特選2023-2023浙江語文高考作文真題以及范文

1、【2023】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)有關(guān)部門調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)總體達(dá)標(biāo)比例僅為75，與該省的經(jīng)濟(jì)開展頗不相稱。該調(diào)查認(rèn)為：人文素養(yǎng)反映了一個(gè)人的根本修養(yǎng)和品質(zhì)，表達(dá)了人們處理人與自然、人與社會(huì)、人與人之間關(guān)系的價(jià)值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會(huì)制約個(gè)人乃至社會(huì)、國家、民族的可持續(xù)開展。因此，我們在建設(shè)物質(zhì)家園的同時(shí)，應(yīng)高度重視精神家園的建設(shè)。讀了上述材料，你有些什么想法呢?請以“人文素養(yǎng)與開展為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用

2、可不用。立意自定，角度自選，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲?！?023】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。60分 唐詩曰：“一葉落知天下秋。宋詩云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。一葉飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見春。尋常細(xì)微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中。 請以“一枝一葉一世界為話題，自擬標(biāo)題寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定，角度自選。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。【2023】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。60分據(jù)?列子?記載：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。仲尼曰：“生無所息。古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是

3、不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂的最好方法。(康德)我這一生根本上只是辛苦地工作。(歌德)天子乃祈來年于天宗勞農(nóng)夫以休息之。(?呂氏春秋?)休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳?。旅游學(xué)專家人們應(yīng)該學(xué)會(huì)超前休息，也就是說在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最正確。醫(yī)學(xué)專家讀了上述文字，你有何感想，請以“生無所息/生有所息為話題寫一篇文章?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可說明你的思想觀點(diǎn)。注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫一個(gè)方面，也可兼寫兩個(gè)方面；立意自定，角度自選，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲?！?023】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

4、(60分)還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進(jìn)步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也的悵惘，也有“誰道人生無再少的曠達(dá)讀了上面這段文字，你有何感想？請以“行走在消逝中為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以說明你的思想觀點(diǎn)。注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定，角度自選，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于800個(gè)字。不得抄襲?！?023】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。60分都巿和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都巿生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平

5、凡的生活。當(dāng)我們從平凡中回望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期待。請以“觸摸都巿或“感受鄉(xiāng)村為題，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可說明斧思想觀點(diǎn)?！咀⒁狻苛⒁庾远?，角度自選。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲?！?023】閱讀下面的歌詞，根據(jù)要求作文。60分不要問我到哪里去，我的心依著你；不要問我到哪里去，我的情牽著你。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，春風(fēng)中辭別了你，今天這方明天那里。無論我停在哪片云彩，我的眼總是投向你，如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你。不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶。請你祝福我，我也祝福你這是綠葉對根的情意!根據(jù)歌詞所表達(dá)的主旨，

6、結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累，寫一篇文章。可以寫自己的經(jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評論。【注意】角度自選，立意自定，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲?！?023】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。60分傳說有的雛鳥長大后，會(huì)街食喂養(yǎng)衰老的母鳥，人們把這種現(xiàn)象稱作“反哺。人類社會(huì)也存在這類似的現(xiàn)象，年輕一代對年長一代的的文化影響被稱之為“文化反哺。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化帆布猶如潛流，隱而不顯。但在迅疾變化的當(dāng)今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學(xué)知識、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面，越來越明顯的影響著年長

7、一代。施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。請針對上述現(xiàn)象及所反映的問題，以“角色轉(zhuǎn)換之間為標(biāo)題寫一篇文章。你可以講述古時(shí)，書法情感，也可以發(fā)表見解。【注意】角度自選，立意自定。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲?！?023】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。60分一代人有一代人的偶像。錢學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔他們是不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，有無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進(jìn)了種種勵(lì)志讀本。然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。時(shí)間不是一個(gè)抽象的概念。春夏秋冬，四時(shí)更替。物理時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針分分秒秒均

