主題叢書讀后檢測(cè)

1、習(xí)作例文主題檢測(cè)題班級(jí) : 學(xué)號(hào) : 姓名 :閱讀主題圖書 4. 讀人論世中以下篇章并完成檢測(cè)閱讀 16.妞兒 （共 5題）作者在想什么，不必說(shuō)出口，妞兒就都感受到了，這是因?yàn)槭裁茨兀孔髡吆玩菏切撵`相通的好朋友通過(guò)觀察，妞兒能感受到作者特別喜歡和妞兒做朋友作者對(duì)妞兒的處境感同身受填寫你的答案 “她說(shuō)的那樣快，好像一個(gè)閃電過(guò)去那么快，跟著就像一聲雷打進(jìn)了我的心，使我的心跳 了一大跳。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？比喻反復(fù)對(duì)比反問(wèn)填寫你的答案 文章妞兒選自林海音的城南舊事，主要講述了小英子和好朋友妞兒的故事，她們 是的好朋友。反映了作者 。無(wú)話不談心靈相通對(duì)童年的懷念對(duì)朋友的思念之情填寫你的答案

2、“怎么生的呀，嗯”媽想了想笑了，胳膊抬起來(lái)，指著胳肢窩說(shuō): “從這里掉出來(lái)的?！边@句話中破折號(hào)的作用是什么？表示聲音的延長(zhǎng)對(duì)前文的說(shuō)明或解釋表示聲音的中斷或停頓表示意思轉(zhuǎn)折 填寫你的答案 文中的英子純潔，善良，樂(lè)于助人，有愛(ài)心；妞兒是一個(gè)善良，樸實(shí)，受盡父母虐待的孩 子。填寫你的答案閱讀 17.翠翠 （共 5題）“翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶，自 然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她。為人天真活潑，處處儼然一只小獸物。人又那么乖，和山頭黃麂一 樣”作者在此沒(méi)有濃墨重彩地描寫她的外貌，而是用 兩個(gè)簡(jiǎn)單的比喻烘托出翠翠驚人的生動(dòng)與活潑，展現(xiàn)出她身上棄絕了世俗塵埃的純真與清

3、新。眸子小獸物山頭黃麂觸目填寫你的答案 下列對(duì)翠翠爺爺形象的理解中，選出有誤的一項(xiàng)。忠厚老實(shí)，一副熱心腸幾十年如一日地守著渡船，不計(jì)報(bào)酬，不貪圖便宜以給人方便為樂(lè)爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了，只能靠渡船維持生計(jì) 填寫你的答案 翠翠選自沈從文的哪篇小說(shuō)？邊城長(zhǎng)河石子船八駿圖填寫你的答案 “茶峒附近村子里人不僅認(rèn)識(shí)弄渡船的祖孫二人，也對(duì)于這只狗充滿好感?！边@句話中的 “不僅也”是什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞？選擇關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系承接關(guān)系并列關(guān)系填寫你的答案 翠翠成長(zhǎng)于重義輕利、民風(fēng)淳樸風(fēng)氣中，是個(gè)天真善良，溫柔清純的小女孩，但她活潑的 外表之下也有淡淡的孤獨(dú)與憂愁。翠翠的成長(zhǎng)與她所處的環(huán)境是分不開(kāi)的，她深受其樸實(shí)民 風(fēng)的熏陶

4、，更深受其朝夕相處的爺爺?shù)臑槿颂幨烙绊憽?填寫你的答案 閱讀 18.頑童上學(xué) （共 5題）下列詞語(yǔ)注音有誤的一項(xiàng)是哪個(gè)？稟（bng）說(shuō)步履（ l ）艱難自然盤桓（ hu n）不曾提（ t ）防填寫你的答案 王安為什么被王貴打得頭上鮮血直流？因王安的母親特別護(hù)犢子因?yàn)橄缕宓氖乱庖?jiàn)不和因府里的人都特別縱容王安因?yàn)橥踬F做了錯(cuò)事 填寫你的答案 文章依次寫的內(nèi)容是： _周侗老相公教育三個(gè)頑童，自此，用心讀書頑童王貴下棋不顧規(guī)則打破王安的頭湯懷吃湯圓，惹是生非張顯騎馬到處惹事填寫你的答案 三個(gè)頑童調(diào)皮，霸道，蠻橫無(wú)理都是因?yàn)槟赣H的嬌慣導(dǎo)致的，因?yàn)樗麄兪歉患易拥埽瑥奈?經(jīng)過(guò)疼痛，所以后來(lái)對(duì)先生服服帖帖，用心

