樂觀陽光教育隨筆四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 樂觀陽光教育隨筆四篇 樂觀陽光教導(dǎo)隨筆四篇 對他人對社會對萬物彌漫了善意和愛心，多關(guān)注公益事業(yè)，多傳遞正能量給孩子。讓孩子的心靈里開滿了愛的鮮花，讓孩子的眼睛里看到的都是美好吧。以下是工作在這為大家整理的樂觀陽光教導(dǎo)隨筆資料，供給參考，接待你的閱讀。 樂觀陽光教導(dǎo)隨筆一 正能量其實是一種積極向上，樂觀陽光的態(tài)度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人迷醉，濃濃的醇香，令人回味題記 現(xiàn)在報紙、電視上總會報導(dǎo)一些新聞_因被撞之后未能實時搶救，失血過多而死_因扶摔倒老人，而被冤枉。一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。小悅悅案讓

2、我們看到人性的冷漠，彭宇案讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人，我們多么夢想慘案少些，再少些。 終究，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。 龔金川，是一所小學(xué)的校長，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽撲通一聲，一個重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了恐慌失措的呼救聲，看到了江面上漂泊著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽無力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來，可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來，猶

3、如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一向堅持到了江邊，告成救起落水者?；氐郊?，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他那么是輕描淡寫第說了句：掉水里了。他的事跡打動了多數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個人的心田。 忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂消極，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和大量素不相識的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的最美公交司機(jī)。由于，在他生命終止的那一霎那，他用完全力踩住剎車，保了一車人的性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個人的心靈。 由于大人們以

4、身作那么，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時不提防刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動，不僅沒要求他加倍賠償，還免了他的全體賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動著我們內(nèi)心深處的那根弦。 正由于大量人都參與了傳遞正能量的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終究又熊熊燃燒 樂觀陽光教導(dǎo)隨筆二 教導(dǎo)是孩子的正能量的增加，負(fù)能量的裁減。那么，? 教導(dǎo)要培養(yǎng)孩子的正能量 在講座中陸惠萍老師首先指出，教導(dǎo)是孩子的正能量的增加，負(fù)能量的裁減。正能量的意思就是喜悅、健康、努力、感恩。陸老師在此通過一個故事來說明有一個孩子考了50分，那么家長就要報告孩子說：50分是

5、你分外努力的，另外50分是不努力的，我們下次50分再努力一下。因此，我們要培養(yǎng)孩子的正能量。陸老師接著說道，教導(dǎo)使得孩子在日后走上社會時，在財務(wù)管理及事業(yè)規(guī)劃上都可以游刃有余。孩子現(xiàn)在做的事情假設(shè)家長代替做的話，他就少了一份競爭力。要培養(yǎng)孩子對事情的處理方法，讓他們自己管自己，讓他們在18歲以后會更有競爭力去處理自己的事情。 如何影響孩子的成長 針對孩子成長過程中的問題，陸惠萍老師表示應(yīng)留神如下幾點： 第一，我們要建立完善的家庭語言系統(tǒng)，家長的觀念造就了孩子的一輩子，家長是原件，孩子是復(fù)印件。家長的語言會讓孩子形成一個生活模式，正面的語言就會形成正面的生活模式，假設(shè)反之，就會形成負(fù)面的生活模式

6、。 其次，從機(jī)制到對策; 家庭里有什么樣的機(jī)制就會有什么樣的對策，所以孩子的撒謊都是由于家長沒有聽孩子的真話，沒有給孩子說真話的機(jī)遇。 第三，從有錢到值錢。 不要讓孩子憑借金錢，要讓他們變的值錢，讓孩子多做一件事，就是值錢。所以要讓孩子值錢一點。 教導(dǎo)孩子要點： 【要善待老人】 父母是孩子最好的老師。做父母的現(xiàn)在對老人怎樣，將來孩子對待自己的父母也會怎樣。從這個意義上來說，善待老人，就是善待自己，善待老人，就是善待明天的自己。 【要善待配偶】 在孩子的眼里，無論是父親還是母親，都是心目中最尊貴的人。假設(shè)一個人不知道善待自己的愛人，那不但會傷害孩子的心，而且會影響到孩子的判斷才能。 譬如，假設(shè)做

7、丈夫的每天都在怨恨甚至苛責(zé)自己的妻子，那么做孩子的，就會感到分外頹唐甚至消沉。由于做母親的，在孩子眼里是至高無上的，而且是最親近和親切的。但是卻被父親貶低甚至欺凌，這對孩子的認(rèn)知和價值觀，都是一種摧殘。 【要善待他人】 做父母的，在孩子面前，不要講單位的煩擾事和瑣事，尤其是不要講和誰誰結(jié)仇的事情，也不要講太多社會上的陰暗面給孩子聽。不要給孩子拉仇恨，不要讓孩子單純的心靈里彌漫了仇恨和不平。 【要讓大后面穩(wěn)固】 家庭，是孩子的大后面，是孩子的避風(fēng)港，理應(yīng)是最堅實，也是最溫馨的。家庭里不能全日都彌漫著火藥味，不然會讓孩子沒有安好感，會產(chǎn)生逃避的想法，會感覺分外無奈和孤獨。尤其是在外求學(xué)或者為了事業(yè)