8、勻地流逝，而人生時(shí)間，那么由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯(cuò)錯(cuò)對對的選擇建構(gòu)而成未來。所以，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識自己，在適宜的時(shí)間里做好該做的事！根據(jù)上述材料的含義，以“我的時(shí)間為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章?！疽蟆窟x準(zhǔn)角度，明確立意。除詩歌外，文體不限。不得抄襲，不得套作。【2023】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 臺灣女作家劉繼榮在博文上說，她上中學(xué)的女兒成績一直中等，但是卻被全班學(xué)生全票推選為“最欣賞的同學(xué)，理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了。女兒卻認(rèn)真地說：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。博文

9、引發(fā)了廣闊網(wǎng)民的熱議。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實(shí)也挺好。網(wǎng)民乙：人人都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應(yīng)該肯定。從上述網(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論?！咀⒁狻拷嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。除詩歌外，文體不限。不得少于800字。不得抄襲、套作?！?023】閱讀以下的文字，根據(jù)要求作文。中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？美國作家菲爾丁：世界正在失去偉大的孩提王國，一但失去這一王國，那就是真正的沉淪。綜合上述材料

10、，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章?！?023】門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。2023年浙江高考總分值作文 啟門一瞬觀世上本沒有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過那扇門，便是合上了一

11、段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn)，是世界之極的天涯。門是起源，每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。翻開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生假設(shè)夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而給人以溫暖的懷抱，但于此同時(shí)，讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個(gè)人都有自己的答案。有的人把門視為起點(diǎn)，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。門是選擇，交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后？是大道

12、還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。門是因果，當(dāng)你翻開一扇門的同時(shí)，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn)，是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便無路。門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同

13、時(shí)，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點(diǎn)的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。翻開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。我不知門為何物，因?yàn)樗硖嗵唷Ｋ墙^路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬觀。看到的是紅塵世間，是假設(shè)夢浮生。門后的世界是無法想像的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。有路的地方就有門，只因門本就是路.2023年浙江高考總分值作文 最是那初放的安詳總以為滿地的荷花不再綻放，總以為漂泊的白云找不到家，那澄澈的嬰孩的瞳孔里，裝不下太多太多的世界。

14、那散發(fā)著乳香和麥香的童謠已隨風(fēng)逝去，惟有清淺的童年清淺地映在湖面上，清淺地照出我初放時(shí)安詳?shù)哪印：⑻嵬鯂耐捁猸h(huán)不知何時(shí)被擲落在地，安徒生的天國花園大概早已沉入冰穹。我想走入那密集的洶涌的人潮，只為尋找一雙赤子般透澈明凈的眼睛。我為這年歲漸長，而心靈提前僵化的世界感到惶恐；我為這不再皓潔，蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。 有時(shí)候，我站在人聲螬雜的街頭，渴望尋求這人間煙火中不俗的一瞥，卻只看到孩提時(shí)代的我拉起同伴的手奔波在春天的原野上，那樣快樂，那樣奔放，那樣與世無爭。 有時(shí)候，我坐在窗前靜夜獨(dú)思，卻是書頁翻卷的聒噪時(shí)時(shí)擾亂心緒。哦，那總在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀開宇宙面紗的“我已何

15、去？也許正如菲爾丁所言的那樣，我們一旦失去偉大的孩提王國，就是真正的沉淪。而我不，我要緊緊抓住童真的尾巴，將赤子的純潔樸實(shí)的底色留存永久。 那么，不妨就做一個(gè)不斷“增歲的孩子吧。讓那些榮辱，悲欣，名利，乃至容顏的消殞都不再來打攪我們的赤子世界。只做一個(gè)孩子，像檐前呢喃的紫燕那樣盼著冬去春來；做一個(gè)孩子，像屋頂上的明月那樣保存著純白的底色。或者拿起筆，在某個(gè)微寒的深秋的早晨，記下第一滴晨露落地的時(shí)刻；或者閉上眼，在幽香陣陣的花房里，用心聆聽夜合花綻放的妙音。做一個(gè)孩子，讓眼里的紛擾與羈絆少一些，在少一些。做一個(gè)孩子，讓心靈與自然的距離，貼近一些，再近一些。我只愿成為一個(gè)不斷長大的孩子，我有我的思