5、攻讀。?填寫你的答案 通過(guò)讀頑童上學(xué)這篇文章，你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法是正確的？常言道: “慣子如殺子”，過(guò)度嬌慣孩子，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些壞習(xí)慣文中三位頑童母親的做法值得提倡。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文中三位頑童初始的做法。父親們給三位頑童請(qǐng)老師是因?yàn)椴幌牍芩麄兞?。填寫你的答?閱讀 19.上學(xué)（節(jié)選） （共 5題）下列哪件事沒(méi)有表現(xiàn)出小鐵頭特別想上學(xué)？路過(guò)學(xué)堂門口時(shí)，抱住姐姐的腰，眼睛眨巴眨巴的，半晌不說(shuō)一句話每天翻來(lái)覆去的數(shù)雞蛋?？吹诫u蛋被“二閻王”拿走，不顧一切的沖上去“二閻王”帶人來(lái)家里征收糧食。填寫你的答案 “姐姐正在堂屋刷鍋洗碗，聽(tīng)這一聲吼喊，好像頭上灌下一盆冷水”這句話運(yùn)用了比 喻的修辭手法。?填寫

6、你的答案 當(dāng)姐姐聽(tīng)到“二閻王”在街上喊叫的時(shí)候，為什么變了臉色？“二閻王”要來(lái)征收糧食，雞蛋有可能被他搶走，小鐵頭上學(xué)的愿望要落空了因?yàn)榇蠹叶继貏e懼怕“二閻王”怕小鐵頭有危險(xiǎn)“二閻王”讓交糧，她家窮得鍋都揭不開(kāi)了填寫你的答案 文章第 3 自然段“一天，鐵頭跟姐姐下地路過(guò)學(xué)堂門口，半晌不說(shuō)一句話?！边@段話 運(yùn)用了什么描寫方法？動(dòng)作描寫外貌描寫心理描寫細(xì)節(jié)描寫填寫你的答案 文章中的小鐵頭特別想 ，姐姐告訴他攢夠一百個(gè)雞蛋就送他去。可是當(dāng)他攢夠的時(shí)候，日本皇軍來(lái) ，把雞蛋給收走了，小鐵頭上學(xué)的夢(mèng)破碎了。上學(xué)征收糧食和姐姐去上學(xué)燒傷搶掠 填寫你的答案 閱讀 20. 萬(wàn)卡（共 5題）文章按寫信的過(guò)程記敘

7、。開(kāi)始敘述圣誕節(jié)前夜萬(wàn)卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們到教堂做禮拜 的機(jī)會(huì)，偷偷地 ；接著，通過(guò)寫信向慈祥的爺爺傾訴自己 ，再三哀求 ，回到鄉(xiāng)下去生活，并回憶了 。與爺爺在一起生活情景給爺爺寫信帶他離開(kāi)這兒爺爺帶他離開(kāi)在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活 填寫你的答案 文章最后一段作者以凡卡的夢(mèng)的形式結(jié)尾，暗示了什么？凡卡美夢(mèng)成真暗示了爺爺收不到信凡卡的悲慘生活即將結(jié)束凡卡馬上要見(jiàn)到爺爺了填寫你的答案 主人公萬(wàn)卡是怎樣的形象，選出概括有誤的一項(xiàng)。多愁善感，容易意氣用事，萬(wàn)卡特別思念爺爺，但是爺爺不去接他，他感到特別傷心孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)父無(wú)母 ,9 歲就被送到鞋店里當(dāng)學(xué)徒天真善良，充滿幻想，懷

8、念鄉(xiāng)下的美好生活，給爺爺寫信，幻想爺爺把他帶走境遇悲慘，吃不飽，穿不暖，經(jīng)常遭受老板夫婦的毒打，難以忍受，十分痛苦 填寫你的答案 文章中描寫了萬(wàn)卡和爺爺在一起快樂(lè)、幸福的生活圖景，襯托出萬(wàn)卡遭遇的悲慘和現(xiàn)實(shí)生 活的惡劣。?填寫你的答案 文章借 的形式，通篇運(yùn)用小主人公萬(wàn)卡 的方式，細(xì)膩地刻畫了人物的外貌、動(dòng)作，充分展示了萬(wàn)卡萬(wàn)分孤獨(dú)、凄苦的內(nèi)心世界。書信記敘心理獨(dú)白自述填寫你的答案 閱讀 21. 癩六伯 （ 共 5 題）農(nóng)民愛(ài)喝“時(shí)酒”的原因是什么？能使人忘掉疲憊感“時(shí)酒”價(jià)格便宜，醉得很透，醒得也快讓人感到快樂(lè)時(shí)酒地道填寫你的答案 “癩六伯在橋上罵人，似乎是一種自然現(xiàn)象，仿佛雞啼之類?！边@句

