專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新多選_第1頁
專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新多選_第2頁
專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新多選_第3頁
專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新多選_第4頁
專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新多選_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 33二、多選選題1、以下下哪些對(duì)對(duì)方面是是創(chuàng)新對(duì)對(duì)獲取競競爭優(yōu)勢(shì)勢(shì)的貢獻(xiàn)獻(xiàn):()ABCCDA.提升升新產(chǎn)品品開發(fā)能能力B.提升升工藝能能力,打打造先進(jìn)進(jìn)的制造造優(yōu)勢(shì)C.提升升服務(wù)能能力,贏贏得持續(xù)續(xù)競爭優(yōu)優(yōu)勢(shì)D.提升升組織適適應(yīng)環(huán)境境變化的的動(dòng)態(tài)能能力,構(gòu)構(gòu)筑戰(zhàn)略略發(fā)展優(yōu)優(yōu)勢(shì)E.提升升品牌效效益2、在組組織層面面上描述述創(chuàng)新能能力的,以下哪哪些方面面是正確確?()ABCCDA.技術(shù)術(shù)引進(jìn)能能力B.技術(shù)術(shù)創(chuàng)新能能力C.技術(shù)術(shù)吸收能能力D.技術(shù)術(shù)檢測(cè)能能力E.技術(shù)術(shù)循環(huán)能能力3、哪些些因素會(huì)會(huì)在創(chuàng)新新過程中中影響創(chuàng)創(chuàng)新的結(jié)結(jié)果:()ABBCDA.社會(huì)會(huì)因素B.政治治因素C.市場(chǎng)

2、場(chǎng)因素D.技術(shù)術(shù)因素E.人員員因素4、以下下哪些方方面是評(píng)評(píng)價(jià)創(chuàng)新新能力的的指標(biāo)體體系:()ABBCDA.創(chuàng)新新素質(zhì)B.創(chuàng)新新技能C.創(chuàng)新新氛圍D.創(chuàng)新新成果E.創(chuàng)新新知識(shí)5、以下下哪些方方面是構(gòu)構(gòu)成創(chuàng)新新素質(zhì)的的要素:()AABA.市場(chǎng)場(chǎng)意識(shí)B.創(chuàng)新新人格C.學(xué)習(xí)習(xí)能力D.知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)運(yùn)用能力力E.競爭爭意識(shí)6、以下下哪些方方面是構(gòu)構(gòu)成創(chuàng)新新技能的的要素:()CCDA.市場(chǎng)場(chǎng)意識(shí)B.創(chuàng)新新人格C.學(xué)習(xí)習(xí)能力D.知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)運(yùn)用能力力E.競爭爭意識(shí)7、為什什么說創(chuàng)創(chuàng)新能力力培養(yǎng)是是專業(yè)技技術(shù)人員員管理與與開發(fā)的的重心:()AABCDDA.對(duì)專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員的的創(chuàng)新能能力的培培養(yǎng)和開開發(fā)式企企業(yè)

3、獲得得永續(xù)創(chuàng)創(chuàng)新的制制勝之略略B.現(xiàn)代代企業(yè)可可持續(xù)發(fā)發(fā)展的核核心要素素就是基基于創(chuàng)新新能力培培養(yǎng)的專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員管管理和開開發(fā)的制制度體系系C.公司司的價(jià)值值和競爭爭力是由由掌握并并應(yīng)用知知識(shí)的員員工所創(chuàng)創(chuàng)造的,公司在在創(chuàng)新上上的成功功離不開開專業(yè)技技術(shù)人員員的貢獻(xiàn)獻(xiàn)D.在企企業(yè)中培培養(yǎng)專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員,為為企業(yè)帶帶來可觀觀的業(yè)績績發(fā)展E.專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員是企企業(yè)發(fā)展展最重要要的資源源8、以下下哪些方方面是建建立良好好的心理理契約的的前提:()BBCDA.強(qiáng)調(diào)調(diào)企業(yè)的的宏觀制制度特點(diǎn)點(diǎn)B.了解解專業(yè)技技術(shù)人員員的需求求特點(diǎn)C.實(shí)行行產(chǎn)權(quán)激激勵(lì)手段段D.重視視專業(yè)技技術(shù)人員員的個(gè)性性特征E.

4、注重重有效的的溝通機(jī)機(jī)制9、以下下哪些是是專業(yè)技技術(shù)人員員創(chuàng)新能能力培養(yǎng)養(yǎng)的原則則:()ABDDEA.戰(zhàn)略略原則B.理論論聯(lián)系實(shí)實(shí)際原則則C.按資資排輩D.注重重投入產(chǎn)產(chǎn)出原則則E.全員員開發(fā)和和重點(diǎn)提提高相結(jié)結(jié)合原則則10、成成功企業(yè)業(yè)在轉(zhuǎn)變變傳統(tǒng)的的人才觀觀念,在在技術(shù)創(chuàng)創(chuàng)新中不不斷催化化對(duì)專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員,在在以下哪哪些方面面可以體體現(xiàn):()ABBCEA.發(fā)揮揮技術(shù)創(chuàng)創(chuàng)新帶動(dòng)動(dòng)作用B.對(duì)技技術(shù)創(chuàng)新新進(jìn)行探探索,加加強(qiáng)人才才使用與與管理C.設(shè)立立管理培培訓(xùn)中心心,準(zhǔn)備備良好的的多方面面培訓(xùn)條條件D.控制制人才的的流動(dòng)E.完善善專業(yè)技技術(shù)人員員創(chuàng)業(yè)機(jī)機(jī)制,促促進(jìn)應(yīng)用用技術(shù)人人才的成成熟11、

5、我我國企業(yè)業(yè)在專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員重新新能力培培養(yǎng),應(yīng)應(yīng)在以下下幾方面面學(xué)習(xí)國國外的經(jīng)經(jīng)驗(yàn):()ABBCDEEA.建立立企業(yè)專專用技術(shù)術(shù)人員使使用機(jī)制制B.建立立企業(yè)專專用技術(shù)術(shù)人員創(chuàng)創(chuàng)新能力力的激勵(lì)勵(lì)機(jī)制C.確立立政府政政策導(dǎo)向向D.建立立企業(yè)專專用技術(shù)術(shù)人員創(chuàng)創(chuàng)新能力力的培養(yǎng)養(yǎng)機(jī)制E.確立立政府資資金支持持12、下下面哪些些是戰(zhàn)略略的5PP中包括括的內(nèi)容容:()ABDDEA.遠(yuǎn)景景(Peersppecttivee)B.策略略(Plloy)C.人力力資源(Peooplee)D.模式式(Paatteern)E.計(jì)劃劃(Pllan)13、選選擇領(lǐng)先先創(chuàng)新戰(zhàn)戰(zhàn)略的組組織通常常具有較較強(qiáng)的信信息力量量,

6、哪些些人員愿愿意接受受風(fēng)險(xiǎn)和和挑戰(zhàn)?()AABCDDEA.員工工 BB.高層層 CC.研發(fā)發(fā)團(tuán)隊(duì) D.市場(chǎng)部部門 E.技技術(shù)部門門14、領(lǐng)領(lǐng)先創(chuàng)新新戰(zhàn)略中中的新技技術(shù),應(yīng)應(yīng)具有:()AABCDDA.導(dǎo)致致成本或或差別優(yōu)優(yōu)勢(shì)B.通過過專利、專有技技術(shù)、商商標(biāo)專用用權(quán)等手手段繁殖殖被其他他組織模模仿C.具有有持久的的競爭優(yōu)優(yōu)勢(shì)D.改進(jìn)進(jìn)整個(gè)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)E.增強(qiáng)強(qiáng)企業(yè)的的整體創(chuàng)創(chuàng)新意識(shí)識(shí)15、微微軟所實(shí)實(shí)施的領(lǐng)領(lǐng)先戰(zhàn)略略的特點(diǎn)點(diǎn)是:()ABBDEA.具有有強(qiáng)大的的競爭力力的產(chǎn)品品B.保持持技術(shù)前前沿的領(lǐng)領(lǐng)先地位位C.爭分分奪秒將將新產(chǎn)品品推上市市場(chǎng)D.讓雇雇員擁有有公司股股份E.培養(yǎng)養(yǎng)員工的的創(chuàng)新意

7、意識(shí)16、在在工作作中的創(chuàng)創(chuàng)造力一書中中,將創(chuàng)創(chuàng)造力分分為四種種模式:()AACDEEA.孵化化育成型型B.組織織領(lǐng)導(dǎo)型型C.想象象型D.提高高改進(jìn)型型E.投資資型17、準(zhǔn)準(zhǔn)備階段段要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題,并對(duì)問問題進(jìn)行行選擇與與評(píng)估,有意識(shí)識(shí)地積累累知識(shí),該階段段主要內(nèi)內(nèi)容包括括:()ABDDEA.消化化材料B.收集集數(shù)據(jù)和和資料C.孕育育和引出出思想火火花D.通過過思想假假設(shè)積累累各種方方案B.消化化材料18、在在驗(yàn)證階階段,創(chuàng)創(chuàng)新主體體必須要要有以下下優(yōu)良的的特質(zhì):()AABCA.自信信心B.勇敢敢精神C.堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)毅力D.幽默默感B.同情情心19、以以下哪些些選項(xiàng)是是影響創(chuàng)創(chuàng)造力環(huán)環(huán)境的因因素:()

