初中生物人教八年級(jí)上冊（2023年新編） 生物圈中的其他生物兩棲動(dòng)物教案

1、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、通過青蛙的形態(tài)特征的觀察，概述兩棲動(dòng)物的主要特征。3、理解兩棲動(dòng)物與人類生活的關(guān)系及與環(huán)境的關(guān)系。（二）過程與方法通過展示青蛙的結(jié)構(gòu)示意圖以及生殖發(fā)育過程，概述兩棲動(dòng)物的主要特征。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、關(guān)注兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境，提升愛護(hù)野生動(dòng)物的情感。2、理解人與動(dòng)物和諧相處的意義，學(xué)會(huì)辯證的看待生物與環(huán)境。二、教學(xué)重點(diǎn)概述兩棲動(dòng)物的主要特征。三、教學(xué)難點(diǎn)比較兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征，說明爬行動(dòng)物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的特征。四、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了魚類，魚類有哪些特征？生：生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾

2、部和軀干部擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。師：魚類的特征與它生活環(huán)境密切相關(guān)，最主要的特征圍繞著在水中的生活：可以在水中呼吸和游泳?？梢妱?dòng)物的特征與它們的生活環(huán)境密切相關(guān)。那么，青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，然而青蛙屬于兩棲動(dòng)物，龜卻屬于爬行動(dòng)物，這是為什么呢生：發(fā)表看法師：所謂特征，意思就是區(qū)別于其他類型的特點(diǎn)，我們來具體研究一下兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征，并看看它們與人類有什么關(guān)系。2、新課：活動(dòng)一：師：播放小蝌蚪找媽媽的視頻。生：觀看視頻師：展示討論提綱，組織學(xué)生分組討論。生：小組討論。師：小蝌蚪一開始誤認(rèn)鯉魚當(dāng)媽媽呢？生：它們長得像。師：哪里長得像了？生：它們都有尾巴。它們都生活

3、在水里。師：池塘里，有一群小蝌蚪，大大的腦袋、灰黑色的身子，甩著長長的尾巴，快活地在水里游啊游。當(dāng)他們碰見同樣生活在水里的，有長長尾巴的鯉魚時(shí)，誤把鯉魚當(dāng)做媽媽。除此之外他們的呼吸方式也很相似，用什么呼吸？生：鰓師：但是鯉魚媽媽卻告訴他們的媽媽有四條腿。于是他們重新踏上了尋找媽媽的征程。在這段時(shí)間里，他們發(fā)現(xiàn)自身也有很大的變化，是什么？生：長出了四肢。師：然后他們遇見了有四肢和尾巴的烏龜，他們興奮地叫道：媽媽，媽媽！可是烏龜卻告訴他們：你們的媽媽頭頂著兩個(gè)大眼睛，披著綠衣裳。他們失望地告別了烏龜，繼續(xù)尋找媽媽！在這個(gè)過程中，他們的尾巴也慢慢消失了。有一天，他們看見岸邊蹲著一只青蛙：披著綠衣裳，

4、鼓著大眼睛，四條腿，這不就是我們的媽媽嗎？他們興奮地叫著：媽媽，是你嗎？然后縱身一躍到了岸邊和媽媽在陸地上過著幸福的生活。活動(dòng)二： 那么小青蛙怎樣適應(yīng)陸地生活呢？結(jié)構(gòu)決定功能。展示青蛙圖片，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察青蛙圖片，小組合作完成“觀察與思考”的討論題。1、帶著以上問題觀察青蛙的結(jié)構(gòu)特征，閱讀課本（25頁-26頁第二自然段），并回答以下問題：（1）青蛙的身體表面是什么顏色的？這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？答：綠色，與其生活環(huán)境顏色一致 。（2）當(dāng)你把青蛙握在手中時(shí)，你有什么感覺？答：濕潤光滑的。（3）比較青蛙前肢和后肢形態(tài)上的差別，想一想，這與前后肢的功能有什么關(guān)系？ 答：前肢短小，可支撐身體；后

5、肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。 2、了解青蛙身體特征以后閱讀課本回答青蛙適應(yīng)陸地生活的特征：（1）體色：草綠色，與環(huán)境顏色相似，有利于覓食和躲避敵害。 （2）體表：皮膚裸露有粘液（濕潤）適應(yīng)陸地干燥環(huán)境。（3）感覺：頭部前端有一對(duì)眼睛，可形成一定視角；眼睛后面有鼓膜，可感知聲波。（4）運(yùn)動(dòng)：前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，適于跳躍和劃水。（5）呼吸：空氣通過鼻孔進(jìn)入結(jié)構(gòu)簡單的肺，進(jìn)行氣體交換；濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管輔助呼吸。3、提醒同學(xué)注意 : 青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液，濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管也可進(jìn)行氣體交換，以輔助肺呼吸。4、出題：青蛙只靠肺呼吸，請(qǐng)問對(duì)嗎？5、重點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的主要特征幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。6、出示圖片：蟾蜍、大鯢（娃娃魚）、蠑螈屬不屬于兩棲動(dòng)物？答：屬于，具備兩棲動(dòng)物的特征。7、給同學(xué)介紹兩棲動(dòng)物與人類生活的關(guān)系：（1）很多兩棲動(dòng)物是農(nóng)田害蟲的天敵，能減輕農(nóng)作物的蟲害，以減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染；還可用于食用、藥用和科研實(shí)驗(yàn)材料等。（2）有害的方面：有的兩棲動(dòng)物吞食魚苗和益蟲，對(duì)養(yǎng)殖業(yè)造成一定影響。8、