一年級班主任學(xué)期工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 一年級班主任學(xué)期工作總結(jié)5篇 做過一件事，總會有閱歷和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的閱歷和教訓(xùn)進展分析、討論、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。下面是我給大家整理的一班級班主任學(xué)期工作總結(jié)，盼望大家喜歡！ 一班級班主任學(xué)期工作總結(jié)篇1 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，新的一學(xué)期即將過去，在這緊急有序的教學(xué)工作中，平心靜氣坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)狀況，有苦、有甜，而更多的是思索!不過在與同學(xué)們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲，一班級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)。為使下一階段的工作更順當?shù)亻_展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，促進教學(xué)工作更

2、上一層樓。 一、根本狀況概述 這學(xué)期我擔當了一班級的數(shù)學(xué)課，共有同學(xué)56人。同學(xué)來自不同的家庭，家長的文化程度、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。但是經(jīng)過一學(xué)期多的努力較好的完成了教學(xué)任務(wù)，使大局部同學(xué)已經(jīng)把握了所學(xué)的根本學(xué)問如:學(xué)會并比擬嫻熟的計算20以內(nèi)的加減法、會分類、會認物體、簡潔統(tǒng)計、熟悉鐘表等。但是也有個別同學(xué)由于根底差，作業(yè)完不成，學(xué)習習慣差造成了成果較差的現(xiàn)象。 二、獲得的成果 1、仔細備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細備好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準時對該課作出總結(jié)。 2、加強上課

3、技能，進步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習需求和學(xué)習力量，讓各個層次的同學(xué)都得到進步。 3、仔細修改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)修改準時、仔細，分析同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學(xué)方法，做到有的

4、放矢。 4、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，要進步后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 三、改良措施 1、狠抓學(xué)風。我所教的這個班，上課的時候比擬仔細，大局部同學(xué)

5、都能用心聽講，課后也能仔細完成作業(yè)。但有個別的同學(xué)，學(xué)習上存在的問題不敢問教師，作業(yè)找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成果的進步。對此，我狠抓學(xué)風，在班級里提倡一種仔細、務(wù)實的學(xué)風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。后進生根底太差，如張雨鑫、童佳敏這兩位同學(xué)，考試成果都很差，我找來差生，理解緣由，有些是不感愛好，有些是沒有努力去學(xué)，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學(xué)習目的，時時催促他們，關(guān)心他們，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。養(yǎng)成勤學(xué)苦練的習慣，形成良好的學(xué)風。 2、一班級數(shù)學(xué)，在整個學(xué)校階段占肯定的重要位置。本

6、學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的訓(xùn)練方針和新課標的精神，落實對兒童少年的素養(yǎng)訓(xùn)練，促進同學(xué)的全面進展。初步培育同學(xué)的抽象、概括力量;分析、綜合力量;推斷、推理力量和思維的敏捷性、靈敏性等。在今后的訓(xùn)練教學(xué)中，我將正視自己的缺乏，給自己施壓，并化壓力為動力，嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改良缺乏，通過課堂教學(xué)主渠道去施行，以期為同學(xué)今后的進展效勞。著眼于進展同學(xué)數(shù)學(xué)力量通過讓同學(xué)多理解數(shù)學(xué)學(xué)問的來源和用處，培育同學(xué)良好的行為。 一班級班主任學(xué)期工作總結(jié)篇2 我總體來說說班級本學(xué)期的一些狀況： 1、本學(xué)期同學(xué)的日常行為習慣有了很大的進步，同學(xué)的行為習慣已經(jīng)根本上了軌道。 一局部在上學(xué)期很

7、淘氣的同學(xué)今年表現(xiàn)都不錯，特殊是一些男孩子。同學(xué)的學(xué)習習慣也日漸良好，教師布置的作業(yè)同學(xué)都能按時完成，很多同學(xué)做作業(yè)的速度也加快了許多，作業(yè)拖拉的小伴侶也少了。比方：賓鵬在上學(xué)期幾乎每天都會消失和同學(xué)打鬧的現(xiàn)象，學(xué)習成果也很差，總是考不及格，本學(xué)期斯文了許多，和同學(xué)打鬧的現(xiàn)象少了許多，對于學(xué)習也多了一份熱忱，語文和數(shù)學(xué)成果都有了肯定的進步。 2、同學(xué)的集體榮譽感漸漸增加，清掃衛(wèi)生的習慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。 這一點主要是結(jié)合學(xué)校四項競賽的衛(wèi)生檢查，和上學(xué)期相比有了進步，同學(xué)也常常關(guān)注我們班的小紅旗。雖然本學(xué)期我們班的小紅旗不是最多的，但是我還是感到很欣慰，因為這學(xué)期我們班四項競賽工作我根本