8、BCCDA.認(rèn)知知風(fēng)格特特性B.組織織創(chuàng)新氛氛圍C.團(tuán)隊(duì)隊(duì)創(chuàng)新氛氛圍D.工作作任務(wù)特特性E.智商商和情商商20、有有助于激激發(fā)創(chuàng)造造力的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格格應(yīng)該是是:()ABCCA.對(duì)員員工創(chuàng)造造性工作作的及時(shí)時(shí)鼓勵(lì)B.適當(dāng)當(dāng)授權(quán)C.構(gòu)建建明確的的發(fā)展愿愿景D.密切切監(jiān)視員員工的行行為E.要求求員工遵遵守嚴(yán)格格的規(guī)章章和指令令21、以以下哪些些方面是是知識(shí)團(tuán)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)創(chuàng)造力力的主要要因素:()AABCDDEA.團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員B.團(tuán)隊(duì)隊(duì)構(gòu)建C.團(tuán)隊(duì)隊(duì)氛圍D.任務(wù)務(wù)水平E.團(tuán)隊(duì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)22、優(yōu)優(yōu)秀的知知識(shí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)管理者者的特點(diǎn)點(diǎn)是:()ABBDEA.充分分授權(quán)和和民主化化管理B.致力力于培養(yǎng)養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成成員的技技術(shù)技

9、能能和人際際關(guān)系能能力C.通過過權(quán)力進(jìn)進(jìn)行管理理D.有意意識(shí)選拔拔具有創(chuàng)創(chuàng)新技能能的成員員E.有較較高的自自身管理理能力23、以以下哪些些選項(xiàng)是是通用公公司團(tuán)體體創(chuàng)造力力的開發(fā)發(fā)特色:()AACDEEA.解決決方案計(jì)計(jì)劃B.挑選選優(yōu)秀人人才培養(yǎng)養(yǎng)他們的的創(chuàng)新技技能C.開放放的組織織文化D.有意意識(shí)選拔拔具有創(chuàng)創(chuàng)新技能能的成員員E.創(chuàng)意意研討會(huì)會(huì)24、以以下那些些案例是是屬于同同物組合合:()ABCCA.鴛鴦鴦火鍋B.紅藍(lán)藍(lán)兩用圓圓珠筆C.雙插插座D.混紡紡毛線E.音樂樂賀卡二、多選選題(每每題 22 分,共 115 題題)21、技技術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)的重要要特點(diǎn),包括( )ACDDEA、有目目的的行行為

10、 BB、沒有有風(fēng)險(xiǎn),不需要要投入 C、有有層次性性 D、有階段段性 EE、很少少涉及和和外部組組織的協(xié)協(xié)作22、選選擇領(lǐng)先先創(chuàng)新戰(zhàn)戰(zhàn)略的組組織通常常具有較較強(qiáng)的信信息力量量,哪些些人員愿愿意接受受風(fēng)險(xiǎn)和和挑戰(zhàn) ( )AABCDDA、員工工 B、高層CC、研發(fā)發(fā)團(tuán)隊(duì) D、市市場(chǎng)部門門 E、技術(shù)部部門23、下下面哪些些是戰(zhàn)略略的 55P 中中包括的的內(nèi)容( ) ABBDEA、遠(yuǎn)景景(PEErsppECttivEE) BB、策略略(Plloy) C、人力資資源(PPEopplE) D、模式(PAtttErrn) E、計(jì)計(jì)劃(PPlAnn)24、優(yōu)優(yōu)秀的知知識(shí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)管理者者的特點(diǎn)點(diǎn)是( )AABDEE

11、A、充分分授權(quán)和和民主化化管理 B、致致力于培培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員的的技術(shù)技技能和人人際關(guān)系系能力 C、通通過權(quán)力力進(jìn)行管管理 DD、有意意識(shí)選拔拔具有創(chuàng)創(chuàng)新技能能的成員員 E、有較高高的自身身管理能能力25、以以下哪些些方面是是知識(shí)團(tuán)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)創(chuàng)造力力的主要要因素( )ABCCEA、團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員 B、團(tuán)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建建 C、團(tuán)隊(duì)氛氛圍 DD、任務(wù)務(wù)水平 E、團(tuán)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)26、組組織間學(xué)學(xué)習(xí)的有有效性取取決于兩兩個(gè)組織織在以下下幾個(gè)方方面的相相似性( )ABCCEA、組織織結(jié)構(gòu) B、補(bǔ)補(bǔ)償政策策 C、知識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu) DD、企業(yè)業(yè)規(guī)模 E、主主導(dǎo)文化化27、以以下哪些些方面是是構(gòu)成創(chuàng)創(chuàng)新技能能的要素素( ) AA

12、BCDDA、市場(chǎng)場(chǎng)意識(shí) B、創(chuàng)創(chuàng)新人格格 C、學(xué)習(xí)能能力 DD、知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)運(yùn)用能力力 E、競爭意意識(shí)28、我我國企業(yè)業(yè)在專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員重新新能力培培養(yǎng),應(yīng)應(yīng)在以下下幾方面面學(xué)習(xí)國國外的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)( )AABCDDEA、建立立企業(yè)專專用技術(shù)術(shù)人員使使用機(jī)制制 B、建立立企業(yè)專專用技術(shù)術(shù)人員創(chuàng)創(chuàng)新能力力的激勵(lì)勵(lì)機(jī)制 C、確立立政府政政策導(dǎo)向向 D、建建立企業(yè)業(yè)專用技技術(shù)人員員創(chuàng)新能能力的培培養(yǎng)機(jī)制制E、確立立政府資資金支持持29、在在工作作中的創(chuàng)創(chuàng)造力一書中中,將創(chuàng)創(chuàng)造力分分為四種種模式( ) ABBCDA、孵化化育成型型 B、組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)型 C、想想象型 D、提提高改進(jìn)進(jìn)型 EE、投資資型30、以

13、以下哪些些是關(guān)于于日本政政府對(duì)專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員創(chuàng)創(chuàng)造能力力的開發(fā)發(fā)模式論論述( )AACDEEA、注意意高新技技術(shù)產(chǎn)業(yè)業(yè)專業(yè)技技術(shù)人員員開發(fā) B、超前前開發(fā)未未來專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員 C、專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員培訓(xùn)訓(xùn)方式個(gè)個(gè)性化 D、使使用科技技孵化中中心推動(dòng)動(dòng)技術(shù)創(chuàng)創(chuàng)業(yè) E、創(chuàng)創(chuàng)設(shè)研究究中心31、以以下哪些些選項(xiàng)是是通用公公司團(tuán)體體創(chuàng)造力力的開發(fā)發(fā)特色( )ABCCDA、解決決方案計(jì)計(jì)劃 B、挑選選優(yōu)秀人人才培養(yǎng)養(yǎng)他們的的創(chuàng)新技技能 C、開放放的組織織文化 D、有意意識(shí)選拔拔具有創(chuàng)創(chuàng)新技能能的成員員 E、創(chuàng)創(chuàng)意研討討會(huì)32、頭頭腦風(fēng)暴暴法可以以帶來哪哪些好處處( )ABBCDA、相互互激勵(lì) B、相相互

14、補(bǔ)充充 C、強(qiáng)調(diào)暢暢所欲言言 D、引起連連鎖反應(yīng)應(yīng) E、引發(fā)競競爭33、準(zhǔn)準(zhǔn)備階段段要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題,并對(duì)問問題進(jìn)行行選擇與與評(píng)估,有意識(shí)識(shí)地積累累知識(shí),該階段段主要內(nèi)內(nèi)容 包包括( )AABCDDA、消化化材料 B、收收集數(shù)據(jù)據(jù)和資料料 C、孕育和和引出思思想火花花 D、通過思思想假設(shè)設(shè)積累各各種方案案 E、消化材材料34、以以下哪些些方面是是評(píng)價(jià)創(chuàng)創(chuàng)新能力力的指標(biāo)標(biāo)體系( )ABCCDA、創(chuàng)新新素質(zhì) B、創(chuàng)創(chuàng)新技能能 C、創(chuàng)新氛氛圍 DD、創(chuàng)新新成果 E、創(chuàng)創(chuàng)新知識(shí)識(shí)35、以以下哪些些是專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員創(chuàng)新新能力培培養(yǎng)的原原則( )AABDEEA、戰(zhàn)略略原則 B、理理論聯(lián)系系實(shí)際原原則 CC、