8、打拼的孩子，假設(shè)回到家里，看到的都是冷漠和戰(zhàn)役，那樣會傷害了孩子的心，不利于孩子的成長和進(jìn)步。 所以，做父母的，不要全日吵鬧不休，尤其是不要在孩子面前吵吵鬧鬧。 【多些愛心和正能量】 對他人對社會對萬物彌漫了善意和愛心，多關(guān)注公益事業(yè)，多傳遞正能量給孩子。讓孩子的心靈里開滿了愛的鮮花，讓孩子的眼睛里看到的都是美好吧。只有在這樣的空氣里長大的孩子，才真正健康和陽光。 樂觀陽光教導(dǎo)隨筆三 人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在瞭望昨日的背影時，眼里只有煩擾的身影來來回回。我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。 抽刀斷水水更流，舉

9、杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆促流瀉，若想挽留，只能挽留住煩擾，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。 生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想，倘使真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。 凡事都往開處想，無論體驗怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的喜歡，始終用一顆和暖的心去面對人生。積極

10、、樂觀、豁達(dá)、冷靜、簡樸、簡樸、寬容、良善這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，十足不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、孤高、冷漠等種.種人生的負(fù)面心緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的喜悅，侵蝕我們的生命。 別把痛楚的根源推給外界，人生全體的痛楚都來自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是由于自己不夠大度;你郁悶，是由于自己不夠豁達(dá);你焦慮，是由于自己不夠冷靜;你凄愴，是由于自己不夠固執(zhí);你惆悵，是由于自己不夠陽光;你嫉妒，是由于自己不夠優(yōu)秀 一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完備，你的生活，有你的蹤跡，有你的

11、淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完備了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量! 樂觀陽光教導(dǎo)隨筆四 雷鋒，這兩個神圣的字眼，就像一個烙印，印在中華兒女的心里，時刻指引著我們在生活上做到繁重、簡樸;在學(xué)習(xí)上做到刻苦、專注;在工作上做到專心、負(fù)責(zé);在為人處事上做到熱于助人、無私奉獻(xiàn)。雷鋒傳給我們正能量，他的言行正在變更我們的社會。 在我們身邊，有許大量多像雷鋒那樣的人。他們勤勞良善、樂于助人。更難能難得的，是他們對于事業(yè)的高度熱忱以及對學(xué)習(xí)的持之以恒。我的姐姐，就是這樣一個人。 在她高考的時候，我

12、只是一個小學(xué)生。我不懂什么叫高考，更不知道十年寒窗，這一搏的意56c義。我只看到她整日埋頭題海。我們在她門前吵鬧，她卻眼睛都不斜一下。她會不時揚起一抹自信的微笑。而在那時，我無法理解這一抹微笑的背后，是一根根緊繃的神經(jīng)?，F(xiàn)在回憶起來，或許正是這自信的微笑，鼓舞著她，扶助她度過那繁重的一年。 彈指一揮間，我進(jìn)入初中，終究明白什么叫做萬家燈火數(shù)不清，燈下鋼筆寫不停;也終究明白那些人為什么那么期望假期的到來。 每當(dāng)夜深人靜，我都會想起姐姐當(dāng)年深夜苦戰(zhàn)的情景，以及那徹夜不息的燈光。比起她，我這又算得了什么呢?不過是十點而已。 受姐姐影響，每天晚上不管做作業(yè)到多晚，我都會將今天所學(xué)的學(xué)識點抄下來，看著集

13、聚而成個厚厚的本子，我覺得特別有成就感。是姐姐教會了我在學(xué)習(xí)上刻苦、專注。我永遠(yuǎn)不會忘卻她對我說的話： 雷鋒在那樣繁重的環(huán)境下依舊沒有忘卻學(xué)習(xí)，我們要向他學(xué)習(xí)，不能輕易放棄。我確定會像姐姐一樣，在接踵而來的考驗中證明自己。 學(xué)習(xí)專注的人不在少數(shù)，熱于助人的人數(shù)不勝數(shù)，有團(tuán)隊精神、無私奉獻(xiàn)的人同樣不勝枚舉。然而，同時擁有這三樣的人卻寥寥無幾。下課的時候56c，我們經(jīng)常在一起議論題目。有時候其中一個同學(xué)懂了，而我們其他人都還在云里霧里徘徊，這時懂了的那個同學(xué)就會細(xì)心的向我們講解，撥開我們眼前的迷霧。 有次下課，我無意中聽到有同學(xué)問他：你這么幫他們，將自己知道的都報告他們，就不怕他們超過你?雷鋒說過這樣一句話：自己學(xué)習(xí)勞績再好，將來只能開一臺車，要是大家學(xué)習(xí)都好，那不是能開更多的汽車嗎?我認(rèn)為，我們是一個班的，就像一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我不能這么自私。假設(shè)將來有一天，只有我一個人告成了，而戰(zhàn)友們都失敗了，那我的告成也是沒有意義的。我聽之后，感動不已，這就是團(tuán)隊意識了吧。假設(shè)一個集體