下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、六年級英語復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握現(xiàn)在進行時的基本結(jié)構(gòu)。2、進一步鞏固 be 動詞用法和動詞 ing 形式的變化規(guī)則。3、能熟練地運用句型描述自己或他人正在干什么?4、通過整理和復(fù)習(xí),正確的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)重難點重點 1、能夠熟練運用現(xiàn)在進行時陳述自己或他人正在做什么?2、現(xiàn)在進行時的基本結(jié)構(gòu)以及 be 動詞的用法,動詞 ing 形式 的變化規(guī)律。難點 1、復(fù)習(xí)鞏固動詞 ing 形式的不規(guī)則變化,能夠正確改寫動詞 ing 形式。2、能夠靈活運用現(xiàn)在進行時,并能完成相應(yīng)的練習(xí)。三、教學(xué)過程Step1 warming-up1、GreetingT:Good morning
2、,boys and girls.S:Good morning , Miss Huang.T:How are you?S:Im fine,thank you.2、sing a songClap your hands and sing a song “Are you sleepng?”Step2 PresentationT、Let s have a competition,I ll divide into two competition between group1 and group 2.1、play a game“Reads and Act”Students read it loudly an
3、d act.( playing basketball 、 writing、eating、sleeping、running)PPt 出示圖片并提問 What s he/she/doing? What are they doing?T:Today,Well learn “The present continuous tense”2、teacher asks students “ whats the sructures of the present continuous tense?”學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時的定義和標(biāo)志詞定義:現(xiàn)在進行時態(tài)表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的某種事情或動 作。標(biāo)志:當(dāng)句中出現(xiàn) Look/
4、Listen/now 或上下文提示時,用現(xiàn)在 進行時。(ppt 出示現(xiàn)在進行時的句子,指名說說現(xiàn)在時各部分的名稱。) She is reading a book.I am reading a newspaper.They are playing football.The structures of the present continuous tense主語+be 動詞+動詞-ing+其他注意:Be 動詞的用法PPT 出示 Claver saying.I 用 am ,you 用 are,Is 用于他她它。單數(shù)用 is,復(fù)數(shù)用 are.3、學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時的的一般疑問句及其答語,特殊疑問句的構(gòu)成
5、Eg:What are they doing?They are swimming.Are they swimming?Yes.they are.4、用現(xiàn)在進行時描述圖片T“Can you describe the pictures?”(PPT 出示圖片)She is crying.He is playing table tennis.They are watching TV.5、Do you know “How to get ing of the verb?Lets try.” eat piay do watch dance write run swimPPT 出示現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律動詞現(xiàn)在分
6、詞的變化規(guī)律一般情況下,在動詞原形后直接加-ing。如: work-working,do-doing,play-playing以不發(fā)音的字母 e 結(jié)尾的動詞,去掉 e,再加-ing。如:dance-dancing,come-coming注:詞尾是字母組合 ee,就不能去掉 e,而應(yīng)直接加-ing。如: see-seeing 重讀閉音節(jié)單詞,如果末尾只有一個輔音字母,則雙寫輔音字母, 再加-ing。如:get-getting,shop-shopping,run-running,swim-swimmingStep3 Practice1、Can you be a doctor?、My mother
7、is watch TV now.、Look! Mike is dancing.、I like runing and swimming.、listen ! Anne singing.2、I can choose單項選擇。( ) 1. Look, the students are _ an English party.A. having B. has C. have ( ) 2. We _ having breakfast.A. are B. is C. am( ) 3. Look! Ben _ in the living room.A. is watching TV B. will watch TV C. watches TV ( )4.She is _to school now.A go B going C goes3、I can match.am , I , doing, homework , my, now (.)Am
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【大單元】統(tǒng)編版語文六下 第四單元 《習(xí)作:心愿》第2課時 教學(xué)設(shè)計
- 滬科版八上信息技術(shù) 2.2編輯工作表 教案
- 高一上學(xué)期體育與健康人教版全一冊 靈敏素質(zhì)之靈敏跑 教案
- 一級建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》考前模擬真題及答案A卷
- 沈陽版心理健康九年級 13.直面挫折 教案
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】數(shù)學(xué)人教版七年級下冊10.2 直方圖 教案含反思
- 2015高中地理(魯教版)必修一教案:第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境
- 三年級上冊心理健康教案-第四課 團結(jié)合作 共同進步 北師大版
- 2023-2024學(xué)年北師大版物理八年級上學(xué)期5.2《光的反射》教案
- DB6501-T 066-2024 結(jié)球生菜設(shè)施栽培技術(shù)規(guī)程
- 運用PDCA循環(huán)改進科室核心制度執(zhí)行率案例
- 肝硬化診療規(guī)范內(nèi)科學(xué)診療規(guī)范診療指南2023版
- 比亞迪F0說明書
- 《冷沖壓工藝與模具》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 新生兒產(chǎn)傷討論制度
- 一“十五”國家科技攻關(guān)計劃項目
- 國家開放大學(xué)《機電一體化系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)》形考作業(yè)1-3+專題報告參考答案
- 2023年中國郵政儲蓄銀行校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2022年12月2023全國農(nóng)業(yè)展覽館(中國農(nóng)業(yè)博物館)公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生等人員(第一批)筆試題庫含答案解析
- 幼兒園生態(tài)教育融入幼兒自主游戲的實踐思考 論文
- 再生資源回收利用體系建設(shè)方案
評論
0/150
提交評論