15、按資資排輩 D、注注重投入入產(chǎn)出原原則 EE、全員員開發(fā)和和重點(diǎn)提提高相結(jié)結(jié)合原則則21、以以下哪些些是專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員創(chuàng)新新能力培培養(yǎng)的原原則:()ABBDEAA.戰(zhàn)略略原則 B.理理論聯(lián)系系實(shí)際原原則 CC.按資資排輩 D.注注重投入入產(chǎn)出原原則 EE.全員員開發(fā)和和重點(diǎn)提提高相結(jié)結(jié)合原則則22、優(yōu)秀的的知識(shí)團(tuán)團(tuán)隊(duì)管理理者的特特點(diǎn)是:()ABDDEA.充分分授權(quán)和和民主化化管理 B.致致力于培培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員的的技術(shù)技技能和人人際關(guān)系系能力 C.通通過權(quán)力力進(jìn)行管管理 DD E理理能力223、在在驗(yàn)證階階段,創(chuàng)創(chuàng)新主體體必須要要有以下下優(yōu)良的的特質(zhì):()AABC A.自自信心 B.勇勇敢精神

16、神 C.堅(jiān)強(qiáng)毅毅力 DD.幽默默感 BB.同情情心244、以下下哪些項(xiàng)項(xiàng)是屬于于仿生學(xué)學(xué)法 ()abbceAA、信息息仿生 B、控控制仿生生 C、化學(xué)仿仿生 DD、移植植仿生 E、原原理仿生生(力學(xué)學(xué)仿生、技術(shù)仿仿生) 25、以下下哪些選選項(xiàng)是影影響創(chuàng)造造力環(huán)境境的因素素:()BCDDA.認(rèn)認(rèn)知風(fēng)格格特性 B.組組織創(chuàng)新新氛圍 C.團(tuán)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新新氛圍 D.工工作任務(wù)務(wù)特性 E.智智商和情情商266、頭腦腦風(fēng)暴法法可以帶帶來哪些些好處()ABBCDAA、相互互激勵(lì) B、相相互補(bǔ)充充 C、強(qiáng)調(diào)暢暢所欲言言 D、引起連連鎖反應(yīng)應(yīng) E、引發(fā)競競爭277、以下下哪些方方面是知知識(shí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)創(chuàng)造力的的主要

17、因因素:()ABBCDEE A.團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員員 B.團(tuán)隊(duì)構(gòu)構(gòu)建 CC.團(tuán)隊(duì)隊(duì)氛圍 D.任任務(wù)水平平 E.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo) 28、技術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重重要特點(diǎn)點(diǎn),包括括() ACDDEA、有目目的的行行為 BB、沒有有風(fēng)險(xiǎn),不需要要投入 C、有有層次性性 D、有階段段性 EE、很少少涉及和和外部組組織的協(xié)協(xié)作299、以下下哪些方方面是建建立良好好的心理理契約的的前提:()BBCDAA.強(qiáng)調(diào)調(diào)企業(yè)的的宏觀制制度特點(diǎn)點(diǎn) B.了解專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員的的需求特特點(diǎn) CC.實(shí)行行產(chǎn)權(quán)激激勵(lì)手段段 D.重視專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員的的個(gè)性特特征 EE.注重重有效的的溝通機(jī)機(jī)制300、選擇擇領(lǐng)先創(chuàng)創(chuàng)新戰(zhàn)略略的組織織通常具具有較強(qiáng)強(qiáng)的

18、信息息力量,哪些人人員愿意意接受風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)和挑挑戰(zhàn)?()ABBCDEEA.員員工 BB.高層層 C.研發(fā)團(tuán)團(tuán)隊(duì) DD.市場(chǎng)場(chǎng)部門 E.技技術(shù)部門門 311、有助助于激發(fā)發(fā)創(chuàng)造力力的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)應(yīng)該是:()AABCAA.對(duì)員員工創(chuàng)造造性工作作的及時(shí)時(shí)鼓勵(lì) B.適適當(dāng)授權(quán)權(quán) C.構(gòu)建明明確的發(fā)發(fā)展愿景景 D.密切監(jiān)監(jiān)視員工工的行為為 E.要求員員工遵守守嚴(yán)格的的規(guī)章和和指令 32、領(lǐng)領(lǐng)先創(chuàng)新新戰(zhàn)略中中的新技技術(shù),應(yīng)應(yīng)具有:()AABCDD A.導(dǎo)導(dǎo)致成本本或差別別優(yōu)勢(shì) B.通通過專利利、專有有技術(shù)、商標(biāo)專專用權(quán)等等手段繁繁殖被其其他組織織模仿 C.具具有持久久的競爭爭優(yōu)勢(shì)DD整個(gè)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu) D.改進(jìn)

19、整整個(gè)產(chǎn)業(yè)業(yè)結(jié)構(gòu) E.增增強(qiáng)企業(yè)業(yè)的整體體創(chuàng)新意意識(shí)333、準(zhǔn)備備階段要要發(fā)現(xiàn)問問題,并并對(duì)問題題進(jìn)行選選擇與評(píng)評(píng)估,有有意識(shí)地地積累知知識(shí),該該階段主主要內(nèi)容容包括:()AABDEEA.消消化材料料 B.收集數(shù)數(shù)據(jù)和資資料 CC.孕育育和引出出思想火火花 DD.通過過思想假假設(shè)積累累各種方方案 BB.消化化材料334、在在組織層層面上描描述創(chuàng)新新能力的的,以下下哪些方方面是正正確?()ABBCDAA.技術(shù)術(shù)引進(jìn)能能力 BB.技術(shù)術(shù)創(chuàng)新能能力 CC.技術(shù)術(shù)吸收能能力 DD.技術(shù)術(shù)檢測(cè)能能力 EE.技術(shù)術(shù)循環(huán)能能力355、為什什么說創(chuàng)創(chuàng)新能力力培養(yǎng)是是專業(yè)技技術(shù)人員員管理與與開發(fā)的的重心:()A

20、ABCDDA.對(duì)對(duì)專業(yè)技技術(shù)人員員的創(chuàng)新新能力的的培養(yǎng)和和開發(fā)式式企業(yè)獲獲得永續(xù)續(xù)創(chuàng)新的的制勝之之略 B.現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)業(yè)可持續(xù)續(xù)發(fā)展的的核心要要素就是是基于創(chuàng)創(chuàng)新能力力培養(yǎng)的的專業(yè)技技術(shù)人員員管理和和開發(fā)的的制度體體系 C.公公司的價(jià)價(jià)值和競競爭力是是由掌握握并應(yīng)用用知識(shí)的的員工所所創(chuàng)造的的,公司司在創(chuàng)新新上的成成功離不不開專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員的貢貢獻(xiàn) D.在企企業(yè)中培培養(yǎng)專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員,為為企業(yè)帶帶來可觀觀的業(yè)績績發(fā)展 E.專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員是是企業(yè)發(fā)發(fā)展77、在在工作作中的創(chuàng)創(chuàng)造力一書中中,將創(chuàng)創(chuàng)造力分分為四種種模式:()AACDEE A.孵孵化育成成型 BB.組織織領(lǐng)導(dǎo)型型 C.想象型型 D.

21、提高改改進(jìn)型 E.投投資型778、我我國企業(yè)業(yè)在專業(yè)業(yè)技術(shù)人人員重新新能力培培養(yǎng),應(yīng)應(yīng)在以下下幾方面面學(xué)習(xí)國國外的經(jīng)經(jīng)驗(yàn):()ABBCDEEA.建建立企業(yè)業(yè)專用技技術(shù)人員員使用機(jī)機(jī)制B.建立企企業(yè)專用用技術(shù)人人員創(chuàng)新新能力的的激勵(lì)機(jī)機(jī)制C.確立政政府政策策導(dǎo)向DD.建立立企業(yè)專專用技術(shù)術(shù)人員創(chuàng)創(chuàng)新能力力的培養(yǎng)養(yǎng)機(jī)制EE.確立立政府資資金支持持79、以下那那些案例例是屬于于同物組組合:()ABBCA.鴛鴦火火鍋 BB.紅藍(lán)藍(lán)兩用圓圓珠筆 C.雙雙插座 D.混混紡毛線線 E.音樂賀賀卡 80、微軟所所實(shí)施的的領(lǐng)先戰(zhàn)戰(zhàn)略的特特點(diǎn)是:()AABDEEA.具具有強(qiáng)大大的競爭爭力的產(chǎn)產(chǎn)品 BB.保持持技術(shù)

22、前前沿的領(lǐng)領(lǐng)先地位位 C.爭分奪奪秒將新新產(chǎn)品推推上市場(chǎng)場(chǎng) D.讓雇員員擁有公公司股份份 E.培養(yǎng)員員工的創(chuàng)創(chuàng)新意識(shí)識(shí)1、下下面哪些些是戰(zhàn)略略的5PP中包括括的內(nèi)容容:()ABDDEA.遠(yuǎn)景(Perrspeectiive) B.策略(Plooy) C.人人力資源源(Peeoplle) D.模模式(PPattternn) EE.計(jì)劃劃(Pllan)82、以下關(guān)關(guān)于創(chuàng)新新技法的的檢核表表法的論論述,哪哪些是正正確的。 ()ABCCDE A、檢檢核表的的根本作作用在于于正確、有效地地把握創(chuàng)創(chuàng)造發(fā)明明與方向向。 BB、檢核核表中有有75個(gè)個(gè)問題,歸納整整理之后后又6類類問題,9租提提問。CC、檢核核表