16、想，我亦有我的童真：我不放棄純粹，我亦追求繽紛。像那個(gè)詩人所言，我在我的世界里，保持著初放時(shí)安詳?shù)哪?。聽風(fēng)涌起，待雨來過，我只是世界小小的嬰孩。2023年浙江高考總分值作文 榮耀的荊棘路 臺灣著名女作家劉繼榮的女兒說：我不想成為英雄，我只想成為坐在路邊鼓掌的人?？墒牵瑸閯e人喝彩固然重要，親自參與人生努力奔跑才是一種圓滿。 倘假設(shè)人人都在路邊鼓掌，那么這條榮耀的荊棘路上將有鼓掌，那么這條榮耀的荊棘路上將有誰在奔跑，將有誰來開辟一條新道，將有誰來為后來人樹一個(gè)航標(biāo)，開創(chuàng)一片全然不同的天地？ 社會(huì)像一個(gè)大舞臺，站在其上表演的人有之，而站在臺下鼓掌的人卻是占了多數(shù)。人們?yōu)樗说木使恼?，分享他人的?/p>

17、功來體會(huì)快樂，殊不知，我們自己也可以創(chuàng)造，我也同樣能夠，讓別人見證我的美麗，也唯有這樣的共同創(chuàng)造，才能推動(dòng)時(shí)代前行的步伐。我想起來這樣一群人，他們那一代人，多誕生于晚清的日落與新世紀(jì)的清晨，古老的文明古國迎來了新生的陣痛，他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與希望。他們通過自己手中的筆或各種有意義的方式，引領(lǐng)民眾，描寫未來。 他們都在這條榮耀的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。他們都勇挑社會(huì)的大梁，建立了自己的赫赫功名。其中有沈從文對湘西文化的詩情禮贊，有巴金對舊式禮教的深切控訴，有茅盾對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深刻剖析。有郭沫假設(shè)鳳凰涅磐的吶喊他們都勇敢參與了這場戰(zhàn)斗，才最終開辟了一個(gè)嶄新時(shí)代。倘假設(shè)人人只是鼓

18、掌，那么談何進(jìn)步與復(fù)興？我們都應(yīng)該勇敢地踏上這一條荊棘路。 況且這樣的參與對別人也可以說是一種鼓勵(lì)。冰心曾說：愛在左，同情在由。走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，讓穿枝拂葉的行人，踏過荊棘，也不感痛苦，有淚可落，也不覺悲涼！我也許不是鼓掌的那個(gè)人，但我踏過的每一步，灑下的每一滴汗，留下的每一份情，儼然都是為我身后的人群添了一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)鼓勵(lì)。誰能否認(rèn)我在這樣奔跑的同時(shí)也為他人留下了掌聲？而這一切的前提是：我在奔跑。我勇敢地踏上了這一條榮耀的荊棘路。哪怕一個(gè)人，哪怕孤單到想落淚，我都愿做一個(gè)先行者。 我不能否認(rèn)劉繼榮女兒的話有一定的可取性，為別人喝彩確實(shí)重要。但我更堅(jiān)信，每個(gè)人都要有自己的一種

19、信仰，一種期待，一種追求。每個(gè)人的人生都是一個(gè)親自參與努力奔跑的過程。歷史拍著它強(qiáng)大的翅膀飛過那么多世紀(jì)，這是一條榮耀的荊棘路，我只愿隨歷史的洪流一路奔跑，時(shí)代推我前進(jìn)，我為時(shí)代領(lǐng)航。2023年浙江高考總分值作文 我的時(shí)間總分值作文每個(gè)清晨，都平靜地把自己鋪成一張白紙，等著陽光到我的靈魂里潑墨揮毫；每一個(gè)夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加風(fēng)、星星、螢火蟲總之，盡量添加一切詩意的東西。我只是想提醒自己，認(rèn)識自己，在我的時(shí)間里做我自己。 我知道自己到底在尋找什么，什么樣的生活才是我想要的。有人說，眺望摩天大樓的人，其實(shí)是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒有那么高。我的幸福低到塵埃里。世上有

