大學(xué)生工作實習(xí)心得體會經(jīng)典5篇

1、大學(xué)生工作實習(xí)心得體會經(jīng)典5篇高校生實習(xí)讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，關(guān)于高校生工作實習(xí)心得體會經(jīng)典該怎么寫的呢？下面給大家?guī)砀咝Ｉぷ鲗嵙?xí)心得體會經(jīng)典，希望大家喜愛!高校生工作實習(xí)心得體會經(jīng)典1上一周實習(xí)下，最直接感受就是充實，有種久違的充實，充實到爆的感覺。高三的時分我們語老師說我們披星戴月開，披星戴月走。自從實習(xí)后，又有這種感覺了，每天都是九點多回宿舍，回的時分已經(jīng)是滿天的星星了。從前是同學(xué)的時分，沒有感覺到老師有多么的不簡單。上學(xué)的時分，總感覺老師說讓你記住的都是騙你的沒有用的學(xué)問，真正到自己站到講臺的時分，才發(fā)現(xiàn)老師全部的語重心長都是對我們最真的希望。第一個星期，由于開學(xué)

2、第一天，開學(xué)典禮，家長會，一周六節(jié)數(shù)學(xué)耽擱了三節(jié)，但是的感覺專心急如焚形容真的是一點都不夸張，那個時分才感覺到，從前老師們?yōu)槟闼湎碌某讨?，真的不是假的。在黃驊，我見到了石家莊從未有過的藍(lán)天白云，有種返補歸真，重回大自然的錯覺。雖然這才是實習(xí)剛開頭，但我還是覺得我很了不得，當(dāng)我第一次看到我們宿舍的時分，那種心情，無法形容，萬箭穿心，真有種想回頭跳樓的沖動，破舊的桌子，烏黑的水泥地，就像上世紀(jì)六十年月的破舊小屋，后了解到，這個房間原是廚房，這棟樓第一屆的畢業(yè)生都已經(jīng)退休了。第一天到這個宿舍的時分，我都沒有想到我能住下。第一天到這里的時分感覺累到爆，做了四個多小時的客車到黃驊，又經(jīng)過一番車馬勞頓

3、到了實習(xí)學(xué)校，進(jìn)門的時分感覺很不好，一個學(xué)校連個正兒八經(jīng)的大門都沒有。但經(jīng)過一周的工作，卻喜愛上了這里，這里雖然沒有抱負(fù)中的辦公室，沒有抱負(fù)中的教室，更有抱負(fù)中的宿舍，但卻有超乎抱負(fù)的崗友，有超乎抱負(fù)的充實，有超乎抱負(fù)人超級好的指導(dǎo)老師。雖然不明白以后怎樣，但到目前為止，很充實。高校生工作實習(xí)心得體會經(jīng)典2時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間我便離開學(xué)校進(jìn)入公司，實習(xí)的第一周很快便過去了，這一周的實習(xí)生活我認(rèn)為將會是我整個實習(xí)生涯中最重要的一周，在這一周接觸到了很多在學(xué)校沒有的東西，我也學(xué)習(xí)到了很多的新學(xué)問。在剛剛?cè)肼毜臅r分我表現(xiàn)的有點兒膽小，在一個生疏的壞境中我顯得很不自由，對于剛剛步入社會的我來說，習(xí)慣了

4、學(xué)校日常的作息規(guī)律，在實習(xí)崗位上我很不順應(yīng)。剛開頭進(jìn)入公司的時分，對于自己的工作我什么也不懂，所以剛開頭公司分發(fā)給我的任務(wù)也是很根底的，讓我慢慢的順應(yīng)我的這份工作，給了我一個緩沖的過程，在工作上有存在不能解決的問題，只要我去請教同事，同事便會細(xì)心的指導(dǎo)了，在工作上我非常的感謝四周同事的幫忙，經(jīng)過了一周時間的努力，我已經(jīng)慢慢的順應(yīng)了我的工作。這一周也是我從學(xué)校到步入社會的過渡時期。在生活上，外面的世界也和高校有很大的區(qū)分，高校住在公寓里每天到教室也就那么幾百米的距離，偶然上課遲到也老師也不會太在意，但是在實習(xí)的生活，首先我就需要為自己查找一個住的地方，所以我和幾個好友一起合租，但是里公司有十多公

