六年級語文下冊期末練習試題

1、小學六年級語文下冊期末測試卷B題號一二三四五六七八總分得分一、書寫檢測 抄寫句子，字體要規(guī)范,結構要勻稱 (2 分) ，行款要整齊 (2 分) 。 十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。二、選出合適的音節(jié)、字、詞語。 (4 分)唱和 (h h) ； (譽 眷) 戀； 獲得 (成就 成功 )； (頑強 堅強) 地拼搏三、照樣子，寫同音字組成詞語。 (7 分)1. l記 錄 、梅花 鹿 y洗 、名 、領 jn 嚴 、 馬 jio水 、打 、 猾2.羊 (樣子) 、 (詳細) 、 (海洋) 肖 ( ) 、 ( )辟 ( ) 、 ( ) 侖 ( ) 、 ( )四、把詞語補充完整，再按提示答題 (填空

2、) 。 (4 分+3 分)革故 ( ) 新 舍本逐 ( ) ( ) 空見慣 精兵 ( ) 政心 ( ) 肉跳 和 ( ) 可親 專心致 ( ) 張冠李 ( )1. 的反義詞是“鎮(zhèn)定自若”； 的近義詞是“習以為?！?。 2.“張冠李 ( ) ”中，“冠”的讀音是 ，意思是 。3. 是形容學習、做事很專心的，這樣的詞語還有 。五、按要求寫句子。 (6 分)1.把下面這句話改寫成反問句。 (2 分)大家都說真理誕生于一百個問號之后。2.把下面三句話合成一句話，意思不變 (可以增、減字數(shù)) 。 (2 分) 凡卡寫信。凡卡向爺爺訴苦。凡卡求爺爺接他回家。(第 1頁) (共 4 頁)3請以“紅紅的太陽出來”

3、為主要意思，寫一個比喻句和擬人句。 (2 分)(1) 比喻句： (2) 擬人句： 六、按要求在“”上填寫合適的內容。 (9 分)1.古詩鳥鳴澗 中，表示“ 春天寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。 ”這一意思的 詩句是 ， 。 (2 分)2.“我以日始出時 ，而 日中時 。 ”這句話的意思是 (3 分)3.在即將離開母校之際，你的心情是 (填寫成語) ，耳邊或 許響起了古人告誡我們講誠信的話語：“ ?！?此時，你會對曾經(jīng)在人生道路上給你指導的老師說： “ 。 ” 會對曾經(jīng)在學習、生活上給 你幫助的同學說：“ 。” (4 分)七、閱讀理解 (認真閱讀下面的選文，回答后面的問題。) (28 分)( 一)

4、 賣火柴的小女孩 (節(jié)選)哧！火柴燃起來了， 冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的 火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一 個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！ 哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。 她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1.“哎”字是 ( ) 結構，共 ( ) 畫。“哎”字按部首查字法，應先查 ( )部，再查 ( ) 畫；“哎”字按音序查字法，應先查字母 ( ) ，再查音節(jié) ( ) 。 (3分)2.“燃、焰、爐、燒、烘”這幾個字按音序排列的正確

5、順序是 、 、 、 、 。寫好這幾個字需要注意的共同點是 。 (2 分)3.照樣子，寫詞語。 (2 分)暖烘烘、 、 、 、 4.用上“因為所以”改寫文中帶“ ”的句子。 (1 分)(第 2頁) (共 4 頁)5.這段話主要寫什么？請概括地寫出來。 (2 分)6.這段話突出的寫法是 ，這樣寫的好處是 。 (2 分) 7.朗讀“這是一道奇異的火光！ ”這句話時，應把“奇異”讀成重音，是因為 ，還要讀出“！ ”所表達的情感，是因為。 (2 分)(二) 第一次抱母親母親病了，住在醫(yī)院里。我們兄弟姐妹輪流去守護。輪到我的那天，護士進來換 床單，讓母親起來。母親病得不輕，轉身下床都很吃力。 我趕緊說：“

6、媽，你別動， 我來抱你。 ”我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕 輕的，我用力過猛，差點仰面摔倒。護士在后面扶了我一把，責怪說： “你使那么 大勁干什么？ ”我說：“我沒想到我媽這么輕。 ”護士問：“你以為你媽有多重?”我 說:“我以為我媽有 100 多斤。 ”母親說：“我這一生，最重的時候只有 89 斤。 ”母親竟然那么輕，我心里很難過。護士說： “虧你和你媽生活了幾十年，眼力這 么差?！蔽艺f：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會看不準的。”護士問：“ 為什么?” 我說： “在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑 100 多斤重的 擔子翻山越嶺。這樣年復

7、一年，直到我們長大。我們長大以后，可以干活了。但逢有 重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用 80 多斤的身體，去 (承接 承受) 那么重的擔子。 ”我(羞愧 愧疚)地望著母親那瘦小的臉。護士也(動情 熱情)地說： “大媽，你 真了不起。 ”母親笑了笑說： “提那些事干什么?哪個母親不是這樣過來的?”護士把 舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭(囑托 吩咐)我： “把大媽放上去吧，輕一點。 ”我突發(fā)奇想地說： “媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好地抱過你一回呢。讓 我抱著你入睡吧。 ”母親說： “快把我放下，別讓人笑話。 ”護士說： “大

8、媽，你就 讓他抱一回吧。 ”母親這才沒有作聲。我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時候母親無數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容 易入睡，我將她輕輕地搖動。護士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼(第 3頁) (共 4 頁)睛。我以為母親睡著了，準備把她放到床上去。可是，我忽然看見，有兩行淚水從母 親的眼角流下來1.“床沿”中“沿”的正確讀音是 。 (yn； yn) (填序號) (1 分)2.從選文第 2、3 自然段的 ( ) 里，選出合適的詞語。 (2 分)3.把文中畫“ ”線的句子改為陳述句。 (1 分)4.簡要寫出第 2 自然段的主要內容。 (2 分)_5. (1)本文敘事時主要描寫了人物的 ，其特點是提示語在前。(2)文中畫波浪線的句子的提示語，如果放在后面，這句話應該這樣寫： ； (3)畫線句子的提示語如果放在中間，這 句話可以是這樣的： 。 (3 分)6.讀了這篇文章，我會想到的歌頌慈母的古詩句是 。(2 分) 7.“護士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。 ”此時，護士心里會這樣想： (3 分)八、語言運用 (即習作) (35 分)同學們，你們一定感受到了第一次抱母親中的濃濃親情吧