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文檔簡介
1、教 案教學課題:認識二元一次方程組教學目標:1、理解一元二次方程的概念。 2、會判斷一組數(shù)是不是某個二元一次方程(組)的解,并在判斷過程中知道方程組的解與某個方程的解的關系。教學重點:會判斷一組數(shù)是不是某個二元一次方程(組)的解。教學難點:利用二元一次方程的定義解決實際問題。一、課前準備:復習什么叫做方程:含有 1 個未知數(shù),且方程中的代數(shù)式都是整式,未知數(shù)的指數(shù)都是 1 的方程叫一元一次方程。(這里要強調三點:1個未知數(shù),代數(shù)式都是整式,未知數(shù)的指數(shù)為1)判斷下列各方程,哪些是一元一次方程? 進行解讀:1個未知數(shù)一元 未知數(shù)的指數(shù)為1一次 前提條件:含未知數(shù)的代數(shù)式必須是整式引導學生認識像這
2、樣的方程,引出:這就是我們今天要認識的新知識二元一次方程。二、解讀教材:(一)二元一次方程與二元一次方程組的理解1、閱讀教材103頁的文字和圖,并完成下列填空:PPT展示老牛、小馬馱包裹的圖片,對圖片情景簡單講解,由第一小組學生代表為同學們講解。(1)、老牛的包裹數(shù)比小馬多2個,列出等量關系 老牛的包裹數(shù)-小馬的包裹數(shù)=2 。(2)、如果老牛從小馬背上拿來1個包裹,這時老牛的包裹數(shù)是小馬的包裹數(shù)的2倍,列出等量關系 老牛的包裹數(shù)+1=(小馬的包裹數(shù)-1)2 。(3)、設老牛馱了x個包裹,小馬馱了y個包裹。根據(1)和(2)所列等量關系,用x和y可以列出兩個方程: x-y=2 和 x+1=2(y
3、-1) ,兩個方程中都含有 2 個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都為 1 。2、昨天,我們8個人去紅山公園玩,有成人和兒童,買門票一共花了34元。每張成人票5元,每張兒童票3元,你知道他們到底去了幾個成人,幾個兒童呢?(1)、成人、兒童共8個,列出等量關系 成人個數(shù)+兒童個數(shù)=8 。(2)、成人票5元每張,兒童票3元每張,買門票一共花了34元,列出等量關系 成人個數(shù)5+兒童個數(shù)3=34 。(3)、設有成人x個,兒童y個。根據(1)和(2)所列等量關系,用x和y可以列出兩個方程: x+y=8 和 5x+3y=34 ,兩個方程中都含有 2 個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都為 1。引導學生歸納
4、總結:含有 2 個未知數(shù),且方程中的代數(shù)式都是整式,所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1 的方程,叫做 二 元 一 次方程。(三個強調點:2個未知數(shù),代數(shù)式都是整式,未知數(shù)所含項的次數(shù)為1,注意區(qū)分未知數(shù)和未知數(shù)的項兩個概念)像這樣共含有 2 個未知數(shù)的 2 個一次方程所組成的一組方程,叫做二元一次方程組,如, 等都是二元一次方程組。注意:(1)、同一組方程中x、y分別表示同一意義的量。(2)、表示方程組中一定要用“ ” 練習一:請判斷下列各方程中,哪些是二元一次方程,哪些不是?并說明理由。 強調二元、一次 3xy這一項的系數(shù)為2,不是為1,強調概念中的“項”的具體含義 的指數(shù)為2 這一項是不是整式,同
5、時可以提一提分式的概念 符合概念的三個強調點 一元一次方程練習二:判斷下列方程組是否是二元一次方程組。(兩個方程都要同時滿足二元一次方程的條件,注意三個重要點)(1) (2) (3)(4) (5) (6)(二)二元一次方程的解與二元一次方程組的解閱讀教材105頁“做一做”,并完成下列問題。(1)x=6,y=2 適合 (適合、不適合)方程x+y=8。x=5,y=3 適合 (適合、不適合)方程x+y=8。當x= 1 ,y= 7 時適合方程x+y=8,與同桌比較,答案一樣嗎?(答案不唯一)(2)、x=5,y=3 適合 (適合、不適合)方程5x+3y=34。x=2,y=8 適合 (適合、不適合)方程5
6、x+3y=34。當x= 1 ,y= 時適合方程5x+3y=34,與同桌比較,答案一樣嗎?(3)、當x= 5 ,y= 3 時,既適合方程x+y=8,又適合方程5x+3y=34。結論:1、適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的一個解。二元一次方程有 無 數(shù) 個解。2、二元一次方程組中各個方程的 公共 解,叫做二元一次方程組的解。二元一次方程組只要有 1個解,方程組的解表示為。練習一:在下列四組數(shù)值中,哪些是二元一次方程的解?(代入法)A. B. C. D.答案:B、C、D練習二:二元一次方程的解有:(二元一次方程只要確定其中一個未知數(shù)的值,就能求出另一個未知數(shù)的值)(1) (2) (
7、3) (4)答案:6、17、11、練習三:二元一次方程組的解是( )【引導學生先利用第二個方程排除A、D,再用代入法將B、C帶入第一個方程?!?A) (B) (C) (D)答案:C三、課堂小結:1、本堂課學習的四個知識點分別是什么?認識二元一次方程、二元一次方程組,二元一次方程的解、二元一次方程組的解2、每個知識點的的特點有哪些?含有 2 個未知數(shù),且方程中的代數(shù)式都是整式,所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1 的方程,叫做 二 元 一 次方程。共含有 2 個未知數(shù)的 2 個一次方程所組成的一組方程,叫做二元一次方程組。適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的一個解。二元一次方程有 無 數(shù) 個解。二元一次方程組中各個方程的 公共 解,叫做二元一次方程組的解。二元一次方程組只
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