中學數(shù)學教師教學總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 中學數(shù)學老師教學總結(jié)5篇 一年又一年，時間消逝的飛速，中學最讓我們頭疼的數(shù)學課，如今老師也要做工作總結(jié)了。下面我給大家?guī)黻P(guān)于中學數(shù)學老師教學總結(jié)5篇，盼望會對大家的工作與學習有所關(guān)心。 中學數(shù)學老師教學總結(jié)1 本學期，本人擔當八班級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導;以加強師德師風建立，進步師德程度為重點，以進步訓練教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下： 一、加強學習，努力進步自身素養(yǎng) 一方面，仔細學習老師職業(yè)道德標準、，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;另

2、一方面，仔細學習新課改理論，努力進步業(yè)務(wù)力量。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改良教學方法打好了根底。 二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關(guān)心愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關(guān)系，在同學中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，進步課堂教學效率 本學期，本人可以強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點;理解同學的學問根

3、底，力求在備課的過程中即備教材又備同學，準確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此根底上，細心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，可以運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力進步課堂教學效率;在課后，仔細準時修改作業(yè)，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，樂觀落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進展階段性檢測，準時理解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，進步教學程度。一學期來，本人共聽

4、課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。 四、加強研討，努力進步教研程度 本學年，本人參與省級教研課題_的討論工作，樂觀撰寫課題施行方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學中進展理論。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目的教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好根底。 五、正視自我，明確今后努力方向 本次期末考試，我所帶班成果相對其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔細進展了反思，緣由主要有

5、以下幾個方面： 1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學的樂觀性，但對同學根底學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高; 2、對學問點的檢查落實不到位; 3、對差生的說服訓練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 4、教學中投入不夠，沒能深化討論教材及同學。 下學期改良的措施： 1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習樂觀性的同時，努力進步課堂教學的效率。 2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上; 3、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，進步同學解決問題的力量; 4、實行措施，加強訓練，落實學問點。 5、加強對同學

6、的管理訓練，努力教學進步成果。 6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)絡(luò)，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。 中學數(shù)學老師教學總結(jié)2 本學期以來，我擔當初三_班的數(shù)學教學，我堅持“以同學進展為本的指導思想，關(guān)注每位同學，并結(jié)合同學的實際，制訂了學科目的和完成目的的詳細措施。圍繞這些方案，我仔細分析同學的現(xiàn)狀，樂觀努力施行新課程標準樂觀努力，關(guān)心他們在原有根底上得到進步和進展。 深化細致地備課，注意課堂教學效果。本學期以來，我在堅持新課程理念學習和應(yīng)用，平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀

7、況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。針對九班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，打破難點，做到講解清楚化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分表達同學的主觀能動作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到進步。 注意作業(yè)的修改與練習，加強課后輔導，推動后進生的學習力度。在作業(yè)

8、修改上，做到仔細準時，做到全批全改，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)。，以便在輔導中做到有的放矢。在課后，為不同層次的同學進展相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要進步后進生的成果。 重視業(yè)務(wù)進修，不斷改良教學方法，學習各種新學問，樂觀參與數(shù)學課學科培訓，陽光師等學習，和校際之間的學習研討溝通，虛心向別人學習，進步自身程度。樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他

9、老師來聽課，征求他們的意見，改良工作，堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴閱歷，進步自己的教學程度。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。培育多種愛好愛好，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。 注意培育好尖子生，進步中等生，關(guān)心潛能生。對潛能生分層次要求和輔導，在教學中留意降低難度、放緩坡度，允許他們采納自己的方法慢速度學習。注意他們的學習過程。在教學中逐步培育他們的學習愛好，進步他們的學習自信念。 仔細做好測試評估工作。評估不只是看同學學習成果如何，更重要的是理解同學學習的心理，測試的結(jié)果不作為評價同學唯一根據(jù)，而是看重同學的學問把握狀況，學習的努力程度。在評講試卷

10、時，嘗試采納按類比照講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸類進展講解。通過這分類，能讓同學從不同角度把握、運用學問，到達舉一反三觸類旁通的學習效果。 總之，在今后的教學工作中不斷學習新課標教學理念，挖掘教材，進一步把握學問點和考點。多聽課，多學習同科目老師先進的教學方法和教學理念。加強轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度，加強教學反思;不斷積累，不斷探究，使同學因樂學而好學數(shù)學，使同學們各方面力量都得到進步。 中學數(shù)學老師教學總結(jié)3 本學期我擔當高一_班的數(shù)學教學工作，始終本著實事求是、腳踏實地的工作原那么，圓滿完本錢學期的教學任務(wù)，并在思想程度、業(yè)務(wù)水公平方面有很大的進步，現(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 一年

11、來，我樂觀參與政治學習，政治學習筆記整理的仔細細致。我時刻用老師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，聽從組織安排，對工作盡職盡責，任勞任怨，注意師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。本人奉守“學高為師，身正為范的從業(yè)準那么，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。喜歡同學，堅持“德育為首，育人為本的原那么，不僅在課堂上堅持德育浸透，而且注意從思想上、生活上、學習上全面關(guān)心同學，在同學評教中深受同學的敬重與歡送。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格根據(jù)作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和諧相處。 二、訓練教學方面 教學工

