幼兒園小班教案《不浪費(fèi)糧食》含反思

1、Word - 3 -幼兒園小班教案不浪費(fèi)糧食含反思 活動目標(biāo)： 1.知道糧食來之不易。2.懂得要愛護(hù)糧食。3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。活動預(yù)備：ppt課件：不良費(fèi)糧食?；顒又仉y點(diǎn)：知道糧食是農(nóng)夫伯伯辛勤勞動的成績，不能鋪張糧食?；顒舆^程：1.利用談話引出本課主題。老師播放課件圖2，然后向幼兒提問：這些是什么?(餃子、饅頭、包子、蛋糕)知道他們從哪里來的嗎?(農(nóng)夫伯伯種出來的。)老師引領(lǐng)幼兒互相研究，自由溝通。幼兒回答后老師賦予表揚(yáng)。2.老師老師播放課件圖3-5糧食來之不易，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的?并學(xué)習(xí)兒歌愛

2、護(hù)糧食。3.老師老師播放課件圖6-7圖糧食來之不易，讓幼兒了解包谷、小麥的生產(chǎn)過程，知道種糧食很辛勞，要經(jīng)過犁地、選種、播種、施肥、田間管理、收割等多道工序。老師：農(nóng)夫生產(chǎn)糧食的過程是怎樣的?(艱苦的。)我們吃飯時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?幼兒研究后回答。4.老師老師播放課件圖8-9圖議一議，說說誰做得好。老師小結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)夫伯伯辛勞種出來的，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不鋪張糧食，能吃多少盛多少。5.結(jié)合幼兒的平常表現(xiàn)，老師引領(lǐng)幼兒說說自己應(yīng)當(dāng)怎樣做。活動反思：進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不行缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時(shí)不想吃、不會吃、甚至吃一半、掉一半的現(xiàn)象舉行不鋪

3、張糧食的社會活動，利用活動使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。 在這次活動中我利用幻燈片引領(lǐng)孩子們觀看米飯、饅頭的由來，觀看小麥和包谷的生長過程和農(nóng)夫伯伯勞作的場景，不學(xué)習(xí)兒歌愛護(hù)糧食，讓寶寶們體味到了糧食是農(nóng)夫伯伯辛勞勞動的成績，小伴侶在吃飯時(shí)不能掉飯粒、剩飯菜，要愛護(hù)糧食。固然這種社會性的情感教導(dǎo)對于小班孩子來說相對不太好理解，為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教導(dǎo)。在平常進(jìn)餐時(shí)，我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺辦法，培養(yǎng)他們寧靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，并引領(lǐng)寶寶回顧社會活動不鋪張糧食，協(xié)助幼兒了解飯菜的由來，使孩子們逐步懂得敬重勞動者的勞動。利用我們反復(fù)的指導(dǎo)，有效的表揚(yáng)與嘉獎，使孩子們提升了自身的能力，增加了孩子們對他人的敬重，從而讓孩子們真正感悟到不鋪張糧食、從我做起。兒歌愛護(hù)糧食香噴噴的米飯哪里來?白花花的大米做出來。白花花的大米哪里來?金燦燦的稻谷脫出來。金燦燦的稻谷脫出來?農(nóng)夫伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，愛護(hù)糧食理應(yīng)當(dāng)。 糧