5、里的路程，每天都需要早早的起床去擠公交，擠地鐵上班，在上班期間也必需嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)入了社會要學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé)。雖然每天都會很累，但是我照舊覺得很充實。實習(xí)的這一周讓我慢慢的習(xí)慣了生活的忙勞碌碌。也讓我懂得了生活的艱辛。在我實習(xí)的第一周，我自認(rèn)為這是我自身一個蛻變的過程，在這個過程中，我不斷的在成長，特別的是在思想上，我覺得自己比從前變得現(xiàn)實了，由于許多的事情，不是自己覺得自己能行就可以做到的，從前把自己看的太高，如今經(jīng)過了這一周的實習(xí)，我明白了自己從前想法的天真與稚嫩。這是我離開高校參與實習(xí)工作的第一周，這一周雖然過得很辛苦，但是我卻得到了很多的感悟，面對自己的工作，只要自己在

6、這個崗位上就應(yīng)當(dāng)做好，這是自己的義務(wù)，在生活中，自己也應(yīng)當(dāng)照料自己不要讓家人擔(dān)憂，同時自己有時機就應(yīng)當(dāng)努力的去學(xué)習(xí)，無論是在工作上還是生活中都可以學(xué)到很多有用的東西。生活雖然艱苦，但是我卻不會放棄。高校生工作實習(xí)心得體會經(jīng)典3兩個多月的實習(xí)，對于剛踏入社會的我們，是一種錘煉，也是在積累經(jīng)驗。為我們以后真正進(jìn)入課堂打下堅實的根底，提高專業(yè)技能和專業(yè)水平。剛進(jìn)入職場，心情難免有時會有些沖動，心情難免會有些煩躁。但對于我們來說，都是非常正常的。事事都不行能那么順當(dāng)，有時難免會向好友、同學(xué)埋怨這埋怨那。當(dāng)我們面對做自己不想做的事情，而非要強迫自己去做，覺得非?？嗤?。如今我們應(yīng)當(dāng)這樣想，自己已經(jīng)不再是同

7、學(xué)了，是個職業(yè)人了，要有追求和責(zé)任。雖然只是實習(xí)階段，更應(yīng)當(dāng)給自己一個明確的定位，才會有動力。竟然選擇了，不管以后的路多困難，我跪著也要把它走完。有時分想想，自己一個月下來，自己也成長了很多。一個月的時間，過得開心自己覺得時間過得很快，過得不開心就像過了一個世紀(jì)?？赡芫褪切膽B(tài)不好吧，心態(tài)好的人做什么事情都更理性，更淡定，至少心情不會那么煩躁。八月份，每個新老師都充當(dāng)了很多不同的角色，老師、保姆、助教、市場銷售、課程參謀等等。說起來還真是挺累的，而且每天上班都超過原有的規(guī)定時間，雖然有時會有點埋怨，但是我們還是能學(xué)到許多東西，覺得還是很開心。在教學(xué)中，遇到一些問題，我會主動向老老師請教，尋求一下

8、他們的想法和看法，自己按時總結(jié)每天跟著老師進(jìn)班，借鑒一下他們的教學(xué)模式，自己加以創(chuàng)新，才能更快的提升自己。高校所學(xué)的那些專業(yè)學(xué)問，根本無法全部運用在真實的課堂，而要在實際情景中磨練。我們學(xué)校對每個老師的要求都挺高，對不同年齡階段的小孩，我們應(yīng)當(dāng)采納什么教學(xué)模式。所以我們每天都要比別人多付出多一點，訂正自己的缺點，讓自己快點成長。每天給自己一個明確的目標(biāo)，給自己制定一個兩年的規(guī)劃，詳細(xì)時間該做什么？俗話說：機遇總是留給有準(zhǔn)備的人。曾經(jīng)每天午休看管小老外，我們既可以學(xué)習(xí)他們國家的語言，又可以了解幼兒的心理。培育自己的耐煩，怎么更好的教育小孩？有時分停下來想想，這根本就跟我的專業(yè)沒關(guān)系，為什么還要要

