥人叫回來，問他們究竟養(yǎng)了這只鳥多久?！芭叮阍趺粗赖?”施救者非常詫異，但很快就承認(rèn)，他們實(shí)際上把這只小貓頭鷹當(dāng)作寵物養(yǎng)了幾個(gè)星期。他們不知道的是，這幾個(gè)星期正是這只鳥成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵時(shí) 期，因而它對(duì)人類產(chǎn)生了不適當(dāng)?shù)挠『?。在四川大熊貓人工繁殖基地?為了避免出生的熊貓寶寶對(duì)人產(chǎn)生印痕， 飼養(yǎng)員都穿上特制的“熊貓服”工作， 猛看上去這些穿熊貓服的飼養(yǎng)員幾乎可以以假亂真。這樣做的目的，正是為了減少可能發(fā)生的印痕行為。（1） 文章由一個(gè)老頭養(yǎng)鴨子做寵物和奧地利動(dòng)物行為學(xué)家康納德. 洛倫茲做過的實(shí)驗(yàn)寫起，有什么作用？（ 2） 請(qǐng)分析選文第段主要使用的說明方法及其作用。（ 3） 第段劃線句子中“目前”二字可否刪去？為什么？（ 4） 王涵同學(xué)在放學(xué)回家的路上，撿到了一只從巢中掉下來的幼鳥，馬上把它拾起來帶回家養(yǎng)了起來。根據(jù) 本文學(xué)到的知識(shí)，你認(rèn)為王涵同學(xué)的做法是否合適？為什么？三、 作文 （ 共 1 題；共 5 分）；不少于 600 字；