幼兒園小班科學(xué)活動教案《吹泡泡》_第1頁
幼兒園小班科學(xué)活動教案《吹泡泡》_第2頁
幼兒園小班科學(xué)活動教案《吹泡泡》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園小班科學(xué)活動教案吹泡泡 活動目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同外形的鐵絲框吹出來的泡泡都是圓形的。2、觀看泡泡，自由表述吹泡泡的發(fā)覺和感觸。3、懂得遵守嬉戲規(guī)章，感觸參與集體活動的樂趣。4、進(jìn)展幼兒手部動作的靈便性?；顒宇A(yù)備：1、用鐵絲做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的鐵絲框、泡泡水、裝泡泡水的容器、2、記錄表、外形標(biāo)記及將彩色紙粘貼在桌上?；顒舆^程:1、導(dǎo)入活動，喚醒幼兒閱歷。小伴侶，你們見過泡泡嗎？什么時候見過泡泡的？那泡泡是什么樣的呢？老師：我們小伴侶說得真棒，我們在洗衣服、洗碗、洗澡的時候都會浮現(xiàn)泡泡，剛才還有小伴侶說玩過吹泡泡。2、幼兒探究怎樣

2、吹出泡泡。（1）、今日，我們就嘗試用鐵絲框來吹泡泡，看，它是什么外形的？（圓形的）現(xiàn)在，我們一起嘗試用圓形的鐵絲框來吹泡泡吧?。ㄌ崾居變翰灰獙χ“閭H吹）（2）、你吹出泡泡了嗎？說說你是怎么吹的？（先醮泡泡水，讓它變成一面小鏡子，再用嘴輕輕吹）（3）、剛才誰沒有勝利，請你再來試一試。（幼兒吹）（4）、圓形的鐵絲框吹出的泡泡是什么樣子的？（圓形）（師邊指記錄單上的標(biāo)記邊貼上小圓點）3、試試用不同外形的工具吹泡泡。（1）、教師還給小伴侶預(yù)備了其它外形的鐵絲框，看看都有的什么外形的？（三角形、正方形、五角星形）再猜猜看這些不同外形的鐵絲框吹出的泡泡會是什么樣的？（師按照幼兒的猜想在記錄單上貼圖形）（2）、到底吹出的泡泡是什么樣子的呢？待會兒教師請你用不同的鐵絲框去試一試，把你發(fā)覺的泡泡的樣子貼在后面的空格里。（3）、幼兒吹泡泡。（提示幼兒用不同的鐵絲框來吹泡泡，將觀看到的泡泡的外形記錄下來）4、幼兒溝通吹泡泡的感觸和發(fā)覺。（1）按照記錄表總結(jié).（記錄幼兒驗證的結(jié)果）（2）師小結(jié)：本來用不同外形的鐵絲框吹出來的泡泡都是一樣的，都是圓形。（3）你在吹泡泡的時候有沒有發(fā)覺其它有趣的事情?。?、繼續(xù)吹泡泡。 肥皂水的調(diào)配會影響吹泡泡的效果。普通，以二份洗碗精加6份

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論