9、求我們這樣做？能把幼兒教好，以后不管任何階段的小孩，都能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?。有人說：世界上最難的兩件事情：一是把別人的思想轉(zhuǎn)化為自己的思想；二是把別人的錢轉(zhuǎn)化自己的錢。有時分我們看待事情要用正確的方法，不能聽別人的消極看法，而是自己要有主見，我們可以用正確的方法引導(dǎo)別人。我們?nèi)缃裰饕菍W(xué)到東西，積累經(jīng)驗，不管多累，我們都應(yīng)當(dāng)挺下去。選擇大于努力，想清晰：我能做什么？我想做什么？我該做什么？我該怎么做？精確的自我定位。任何時分，不要為失利找借口，要為勝利找方法。高校生工作實習(xí)心得體會經(jīng)典41、手工做賬會計實習(xí)：通過手工做賬會計實習(xí)，對實際會計業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們又再次更好、更深化的學(xué)習(xí)和把握了會

10、計學(xué)問；另外，讓我們理解明白了作為會計的謹(jǐn)慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時分，而是在各個方面都必需做到認(rèn)真，仔細(xì)，還需要又充足的耐煩。還有就是會計數(shù)據(jù)的真實、完好，即便是做錯了，也應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行修改，要讓他人明白錯誤所在。最終，應(yīng)當(dāng)強調(diào)的是任何的實務(wù)操作都需要根底理論的支持，會計也是如此，通過實習(xí)我也看出了我的會計專業(yè)學(xué)問的匱乏，不夠認(rèn)真和深化，在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)連續(xù)努力。2、手工財務(wù)管理實習(xí)：通過手工財務(wù)管理實習(xí)，讓我熟悉到了作為一個企業(yè)，財務(wù)管理的決策占據(jù)非常重要的地位。主要表如今以下幾個方面：通過對財務(wù)報表、財務(wù)指標(biāo)的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和進(jìn)展趨勢，以找到更好的管

11、理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營管理模式，提高企業(yè)的進(jìn)展力量及社會的知名度。通過科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步明白企業(yè)將來的經(jīng)營情況，如有缺乏之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補損失。通過投資可行性分析，我們就不會顯現(xiàn)盲目上工程的情況，只有充足可行的工程，在考慮了各種風(fēng)險的根底上，我們才能予以考慮工程可行。通過流淌資產(chǎn)運營分析，我們可以把握更好的現(xiàn)金持有量、最正確訂貨批量，選擇恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。總之，財務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。3、用友u8會計電算化實習(xí)：將計算機的快捷、便利、精確運用于會計的實務(wù)操作，對會計的進(jìn)展來說是一個突破性質(zhì)的飛躍，但同時也暴露出許多會計電算化的弊端，比方說會計電算化就需

12、要一個對財務(wù)權(quán)限管理嚴(yán)格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對個人來說，同樣也需要具備良好的職業(yè)道德，在會計電算化中，我們可以對憑證進(jìn)行無痕跡修改、個人的用戶密碼簡單被竊取或泄漏但從總體上說，會計電算化有其獨特優(yōu)化的一面，就拿用友u8來說，具有許多手工會計不行及的長處：可以嚴(yán)格進(jìn)行用戶權(quán)限掌握，顯現(xiàn)越權(quán)時計算機就會顯現(xiàn)提示或是禁止該項操作。會計科目擁有輔助核算和科目受控系統(tǒng)，這樣既便利了會計工作，又可以使會計的詳細(xì)工作責(zé)權(quán)別離。各個模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的便利。填制憑證時，計算時機自動算數(shù)，不平或有其他問題時，禁止保存。用友u8還為用戶提供了各種帳表，合適不同類型

13、的查詢。記賬的便捷：計算機在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又簡單出錯的記賬工作。自定義結(jié)轉(zhuǎn)：對于每月都會發(fā)生的業(yè)務(wù)，可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式，到時自動生成，大大簡化了工作量。報表模塊：一般情況下，用友u8提供的報表模板可直接引用，重算即可得出企業(yè)所想要的財務(wù)報表，即便是需要進(jìn)行調(diào)整也是非常便利快捷的。4、財務(wù)管理計算機實習(xí)：財務(wù)管理計算機實習(xí)同樣是運用了計算機的快捷、便利和精確，讓我們的工作變得更加輕松、簡潔。其長處在上述試驗過程和內(nèi)容中已作闡述，這里不再累贅。但其長處背后也存在許多弊端：加密系統(tǒng)不夠完善，可輕松破譯；操作人員無權(quán)限掌握，可任意進(jìn)行操作；高校生工作實習(xí)心得體會經(jīng)典5時間真的過