8、上就放手讓同學(xué)自己去做，上學(xué)期總是要我去提示同學(xué)撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，本學(xué)期同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。我們班的垃圾桶我沒有特地規(guī)定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會滿，因為每個同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習慣，不管是誰看到垃圾滿了，就應(yīng)當主動把垃圾倒了。 3、班干部的管理力量有所進步。 比方：晨讀的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，班長管得也教好，自修課的紀律比上學(xué)期都有了很大的進步，同學(xué)在自修課的時候都會安寧靜靜在教室里做作業(yè)，但是這主要歸功的不是班干部，同學(xué)都比擬聽話，可能是小蘋果是誘惑越來越強了，教師不在的時候大多都會自己仔細的做作業(yè)，班

9、干部不用怎么去管理。班干部的管理力量還不是很強，和我預(yù)期的要求有點差距，我在培育班干部這方面的力量還有待進步，下學(xué)期要朝著這個方向努力。 4、和家長成為伴侶，讓他們支持我的工作。 接這個班級以來我和家長始終保持著親密的聯(lián)絡(luò)，常常打 詢問孩子在家的狀況，我覺得家長對我的工作也特別支持。就拿本學(xué)期播送操競賽來說，那段時間我布置了每天在家做操的作業(yè)，本以為這個作業(yè)沒幾個人會去做，結(jié)果孩子和家長都特別重視，有幾個家長還陪著自己的孩子一起做，有的幫他喊口令，有的幫他訂正錯誤。一般的家長對孩子的學(xué)習成果很關(guān)心，沒想到家長對這些競賽也能如此重視，我想只要我們專心和他們溝通，家長也會真誠地支持我們。 本學(xué)期同

10、學(xué)在各方面都有了很大的進步，這是值得興奮的事，下學(xué)期我要連續(xù)努力，爭取把這個班級建立得更好。 一班級班主任學(xué)期工作總結(jié)篇3 一、思想訓(xùn)練工作 對于一班級的學(xué)校生來說，雖然理解了半年的各科訓(xùn)練，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此，本人在這學(xué)期對他們?nèi)耘f進展了紀律上的嚴格要求，班主任教師組織同學(xué)又重新學(xué)習了校風、校紀、校規(guī)、班風、學(xué)風，并且利用班隊課、思品課及語文課局部時間對同學(xué)進展訓(xùn)練。透過訓(xùn)練，不但同學(xué)在禮貌方面有了加強，而且在本班同學(xué)在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了。如：王豪杰同學(xué)在上學(xué)途中拾到了一元錢可以主會交給教師，當時我接到錢的時候非常感動。我就當著同學(xué)的面表揚了他。還有雷秀紅同

11、學(xué)，她常常把爸爸給她買來的轉(zhuǎn)筆刀奉獻給全班同學(xué)使用，得到了同學(xué)們對她的全都好評。(這個轉(zhuǎn)筆刀的特點是削鉛筆速度快)但在使用的過程中由于不慎，弄壞了，過了一段時間，她爸爸又買了一個新的轉(zhuǎn)筆刀，此刻仍在供全班同學(xué)使用。雷秀紅這個同學(xué)由于性格活潑，樂于助人，別人使用她的東西她自我從來不計較。從今以后，我班同學(xué)不管是誰拾到了東西，都能自覺地交給教師，歸還失主。 二、平安訓(xùn)練工作 大家明白，學(xué)校的平安訓(xùn)練工作是重中之重，我們的王校長共性重視平安工作。因此，本人在學(xué)期中共性重視了對同學(xué)的平安訓(xùn)練工作，為了使平安方面不出過失，本人常常利用班隊課、晨會課等時間，給同學(xué)詳細地表達交通平安學(xué)問，防火、觸電、防溺水

12、、防手足口病等方面的學(xué)問。要求同學(xué)不到有危急的地方去玩。本學(xué)期，由我始終堅持晨檢并做好記錄工作，一有重大狀況便準時向校指導(dǎo)反映。經(jīng)過自我的努力，本班的平安工作效果明顯。如柳卓成同學(xué)把張旺榮同學(xué)的牙齒撞斷了，我立即跟指導(dǎo)反映，并解決好此事，并利用語文課時間對同學(xué)進展平安訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)作好防范措施。 三、衛(wèi)生工作 我從多年的工作閱歷證明，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，假設(shè)班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響同學(xué)學(xué)習的精神相貌，而且影響著同學(xué)的身體安康。假設(shè)同學(xué)的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響自我的審美觀。因此，本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求同學(xué)每一天務(wù)必洗手洗臉，不留長發(fā)

13、，衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅持做到每一天三灑兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅持做到了隨時有垃圾隨進清理的工作。 四、與家長間的溝通工作 家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。期中總結(jié)溝通的時候，聽楊教師說把家長的 號碼都存在了手機里，我也這么做了，這樣與家長聯(lián)絡(luò)起來真的便利多了，也能很快明白這是誰打來的 ，當你叫出某某同學(xué)家長的時候他們也快樂，做起工作來也便利不少。 五、存在的問題 1、本人盡量下了很大的決心，也花費了很多精力，但后進生的進步仍不突出。 2、同學(xué)的不能堅持做到教師在和不在時一個樣。 但是，我信任：只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而

