2022初三草房子讀書筆記

1、2022初三草房子讀書筆記 讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。信任不久的以后你也會愛上讀書!以下是我整理的2022初三草房子讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考! 2022初三草房子讀書筆記1 這個寒假，我看了曹文軒大作家寫的草房子，我看了以后感動萬分。 這里面寫了很多可愛、活潑的孩子們：有天生頂著光頭的陸鶴;有每天堅持走很遠(yuǎn)路上學(xué)的紙月;有不幸的杜小康 草房子這本書我最喜愛紙月的堅持不懈。紙月原本是在板倉學(xué)校讀書的，由于有人始終在學(xué)校欺侮她，她的外婆就帶著她來到油麻地學(xué)校，紙月為了上學(xué)每天都要走好多路，她始終

2、都是這樣來回上學(xué)，紙月這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。 在生活中，記得有一次，媽媽和我一起去武夷山爬陡峭的天游峰。在天游峰底下，我一抬頭看到密密麻麻的人群在天游峰上就像螞蟻一樣，我不禁感嘆：“這天游峰好高呀，我們有可能爬不上哦!” “別可怕，只要我們堅持就肯定可以爬得上!”媽媽鼓舞我說。 于是我們一家人順著陡峭的臺階一步步往上爬，過了好一會兒，我們最終爬到了半山腰，可是我的腿像綁了沙袋一樣再也走不動了。這時我觀察懸崖邊豎著一塊木牌，上面寫道：為自己吶喊吧，你就只差最終這么幾步，加油!我腦海里突然想起草房子的紙月，她去上學(xué)每天要走那么一大段路，我莫非爬個山都不行嗎?最終，我用完了洪荒之力，最終順

3、當(dāng)爬到了頂峰。 總之，草房子有種力氣始終會把我吸引進去，它是一本值得一看再看的好書! 2022初三草房子讀書筆記2 在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫的草房子一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年學(xué)校生活。 在草房子這本書中，最令我難以忘記的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但由于他那顆與眾不同的腦袋，而被大家稱贊。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家稱贊，扮演了一個壞蛋的角色，為學(xué)校增加了榮譽使他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆喜愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最終一段中寫道：“純潔的月

4、光照著大河，照著油麻地學(xué)校的師生們，也照著世界上最英俊的少年” 在草房子這本書中，我最喜愛的人物是桑桑，桑桑是這本書的小仆人公。他淘氣、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的寵愛，這又是為什么呢?這是由于，當(dāng)紙月被別人欺侮時，桑桑英勇的站出來愛護紙月，他的士氣令我們鄙視;當(dāng)秦奶奶孤獨的時候，也是他陪在秦奶奶的身邊，使她不再孤獨。桑桑關(guān)心過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個和善、英勇、 活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的寵愛。 美的力氣絕不亞于思想的力氣。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永久不衰，那就是美。 2022初三草房子讀書筆記3 我竟然在講課之余看完了曹文軒的

5、草房子，很不錯的一本書。真是應(yīng)當(dāng)在少年時代就看了的。惋惜當(dāng)時沒看，于是許多道理就沒有來得及早懂 桑桑這個人，最終還是被醫(yī)生給救活了。 草房子么，就是當(dāng)時村上的一個學(xué)校。和全部地方的全部學(xué)校一樣，同學(xué)有成才的，也有廢掉的。但又和全部地方的學(xué)校不一樣，草房子在板倉，板倉有自己地方上獨特的風(fēng)土人情。而這風(fēng)土人情好像也有些普遍性和特別性結(jié)合的地方，這就是的筆力了。 有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵志。就自自然然地把這些元素都融合進這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、

6、一些無可奈何的命運能融合這些的話，就是一個不錯的故事本子了。 讀到最終，杜小康放鴨那段，我才想起學(xué)校學(xué)過的一篇課文竟然是節(jié)選的這里。只惋惜，學(xué)校看的只是節(jié)選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環(huán)境，就不能夠理解當(dāng)季節(jié)選的哪一篇的詳細(xì)思想意蘊。當(dāng)時還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還仿佛覺得時代應(yīng)當(dāng)是和沈從文的邊城時間相仿的時代?？墒钦l曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結(jié)局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特殊是對于當(dāng)時只有十二三歲的小屁孩來說，哪里知道成長呢?哪里知道災(zāi)難呢?哪里知道面對人生變故時候應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?所以，杜小康、約翰.克利斯朵夫，等等，這樣