9、話運(yùn)用了什么修辭手 法？比擬擬人擬物仿詞填寫你的答案 癩六伯的自得其樂(lè)先后表現(xiàn)在 和。喝酒醉，站在橋上罵人上午九點(diǎn)，在酒店門前占據(jù)一張桌子，從容不迫地喝酒墻上張貼著新年買來(lái)的各種好看的年畫請(qǐng)我欣賞他的竹園，竹園里有許多枝竹，一群雞，還種著些菜填寫你的答案 下列對(duì)癩六伯這一人物形象的理解中，選出有誤的一項(xiàng)心地善良，待人和善喜歡喝酒，喝醉酒罵人淳樸，敦厚的農(nóng)民渴望與人交往，渴望人間真情填寫你的答案 癩六伯卻是個(gè)心地十分善良的人，不僅看淡錢財(cái)，與世無(wú)爭(zhēng)，而且熱情主動(dòng)幫助人，接待 人，可以說(shuō)是心靈美。但他孑然一身，無(wú)人陪伴的孤獨(dú)也是讓作者唏噓感嘆的地方。?填寫你的答案 閱讀 22. 阿長(zhǎng)與山海經(jīng) （共

10、 5 題）魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的敬意是因?yàn)?和這兩件事而產(chǎn)生的阿長(zhǎng)懂得好多規(guī)矩阿長(zhǎng)給他買山海經(jīng)阿長(zhǎng)講“長(zhǎng)毛”的故事阿長(zhǎng)教給魯迅好多道理 填寫你的答案 “這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書?！弊髡哌@樣說(shuō)是因?yàn)檫@四本書是由一個(gè) 是意想不到的人給他買來(lái)的。這四本書凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)他的愛(ài)。?填寫你的答案 阿長(zhǎng)為什么特別關(guān)心山海經(jīng)？她想討魯迅的歡心因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)魯迅特別喜歡這本書，而魯迅又是她最喜歡的孩子她想證明自己不是一個(gè)無(wú)知的人她特別喜歡這本書填寫你的答案 阿長(zhǎng)是文中的中心人物，作者對(duì)阿長(zhǎng)的刻畫沒(méi)有運(yùn)用的描寫方法是哪個(gè)？肖像描寫語(yǔ)言描寫心理描寫動(dòng)作描寫填寫你的答案 文章記述了魯迅兒時(shí)與 相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽

11、媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖山海經(jīng)之事，充滿了 ，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無(wú)知的時(shí)光的深切懷念。阿長(zhǎng)母親尊敬和感激同情和憐憫填寫你的答案 閱讀 23.老哥哥（節(jié)選） （共 5題）祖父因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就把老哥哥趕走了，可以看出祖父是一個(gè)什么樣的人？吝嗇，對(duì)下人嚴(yán)苛?xí)^(guò)日子趨炎附勢(shì)的人不念舊填寫你的答案 “老哥哥臨走淚零零的，口里半詛咒半咕嚕著說(shuō) : 不行了，老了。一年 12 吊錢的工 價(jià)，算清了賬，肩一個(gè)小包，走出了我家的大門。”這段話先后運(yùn)用了 和描寫，寫出了老哥哥聽(tīng)到主人家辭退他時(shí)的痛苦、不舍卻又無(wú)奈的心理。外貌神態(tài)

12、心理動(dòng)作填寫你的答案 文章運(yùn)用了什么樣的寫作手法？首尾呼應(yīng)托物言志欲揚(yáng)先抑借景抒情填寫你的答案 作者因?yàn)槊再€輸錢，便偷了老哥哥的錢，老哥哥知道了卻一點(diǎn)兒也不生氣，是因?yàn)樽髡哒f(shuō) 了要給他養(yǎng)老。?填寫你的答案 下列對(duì)老哥哥這一人物形象的理解中，選出有誤的一項(xiàng)。老哥哥不為自己辯解，是因?yàn)樵缦腚x開(kāi)這個(gè)家了。對(duì)“我”關(guān)心愛(ài)護(hù)，小時(shí)候“我”偷他的錢，但他一點(diǎn)兒不生氣，還經(jīng)常講故事給“我” 聽(tīng)。勤勞能干。年輕時(shí)一個(gè)人干很多活，并且活干得很漂亮。善良樸實(shí)。不給別人添麻煩，不愿留宿。被主人辭退不辯解。 填寫你的答案 閱讀 24.侯銀匠（節(jié)選） （共 5題）侯銀匠心里“有點(diǎn)甜”是因?yàn)榕畠航K于長(zhǎng)大，有了好歸宿，可以