20、不計(jì)其數(shù)的成功者，他們頭頂光環(huán)，令人艷羨，無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你想要的么？人生不在復(fù)制別人的成功，而是做你自己。有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。屋檐上鴿子成群，院子里花團(tuán)錦簇。你喜愛的小狗，即使你在它吠叫時(shí)打它的小臉，它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打攪的月亮，可以喝的露水這一切都是我急著要向你表達(dá)的，我安靜的幸福，我真實(shí)的自己。在這么高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)光里，我們喪失了什么，我們又揀起了什么？看看那些令人窒息的鋼筋水泥構(gòu)造中步伐匆匆的人們?？粗俏沧吩诿吮秤昂蟮淖沸钦撸约懊つ磕７聫?fù)制成功者道路的人他們的眼睛儲滿了名利卻喪失了藍(lán)天，他們的耳朵塞滿了阿諛卻失

21、去了鳥鳴。他們失去了自己，迷途在別人的道路與時(shí)間里。在我的時(shí)間里，我要做自己，追逐我低入塵埃的小小的幸福。 我時(shí)常背起背包到附近的山上去遠(yuǎn)足，在自然中，我找到了自己。當(dāng)繁密的樹葉遮住午后的陽光，又成心疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面；當(dāng)深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的憂愁，當(dāng)南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我的頭發(fā)這一刻，時(shí)光在外部世界里一點(diǎn)一滴地逝去，卻好似與我無關(guān)，因?yàn)槲艺业搅俗约旱臅r(shí)間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話在我的時(shí)間里，我只想做自己，我只想像個(gè)孩子一樣，在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水邊的晴

22、蜓。臨風(fēng)吟唱，翩翩起舞。2023年浙江高考總分值作文 角色轉(zhuǎn)換之間如果八十歲老太迷上熏眼妝，白首老伯愛上電玩，中年男女皆意在組建“丁克家庭，世界會(huì)變成怎般的光怪陸離？對于這些類似新潮的“文化，我們要堅(jiān)決說不！文化反哺，哺的千萬不能是三鹿！孩提時(shí)代，老先生手把手地教育我們“人之初，性本善。而如今，我們要用什么反贈(zèng)？隨著年輕人對個(gè)性張揚(yáng)的極度追求，許多所謂的文化在潮流中混雜進(jìn)來。古之施教者的傳授內(nèi)容，是經(jīng)過數(shù)千年積淀下來的精華，在這等博大精深之前，我們應(yīng)有的是責(zé)任，而不只是展現(xiàn)自我的矯情。慕容天天，一個(gè)以行為藝術(shù)家自居的女孩，曾一度赤裸著身體在鐵籠內(nèi)宣告人體之美。而她竟然說服了自己的母親，與之共同

23、拍攝那些所謂藝術(shù)的照片。在角色轉(zhuǎn)換之后，她所傳授的是什么文化？不是扯下了一塊遮羞布，就能成為一種文化。正因?yàn)榻巧D(zhuǎn)換，我們才需要正視自己的行為。校對自己寫下的教科書，是否別字連篇。當(dāng)老者敦敦念叨“見義勇為時(shí)，我們應(yīng)以“見義智為對之；當(dāng)長輩們用“淡泊一生，平安是福來寄托心聲時(shí)，我們可以用“不見風(fēng)雨，何以出彩虹與之相對；當(dāng)老人用“書中自有顏如玉來告誡我們時(shí)，我們要攜起他們的手，看社會(huì)的波濤壯美。當(dāng)他們提醒我們要保護(hù)好自己時(shí)，我們可以告訴他們：“青春就是瘋狂地奔跑，然后華美地跌倒，站起來，再跑！這才是所謂的文化反哺，這才是我們應(yīng)有的“師德！是爺爺告訴我，一串紅的汁液有糖的滋味，現(xiàn)在，輪到我來告訴他，