23、的具具體內(nèi)容容包括加加一加、減一減減、擴(kuò)一一擴(kuò)、變變一變、聯(lián)一聯(lián)聯(lián)、搬一一搬、學(xué)學(xué)一學(xué)、反一反反等等。D、檢檢核表利利用信息息的多義義性和消消息的可可塑性,啟發(fā)人人們進(jìn)行行概括性性聯(lián)想,找事物物之間深深層性質(zhì)質(zhì)和聯(lián)系系,從而而幫助人人們推理理和解決決問題。E、檢檢核表是是由美國國陸軍首首創(chuàng),提提出為什什么、做做什么、何人、何時(shí)、何地、如何等等。833、以下下哪些內(nèi)內(nèi)容是TTRIZZ理論包包括的 ()AABCEEA、產(chǎn)品品進(jìn)化理理論 BB、沖突突解決理理論 CC、物質(zhì)質(zhì)場(chǎng)分分析 DD、識(shí)別別控制能能力E、發(fā)明問問題解決決算法AARIZZ(分析析、效應(yīng)應(yīng))105 InttrAnnEt/InttEr

24、nnEt技技術(shù)給組組織帶來來的便利利有()ABCCDEAA、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)許多功功能 BB、增進(jìn)進(jìn)溝通信信息 CC、在線線討論 D、避避免重復(fù)復(fù)設(shè)計(jì)工工作 EE、節(jié)省省虛擬空空間 106、成功功企業(yè)在在轉(zhuǎn)變傳傳統(tǒng)的人人才觀念念,在技技術(shù)創(chuàng)新新中不斷斷催化對(duì)對(duì)專業(yè)技技術(shù)人員員,在以以下哪些些方面可可以體現(xiàn)現(xiàn):()ABCCEA.發(fā)揮技技術(shù)創(chuàng)新新帶動(dòng)作作用 BB.對(duì)技技術(shù)創(chuàng)新新進(jìn)行探探索,加加強(qiáng)人才才使用與與管理 C.設(shè)設(shè)立管理理培訓(xùn)中中心,準(zhǔn)準(zhǔn)備良好好的多方方面培訓(xùn)訓(xùn)條件 D.控控制人才才的流動(dòng)動(dòng) E.完善專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員創(chuàng)創(chuàng)業(yè)機(jī)制制,促進(jìn)進(jìn)應(yīng)用技技術(shù)人才才的成熟熟1077、哪些些因素會(huì)會(huì)在創(chuàng)新新過程中中

25、影響創(chuàng)創(chuàng)新的結(jié)結(jié)果:()ABBCDAA.社會(huì)會(huì)因素 B.政政治因素素 C.市場(chǎng)因因素 DD.技術(shù)術(shù)因素 E.人人員因素素 1088、發(fā)生生客戶投投訴意見見的情況況時(shí),組組織應(yīng)該該采取哪哪項(xiàng)措施施()AABCEE A、聽聽取意見見B、對(duì)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)進(jìn)行改進(jìn)進(jìn)C、大大量觀察察用戶的的使用情情況,發(fā)發(fā)現(xiàn)問題題 D、反復(fù)解解釋來說說明這只只是個(gè)別別現(xiàn)象 E、定定期回訪訪客戶的的使用情情況1009、以以下哪些些對(duì)方面面是創(chuàng)新新對(duì)獲取取競爭優(yōu)優(yōu)勢(shì)的貢貢獻(xiàn):()ABBCDAA.提升升新產(chǎn)品品開發(fā)能能力 BB.提升升工藝能能力,打打造先進(jìn)進(jìn)的制造造優(yōu)勢(shì) C.提提升服務(wù)務(wù)能力,贏得持持競爭優(yōu)優(yōu)勢(shì) DD.提升升組織適

26、適應(yīng)環(huán)境境變化的的動(dòng)態(tài)能能力,構(gòu)構(gòu)筑戰(zhàn)略略發(fā)展優(yōu)優(yōu)勢(shì) EE.提升升品牌效效益 1100、以下下哪些方方面是構(gòu)構(gòu)成創(chuàng)新新素質(zhì)的的要素:()AABA.市場(chǎng)意意識(shí) BB.創(chuàng)新新人格 C.學(xué)學(xué)習(xí)能力力 D.知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用用能力 E.競競爭意識(shí)識(shí)專業(yè)技技術(shù)人員員創(chuàng)新能能力培養(yǎng)養(yǎng)與提高高試卷(Ctrrl+FF 查找找關(guān)鍵字字)第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第311題:智慧小小人法的的應(yīng)用步步驟包括括()A,BB,C,DA.找出出矛盾;B.建立小小人問題題模型;C.尋找解解決方案案;DD.從解解決方案案模型過過渡到實(shí)實(shí)際方案案;EE.最后后評(píng)價(jià)第322題:發(fā)散思思維的特特征表現(xiàn)現(xiàn)為()B

27、,CC,DA.思思維的創(chuàng)創(chuàng)新性B.思思維的變變通性C.)思維的的獨(dú)特性性;DD.思維維的流暢暢性EE.思維維的邏輯輯性第 333 題:營造激激勵(lì)創(chuàng)新新能力提提升的創(chuàng)創(chuàng)新文化化環(huán)境,必須尊尊重()。A,B,CC,DA.尊重重知識(shí)BB.尊重重實(shí)踐CC.尊重重人才DD.尊重重創(chuàng)新EE.尊重重單位第 344 題:知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)包括括()AA,B,CA.著作作權(quán)B.專利權(quán)權(quán)C.商商標(biāo)權(quán)DD.人身身權(quán)E.財(cái)產(chǎn)權(quán)權(quán)第 355 題:知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)與有有形財(cái)產(chǎn)產(chǎn)相比,具有以以下法律律特征()B,C,DD,EA.規(guī)范范性B.專有性性C.地地域性DD.時(shí)間間性E.法定性性第 366 題:凱特勒勒和阿姆姆斯特朗朗消費(fèi)者者心理

28、特特質(zhì)包括括:( )A,B,CC,EA.動(dòng)機(jī)機(jī);B.認(rèn)識(shí);C.學(xué)學(xué)習(xí);DD.文化化;E.信念與與態(tài)度。第 377 題:外部學(xué)學(xué)習(xí)包括括、()、向科科技基礎(chǔ)礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化化學(xué)習(xí)、向逆向向工程學(xué)學(xué)習(xí)、通通過服務(wù)務(wù)學(xué)習(xí)等等多種方方式。AA,B,C,DDA.向供供應(yīng)商學(xué)學(xué)習(xí);BB.向主主要用戶戶學(xué)習(xí);C.通通過橫向向合作學(xué)學(xué)習(xí);DD.向競競爭者學(xué)學(xué)習(xí);EE.向研研究人員員學(xué)。第 388 題:互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)0的技技術(shù)應(yīng)用用包括:傳感技技術(shù)、虛虛擬結(jié)合合、()等。AA,B,C,DD,EA.移動(dòng)動(dòng)網(wǎng)絡(luò);B.33G/44G;CC.海量量數(shù)據(jù);D.智智能分式式軟件;E.自自然用戶戶界面。第 399 題:創(chuàng)造的的產(chǎn)品必

29、必須符合合下列條條件:( )AA,B,C,DDA.新穎穎性B.適當(dāng)性性C.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換性、D.壓壓縮性EE.可靠靠性第 400 題:專業(yè)技技術(shù)人員員創(chuàng)新能能力主要要包括創(chuàng)創(chuàng)新思想想、()等方面面。A,B,CC,D,EA.創(chuàng)新新素質(zhì)BB.創(chuàng)新新技法CC.創(chuàng)新新方法DD.創(chuàng)新新環(huán)境EE.創(chuàng)新新應(yīng)用第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第 311 題:進(jìn)行的的體制機(jī)機(jī)制創(chuàng)新新,必然然要在人人才工作作的體制制機(jī)制上上進(jìn)行一一系列的的創(chuàng)新,特別是是人才工工作的()和人人才工作作的( )。AA,BA.管理理體制創(chuàng)創(chuàng)新B.管理機(jī)機(jī)制創(chuàng)新新C.條條件創(chuàng)新新D.辦辦公場(chǎng)所所創(chuàng)新EE.第 322 題:創(chuàng)新能

30、能力模型型構(gòu)建大大致有以以下幾個(gè)個(gè)步驟:( )A,BB,CA.職系系與序列列劃分BB.能力力素質(zhì)要要素提煉煉C.能力素素質(zhì)要素素評(píng)級(jí)D.獎(jiǎng)獎(jiǎng)金和工工資劃分分E.年齡和和性別劃劃分第333題:與貿(mào)貿(mào)易有關(guān)關(guān)的知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)協(xié)定,從()工業(yè)品品外觀設(shè)設(shè)計(jì)、專專利權(quán)方方面規(guī)定定了對(duì)其其成員保保護(hù)各類類知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的最最低要求求。:AA,B,C,DD,EA.BB.商標(biāo)標(biāo)權(quán)CC.地理理標(biāo)志權(quán)權(quán);DD.;E.未未經(jīng)披露露的信息息商業(yè)秘秘密。第344題:就目前前而言,未來新新產(chǎn)品的的設(shè)計(jì)主主要有以以下幾種種趨勢(shì):(),企業(yè)只只有把握握這些產(chǎn)產(chǎn)品發(fā)展展的趨勢(shì)勢(shì),才能能在后來來的新產(chǎn)產(chǎn)品擴(kuò)散散中掌握握主動(dòng)權(quán)權(quán)。AA