13、為女兒打首飾了?！坝钟?點(diǎn)兒苦”是因?yàn)榕畠撼黾藓笞约汉芄陋?dú)，而且女兒出嫁自己只能給這點(diǎn)首飾。?填寫你的答案 侯菊為什么不要銀首飾，偏要金首飾？這是當(dāng)?shù)丶奕说囊?guī)矩，必須用金首飾侯菊嫁人時(shí)，想讓自己風(fēng)光一點(diǎn)侯菊怕過(guò)去比不過(guò)大嫂子，二嫂子嫁過(guò)去顯得不過(guò)于寒磣，也給爹長(zhǎng)臉 填寫你的答案 文章第 3 自然段對(duì)全文情節(jié)展開(kāi)有什么作用？為讀者展現(xiàn)文章主要內(nèi)容。為下文情節(jié)提供依據(jù)。統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心?？偨Y(jié)歸納上文的內(nèi)容。填寫你的答案 文章通過(guò)寫侯菊向父親 ；隨后 ，表現(xiàn)了她心靈手巧； 表現(xiàn)了她善于經(jīng)營(yíng)，賢惠體貼。寫出了花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系。要花轎出租花轎改裝花轎選花轎填寫你的答案 文中寫了侯菊的勤勞

14、、精細(xì)，這些品質(zhì)正是繼承了她的父親，所以寫侯菊仍有意在表現(xiàn)侯 銀匠。?填寫你的答案 閱讀 25.木匠老陳 （共 5題）文章運(yùn)用哪種手法寫了老秀才與木匠老陳？襯托對(duì)比照應(yīng)烘托 填寫你的答案 “木匠老陳那時(shí)不過(guò)四十歲光景，臉長(zhǎng)得像驢子臉，左眼下面有塊傷疤，嘴唇上略有幾根 胡須。”這段話運(yùn)用了什么描寫方法？外貌語(yǔ)言動(dòng)作心理填寫你的答案 作者為什么喜歡木匠老陳而不喜歡老秀才？老秀才所教的“我”不想聽(tīng)木匠老陳讓“我”開(kāi)闊了視野老秀才的教授方法呆板“我”特別同情木匠老陳 填寫你的答案 這篇文章主要講了巴金小時(shí)候上學(xué)的路上總會(huì)路過(guò) 的鋪?zhàn)?，在他眼里，老陳是一個(gè)溫和、樸實(shí)、老實(shí)巴交的木匠，巴金從小就有個(gè)天真的

15、想法，覺(jué)得老陳干活很好玩，以后長(zhǎng)大也想當(dāng)一個(gè) 。直到有一天老陳突然不見(jiàn)了，后來(lái)一個(gè)轎夫說(shuō)老陳修房子時(shí)，爬到高處不幸跌死了。木匠老陳木匠老秀才文學(xué)家填寫你的答案 木匠老陳的死似乎是偶然，似乎又不是偶然。文章中處處流露出了巴金對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民悲慘境遇的深深同情和不平，令我們對(duì)老陳的死而嘆息！?填寫你的答案 閱讀 26.郭木匠 （共 5 題）斧子學(xué)徒時(shí)已學(xué)會(huì)描金花，卻擔(dān)心搶了楊木匠的生意，而遲遲不愿在他人面前展示，這表 現(xiàn)了斧子什么樣的性格特點(diǎn)？堅(jiān)韌頑強(qiáng)，有心計(jì)勤勞能干，能言善辯聰明伶俐，不思進(jìn)取心胸寬廣，善良正直填寫你的答案 斧子是師父口中的“白眼狼”，因?yàn)楦颖葞煾导几咭换I，搶了師傅的“飯碗”?填寫你的答案 文章通過(guò)寫斧子 表現(xiàn)了斧子精明能干直。向五爺學(xué)習(xí)打草鞋給別人打家具師傅誤會(huì)他，他也沒(méi)怪過(guò)師傅 填寫你的答案 這件事上，表現(xiàn)了斧子心胸寬廣，善良正文章為何開(kāi)頭用了大量篇幅描寫“斧子拜五爺為師”