人教版五級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 設(shè)計(jì)圖案 1課件 冀教_第1頁
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1、冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)圖案2021/8/6 星期五1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過程。2.能力目標(biāo)：能利用工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案，能清楚的說明設(shè)計(jì)圖案的過程。3.情感目標(biāo)：積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，感受圖案的美。2021/8/6 星期五22021/8/6 星期五3圖案欣賞2021/8/6 星期五4圖案欣賞2021/8/6 星期五5圖案欣賞2021/8/6 星期五6圖案欣賞2021/8/6 星期五7圖案欣賞2021/8/6 星期五8圖案欣2021/8/6 星期五9圖案欣賞2021/8/6 星期五10圖案欣賞2021/8/6 星期五11這些圖案有什么共同特

2、征？2021/8/6 星期五12想一想你能找出圖案中的全等圖形嗎？這幅圖案可看成是怎樣制作的呢？2021/8/6 星期五13你能找出圖案中的全等圖形嗎？議一議它們是怎樣繪制的呢？2021/8/6 星期五14議一議分析返回2021/8/6 星期五1512341234返回2021/8/6 星期五16議一議 通過剛才的討論，你認(rèn)為可以怎樣進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)呢？返回2021/8/6 星期五17等積變形3412122134中點(diǎn)新舊圖形的面積有何關(guān)系面積相等做一做2021/8/6 星期五18 1.請(qǐng)剪出若干個(gè)同樣的“箭頭”，合作拼出一個(gè)美麗的圖案！做一做 2.你能從菱形出發(fā)，設(shè)計(jì)出一個(gè)漂亮的圖案嗎？與同伴交流。2021/8/6 星期五19自我創(chuàng)作自選一個(gè)基本圖形(如菱形，等腰三角形等），從它出發(fā)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。2021/8/6 星期五20小結(jié) 經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)

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