31、,B,D,EE節(jié)能化;B.綠色化化;CC.精密密化;D.智智能化;E.個(gè)性化化。第355題:內(nèi)部學(xué)學(xué)習(xí)包括括、()、向向公司內(nèi)內(nèi)其他部部門學(xué)習(xí)習(xí)。A,BB,C,D,EEA.從研研究開發(fā)發(fā)中學(xué)習(xí)習(xí);BB.從試試驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí);C.從從生產(chǎn)中中學(xué)習(xí);D.從失敗敗中學(xué)習(xí)習(xí);EE.從項(xiàng)項(xiàng)目中學(xué)學(xué)習(xí)。第 366 題:外部學(xué)學(xué)習(xí)包括括、()、向科科技基礎(chǔ)礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化化學(xué)習(xí)、向逆向向工程學(xué)學(xué)習(xí)、通通過服務(wù)務(wù)學(xué)習(xí)等等多種方方式。AA,B,C,DDA.向供供應(yīng)商學(xué)學(xué)習(xí);BB.向主主要用戶戶學(xué)習(xí);C.通通過橫向向合作學(xué)學(xué)習(xí);D.向競競爭者學(xué)學(xué)習(xí);EE.向研研究人員員學(xué)。第 377 題:在個(gè)體體差異方方面,對(duì)對(duì)創(chuàng)造力

32、力的影響響,得到到研究的的問題有有:()等等。A,B,C,EEA.智力力對(duì)創(chuàng)造造力的影影響、BB.人格格與創(chuàng)造造力的關(guān)關(guān)系、C.性別別與創(chuàng)造造成就的的關(guān)系、D.EE.天才才與精神神病的關(guān)關(guān)系第 388 題:王國維維在人人間詞話話.二六六中分分別用宋宋代晏殊殊、柳永永和辛棄棄疾詞句句描述了了古今成成大事業(yè)業(yè)、大學(xué)學(xué)問者必必須經(jīng)過過的三種種境界:昨夜西西風(fēng)凋碧碧樹。獨(dú)獨(dú)上高樓樓,望斷斷天涯路路;衣帶帶漸寬終終不悔,為伊消消得人憔憔悴;眾眾里尋他他千百度度,驀然然回首,那人卻卻在,燈燈火闌珊珊處。我我國創(chuàng)造造學(xué)者傅傅世俠、羅鈴鈴鈴把王國國維的“三境界界”與沃沃勒斯“階段論論”中的的()、( )、(

33、)相對(duì)對(duì)應(yīng)。:A,BB,CA.準(zhǔn)備備階段bbr/B.醞醞釀階段段C.頓頓誤階段段D.驗(yàn)驗(yàn)證階段段E.鞏鞏固階段段第 399 題:諾斯和和戴維斯斯把制度度創(chuàng)新過過程分為為以下幾幾個(gè)步驟驟()AA,B,C,DD,EA.形成成“第一一行動(dòng)集集團(tuán)”BB.由“第一行行動(dòng)集團(tuán)團(tuán)”提出出制度創(chuàng)創(chuàng)新方案案C.比較較和選定定制度創(chuàng)創(chuàng)新方案案D.形成成“第二二行動(dòng)集集團(tuán)”即即幫助“第一行行動(dòng)集團(tuán)團(tuán)”的利利益單位位E.由第第一、第第二行動(dòng)動(dòng)集團(tuán)聯(lián)聯(lián)合行動(dòng)動(dòng)共同實(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新新第 400 題:創(chuàng)新素素質(zhì)主要要是指主主體在先先天的基基礎(chǔ)上,把從外外在獲得得的()等,通通過內(nèi)化化而形成成的穩(wěn)定定的有利利于創(chuàng)新新的人格格品質(zhì)。

34、B,CC,D,EA.創(chuàng)新新收益BB.創(chuàng)新新知識(shí)CC.創(chuàng)新新方法DD.創(chuàng)新新技術(shù)EE.創(chuàng)新新精神第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第 311 題:進(jìn)行的的體制機(jī)機(jī)制創(chuàng)新新,必然然要在人人才工作作的體制制機(jī)制上上進(jìn)行一一系列的的創(chuàng)新,特別是是人才工工作的()和人人才工作作的( )。AA,BA.管理理體制創(chuàng)創(chuàng)新B.管理機(jī)機(jī)制創(chuàng)新新C.條條件創(chuàng)新新D.辦辦公場(chǎng)所所創(chuàng)新第 322 題:創(chuàng)新人人才工作作機(jī)制必必須從以以下幾個(gè)個(gè)方面入入手:()。AA,B,C,DD,EA.人才才培養(yǎng)開開發(fā)機(jī)制制B.人人才評(píng)價(jià)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)機(jī)制C.人才選選拔任用用機(jī)制D.人才才流動(dòng)配配置機(jī)制制E.人才激激勵(lì)保障障機(jī)制

35、第333題:根據(jù)國國內(nèi)外市市場(chǎng)發(fā)展展的態(tài)勢(shì)勢(shì),新產(chǎn)產(chǎn)品的發(fā)發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)表現(xiàn)在在以下幾幾個(gè)方面面:()。A,BB,C,D,EEA.多能能化;B.多多樣化;C.微型化化;DD.綠色色化;E.健健美化、舒適化化。第344題:影響消消費(fèi)者網(wǎng)網(wǎng)上購買買行為的的因素包包括:()AA,B,C,DD,E.安全性性和可靠靠性;B.網(wǎng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)計(jì)的風(fēng)格格;CC.網(wǎng)店店服務(wù)人人員的服服務(wù)態(tài)度度;DD.產(chǎn)品品的類型型和特點(diǎn)點(diǎn);EE.網(wǎng)店店的形象象和信譽(yù)譽(yù)度。第355題:人們認(rèn)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)創(chuàng)造力,主要通通過()與創(chuàng)造造性環(huán)境境四個(gè)層層面。A,B,CCA.創(chuàng)造造性過程程、BB.創(chuàng)造造性人格格、CC.創(chuàng)造造性產(chǎn)品品D.知識(shí)E.環(huán)環(huán)

36、境第366題:創(chuàng)造性性環(huán)境涉涉及的內(nèi)內(nèi)涵相當(dāng)當(dāng)廣泛,()等等都是研研究的主主題。A,B,C,DD,EA.動(dòng)機(jī)機(jī)B.家庭教教養(yǎng)CC.工作作環(huán)境D.社社會(huì)文化化E.重要的的人物第377題:傳統(tǒng)戰(zhàn)戰(zhàn)略理論論的計(jì)劃劃學(xué)派以以哈佛商商學(xué)院的的安索夫夫教授為為杰出代代表。他他在19965年年出版了了計(jì)劃學(xué)學(xué)派最有有影響力力的著作作公司司戰(zhàn)略。在書書中,他他提出了了戰(zhàn)略構(gòu)構(gòu)成的四四個(gè)要素素是:()A,BB,C,EA.增長長向量B.協(xié)協(xié)同效應(yīng)應(yīng)C.競競爭優(yōu)勢(shì)勢(shì),DD.兼并并意識(shí)E.產(chǎn)產(chǎn)品與市市場(chǎng)范圍圍第388題:企業(yè)的的核心能能力能夠夠?yàn)槠髽I(yè)業(yè)帶來競競爭優(yōu)勢(shì)勢(shì),是由由其自身身的特性性決定的的,即:()。AA,

37、B,C,EEA.價(jià)值值創(chuàng)造性性B.延展性性C.難以模模仿性D.超超額收益益E.難以替替代性第399題:實(shí)施創(chuàng)創(chuàng)新發(fā)展展戰(zhàn)略的的路徑有有()AA,B,C,DD,EA.加大大創(chuàng)新投投入BB.推進(jìn)進(jìn)制度創(chuàng)創(chuàng)新CC.提升升企業(yè)自自主創(chuàng)新新能力D.優(yōu)優(yōu)化創(chuàng)新新環(huán)境E.創(chuàng)創(chuàng)新文化化建設(shè)第400題:創(chuàng)新素素質(zhì)主要要是指主主體在先先天的基基礎(chǔ)上,把從外外在獲得得的()等,通通過內(nèi)化化而形成成的穩(wěn)定定的有利利于創(chuàng)新新的人格格品質(zhì)。B,CC,D,E創(chuàng)新收益益B.創(chuàng)新知知識(shí)CC.創(chuàng)新新方法D.創(chuàng)創(chuàng)新技術(shù)術(shù)E.創(chuàng)新精精神第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第311題:在一般般的工程程技術(shù)發(fā)發(fā)明中,往往(