14、得飛速，轉(zhuǎn)瞬間，快樂而又艱辛的實習(xí)工作就要結(jié)束了。在這一個多月的時間里，我們閱歷了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這段時間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的組織教學(xué)上，在班級的管理上，我們都有了很大的提高。一個多月的時間雖然不長，但感受頗多。來到這里的第一天，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來迎接我們，下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又在百忙之中抽空給我們開會，讓我們了解學(xué)校的根本情況，真是讓我們受寵若驚。而指導(dǎo)老師也幫我們布置好接下來的工作。主要分為兩個階段：第一階段，教學(xué)與班主任見習(xí)工作；第二階段，教學(xué)實習(xí)工作。第一階段，我們有三周的時間先熟識實習(xí)班級的情況，熟悉班上的每個同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接溝通）。然后

15、，仔細(xì)聽指導(dǎo)老師上課，學(xué)習(xí)模擬指導(dǎo)老師的教學(xué)方法與教學(xué)風(fēng)格，做好聽課筆記。如今的聽課的感覺和從前完全不一樣：從前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問，如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。第二階段，是最重要也是最困難的階段教學(xué)工作實習(xí)。第一，仔細(xì)作好課前的準(zhǔn)備工作，首先第一步要寫好詳案，我覺得這里面要應(yīng)當(dāng)留意的是要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比方對第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行布置，列出提綱。對于我來說，由于教學(xué)經(jīng)驗不夠?qū)е聦虒W(xué)的掌握力量不強，重

16、難點把握不到位等，雖然我的課程許多，但是一般來說在上課之前我都要在心里先給自己講一遍，以便在上課的時分能到達(dá)的效果。在教學(xué)過程中，請教借鑒其他老師的教法經(jīng)驗是非常有好處，有必要的，這會使我們成長得更快。第二，講課時留意的一些事項。首先，作為老師要有良好的教風(fēng)，儀態(tài)儀容和穿著我覺得應(yīng)端莊大方。其次，必需把握扎實的專業(yè)學(xué)問，與肢體語言表達(dá)力量，再次，就是必需公平對待每一位同學(xué)，不應(yīng)存在偏心心理。當(dāng)我第一次上臺面對一整班的小好友授課時，心中的感覺更是緊急到極點。當(dāng)我一上了講臺時，腦筋呈現(xiàn)一片空白，始終舍命地看教案。但是后來發(fā)現(xiàn)，當(dāng)實際臨場教學(xué)時，翻找教學(xué)流程是一件很鋪張時間的事。所以應(yīng)當(dāng)是事先約略做

17、好流程的方案以利于教學(xué)，雖然時間真的很難拿捏的精準(zhǔn)，但是最至少不用始終把時間鋪張在看教案上。雖然教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計非常重要，但是我們發(fā)現(xiàn)班級經(jīng)營卻是我們更須學(xué)習(xí)的一項課題，班級經(jīng)營若是沒做好，上課光是管秩序就會鋪張掉很多時間了。其次，就是在檢查同學(xué)對學(xué)問的把握情況的時分，應(yīng)當(dāng)做到針對中下生，只要中下生把握了，那么優(yōu)生也肯定把握了。從我第一次上課開頭，每每上完一堂課，指導(dǎo)老師便會賜予我看法及仍需改進(jìn)之處的建言，我在這段時間中得到很多收獲；雖然只有一個多月的時間，需要學(xué)習(xí)的地方真的還有許多，與同學(xué)之間培育的感情、指導(dǎo)老師對于我的細(xì)心指導(dǎo)、我自己的親身體驗和感受等，讓我覺得實習(xí)雖然辛苦，但是一切的一切都是非常值得的!從前沒有實習(xí)的時分，覺得當(dāng)一個小學(xué)老師應(yīng)當(dāng)是件很簡單的事，真的到了自己去嘗試了，才明白并非易事，經(jīng)過實習(xí)，我感受到了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在實習(xí)的過程中，我也深深地體會到，伴著社會的不斷進(jìn)步，如今的小學(xué)對老師的要求也