初中生物人教七年級上冊（2023年更新） 生物圈中的綠色植物種子萌發(fā)的導(dǎo)學(xué)案_第1頁
初中生物人教七年級上冊（2023年更新） 生物圈中的綠色植物種子萌發(fā)的導(dǎo)學(xué)案_第2頁
初中生物人教七年級上冊（2023年更新） 生物圈中的綠色植物種子萌發(fā)的導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、種子萌發(fā)的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.通過種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)，知道種子萌發(fā)的內(nèi)在條件和外在條件。2.知道植物種子萌發(fā)的過程，并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系。3.通過采用對照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究取證，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。4.激發(fā)學(xué)生探索自然界的興趣，養(yǎng)成根據(jù)科學(xué)的事實(shí)作出客觀判斷的習(xí)慣，培養(yǎng)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)種子的萌發(fā)條件和種子萌發(fā)的過程。一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究1.閱讀教材第8990頁“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”以及通過觀看視頻,根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件的不同,分組完成探究實(shí)驗(yàn):(1)提出問題: ?(2)作出假設(shè): 。(3)制定、實(shí)施計劃:瓶號所探究的外界條件1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶水適量溫度適宜空氣充足預(yù)

2、測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填萌發(fā)或不萌發(fā))萌發(fā)得出結(jié)論：表達(dá)與交流1.本實(shí)驗(yàn)一共有多少組對照實(shí)驗(yàn)？哪一組是對照組？哪一些是實(shí)驗(yàn)組？2.必須要設(shè)置2號瓶嗎?可以省去嗎？為什么?3.實(shí)驗(yàn)前每個瓶子中應(yīng)放入多少粒種子?只放一?？梢詥?4.對每一個實(shí)驗(yàn)組的處理,除了所研究的條件外,其他環(huán)境條件是否應(yīng)當(dāng)與對照組相同?5.拓展：種子萌發(fā)一定需要光嗎?簡單描述一下你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟。二、種子萌發(fā)的自身條件三、種子萌發(fā)的過程從視頻獲取信息,描述種子萌發(fā)的過程:(1)種子首先后,體積變大。(2)或中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸和胚根。(3)胚根首先伸長,突破,發(fā)育成。(4)伸長,帶著兩片子葉伸出土面,發(fā)育成的部分。(5)胚芽發(fā)育成和。三、測定發(fā)芽率從視頻獲取信息1、你知道發(fā)芽率的公式嗎？2、用全部種子或一顆種子做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)行嗎？ 3、做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)時專挑個大、飽滿、好的種子行嗎？ 4、種子站對一批種子做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)只做一次

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