7、的角色，應(yīng)當(dāng)今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭受一些重大變故后仍舊要不屈地奮斗的道理，才能促進一個小孩的健康成長，并且，這些道理是真的可以運用在生活中的，雖然我們都不情愿在生活中發(fā)生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太稚嫩，關(guān)鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個線索后面隱蔽的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。 我若以后有了小孩，肯定會給他講這樣經(jīng)典的故事。彼得.潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼.羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。 2022初三草房子讀書筆記4 以前，學(xué)校里要求讀青銅葵花，我一連

8、看了許多遍，次次被那潔凈純凈的語言所打動，又看了曹文軒寫的草房子，才明白人的一顆和善的心是多么珍貴。 這本小說的仆人公是油麻地學(xué)校校長家的兒子桑桑。這本書寫了小男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年學(xué)校生活。 在這六年學(xué)校生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的感情;不幸的杜小康與厄運相拼時的凄慘;殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最終一剎那閃爍的人格光榮，在死亡體驗中對生命的深切而美麗的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又布滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓舞這一切，既清楚又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。學(xué)校六年是他接受人生啟蒙訓(xùn)

9、練的精彩的六年。 然而，令我感受最深的卻是細(xì)馬。細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個生疏的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活，在新的生活面前，他選擇了躲避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與羊為伍，開頭了自己的放羊生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是盼望與同伴溝通的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的罵人和打架，盼望得到別人的招惹，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，方案著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水沉沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個家，擔(dān)當(dāng)起了照看養(yǎng)母的責(zé)任。 草房子讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)的童話。當(dāng)我走近曹文軒為我們搭的草房子時

10、，我的確被這樣一種氣息所感染。以美麗的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的學(xué)校生活，這種看似平常實則并不簡潔的生活，我們的時代未必經(jīng)受過，但無疑我們都能體會得到，那種發(fā)生在還未長大卻憧憬長大的少男少女之間的純真故事，有許很多多的懵懂。 這本書特別值得大家去細(xì)細(xì)咀嚼，漸漸品嘗，由于那里面有在小孩子眼里的世界，奇怪，好玩而又生疏。 2022初三草房子讀書筆記5 我在這個暑假讀了一本書草房子，它是曹文軒寫的純美小說集里的一本。當(dāng)我第一眼看到這個題目時，腦海中馬上出現(xiàn)出一棟破破爛爛，搖搖欲墜的老房子。我細(xì)看這本書的內(nèi)容時，立刻耳目一新，由于這本書寫了一個名叫桑桑的男孩，他六年刻苦銘心、終身難忘的學(xué)校生活。在這六年

11、里，他親眼目睹甚至直接參加了一件件看似平常卻又撼動人心的事情：有不幸少年與不幸相拼的悲涼，也有少男少女之間純凈無暇的純情;有殘疾男孩與厄運的抗?fàn)?，也有老人在垂暮之年的最終一瞬所閃亮的人格光線 在這本書中，講了各種孩子不同的身世：男孩禿鶴脾氣好，卻長了一個光頭;女孩紙月長得清秀，學(xué)習(xí)成果好，但她的身世很凄慘：她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成果最好的杜小康和誕生在校長家里的桑桑。杜小康原來是學(xué)習(xí)成果最好、家境最富有的一個男孩，但他的父親杜雍和為了做一筆生意，借了一大筆錢，把自己的全部家產(chǎn)購置了一大船貨物。 但在運輸?shù)倪^程中，貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上，整船貨物全部落入水中

12、，貨物中的紙爛了，糖黏在了一塊兒杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒有了;桑桑原來是一個天真無邪的男孩，卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世，他的父親桑喬為了救他，不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個腫塊最終，桑喬最終找到了救他的藥，挽救了桑桑的生命。 桑桑的六年學(xué)校，和我們現(xiàn)在的六年學(xué)校完全不同，我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè)、考試、上課、作業(yè)、考試，一切以成果而判別輸贏。而在草房子里的學(xué)校，只有歡快和好玩的童年，沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)是歡樂的。但是，在這里，可以感受到失去親人的辛酸，與爸爸一起狩獵的喜悅，也可以感受到禿頭的苦惱，也有傾家蕩產(chǎn)的悲傷。這里有笑聲，有淚水，有.上的一切事物，只是沒有學(xué)習(xí)上的壓力。 這本書吸引我一讀再讀的緣由是：每個人物都各有各的特點，都有自己可憐和可愛的一面，他們都被被描繪的栩栩如生，活敏捷現(xiàn)，但是整篇文章里充滿著一股淡淡的悲傷。就像曹文軒先生最終說的那樣：“美的力氣絕不亞于思想的力氣，一個在深刻的思想都會變成常識，只有一個東西是永不年輕的，那就是