高中語(yǔ)文 人教2003課標(biāo)版 選修 中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞 《雪落在中國(guó)的土地上》課件

1、雪落在中國(guó)的土地上 艾青詩(shī)歌的韻味在于誦讀誦讀感知1、初讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音。絮聒（ x gu ） 指爪（zho） 衣襟（ jn ） 蓬發(fā)（ png ）垢面（ gu ） 蜷伏（ qun ） 嚙啃（ ni kn ） 饑饉（ j jn ） 暴戾（ l ）zh zho zh zho 詩(shī)歌的韻味在于誦讀誦讀感知2、初讀詩(shī)歌，理解詞義。絮聒： 暴戾：饑饉：蓬發(fā)垢面：墾殖：絮叨。粗暴，殘酷兇惡。饑荒。形容頭發(fā)很亂，臉上很臟的樣子。開(kāi)墾荒地，進(jìn)行生產(chǎn)。詩(shī)歌的韻味在于誦讀討論朗讀1、小組自由誦讀，注意抑揚(yáng)頓挫，把握內(nèi)容。（1）請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式，自由朗讀這首詩(shī)。小組討論全詩(shī)共有幾起伏，并闡述理由。雪落在中國(guó)

2、的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀詩(shī)歌的韻味在于誦讀討論朗讀1、小組自由誦讀，注意抑揚(yáng)頓挫，把握內(nèi)容。（2）詩(shī)歌中的起承轉(zhuǎn)合體現(xiàn)著情感的變化，請(qǐng)大家拿起筆，按照自己的理解，畫(huà)一條情感曲線(xiàn)，來(lái)呈現(xiàn)詩(shī)人的情感變化。語(yǔ)勢(shì)：根據(jù)思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，有聲語(yǔ)言中語(yǔ)句發(fā)展或行進(jìn)的趨向和態(tài)勢(shì)，包括聲音強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短、氣息深淺、多少、快慢，口腔狀態(tài)松緊、開(kāi)閉的綜合變化態(tài)勢(shì)。波峰： 波谷：上山： 下山：半起：討論朗讀分析詩(shī)歌意象及畫(huà)面全詩(shī)共出現(xiàn)幾幅畫(huà)面？給每幅畫(huà)面擬一個(gè)小標(biāo)題。討論朗讀分析詩(shī)歌意象及畫(huà)面中國(guó)的農(nóng)夫少婦、年老的母親土地的墾殖者（叢林、趕馬車(chē)、帶著皮帽、冒著大雪、刻滿(mǎn)皺紋、痛苦、憔悴）（雪夜、河流、破爛的

3、烏篷船、垂著頭、蓬發(fā)垢面）（寒冷的雪夜、蜷伏、異邦人）（失去家畜、失去田地、擁擠在污巷、絕望、饑饉、顫抖）討論朗讀分析詩(shī)歌意象及畫(huà)面三幅畫(huà)在描寫(xiě)角度上有什么不同？表達(dá)了怎樣的藝術(shù)效果？討論朗讀分析詩(shī)歌意象及畫(huà)面中國(guó)的農(nóng)夫少婦、年老的婦女土地的墾殖者現(xiàn)實(shí)性、典型性討論朗讀分析詩(shī)歌意象及畫(huà)面找一找詩(shī)中你認(rèn)為最真摯感人的詩(shī)句？說(shuō)明理由。精讀名句賞析1、雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀雪：自然環(huán)境中的降雪（自然環(huán)境），也指中國(guó)所處的艱難環(huán)境（當(dāng)時(shí)局勢(shì)的象征）重復(fù)迭現(xiàn)，反復(fù)詠嘆，構(gòu)成這首詩(shī)的主旋律。絕不是一種簡(jiǎn)單的起承轉(zhuǎn)合，出自詩(shī)人內(nèi)心的真實(shí)感受，強(qiáng)烈的吶喊。大自然季節(jié)的更替只是給人感官上的觸覺(jué)，重要的是在于詩(shī)人內(nèi)心深切的感到了寒冷的封鎖，使他不得不發(fā)出這種強(qiáng)烈的吶喊。精讀名句賞析中國(guó)的路是如此的崎嶇是如此的泥濘呀這三行詩(shī)的內(nèi)容非常沉重，蘊(yùn)含著深深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的思考，使詩(shī)的意象和內(nèi)涵增添了極大的重量，這重量是一種不能推卸的負(fù)擔(dān)，宿命的落在讀者的心頭上，引起了深深的震撼這也是雪落在中國(guó)土地上的寒冷的重量。精讀名句賞析中國(guó)，我的在沒(méi)有燈光的晚上，所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句，能給你些許的溫暖么？沒(méi)有燈光的晚上:溫暖：暗喻就中國(guó)還