12、作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。 (一)留意培育同學良好的學習習慣和學習方法 同學在從學校到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學習環(huán)境。例如以往的學習方法不能適應(yīng)高中的學習，不良的學習習慣和學習態(tài)度等一些問題困擾和制約著同學的學習。為理解決這些問題，我從下面幾方面下功夫： 1、轉(zhuǎn)變同學學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信念 在開學初，我就給他們指出高中數(shù)學學習較學校的要難度大，內(nèi)容多，學問面廣，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的同學，賜予多的關(guān)心和指導，并關(guān)心他們樹立信念;對傲慢的同學批判訓練，讓他們不要放松學習。 2、轉(zhuǎn)變同學不

13、良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態(tài)度開頭，有些同學有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習和課后復習;不會總結(jié)消化學問;對學習馬虎大意等。為了轉(zhuǎn)變同學不良的學習習慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預(yù)習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓同學寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批判。通過努力，大多數(shù)同學能很快承受，漸漸的建立起好的學習方法和仔細的學習態(tài)度。 (二)日常數(shù)學教學的方法及對策 1、備課 本學期我根據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際狀況設(shè)計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，仔細

14、寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢因為教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣仔細閱讀新課標，鉆研新教材，熟識教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容，仔細細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老老師討教或在備課組內(nèi)爭論。其次，深化理解同學，根據(jù)同學的學問程度和承受力量設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去。并樂觀聽老老師的課，取其所長，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 2、課堂教學 針對高中同學特點，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，打破難點。 課堂上我特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分表達

15、同學在學習過程中的主動性，讓同學學得輕松，學得開心。在課堂上講得盡量少些，而讓同學自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和承受力量，讓各個層次的同學都得到進步。同時更新理念，堅持采納多媒體幫助教學，深受同學歡送。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作好總結(jié)，寫好教學后記。 (三)課后輔導 課后在給同學解難答疑時急躁細致，使同學在承受新學問的同時，不斷地對以往的學問進展復習穩(wěn)固。在“導師制活動開展后，我負責一年_班_同學的數(shù)學學習，除了在課堂上關(guān)注她，課后也準時進展溝通，關(guān)心她解決學習上的疑心。還利用每周八、九

16、節(jié)的時間對她集中輔導答疑，經(jīng)過近一個學期的努力，她的數(shù)學成果由班級第142名進步到班級37名，總成果也由班級第52名進步到班級18名。修改作業(yè)仔細準時，通過修改作業(yè)可以理解同學對學問的把握狀況。 三、履行工作職責狀況 多年來，遵守勞動紀律，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在訓練事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的擔當代課任務(wù)。 本學期由于教務(wù)處人手緊缺，我聽從學校的支配，在完成自己教學工作的同時，也擔當教務(wù)處的局部工作，并順當?shù)耐瓿伞?四、工作成果方面 半年來，參與各種教科研活動。數(shù)學組轉(zhuǎn)變課堂教學方式，我代表一

17、年組理科上了一節(jié)公開課。還參與了“骨干老師競賽活動，獲得了課件、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成果。除此外還獲得了多項榮譽及證書。 總之，高一數(shù)學教學工作已經(jīng)告一段落，獲得了肯定的成果，但也存在一些缺乏。教學是無止境的，在以后的教學工作中，我將不斷學習，更新訓練觀念，注意訓練科研，努力進步訓練教學質(zhì)量，爭取將自己的教學程度進步到一個嶄新的層次。 中學數(shù)學老師教學總結(jié)4 一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)受和心智.回憶我的20_，假設(shè)真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是指導的關(guān)心，同事間的互助，師生間的靈犀，

18、讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。 轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但肯定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下： 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學

19、一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。 二、教學方面：虛心請教，強化自我 擔當兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是困難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務(wù)程度，進步教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質(zhì)的飛躍

20、，我從以下幾個方面對自身進展了強化。 首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和進展這種理論。 其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 最終我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的老師。由于同學承受新學

21、問快，承受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。 為了不辜負指導的信任和同學的盼望，我決心盡我所能去進步自身程度，爭取較精彩的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢根底學問，使自己可以比擬自如的進展教學;另一方面，連續(xù)向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;認真聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的進步。在今年的數(shù)學根本功競賽中先后獲得_。同學的成果也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果，所輔導

22、的同學在_賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆_老師獎。 三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重指導、團結(jié)同事，能正確處理好與指導同事之間的關(guān)系。平常，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜歡同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、業(yè)務(wù)進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學本科和樂觀學習各類現(xiàn)代訓練技術(shù)。 五、缺乏之處 反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著缺乏，特殊是同學對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺

23、乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注意工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。 總之，在這學期的教學工作中收獲了許多，進步了許多，同時也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，應(yīng)不斷進步自己的業(yè)務(wù)力量、充實自己的業(yè)務(wù)理論程度、進步自己在同學管理方面的力量、注意細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 中學數(shù)學老師教學總結(jié)5 一學年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，本學年的教學工作即將落下帷幕。一學年以來，我擔當九班級的數(shù)學教學工作，在教學的各方面嚴格要求自己，堅持課堂“三不(即課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食)來要求同學。為了明年的教學工作做得更好，做得

24、更精彩，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，準時總結(jié)閱歷，汲取教訓，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下： 一、訓練教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學期以來，我在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，充分運用學校現(xiàn)有的訓練教學資源，堅持備好每節(jié)課，上好每一堂課，各方面都獲得了肯定的效果。 1、備課深化細致 平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 2、注意課堂教學效果 針對九班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，打破難點，做到講解清楚化，準確化，條理化，情感化，生動化，做