24、水仙花的瓣葉可消除一個(gè)白晝的疲憊。角色轉(zhuǎn)換之間，我們走上講臺，就不能是一個(gè)不諳世事的小孩。年輕是一段很美的光景，不要只顧展現(xiàn)自己的美麗，該去為別人留下點(diǎn)風(fēng)景。角色轉(zhuǎn)換之間，我感動(dòng)著木蘭的替父參軍，也吶喊著金晶的堅(jiān)強(qiáng)之旅；我震撼于漢字的歷史回音，也嘆服于英語的婉轉(zhuǎn)音韻。雛鳥反哺，總將最鮮美的留給母親；文化反哺，當(dāng)然要用最優(yōu)秀的去彰顯我們的實(shí)力。如果人生是一場筵席，那我們現(xiàn)在便是布菜人，在一片誘惑中，一定要三思再下筷。2023年浙江高考總分值作文 綠葉情意當(dāng)爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠(yuǎn)的故土

25、，我們永遠(yuǎn)都是過客。 處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨?，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。別了，我聽見這兩個(gè)字。 在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。 只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我

26、思念故土的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。 當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故土永遠(yuǎn)地廝守在一起。那是爺爺?shù)陌耸髩?，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見爺爺?shù)纳碛?。悄悄起身出了宴?huì)大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺?shù)氖?。爺爺?dòng)動(dòng)嘴唇，說：

27、“我想回家。仿佛是一個(gè)尋求家的庇護(hù)孩童?！昂?，我們一起回家。我從爺爺身上看到了自己的影子，每個(gè)人都是一片綠葉，不管飄到多遠(yuǎn)，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。 那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。2023年浙江高考總分值作文 感受鄉(xiāng)村爺爺留下來的家譜厚厚地四大本，擺在桌子上有半尺厚，沉甸甸的。擁擠不堪的家譜中，代表我的那三個(gè)字所占的地方還沒有一片槐樹葉大。但這就足夠了，對一個(gè)人來說，一輩子走到最后，所能撐起天地也不過如此。多年后的某天，如果后代中的某人有幸目及這三個(gè)字，他們也知道有這樣一個(gè)人存在過，就像我看到家譜中的諸位先人一

28、樣，沒有具體形象，沒有音容笑貌，只有在我身體中流動(dòng)著的一脈相承的血液。我不敢妄想后代們對我知道許多，一個(gè)過往的人相對于一個(gè)后來者來說，就像是深不可測的宇宙，無邊無際，即使畢其一生來琢磨也只能曉得皮毛。但我知道，在我生存過的這個(gè)土地上，一定有些什么會(huì)記得我，就像小鳥記著自己當(dāng)年風(fēng)雨之夜曾棲息過的一棵樹，蜜蜂曾記得自己初次釀出來的一點(diǎn)蜂蜜一樣。有什么能記住我這個(gè)曾在這塊土地上走過活過的人呢？同輩的人都已和我一樣消逝于無形，后代們在他們的時(shí)代急不可耐地體驗(yàn)著自己的生活。誰也不會(huì)關(guān)心一個(gè)平凡的如田野中的土塊一樣的人。村口的那棵大椿樹也許還會(huì)記得一些我的童年。對于當(dāng)時(shí)等待長大的我來說，童年漫長得就像失眠