14、付出，端正自我的工作態(tài)度，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。以后班主任工作中，我將會盡自我更大的所能，做好班主任工作，讓“愛的天空更藍。 一班級班主任學(xué)期工作總結(jié)篇4 一、不斷學(xué)習是工作的根本 如今的工作都是需要先進的科學(xué)技術(shù)去完成。新課程試驗搞的紅紅火火，為了保證新課程試驗?zāi)馨部淀槷旈_展，重要的是教師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念指導(dǎo)理論，在理論中進一步領(lǐng)悟新理念。為此，我特別重視學(xué)習，平常仔細閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習教科研專著，仔細聽講座，樂觀參與校本培訓(xùn)，通過一系列的學(xué)習，自己的教學(xué)理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會到：當一名語文教師的

15、不易，因為傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當前的課改，從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個質(zhì)的飛躍，不學(xué)習那么落伍。語文學(xué)科涉及的學(xué)問面廣泛，它對教師提出了更高的要求，除了學(xué)習理論文章外，我還學(xué)習文化學(xué)問方面的書籍。為了進步自己的課堂教學(xué)程度，我還虛心向同行們學(xué)習，樂觀參加教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動，不斷汲取新奇血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時代進展的脈搏。 二、為創(chuàng)實小努力上課 今年下半年學(xué)校迎接試驗學(xué)校的驗收，驗收小組要求全面聽課，對于我這個一線的老教師來說既是一種全心的挑戰(zhàn)，又是一次考驗。為了使自己在課堂上有精彩的表現(xiàn)，我努力鉆研業(yè)務(wù)，努力進步自身素養(yǎng)，樂觀探

16、究新的教學(xué)思路，新的教學(xué)形式。在備課上下功夫。在教學(xué)中本著“教是為了不教 的觀念，以“用好教材，理論新理念，使每個同學(xué)生動活潑、自主和諧進展作為自己追求的目的。努力創(chuàng)設(shè)古詩文自學(xué)自悟的條件，讓同學(xué)在課堂上通過不同層次的吟誦，主線的引導(dǎo)，理解古詩的內(nèi)容，體會詩人的心情。而在課堂上我那么隱退至后臺充當同學(xué)“學(xué)習的促進者、指導(dǎo)者。把學(xué)習的主動權(quán)利還給同學(xué)。 課堂上我努力讓同學(xué)感受到一種親切、和諧、活潑的氣氛;我努力使自己成為同學(xué)的親近伴侶，讓教室也轉(zhuǎn)變成為同學(xué)的學(xué)堂;我努力讓同學(xué)的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育。所以在課堂上同學(xué)或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間溝通，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組間互動，

17、環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位同學(xué)都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的時機。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角，課堂上布滿著流淌的陽光，公平、和諧與溝通共存，覺察、挑戰(zhàn)與深思同在。同學(xué)思維活潑，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的仆人。班內(nèi)同學(xué)普遍反響喜歡上語文課。一節(jié)課40分鐘，往往覺得太短了，下課后還圍著我爭論問題。 一個班級中難免有學(xué)習態(tài)度不端正、承受力量差的學(xué)習困難生。對于這樣的同學(xué)我循循善誘、急躁輔導(dǎo)，特別照看。然而他們都沒有到達我所期盼的程度。 一班級班主任學(xué)期工作總結(jié)篇5 本學(xué)期，學(xué)校不斷調(diào)整和完善了班主任管理細那么，進步了對班主任的要求，班主任工作落實的更到位了。為了更好地促進以后的工作，

18、特把本學(xué)期的班級工作加以回憶和分析。 一、成果及主要措施 本學(xué)期，我連續(xù)擔當一(2)班班主任工作，經(jīng)過一番努力，獲得了一些成果： 1、同學(xué)們的紀律觀念進一步增加。經(jīng)過第一學(xué)期的管理和培育，同學(xué)們的紀律觀念雖有所增加，但照舊存在罵人的、愛打架的、自由散漫的、愛曠課遲到的，但如今，此類現(xiàn)象已大大削減了，有些根本上杜絕了。 2、班級的分散力進一步增加。目前，有誰損害了班級榮譽，總有很多同學(xué)站出來指責他，開展什么活動，大家都會出謀劃策，盡力干好。 3、同學(xué)學(xué)習自覺性較前有所進步，好的學(xué)習習慣漸漸形成。有些東西教師并沒有要求或沒有想到，有一局部同學(xué)就能主動樂觀地去鉆，去完成。 4、有一個力量較強的班委會。消失了一些組織和管理力量極強的同學(xué)，目前，班上的衛(wèi)生、黑板報、小糾紛、小違紀等事的處理，根本上不要我過問，他們就能支配和處理的特殊妥當。 這一切事情告知我，要想干好班級工作，還得動一些腦筋。本學(xué)期，我也實行了一些措施： 1、以規(guī)章制度促紀律觀念。開學(xué)初，全班仔細學(xué)習了?中同學(xué)日常行為標準?、?中同學(xué)課堂紀律?、?班級制度?，讓這些制度深化每一個同學(xué)的心靈，然后對違紀者一律嚴處，并加上一些說服，盡量讓同學(xué)明曉