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1、12.2整式的乘法3多項式與多項式相乘 學(xué)習(xí)目標:知識與技能:探索多項式乘法的法則過程,理解多項式乘法的法則,并會進行多項式乘法的運算; 過程與方法:進一步體會乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力.情感、態(tài)度與價值觀:發(fā)展有條理的思考和語言表達能力.重點:多項式乘法的運算難點;探索多項式乘法的法則,注意多項式乘法的運算中“漏項”、“負號”的問題教學(xué)過程:一學(xué)生預(yù)習(xí)二、教師導(dǎo)入新課1、如何進行單項式乘多項式的運算?單項式與多項式相乘,只要將 分別乘以 的各項,再將所得的積 m(a+b+c)= 三、學(xué)生合作學(xué)習(xí)探究1、計算; x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)2
2、、利用幾何圖形探究多項式乘法的法則過程問題:為了擴大街心花園的綠地面積,把一塊原長a米、寬m米的長方形綠地,長增加了b米,加寬了n米,你能用幾種方法求出擴大后的綠地面積?manbambmbnannmab如圖(1)長為 寬為 .S = 如圖(2)S = 則由(1(2)可得 四、教師分析講解(mn)(ab)mambna+nbnb多項式的乘法多項式與多項式相乘, 先用一個多項式的每一項乘以另一個多項式的每一項, 再把所得的積相加.提示:運算還未熟練時,算之前先把多項式的每個單項式拆分出來例1:(1) (x+2y)(5a+3b) 提示:拆分成多個單項式: 按法則算得: 積相加得: (2) (2x3)(
3、x+4) ;提示:拆分成多個單項式: 按法則算得: 積相加得: (3) (3x+y)(x2y) ;提示:拆分成多個單項式: 按法則算得: 積相加得: (2)(1)練一練需要注意的幾個問題 :1、漏乘2、符號問題 3、最后結(jié)果應(yīng)化成最簡形式。你還能總結(jié)一下嗎?五、延伸訓(xùn)練:填空觀察上面四個等式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?你能根據(jù)這個規(guī)律解決下面的問題嗎?口答:根據(jù)上述結(jié)論計算:(1) (x+1)(x+2)= (2) (x+1)(x-2)= (3) (x-1)(x+2)= (4) (x-1)(x-2)= 確定下列各式中m與p的值:(1) (x+4)(x+9) = x2 + m x + 36(2) (x-2)(x-18) = x2 + m x + 36(3) (x+3)(x+p) = x2 + m x + 36(4) (x-6) (x-p) = x2 + m x + 36六、教師小結(jié):小結(jié):1.運用多項式的乘法法則時,必須做到不重不漏. 2.多項式與多項式相乘,仍得多項式. 3.注意確定積中的每一項的符號,多項式中每一項都包含它
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