初二物理力的知識點整理精選

1、 初二物理力的知識點整理精選初二物理力的學(xué)問點整理 一、力 1、力的概念：力是物體對物體的作用. 2、力的單位：牛頓,簡稱牛,用N表示.力的感性熟悉：拿兩個雞蛋所用的力大約1N. 3、力的作用效果：力可以轉(zhuǎn)變物體的外形,力可以轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài). 說明：物體的運動狀態(tài)是否轉(zhuǎn)變一般指：物體的運動快慢是否轉(zhuǎn)變(速度大小的轉(zhuǎn)變)和物體的運動方向是否轉(zhuǎn)變 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果. 5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,假如沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長 6、力產(chǎn)生的條件：必需有兩個或兩個以上的物體.物體間必

2、需有相互作用(可以不接觸). 7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的. 兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體. 二、彈力 1、彈力 彈性:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)到原來的外形的性質(zhì)叫彈性. 塑性:物體受力發(fā)生形變,形變后不能恢復(fù)原來外形的性質(zhì)叫塑性. 彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸; 生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力; 2：彈簧測力計 結(jié)構(gòu)：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼 作用：測量力的大小 原理：在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長.(在

3、彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比) 對于彈簧測力計的使用 (1)認(rèn)清量程和分度值; (2)要檢查指針是否指在零刻度,假如不是,則要調(diào)零; (3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度; (4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向,留意防止指針、彈簧與秤殼接觸.測量力時不能超過彈簧測力計的量程. (5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直1/9 說明：物理試驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀看的,但它變化時引起其他物理量的變化卻簡單觀看,用簡單觀看的量顯示不宜觀看的量,是制作測量儀器的一種思路.這種科學(xué)（方法）稱做“轉(zhuǎn)換法”.利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等. 三、重力、 1、重力的概念

4、：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力.重力的施力物體是：地球. 2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質(zhì)量成 公式：G=g其中g(shù)=9.8N/g,它表示質(zhì)量為1g的物體所受的重力為9.8N.在要求不很精確的狀況下,可取g=10N/g. 3、重力的方向：豎直向下.其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平. 4、重力的作用點重心 重力在物體上的作用點叫重心.質(zhì)地勻稱形狀規(guī)章物體的重心,在它的幾何中心上.如勻稱細(xì)棒的重心在它的中點,球的重心在球心.方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。 初二物理力的學(xué)問點（總結(jié)） 第六章物質(zhì)的物理屬性 一、物體的質(zhì)量 1、定義物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)

5、量，通常用字母m表示。在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克，符號為。常用的質(zhì)量單位還有克(g)、毫克(mg)和噸(t)。換算關(guān)系為： 1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg 測量工具：天平托盤天平使用說明 、使用天平常，應(yīng)將天平放在水平工作臺上。 、使用天平常，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，再調(diào)整橫梁上的平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。 、測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將物體放在天平的左盤;用鑷子向右盤加減砝碼;移動游碼，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。此時，右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和等于所測物體的質(zhì)量。 留意： A、用天平測量物體的質(zhì)量時，待測物體的總質(zhì)量不能超過天

6、平的測量值。向右盤里加減砝碼時應(yīng)輕拿輕放。 B、天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平的托盤中，不要用手直接取砝碼。 2、推斷天平橫梁是否平衡有2種方法：一種是等指針完全靜止下來，使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線;另一種是指針在相對于分度盤中央刻度線左右搖擺的幅度相等。 3、質(zhì)量是物體的一種物理屬性，當(dāng)物體的狀態(tài)、溫度、外形、位置發(fā)生轉(zhuǎn)變，但它們所含物質(zhì)的多少并沒有轉(zhuǎn)變，質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、溫度、外形、位置的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。 二、用天平測物體的質(zhì)量 測量方法：當(dāng)被測物體的質(zhì)量較小時，可以先測量多個物體的總質(zhì)量，然后算出一個物體的質(zhì)量。這種“測多算少”的方法能使測量的結(jié)果更精確