29、的夜晚躺在床上等待天亮。而現(xiàn)在當(dāng)我回首童年時(shí)，卻短暫的如同一天。童年的一年和成年后的一年如此不同，以致我常困惑于時(shí)間的公平和可靠性。大椿樹從我生命初始前的漫長歲月一直站到我無法預(yù)知的未來，從我生命的此岸看著我到達(dá)此岸，它一定會(huì)在某一刻突然想起，在一個(gè)遲來的夏天的午后，有一個(gè)六歲的孩子在蟬聲中怯怯地從坐在樹陰下打盹的老人們中間穿過，他雙手緊緊地拉住自己的褲子，小心翼翼，神情惶惑。這群把生活的擔(dān)子交給了后代的老人再也沒有了對未來的期盼，他們最大的興趣就是每年夏天聚在大椿樹的樹陰下，像當(dāng)年耕種自己的田地一樣，不厭其煩地翻動(dòng)自己的記憶，把遠(yuǎn)或近的往事一遍又一遍地重復(fù)嘮叨。他們的另一個(gè)興趣就是對路過他們

30、身邊的每一個(gè)男性后代進(jìn)行嘲弄和戲謔。他們不止一次地在這棵樹下捉弄這個(gè)孩子。有時(shí)趁他從他們身邊經(jīng)過時(shí)把他的褲子扯落，而后哄堂大笑地看他慌亂不堪地一邊往上提褲子一邊落荒而逃。有時(shí)他們以一個(gè)游戲的方式來引起他的好奇?！拔夷笞∧愕谋亲樱隳馨炎鞆堥_嗎？當(dāng)孩子在被捏住的鼻子的當(dāng)兒仰起臉張開嘴時(shí)，老人掌心里握著的東西也會(huì)掉進(jìn)他的嘴里，是一塊風(fēng)干了的雞屎。一次，這個(gè)孩子端了滿滿一碗醬油從街頭的供銷社里出來，走的緩慢而謹(jǐn)慎。當(dāng)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他專注認(rèn)真的樣子時(shí)，都大笑起來。孩子絲毫不受他們笑聲的影響，平穩(wěn)地一步步朝前走。突然，他們中的一個(gè)高喊：“碗下面有個(gè)洞，正在漏呢！孩子不假思索地把碗翻轉(zhuǎn)過來看了一眼。當(dāng)孩子

31、哭喪著臉拎著碗走向他爺爺奶奶居住的院子時(shí)，他們看著他漸漸走遠(yuǎn)的稚嫩的背影和懊惱的腳步，笑得前仰后合。我六歲那一年就是這樣學(xué)會(huì)了從人們臉上的笑容中分辨什么是善意和惡意的玩笑，這項(xiàng)早熟的本領(lǐng)得益于這群坐在大椿樹下無所事事的老人。村外牲畜棚角落里那窩螞蟻應(yīng)該記得我，少年的我就是在抓小蟲喂它們時(shí)，那匹淘氣的小騾駒也來旁邊探頭張望，我揮手驅(qū)趕它，它卻調(diào)轉(zhuǎn)身用剛會(huì)走路的蹄子在我的額頭狠狠地來了一蹶子。它那一蹄子給我的人生歷史留下了初次的刻骨疼痛，也留下了永久的傷疤，當(dāng)我捂著鮮血直流的額頭像受驚的兔子穿過田野一樣跑回院子時(shí)，不知道它是否會(huì)懊悔自己那一蹄子的重量。我真該感謝這次教訓(xùn)的恰到好處，如果再往下一點(diǎn)，

32、我也許會(huì)成為一個(gè)海盜王似的獨(dú)眼，從此的世界在我的腦海中一定是另外一番模樣。盡管我對獨(dú)眼所看到的世界同樣感到好奇，但如果讓我用終生的時(shí)間來體驗(yàn)它，我覺得還是有點(diǎn)單調(diào)。我的青少年給了校園，菁菁校園中鈴聲是時(shí)間之王，它左右著上課和下課，睡覺和起床。校園如果留意過一個(gè)在宿舍、食堂和圖書館頻繁作三點(diǎn)一線運(yùn)動(dòng)的人的話，我應(yīng)該留給它深刻的印象。它給了我一個(gè)精神世界，給了我一個(gè)初戀的開始和終結(jié)，也給了我一個(gè)跨越千里的輪回。從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，從平原到高原，從芳草萋萋的故土到漠野千里的戈壁。一個(gè)人到底要體驗(yàn)多少離別和惆悵才能真正長大？我以后的人生注定要獻(xiàn)給歲月，就像把愛情獻(xiàn)給愛人，把孝心獻(xiàn)給父母一樣無怨無悔。它可能會(huì)