38、)進(jìn)進(jìn)行逆向向思維。BB,C,D,EEA.從事事物的功功能出發(fā)發(fā),構(gòu)想想出獲得得該功能能的各種種可能性性B.從事物物自身的的功能的的反面進(jìn)進(jìn)行探索索,擴(kuò)大大技術(shù)的的應(yīng)用范范圍CC.從事事物結(jié)構(gòu)構(gòu)的空間間位置的的反面探探索出路路;DD.在探探求方法法上突破破習(xí)慣性性思維的的束縛;E.從事物物運(yùn)動(dòng)發(fā)發(fā)展過程程的逆過過程進(jìn)行行研究;第322題:TRIIZ理論論的基本本概念主主要()BB,CCD,EEA.創(chuàng)新新B.矛盾C.演演化DD.資源源E.理想度度第333題:創(chuàng)新人人才工作作機(jī)制必必須從以以下幾個(gè)個(gè)方面入入手:()。AA,B,C,DD,EA.人才才培養(yǎng)開開發(fā)機(jī)制制B.人才評(píng)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)機(jī)制C.人人才

39、選拔拔任用機(jī)機(jī)制DD.人才才流動(dòng)配配置機(jī)制制E.人才激激勵(lì)保障障機(jī)制第344題:營造激激勵(lì)創(chuàng)新新能力提提升的創(chuàng)創(chuàng)新文化化環(huán)境,必須尊尊重()。A,BB,C,DA.尊重重知識(shí)B.尊尊重實(shí)踐踐C.尊重人人才DD.尊重重創(chuàng)新E.尊尊重單位位第355題:作者對(duì)對(duì)其作品品()等等為精神神權(quán)利.A,B,CCA.署名名權(quán)BB.發(fā)表表權(quán)CC.修改改權(quán)DD.財(cái)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)EE.商標(biāo)標(biāo)權(quán)第366題:組織知知識(shí)是內(nèi)內(nèi)嵌于組組織實(shí)體體系統(tǒng)內(nèi)內(nèi)的知識(shí)識(shí),此類類知識(shí)是是經(jīng)由人人際互動(dòng)動(dòng)而產(chǎn)生生,組織織需利用用管理實(shí)實(shí)務(wù)來促促進(jìn)擁有有知識(shí)的的個(gè)人互互動(dòng),并并且高潮潮維持、累積此此類知識(shí)識(shí),這個(gè)個(gè)個(gè)人所所無法帶帶走的知知識(shí),包包括

40、:()、組組織文化化等。AA,C,D作業(yè)流程程;BB.知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán);C.技術(shù)手手冊(cè);D.信信息系統(tǒng)統(tǒng);EE.管理理制度。第377題:()和和創(chuàng)作新新作品都都是創(chuàng)造造力的表表現(xiàn)。A,B,CC,D,EA.創(chuàng)造造新概念念B.新理論論C.更新技技術(shù)DD.發(fā)明明新設(shè)備備E.新方法法第388題:關(guān)于創(chuàng)創(chuàng)造的過過程的理理論,當(dāng)當(dāng)數(shù)美國國心理學(xué)學(xué)家沃勒勒斯(WWalllas119266)的“四階段段”模式式最為知知名,根根據(jù)沃勒勒斯的觀觀點(diǎn),創(chuàng)創(chuàng)造力的的產(chǎn)生都都必須經(jīng)經(jīng)過四個(gè)個(gè)階段,即()、()、()和()。AA,B,C,DD準(zhǔn)備階段段B.醞釀階階段CC.頓悟悟階段D.驗(yàn)驗(yàn)證階段段E.鞏固階階段第399題:對(duì)于

41、專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員來來說戰(zhàn)略略性的眼眼光意味味著:()A,B,CC,D,EA.前瞻瞻未來的的方向B.反反思過去去的行為為C.動(dòng)態(tài)措措施D.優(yōu)勢(shì)勢(shì)的確立立與發(fā)展展方向的的定位E.具具體策略略第400題:專業(yè)技技術(shù)人員員創(chuàng)新能能力主要要包括創(chuàng)創(chuàng)新思想想、()等等方面。A,B,CC,D,E創(chuàng)新素質(zhì)質(zhì)B.創(chuàng)新技技法CC.創(chuàng)新新方法D.創(chuàng)創(chuàng)新環(huán)境境E.創(chuàng)新應(yīng)應(yīng)用第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第311題:德爾菲菲法可以以采用的的方式包包括()。A,B,CC,DA.函詢?cè)兊姆绞绞?BB.電話話的方式式;CC.網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的方式式;DD.咨詢?cè)儗<覀儌兊慕ㄗh議;EE.郵件件方式第322題:智慧小小

42、人法的的應(yīng)用步步驟包括括()A,B,CC,DA.找出出矛盾;B.建立小小人問題題模型;C.尋找解解決方案案;D.從解解決方案案模型過過渡到實(shí)實(shí)際方案案;EE.最后后評(píng)價(jià)第333題:聯(lián)想思思維的形形式可分分為()AA,B,C,DD,EA.相似似聯(lián)想;B.接近聯(lián)聯(lián)想;C.對(duì)對(duì)比聯(lián)想想;DD.連鎖鎖聯(lián)想;E.飛躍聯(lián)聯(lián)想。第344題:進(jìn)行的的體制機(jī)機(jī)制創(chuàng)新新,必然然要在人人才工作作的體制制機(jī)制上上進(jìn)行一一系列的的創(chuàng)新,特別是是人才工工作的()和人才才工作的的()。A,BBA.管理理體制創(chuàng)創(chuàng)新BB.管理理機(jī)制創(chuàng)創(chuàng)新CC.條件件創(chuàng)新D.辦辦公場(chǎng)所所創(chuàng)新E.第355題:創(chuàng)新型型人才的的核心智智能素質(zhì)質(zhì)包括(

43、)三個(gè)個(gè)方面。C,DD,EA.考試試能力B.運(yùn)運(yùn)動(dòng)能力力C.資源掌掌控能力力D.實(shí)踐能能力EE.自主主學(xué)習(xí)能能力第366題:知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)與有有形財(cái)產(chǎn)產(chǎn)相比,具有以以下法律律特征()AA.規(guī)范范性BB.專有有性CC.地域域性DD.時(shí)間間性EE.法定定性B,CC,D,E第377題:電子商商務(wù)環(huán)境境下,商商家應(yīng)對(duì)對(duì)策略包包括:()A,B,CCA.根據(jù)據(jù)實(shí)際情情況選擇擇適合的的電子商商務(wù)平臺(tái)臺(tái);BB.提供供優(yōu)質(zhì)的的商品和和售后服服務(wù);C.重重視自身身信譽(yù)的的建設(shè),建立良良好口碑碑;DD.使顧顧客消費(fèi)費(fèi)的個(gè)性性化得以以實(shí)現(xiàn);E.提高了了顧客的的滿意度度。第388題:創(chuàng)造力力的產(chǎn)生生是個(gè)體體與環(huán)境境不斷互互

44、動(dòng)的動(dòng)動(dòng)態(tài)過程程,須有有三種成成分:()。C,D,EEA.協(xié)作作技能B.運(yùn)運(yùn)動(dòng)技能能C.領(lǐng)域相相關(guān)技能能D.創(chuàng)造力力相關(guān)技技能EE.工作作動(dòng)機(jī)第399題:不論從從事何種種類型的的創(chuàng)造力力工作,影響原原始創(chuàng)意意的來源源因素的的三種特特質(zhì)是:()AA,B,EA.專業(yè)業(yè)知識(shí)B.過過程CC.推理理模式D.生生產(chǎn)技術(shù)術(shù)E.個(gè)體工工作方式式第400題:實(shí)施創(chuàng)創(chuàng)新發(fā)展展戰(zhàn)略的的路徑有有()AA,B,C,DD,EA.加大大創(chuàng)新投投入BB.推進(jìn)進(jìn)制度創(chuàng)創(chuàng)新CC.提升升企業(yè)自自主創(chuàng)新新能力DD.優(yōu)化化創(chuàng)新環(huán)環(huán)境EE.創(chuàng)新新文化建建設(shè)第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第311題:智慧小小人法的的應(yīng)用

45、步步驟包括括( )A,BB,C,DA.找出出矛盾;B.建立小小人問題題模型;C.尋找解解決方案案;D.從解解決方案案模型過過渡到實(shí)實(shí)際方案案;EE.最后后評(píng)價(jià)第322題:創(chuàng)新型型人才應(yīng)應(yīng)同時(shí)具具備以下下幾個(gè)方方面的特特質(zhì):()。AA,B,C,DD,EA.勇于于探索的的創(chuàng)新精精神和敏敏銳的洞洞察力;B.靈動(dòng)的的創(chuàng)造性性思維C.堅(jiān)堅(jiān)韌的創(chuàng)創(chuàng)新意志志D.五是豐豐富的創(chuàng)創(chuàng)新知識(shí)識(shí)E.科學(xué)的的創(chuàng)新實(shí)實(shí)踐第333題:保護(hù)護(hù)工業(yè)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的巴巴黎公約約(簡簡稱巴巴黎公約約)為為締約國國規(guī)定了了相互保保護(hù)工業(yè)業(yè)產(chǎn)權(quán)的的幾項(xiàng)基基本原則則是():A,C,DD,EA.國民民待遇原原則BB.最惠惠國待遇遇原則C.獨(dú)獨(dú)立性

