幼兒園大班公開(kāi)課教案《四季》

1、Word - 3 -幼兒園大班公開(kāi)課教案四季 活動(dòng)目標(biāo) 1、熟悉四季，把握四季的基本特征。2、教導(dǎo)同學(xué)熱愛(ài)大自然。3、培養(yǎng)幼兒具有團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。4、體味四季的美。5、激活幼兒熱愛(ài)大自然的美妙情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉四季，把握四季基本特征。難點(diǎn)：合作完成選服裝活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神?；顒?dòng)預(yù)備幻燈片、多媒體、服裝卡片?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入小伴侶們你們熱愛(ài)大自然嗎？最喜愛(ài)哪一個(gè)時(shí)節(jié)？今日就讓我們一起走進(jìn)四季，去熟悉四季，和它們做好伴侶，好嗎？二、新授、熟悉春天（）展示春天幻燈圖片；（） 教師重點(diǎn)引領(lǐng)孩子們觀看圖中的大樹(shù)、小草、小河及人們穿著的特點(diǎn)；（） 溝通春天的特點(diǎn)；（） 說(shuō)一說(shuō)以前學(xué)過(guò)

2、的有關(guān)春天的歌曲或兒歌，找生表演。、用以上辦法熟悉夏天、秋天和冬天。三、合作完成選衣服活動(dòng)。要求：小組合作為圖片中不同時(shí)節(jié)的小伴侶挑選合適的衣服。四、拓展回家與父母合作完成一幅自已喜愛(ài)的時(shí)節(jié)的圖片。五、延長(zhǎng)建議幼兒多與父母到大自然當(dāng)中去體味四季的美。教學(xué)反思本班幼兒對(duì)四季變化有一些生活閱歷，但比較貧乏，特設(shè)此活動(dòng)，讓幼兒對(duì)四季的特征和交替挨次有初步的熟悉。這節(jié)活動(dòng)我是先講的是春天逐點(diǎn)敘述、一個(gè)一個(gè)分析的，其它的不同的時(shí)節(jié)采納不同的辦法，以同學(xué)為主體，放手讓同學(xué)溝通研究自主學(xué)習(xí)。把角色飾演嬉戲貫通于此活動(dòng)中，寓教于消遣中，讓幼兒邊聽(tīng)講邊表述邊表演，使得此活動(dòng)不單調(diào)乏味，幼兒個(gè)自參加活動(dòng)，在活動(dòng)中

3、很輕松地把握學(xué)問(wèn)本事。為了更好的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我加強(qiáng)了每一段的學(xué)習(xí)，從中讓幼兒更好地理解了內(nèi)容，知道了找伴侶都不能夠完成了心意了，也發(fā)覺(jué)了他們?cè)谝黄鸢l(fā)生的變化，小伴侶對(duì)于這些自然的變化是十分感愛(ài)好。并設(shè)計(jì)選衣服活動(dòng)，從這次的活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)真去觀賞，了解內(nèi)容，從中小伴侶都能夠發(fā)覺(jué)一些密秘所在，也是他們想要了解的內(nèi)容，利用活動(dòng)讓自己發(fā)覺(jué)關(guān)注孩子所需要的也是自己活動(dòng)的落腳點(diǎn)，這也是按照進(jìn)展能力所確定的，這樣一來(lái)小伴侶都學(xué)得愉快，學(xué)得歡樂(lè)，并解決了他們的一些懷疑，達(dá)到了一定的效果。 此活動(dòng)中讓幼兒沉醉到四季的情景之中。幼兒按照自己已有些閱歷，利用角色表演結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)生情感共鳴和豐盛聯(lián)想。讓孩子進(jìn)一步熟悉了解了四季特征的基礎(chǔ)上，體味四季不同的美，激活幼兒熱愛(ài)大自然的美妙情感。從這次的活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)真去觀賞，聽(tīng)，了解內(nèi)容，從中小伴侶都能夠發(fā)覺(jué)一些密秘所在，也是他們想要了解的內(nèi)容，利用活動(dòng)讓自己發(fā)覺(jué)關(guān)注孩子所需要的也是自己活動(dòng)的落腳點(diǎn)，這也是按照進(jìn)展能力所確定的，這樣一來(lái)小伴侶都學(xué)得愉快，學(xué)得歡樂(lè)，并解決了他們的一些懷疑，達(dá)到了一定的效果。這樣一來(lái)，小伴侶都學(xué)得愉快，學(xué)得歡樂(lè)，并解決了他們的一些懷疑，達(dá)到了一定的效果。 地球上的四季不僅是溫度的