33、把我珍藏，也可能會(huì)棄之如敝履般拋入時(shí)間的角落。但如同一棵樹種選擇了土壤，一條魚兒選擇了河流，我既然選擇了人生，就得生根發(fā)芽，就得從過去中吸取教訓(xùn)，從希望中汲取自信，就得做更多能留下證明我此生的印記，以待我此身化作塵土之時(shí)，還能在飄浮的空氣中順著這些印記看一眼我無奈別離的故土和家園，看一眼我的親人們在辛勤勞作后留下的痕跡和標(biāo)志。2023年浙江高考總分值作文 握住流逝的魂群雄并逐的春秋戰(zhàn)國已隨硝煙遠(yuǎn)去，三足鼎立的孫曹劉已逐流水逝去，盛世繁華的大唐江山已在塵埃中湮沒。一回身，仿佛一切壯闊卻已消逝，唯余前方一片渺茫。緊握的手抓不住那早已埋沒的烈烈意志，內(nèi)心卻還固執(zhí)地留有一份堅(jiān)守。漢武不在，康乾已去，但

34、天朝上國還是無可比較。握不住流逝的黃魂就握住自傲的心。王臣們在慶幸，行走在消逝，他們還足夠傲氣，直至那一聲敲開國門的大炮震響，連這一點(diǎn)自傲也隨風(fēng)而去。流水落花，逝去的是烈烈英雄的壯志，逝去的是驚天動(dòng)地的創(chuàng)造之魂。行走在消逝中，人們抓住的不是精神，只是自大與無知。換來的便是更大的消逝。嘆春春不歸。幾度韶光，流浪在外的人們在侃侃而談。曾經(jīng)的繁盛，鐵木真的鐵蹄踏過了大半個(gè)歐亞；曾經(jīng)的榮耀，四大創(chuàng)造的出現(xiàn)，造就了今日歐洲的輝煌；曾經(jīng)的權(quán)威，貞觀的榮光照耀著百年的先進(jìn)。人們徒勞著抓住過去的手，歌頌著逝去的成就。仿佛這就是一個(gè)民族得以自立于世的資本。行走在消逝中，人們太貪戀曾有的美好，卻忘記了怎樣握住這美

35、好去創(chuàng)造新的希望。流逝，沒有什么不會(huì)有時(shí)間的游走中離我們漸行漸遠(yuǎn)。過去的輝煌只是過去。為之驕傲，為之自豪，是我們對于先人成就的尊重，是我們對于民族精神的傳承。然而，行走在消逝，過分的流連將束縛我們的腳步，盲目的自大將蒙住我們的雙眼。學(xué)會(huì)在消逝中汲取，我們才會(huì)真正擁有自我的新天地。“最無謂的，是在過去的歲月中迷醉。尤利西斯如是說。廣闊無邊的未知世界在向他招手。他放下了一切舊有的榮耀，在新的航程中前行。是的，行走在消逝，握住的是永遠(yuǎn)不來的求知之火，是一經(jīng)顯現(xiàn)就如粹火后的鐵，沉水后的石般的意志與信念?！伴L江后浪推前浪，我們的祖先曾說過，他今天還在我們的耳邊回蕩，魏武探鞭，武呈臨江，唐宗抬首，消逝的一