46、原原則DD.優(yōu)先先權(quán)原則則E.強(qiáng)制許許可原則則第344題:凱特勒勒和阿姆姆斯特朗朗消費(fèi)者者心理特特質(zhì)包括括:()AA.動(dòng)機(jī)機(jī);BB.認(rèn)識(shí)識(shí);CC.學(xué)習(xí)習(xí);DD.文化化;EE.信念念與態(tài)度度。A,B,CC,E第355題:技術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可分分為()幾個(gè)階階段。B,C,DD,EA.消化化吸收新新技術(shù);B引進(jìn)進(jìn)新技術(shù)術(shù)的企業(yè)業(yè)依據(jù)所所謂標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)工藝和和現(xiàn)行規(guī)規(guī)范組織織新產(chǎn)品品的生產(chǎn)產(chǎn);C.企業(yè)開開始通過過技術(shù)性性能標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、原料料、產(chǎn)品品和工藝藝的漸進(jìn)進(jìn)性變革革,應(yīng)對(duì)對(duì)市場(chǎng)變變化;D.企企業(yè)有能能力引入入實(shí)質(zhì)性性的技術(shù)術(shù)變革;E.企業(yè)實(shí)實(shí)現(xiàn)從引引進(jìn)到創(chuàng)創(chuàng)新的跨跨越。第366題:組織或或企業(yè)確確立所想想要的顧顧

47、客與市市場(chǎng)區(qū)隔隔,這些些區(qū)隔代代表公司司財(cái)務(wù)的的營收來來源。一一般認(rèn)為為,適用用于組織織與企業(yè)業(yè)的衡量量顧客成成果的核核心標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)群的量量度為:()。A,BB,C,D,EEA.市場(chǎng)場(chǎng)占有率率B.顧客延延續(xù)率C.顧顧客爭取取率DD.顧客客滿意度度E.顧客獲獲利率第377題:諾斯和和戴維斯斯把制度度創(chuàng)新過過程分為為以下幾幾個(gè)步驟驟()A,B,CC,D,EA.形成成“第一一行動(dòng)集集團(tuán)”B.由“第一行行動(dòng)集團(tuán)團(tuán)”提出出制度創(chuàng)創(chuàng)新方案案C.比較和和選定制制度創(chuàng)新新方案D.形成成“第二二行動(dòng)集集團(tuán)”即即幫助“第一行行動(dòng)集團(tuán)團(tuán)”的利利益單位位E.由第一一、第二二行動(dòng)集集團(tuán)聯(lián)合合行動(dòng)共共同實(shí)現(xiàn)現(xiàn)創(chuàng)新第388題:

48、市場(chǎng)創(chuàng)創(chuàng)新主要要是()A,B,CC,DA.發(fā)展展科技金金融BB.推動(dòng)動(dòng)科技創(chuàng)創(chuàng)新與金金融創(chuàng)新新的融合合C.促進(jìn)進(jìn)金融資資本開展展以科技技創(chuàng)新成成果孵化化為新技技術(shù)DD.創(chuàng)新新科技企企業(yè)為內(nèi)內(nèi)容的金金融活動(dòng)動(dòng))EE.提供供自主創(chuàng)創(chuàng)新的引引導(dǎo)性和和公益性性投資第399題:創(chuàng)新技技能主要要包括創(chuàng)創(chuàng)()以及及創(chuàng)新成成果的表表現(xiàn)能力力和物化化能力等等AA,B,C,DD,EA.新的的信息加加工能力力B.一般工工作能力力C.動(dòng)手能能力DD.操作作能力E.熟練練掌握和和運(yùn)用創(chuàng)創(chuàng)新技法法的能力力第400題:專業(yè)技技術(shù)人員員創(chuàng)新能能力主要要包括創(chuàng)創(chuàng)新思想想、()等方方面。A,B,CC,D,EA.創(chuàng)新新素質(zhì)B.創(chuàng)創(chuàng)

49、新技法法C.創(chuàng)新方方法DD.創(chuàng)新新環(huán)境E.創(chuàng)創(chuàng)新應(yīng)用用第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第311題:在一般般的工程程技術(shù)發(fā)發(fā)明中,往往()進(jìn)行行逆向思思維。B,C,DD,EA.從事事物的功功能出發(fā)發(fā),構(gòu)想想出獲得得該功能能的各種種可能性性B.從事物物自身的的功能的的反面進(jìn)進(jìn)行探索索,擴(kuò)大大技術(shù)的的應(yīng)用范范圍C.從事物物結(jié)構(gòu)的的空間位位置的反反面探索索出路;D.在探求求方法上上突破習(xí)習(xí)慣性思思維的束束縛;E.從從事物運(yùn)運(yùn)動(dòng)發(fā)展展過程的的逆過程程進(jìn)行研研究;第322題:發(fā)散思思維的特特征表現(xiàn)現(xiàn)為()B,CC,DA.思維維的創(chuàng)新新性BB.思維維的變通通性CC.)思思維的獨(dú)獨(dú)特性;D.

50、思維的的流暢性性E.思維的的邏輯性性第333題:創(chuàng)新型型人才應(yīng)應(yīng)同時(shí)具具備以下下幾個(gè)方方面的特特質(zhì):()。:A,BB,C,D,EE.A、勇于于探索的的創(chuàng)新精精神和敏敏銳的洞洞察力;B.靈動(dòng)的的創(chuàng)造性性思維C.堅(jiān)堅(jiān)韌的創(chuàng)創(chuàng)新意志志D.五是豐豐富的創(chuàng)創(chuàng)新知識(shí)識(shí)E.科學(xué)的的創(chuàng)新實(shí)實(shí)踐第344題:營造激激勵(lì)創(chuàng)新新能力提提升的創(chuàng)創(chuàng)新文化化環(huán)境,必須尊尊重()。A,BB,C,DA.尊重重知識(shí)B.尊尊重實(shí)踐踐C.尊重人人才DD.尊重重創(chuàng)新E.尊尊重單位位第355題:專利權(quán)權(quán)包括()。AA.發(fā)明明B.實(shí)用新新型CC.外觀觀設(shè)計(jì)D.著著作權(quán)E.商商標(biāo)權(quán)A,B,CC第366題:凱特勒勒和阿姆姆斯特朗朗消費(fèi)者者心理

51、特特質(zhì)包括括:()A,BB,C,EA.動(dòng)機(jī)機(jī);BB.認(rèn)識(shí)識(shí);CC.學(xué)習(xí)習(xí);DD.文化化;EE.信念念與態(tài)度度。第377題:電子商商務(wù)環(huán)境境下,生生產(chǎn)商應(yīng)應(yīng)對(duì)策略略包括:()AA,B,C,DDA.開發(fā)發(fā)適應(yīng)消消費(fèi)者心心理需求求和個(gè)性性化的產(chǎn)產(chǎn)品;B.提提高服務(wù)務(wù)質(zhì)量滿滿足理性性消費(fèi)趨趨向;C.針針對(duì)消費(fèi)費(fèi)者行為為的變化化創(chuàng)新營營銷方式式;DD.轉(zhuǎn)變變市場(chǎng)營營銷觀念念;EE.建立立適應(yīng)市市場(chǎng)變化化的銷售售團(tuán)隊(duì)。第388題:個(gè)人知知識(shí)是屬屬于個(gè)人人所擁有有,包括括()、價(jià)值觀觀等,組組織可透透過招募募的方式式來取得得擁有各各種重要要知識(shí)的的個(gè)人,成為組組織的智智能資本本,但也也是個(gè)人人可以帶帶走的知

52、知識(shí)。A,B,CC,DA.技能能;BB.經(jīng)驗(yàn)驗(yàn);CC.習(xí)慣慣;DD.直覺覺E.專專利。第399題:PESST分析析法是創(chuàng)創(chuàng)新戰(zhàn)略略分析中中使用的的一種宏宏觀環(huán)境境分析方方法,分分析一個(gè)個(gè)組織與與企業(yè)所所處的背背景的時(shí)時(shí)候,通通常是通通過()因素素來進(jìn)行行分析。AA,B,C,EEA.政治治(Poolitticss)BB.經(jīng)濟(jì)濟(jì)(Ecconoomy)C.社會(huì)(Soccietty)D.威威脅(TThreeatss)EE.技術(shù)術(shù)(Teechnnoloogy)第400題:專業(yè)技技術(shù)人員員創(chuàng)新能能力主要要包括創(chuàng)創(chuàng)新思想想、()等方方面。A,B,CC,D,EA.創(chuàng)新新素質(zhì)B.創(chuàng)創(chuàng)新技法法C.創(chuàng)新方方法DD.