7、。 三、物質(zhì)的密度 1、定義單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。 密度= 質(zhì)量體積 通常，用表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積，則密度的公式可以寫做： m=在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克，體積的單位是米，則密度的單位是千克/米， 符號為kg/m,讀作千克每立方米。密度的單位有時用克/厘米，符號為g/cm。 2、在常溫、常壓下，一些物質(zhì)的密度(單位：kg/m) 四、密度學(xué)問的應(yīng)用 鑒別物質(zhì)密度是物質(zhì)的一種物理屬性，可以用測量密度的方法來鑒別物質(zhì)。 除了用于鑒別物質(zhì)外，還可以在已知密度和體積的狀況下，利用密度公式計算該物體的質(zhì)量;或者在已知密度和質(zhì)量的狀況下，計算外形不規(guī)章物體的體積。 五、

8、物質(zhì)的物理屬性 物質(zhì)的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、質(zhì)量、密度、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、彈性、磁性等。 第七章從粒子到宇宙 一、分子世界 1、物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間有空隙。分子處在永不停息的運動中。 2、分子間不僅存在吸引力，而且還存在排斥力。固體和液體很難被壓縮。 二、靜電現(xiàn)象 1、用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。 2、用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷;把皮毛摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 3、失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體由于有多余電子而帶等量的 負(fù)電。 4、摩擦起電并不是制造了電荷，而只是將電子由一個物體轉(zhuǎn)移到

9、另一個物體。 三、更小的微粒 分子由原子構(gòu)成。 原子是由帶負(fù)電的核外電子和帶正電的原子核構(gòu)成的。 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，統(tǒng)稱為核子。質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電。 第八章力 一、力彈力 1、物體對物體的作用稱為力。一個叫施力物體，一個叫受力物體。 2、形變的物體在撤去外力后能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大。(在肯定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比)。 3、國際單位制中，力的單位是牛頓，符號位“N”。 彈簧測力計主要由彈簧、秤鉤、指針和刻度盤組成。彈簧測力計的使用方法： 了解彈簧測力計的量程，使用時所測力的大小應(yīng)在量程范圍內(nèi)。觀看彈簧測力計的分度

10、值。 將彈簧測力計按測量時所需的位置放好，檢查指針是否在“0”刻度線處，若不在， 應(yīng)校正“0”點。 測量時，要使彈簧測力計的受力方向沿著彈簧的軸線方向;觀看時，視線必需與刻 度盤垂直。 二、重力力的示意圖 1、由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。物體所受的重力的方向是豎直向下的。 G表示物體所受的重力，m表示物體的質(zhì)量，公式G=mg表示物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系。公式G=mg中，g表示物體所受的重力與質(zhì)量之比，約等于9.8N/kg，在粗略計算中，可取g=10N/kg。 2、力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。對于物體所受的任何力都可以用這種方法來表示，

11、這種表示力的圖稱為力的示意圖。 三、摩擦力 1、摩擦：靜摩擦、滑動摩擦、滾動摩擦。摩擦力：靜摩擦力、滑動摩擦力。 2、一個物體在另一個物體表面上滑動時，會受到阻礙它運動的力，這種力叫做滑動摩擦力?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動摩擦力越大。在肯定范圍內(nèi)，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。 3、減小物體接觸面間的壓力和粗糙程度、在接觸面間加潤滑劑或用滾動代替滑動等可 減小摩擦。 四、力的作用是相互的 一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的。 第九章力與運動 (1)、二力平衡 1、物體在幾個力的

12、作用下保持靜止或做勻速直線運動，那么該物體處于平衡狀態(tài)。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就稱為這兩個力相互平衡，簡稱二力平衡。2、二力平衡的條件：當(dāng)作用在同一個物體上的兩個力大小相等、方向相反，且作用在同始終線上時，兩個力才能平衡。 (2)、牛頓第肯定律 1、牛頓第肯定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)。2、物體具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性。一切物體都有慣性，慣性式物體的物理屬性。 (3)、力與運動的關(guān)系 1、力是轉(zhuǎn)變物體運動狀態(tài)的緣由。 2、物體在二力平衡的條件下，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。3、物體所受的力不平衡時，其運動狀態(tài)會發(fā)生轉(zhuǎn)變。 學(xué)好初二物理的方法和技巧 培育獨立思索的習(xí)慣和力量 在學(xué)校物理學(xué)習(xí)中要擅長提出問題，發(fā)表自己的看法，同時學(xué)會對學(xué)問進(jìn)行梳理和重新整合，把雜亂的學(xué)問條理化、系