36、切其實(shí)都以另一種形式推動(dòng)著今日的前行，只要你緊緊地握著創(chuàng)造的手。站在中岳的少室，有一種可以望盡天下的感覺，昔日的處處猶在。同樣的血脈在胸中激發(fā)震蕩。行走在消逝，我們握著民族魂，向前擊破千層浪。2023年浙江高考總分值作文 那些永不停息的人心假設(shè)在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過是生無所息。題記李時(shí)珍：一生為醫(yī)是誰背著竹簍，在深山老林中穿梭；是誰臉上沾滿泥土，對著草兒開心地笑；又是誰每天冒著死亡的威脅，生無所息地嘗遍百草。沒有語言，只是為了讓醫(yī)學(xué)著本更加完備；沒有贊揚(yáng)，只有滿屋的草藥味伴他一生；沒有人知道，他付出了多少艱辛，只留下一部曠世之作?本草綱目?默默向人們吐訴。他的一

37、生都給了草藥，沒有停歇，沒有停歇阿拉法特：橄欖戰(zhàn)士2023年的11月11日，巴勒斯坦的大英雄與世長辭了?；蛟S留給他的只剩下遺憾了，因?yàn)榘鸵詻_突仍在繼續(xù)，他期待的和平之路似乎仍很遙遠(yuǎn)。成為在血腥里掙命的英雄完全是自己的選擇。生在富豪之家，他完全可以美美享受一切優(yōu)厚的待遇，舒舒服服地過完一生，而他，卻在19歲那年便下定決心要投入與以色列的戰(zhàn)爭中去?；窝圻^了十年，他用在科威特掙來的錢成立了“爭取巴勒斯坦解放運(yùn)動(dòng)的組織，50年如一日的奮斗抗?fàn)?，在他那塊黑白相間的頭巾下，留下了白雪的痕跡，直到臨死之際，他還關(guān)心著巴以之間的和平問題。他用一生的時(shí)間實(shí)現(xiàn)著他的諾言：“我是帶著橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍來到這里，請

38、不要讓橄欖枝從我手中滑落王順友：感動(dòng)中國在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，他仍一身樸素的制服打扮，他樸實(shí)得如同一塊石頭。一匹馬一壺酒一個(gè)人，一段世界郵政史上的傳奇。自打從父親那里接過郵政包，他就開始了他的郵政生涯，一走就是20年。他跋山涉險(xiǎn)，用一個(gè)人的長征傳遞著人間最原始的交流方式。20年來，他沒有丟過一封信件。現(xiàn)在，他仍舊走著，走著，山的那邊還有山，他還要繼續(xù)走下去，走下去，用自己方式傳遞人間最溫暖的真情。他們都用自己的一生交換他們所追求的東西，更忍受了我們難以想象的煎熬。他們只是用無聲的行動(dòng)幫助別人，用不停歇的一生實(shí)現(xiàn)著自己的承諾，告訴世人，生無所息，生生不息2023年浙江高考總分值作文 在細(xì)微中尋找大千世界

39、在自然界中，如果你仔細(xì)觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。你可以看到螞蟻王國，麻雀的巢窩等等。你會(huì)從中尋找到許多樂趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中許多不為人知的微妙。在社會(huì)中，也是如此。 社會(huì)是一個(gè)大家庭，其中有許許多多，我們需要在其中尋找自己的位置，尋找我們的世界。而往往這些都隱藏在事物的內(nèi)部，需要我們?nèi)祟惓浞职l(fā)揮主觀能動(dòng)性，從現(xiàn)象中抓事物的本質(zhì)，從細(xì)微中尋找屬于自己的世界。 牛頓，是偉大的物理學(xué)家，他的成功，就取決于他的細(xì)微觀察。他坐在大樹底下，一個(gè)蘋果落愛了他的頭上。他就在思考，為什么一個(gè)小小的蘋果回往地上掉。正是由于他的細(xì)心觀察、研究，才創(chuàng)造了偉大的萬有引力定律使人類在物理領(lǐng)域取得了重大進(jìn)展。從中我們不難發(fā)現(xiàn)席位的事情往往有時(shí)候是成敗的關(guān)鍵。誰抓住了誰就會(huì)取得成功。 而在我們的社會(huì)中，往往有些