初中美術(shù)人教七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 什么是美術(shù)美術(shù)是個(gè)大家族

1、學(xué)校名稱(chēng)21世紀(jì)國(guó)際學(xué)校成都校區(qū)學(xué)科美術(shù)群組名稱(chēng)成都校區(qū)美術(shù)組授課人王琪偉課程名稱(chēng)美術(shù)是個(gè)大家族學(xué)習(xí)領(lǐng)域欣賞評(píng)述教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解美術(shù)學(xué)科的特征以及美術(shù)的主要門(mén)類(lèi)。過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞美術(shù)不同門(mén)類(lèi)的作品，來(lái)掌握不同美術(shù)門(mén)類(lèi)的風(fēng)格特征。了解美術(shù)作品除了能滿(mǎn)足人們的審美需要，還具有一定的實(shí)用性。情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：認(rèn)識(shí)到美術(shù)作品以具體的形象記錄著人類(lèi)文明的發(fā)展和進(jìn)步，提升學(xué)生的審美品位，保護(hù)傳統(tǒng)文化繼承的同時(shí)促進(jìn)多元文化的交流。教學(xué)重點(diǎn)了解什么是美術(shù)？美術(shù)有哪些門(mén)類(lèi)？教學(xué)難點(diǎn)了解不同美術(shù)門(mén)類(lèi)的藝術(shù)特點(diǎn)，能夠從生活中發(fā)現(xiàn)不同的美術(shù)門(mén)類(lèi)。教學(xué)準(zhǔn)備課本、多媒體課件相關(guān)圖片視頻。若干幅國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版

2、畫(huà)、素描色彩、海報(bào)等實(shí)物作品。上課方式演示、講解示范、觀(guān)察、討論。參與教師王琪偉教學(xué)過(guò)程教師教預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)引導(dǎo)階段同學(xué)們，今天老師給大家準(zhǔn)備了五個(gè)房間，同時(shí)還準(zhǔn)備了一些美術(shù)作品，想要請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論后把它們分一下類(lèi)，布展在這五個(gè)房間里。并且在布展完后告訴老師你為什么要這樣分類(lèi)。（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，了解學(xué)生對(duì)美術(shù)門(mén)類(lèi)的感知，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)課題。）發(fā)展階段老師看到各個(gè)小組已經(jīng)布展完畢了，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組派一位代表來(lái)分享下你們的布展結(jié)果，并說(shuō)說(shuō)你們這樣做的依據(jù)是什么？剛才各個(gè)小組代表已經(jīng)跟我們分享了他們的心得，老師來(lái)做一個(gè)總結(jié)，根據(jù)大家布置的美術(shù)館裝飾，咱們可以大致把美

3、術(shù)作品分為以下幾類(lèi)：繪畫(huà)類(lèi)：用筆、板刷、刀、墨汁、顏料等工具材料，在紙、紡織物、木板、墻壁等平面上塑造形象的藝術(shù)形式。這種平面塑造形象的美術(shù)門(mén)類(lèi)叫做繪畫(huà)。繪畫(huà)在中西方有著截然不同的風(fēng)貌，大家對(duì)比一下范寬的溪山行旅圖和塞尚的圣維克多山。兩幅作品同樣是表現(xiàn)的山，但是風(fēng)格卻截然不同，中國(guó)畫(huà)更講究意境，而油畫(huà)更注重光影。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)比中外美術(shù)作品，加深對(duì)中外繪畫(huà)作品的理解。雕塑類(lèi)：能用手觸摸道不同肌理質(zhì)感、富于空間感的美術(shù)門(mén)類(lèi)是雕塑，其中“雕”是指雕刻；“塑”是指塑造。大家對(duì)比下昭陵六駿和大衛(wèi)兩座雕塑，觀(guān)察一下他們的空間結(jié)構(gòu)有哪些不同？昭陵六駿屬于浮雕浮雕是雕塑與繪畫(huà)結(jié)合的產(chǎn)物，用壓縮的辦法來(lái)處

4、理對(duì)象，靠等因素來(lái)表現(xiàn)，并只供一面或兩面觀(guān)看。大衛(wèi)屬于圓雕，圓雕作品又稱(chēng)立體雕，是指非壓縮的，可以多方位、多角度欣賞的三維立體雕塑。此外還有透雕，在浮雕的基礎(chǔ)上，鏤空其背景部分。三、展示講評(píng)階段結(jié)合多媒體課件進(jìn)行講述，人類(lèi)早在遠(yuǎn)古時(shí)代就開(kāi)始追求美好的事物，從最早立體陶藝當(dāng)中平面的花紋，發(fā)展到后來(lái)的青銅器，絹本設(shè)色精工細(xì)膩的中國(guó)畫(huà)，通過(guò)筆墨直抒胸臆的文人畫(huà)，人類(lèi)始終是在創(chuàng)造美的。這一對(duì)美好生活的向往發(fā)展到了今天，就出現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)。藝術(shù)設(shè)計(jì)是覆蓋生活最廣，與生活聯(lián)系最為緊密的美術(shù)門(mén)類(lèi)，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)可以分為四大體系：工業(yè)品造型設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)總結(jié)：設(shè)計(jì)也成為工藝美術(shù)，現(xiàn)代設(shè)計(jì)具

5、有潮流性，凝結(jié)著人們對(duì)美好生活的向往。在現(xiàn)代社會(huì)也與各種經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品有著密切關(guān)系，是國(guó)家綜合國(guó)力的一種象征。（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)與生活、國(guó)家經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)造價(jià)值之間緊密聯(lián)系的認(rèn)知）接下來(lái)，我們來(lái)了解一下與我們生活聯(lián)系最為密切的美術(shù)門(mén)類(lèi)建筑。出示故宮與巴黎圣母院的圖片，引入美術(shù)的建筑門(mén)類(lèi)。以榫卯結(jié)構(gòu)為建筑元素的中國(guó)磚木建筑；以拱券結(jié)構(gòu)為主的石砌式西方建筑；以新材料和高科技相結(jié)合建造的現(xiàn)代建筑。建筑是凝固的歷史，是人類(lèi)對(duì)生存空間的偉大營(yíng)造。建筑的出現(xiàn)體現(xiàn)出人們對(duì)外界自然環(huán)境、物質(zhì)材料的適應(yīng)和駕馭能力。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀(guān)察、比較和分析，深化學(xué)生對(duì)建筑門(mén)類(lèi)整體的認(rèn)知，增強(qiáng)民族自豪感）課后拓展除了剛才講到的繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑四大門(mén)類(lèi)以外，我國(guó)具有悠久歷史傳統(tǒng)的書(shū)法和篆刻也屬于美術(shù)的范疇，此外，攝影、攝像積極思考，認(rèn)真觀(guān)察。新媒體藝術(shù)和電腦美術(shù)也屬于美術(shù)的范疇，以后美術(shù)的門(mén)類(lèi)還會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展變得更加豐富，現(xiàn)代的美術(shù)門(mén)類(lèi)也會(huì)越來(lái)越向廣大群眾側(cè)重。（設(shè)計(jì)意圖：拓展視野，激發(fā)探究興趣、培養(yǎng)研究精神，深化美術(shù)領(lǐng)域會(huì)不斷豐富的開(kāi)放意識(shí)。）認(rèn)真傾