53、創(chuàng)新新環(huán)境E.創(chuàng)創(chuàng)新應(yīng)用用第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第311題:在一般般的工程程技術(shù)發(fā)發(fā)明中,往往()進(jìn)行行逆向思思維。B,C,DD,EA.從事事物的功功能出發(fā)發(fā),構(gòu)想想出獲得得該功能能的各種種可能性性B.從事物物自身的的功能的的反面進(jìn)進(jìn)行探索索,擴(kuò)大大技術(shù)的的應(yīng)用范范圍CC.從事事物結(jié)構(gòu)構(gòu)的空間間位置的的反面探探索出路路;D.在探求求方法上上突破習(xí)習(xí)慣性思思維的束束縛;E.從從事物運(yùn)運(yùn)動(dòng)發(fā)展展過程的的逆過程程進(jìn)行研研究;第322題:保護(hù)護(hù)工業(yè)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的巴巴黎公約約(簡簡稱巴巴黎公約約)為為締約國國規(guī)定了了相互保保護(hù)工業(yè)業(yè)產(chǎn)權(quán)的的幾項(xiàng)基基本原則則是():A,C,DD,EA

54、.國民民待遇原原則BB.最惠惠國待遇遇原則C.獨(dú)獨(dú)立性原原則DD.優(yōu)先先權(quán)原則則E.強(qiáng)制許許可原則則第333題:國家知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)戰(zhàn)略的的重點(diǎn)是是()。AA,B,C,DD,E A.培育育知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)文化化B.促進(jìn)知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)創(chuàng)造和和運(yùn)用C.加加強(qiáng)知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)保保護(hù)DD.防止止知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)濫用用E.完善知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)制度第344題:影響消消費(fèi)者網(wǎng)網(wǎng)上購買買行為的的因素包包括:()A,BB,C,D,EEA.安全全性和可可靠性;B.網(wǎng)頁設(shè)設(shè)計(jì)的風(fēng)風(fēng)格;C.網(wǎng)網(wǎng)店服務(wù)務(wù)人員的的服務(wù)態(tài)態(tài)度;D.產(chǎn)產(chǎn)品的類類型和特特點(diǎn);E.網(wǎng)網(wǎng)店的形形象和信信譽(yù)度。第355題:技術(shù)知知識(shí)的特特性可依依照技術(shù)術(shù)知識(shí)的的控制程程度之高

55、高低而歸歸類,比比如:()等等特性歸歸屬于可可控制程程度較低低之因素素。A,BB,CA.變動(dòng)動(dòng)程度;B.復(fù)雜程程度;C.模模糊性;D.可用性性;EE.重復(fù)復(fù)度。第366題:創(chuàng)造性性環(huán)境涉涉及的內(nèi)內(nèi)涵相當(dāng)當(dāng)廣泛,()等都是是研究的的主題。A,B,CC,D,EA.動(dòng)動(dòng)機(jī)BB.家庭庭教養(yǎng)C.工工作環(huán)境境D.社會(huì)文文化EE.重要要的人物物第377題:組織創(chuàng)創(chuàng)造力的的匯聚路路徑有很很多,其其中最為為重要的的有:()A,B,DDA.共享享心智模模式BB.團(tuán)隊(duì)隊(duì)學(xué)習(xí)模模式CC.發(fā)散散性思維維模式D.團(tuán)團(tuán)隊(duì)溝通通模式E.批批判性思思維模式式第388題:現(xiàn)代創(chuàng)創(chuàng)新戰(zhàn)略略的基本本思想的的發(fā)展歷歷程可分分()四個(gè)階

56、階段。A,BB,C,DA.傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)略理理論BB.競爭爭戰(zhàn)略理理論CC.核心心競爭力力理論D.新新戰(zhàn)略管管理理論論E.產(chǎn)業(yè)集集群理論論第399題:對(duì)于專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員來來說戰(zhàn)略略性的眼眼光意味味著:()A,B,CC,D,EA.前瞻瞻未來的的方向B.反反思過去去的行為為C.動(dòng)態(tài)措措施D.優(yōu)勢(shì)勢(shì)的確立立與發(fā)展展方向的的定位E.具具體策略略第400題:從業(yè)人人員創(chuàng)新新能力的的基本特特征是()AA,B,C,DD,EA.敏敏銳性B.批批判性C.開開拓性D.新新穎性E.獨(dú)獨(dú)特性第3部分分:多選選題(每每題4分分,共110題。)第311題:TRIIZ理論論的基本本概念主主要()BB,CCD,EEA.創(chuàng)創(chuàng)新BB

57、.矛盾盾C.演化D.資資源EE.理想想度第322題:發(fā)散思思維的特特征表現(xiàn)現(xiàn)為()B,CC,DA.思維維的創(chuàng)新新性BB.思維維的變通通性CC.)思思維的獨(dú)獨(dú)特性;D.思維的的流暢性性E.思維的的邏輯性性第333題:樹立以以人為本本的創(chuàng)新新人才觀觀,必須須要樹立立()。A,BB,C,DA.“人人才資源源是第一一資源”的觀念念B.“以人人為本”的觀念念C.“不不唯書、不唯上上、重能能力、重重業(yè)績”的觀念念D.“長長期培養(yǎng)養(yǎng)建設(shè)”的觀念念E.“短期期效益”的觀念念第344題:雷諾德德19777年提提出消費(fèi)費(fèi)者特征征的人格格特質(zhì)包包括:()。B,CC,D,EA.優(yōu)越越性;B.自自信心;C.自尊心心;D

58、D.冒險(xiǎn)險(xiǎn)性;E.群群居性.第355題:下列SS曲線相相關(guān)的論論述,正正確的是是()。AA,C,D,EEA.技術(shù)術(shù)創(chuàng)新經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)常常用一條條S曲線線描述新新技術(shù)的的生命周周期;B.當(dāng)一一項(xiàng)新技技術(shù)處于于常規(guī)發(fā)發(fā)展階段段時(shí),后后發(fā)國家家選擇SS曲線高高、技術(shù)術(shù)潛力大大或S曲曲線中部部端的技技術(shù);C.技術(shù)術(shù)進(jìn)步的的速度很很慢,然然后逐漸漸加快,到達(dá)SS曲線中中間階段段時(shí),技技術(shù)進(jìn)步步的步伐伐就傳達(dá)達(dá)到最大大值;D.技術(shù)術(shù)開始受受到技術(shù)術(shù)極限的的約束,性能改改進(jìn)的的的速率下下降,出出現(xiàn)收益益遞減;E.技術(shù)術(shù)改造或或技術(shù)引引進(jìn)時(shí),選擇了了S曲線線低、處處于S曲曲線后端端或技術(shù)術(shù)潛力小小的技術(shù)術(shù)是錯(cuò)誤誤的

59、技術(shù)術(shù)選擇方方法。第366題:技術(shù)知知識(shí)的特特性可依依照技術(shù)術(shù)知識(shí)的的控制程程度之高高低而歸歸類,比比如:()等等特性歸歸屬于可可控制程程度較低低之因素素。A,B,CC A.變動(dòng)動(dòng)程度;B.復(fù)雜程程度;C.模模糊性;D.可用性性;E.重復(fù)度度。第377題:關(guān)于創(chuàng)創(chuàng)造的過過程的理理論,當(dāng)當(dāng)數(shù)美國國心理學(xué)學(xué)家沃勒勒斯(WWalllas119266)的“四階段段”模式式最為知知名,根根據(jù)沃勒勒斯的觀觀點(diǎn),創(chuàng)創(chuàng)造力的的產(chǎn)生都都必須經(jīng)經(jīng)過四個(gè)個(gè)階段,即()、()、()和()。A,B,CC,DA.準(zhǔn)備備階段B.醞醞釀階段段C.頓悟階階段DD.驗(yàn)證證階段E.鞏鞏固階段段第388題:有人把把創(chuàng)造過過程比擬擬為

60、四類類角色:()A,BB,C,DA.探險(xiǎn)險(xiǎn)家BB.藝術(shù)術(shù)家C.鑒定家家(法官官)DD.戰(zhàn)士士E.哲學(xué)家家第399題:組織或或企業(yè)確確立所想想要的顧顧客與市市場(chǎng)區(qū)隔隔,這些些區(qū)隔代代表公司司財(cái)務(wù)的的營收來來源。一一般認(rèn)為為,適用用于組織織與企業(yè)業(yè)的衡量量顧客成成果的核核心標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)群的量量度為:()。A,BB,C,D,EEA.市場(chǎng)場(chǎng)占有率率B.顧客延延續(xù)率C.顧顧客爭取取率DD.顧客客滿意度度E.顧客獲獲第400題:諾斯和和戴維斯斯把制度度創(chuàng)新過過程分為為以下幾幾個(gè)步驟驟()AA,B,C,DD,EA.形成成“第一一行動(dòng)集集團(tuán)”B.由“第一行行動(dòng)集團(tuán)團(tuán)”提出出制度創(chuàng)創(chuàng)新方案案C.比較和和選定制制度創(chuàng)新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論